Raba interneta v Sloveniji: Anketa med šolskimi zavodi, 1998

Osnovne informacije o raziskavi

ADP - IDNo: RISZAV98

DOI: https://doi.org/10.17898/ADP_RISZAV98_V1

Glavni avtor(ji):

Vehovar, Vasja

Ostali (strokovni) sodelavci:

None

Izdelal datoteko podatkov:

CMI - Center za metodologijo in informatiko, Univerza v Ljubljani. Fakulteta za družbene vede (Ljubljana; junij 1998 - avgust 1998)

Finančna podpora:

Ministrstvo za šolstvo in šport

Serija:

RIS/Raba interneta v Sloveniji
RIS je samonaročniški, akademski in neprofitni projekt Centra za metodologijo in informatiko znotraj Fakultete za družbene vede v okviru Univerze v Ljubljani. Fokus raziskovanja so družbene spremembe, ki nastajajo zaradi širitve Interneta in z njim povezanih informacijsko-komunikacijskih tehnologij. V okviru projekta se zbirajo, povezujejo in analizirajo podatki za relevanta področja interneta ter formirajo indikatorji interneta in kazalcev informacijske družbe. Projekt poteka od leta 1996, posamezni podprojekti raziskujejo rabo interneta v različnih sferah: v gospodinjstvih, podjetjih, šolskih zavodih in med uporabniki interneta (anketa, ki poteka po svetovnem spletu). RIS vzpostavlja longitudinalne podatke in zagotavlja mednarodno primerljivost podatkov in rezultatov. Posebna pozornost je posvečena metodologiji raziskovanja s pomočjo interneta s poudarkom na zbiranju podatkov za potrebe anketnega raziskovanja. Rezultati so javni, glavnina je dosegljiva na predstavitvenih straneh (http://www.ris.org/) projekta. Prav tako so javno dostopni prihodki in stroški projekta, morebitni presežki pa so namenjeni razvoju projekta v okviru poslanstva. Projekt RIS upošteva tajnost in zasebnost podatkov v skladu z veljavnimi kodeksi.

Vsebina raziskave

Ključne besede:

Internet, informacijska tehnologija, šolski zavod, elektronska pošta, ARNES, domača stran

Ključne besede ELSST:
INTERNET, DOSTOP DO INTERNETA, ELEKTRONSKO POSLOVANJE, ELEKTRONSKO POSLOVANJE, RAČUNALNIŠKO IZOBRAŽEVANJE, RAČUNALNIŠKA PISMENOST, IZOBRAŽEVALNA USTANOVA

Vsebinska področja CESSDA
INFORMIRANJE IN KOMUNICIRANJE
Vsebinsko področja CERIF
Tisk in komunikacijske vede

Povzetek:

Zaradi kontinuitete podatkov je v vprašalniku večina vprašanj, ki so bila postavljena v prejšnjih dveh letih. Leta 1998 je bil vprašalnik RIS razširjen še na mnenja in ocene o namenu uporabe, možnostih uporabe, razlogih za (manjšo) intenzivnost uporabe, posledicah, ki jih uporaba prinaša, področjih uporabe, interesu za elektronsko komuniciranje. Vprašanja so bila postavljena v dveh vprašalnikih - eden je bil namenjen ravnatelju, drugi pa tisti osebi, ki se v instituciji ukvarja z dejavnostmi, ki so povezane z uporabo interneta (računalničarju). Nekatera vprašanja so bila postavljena v obeh vprašalnikih. Oba odgovarjata na vprašanja številu računalnikov v zavodu, dostopom do interneta, o zadovoljstvu s številom in zmogljivostjo računalnikov, programsko opremo, za katere dejavnosti internet uporabljajo, kako močno posamezni dejavniki zavirajo uporabo interneta, ocenijo tudi uporabo interneta v naslednjem letu, pomembnost interneta za dejavnost zavoda, pozitvne oz. negativne posledice uporabe in zadovoljstvo s poznavanjem interneta v zavodu. Ravnatelju so posebej namenjena vprašanja o virih financiranja računalniške opreme, možnostih komuniciranja s posameznimi subjekti in ocena pomembnosti posameznih vzgojno-izobraževalnih komponent. Računalničar odgovarja na vprašanja, ki se tičejo tehničnih vidikov opremljenosti (lokalno omrežje, ISDN priključek, način dostopa do interneta, uporaba posameznih storitev, domača stran, možnosti učencev, da uporabljajo internet, uporaba pri posameznih šolskih predmetih, ocenijo tudi ponudnika dostopa). Med podatki so še funkcija osebe, ki je izpolnjevala anketo, tip šolskega zavoda, število zaposlenih in število učencev (dijakov, otrok) v organizaciji ter regija.

Metodologija

Čas zbiranja podatkov:	12. junij 1998 - 7. september 1998
Čas izdelave:	1998
Država:	Slovenija
Geografsko pokritje:	Ozemlje Republike Slovenije
Enota za analizo:	ni podatka
Populacija:	Vzgojnoizobraževalni zavodi v Sloveniji (vrtci, osnovne šole srednje šole, glasbene šole, dijaški domovi in posebni zavodi), do vključno srednješolske stopnje.
Izključeni:	Vrtci, ki spadajo k osnovnim šolam, podružnične osnovne šole, glasbene šole, ki spadajo k osnovnim šolam in oddelki srednjih šol, ki delujejo izven matične ustanove. Glej podrobnosti na naslovu:
Zbiranje podatkov je opravil:	Center za metodologijo in informatiko
Tip vzorca:	Anketirani so bili vsi vzgojno izobraževalni zavodi, ki ustrezajo definiciji ciljne populacije. Iz baze vseh šolskih zavodov v Sloveniji, posredovane z Zavoda za šolstvo so bile izločene v glavnem podružnične enote. Ker baza ni bila ažurirana, so bile naknadno izločene še nekatere neustrezne (neobstoječe) enote. V vsak zavod sta bila poslana dva vprašalnika, oba naslovljena na ravnatelja/ico. Eden je bil namenjen za izpolnjevanje ravnatelja/ice, drugega pa naj bi ravnatelj/ica posredoval/a osebi, zadolženi za delo z računalniki. V vsakem drugem zavodu so imeli, poleg ankete na papirju, možnost odgovarjati na isti vprašalnik po internetu. Med tistimi osnovnimi šolami (dobra polovico vseh kontaktiranih enot), ki na vprašalnik, po treh pisemskih kontaktih, do sredine avgusta niso odgovorile, je bilo sistematično izbranih 10% šol, ki so na anketo odgovarjale po telefonu.
Način zbiranja podatkov:	Pisemska anketa, kombinirana z anketiranjem po WWW in telefonom.
Uteževanje:	Klasične uteži niso bile formirane, zaradi posebnosti datoteke se nekatere spremenljivke uporablja kot uteži in sicer za izbor enot, ki so vključene v analizo pri posameznem vprašanju.

Omejitve dostopa

Uporaba podatkov je dovoljena samo ob predložitvi pismene izjave s strani naročnika in izvajalca. Arhiv izroča podatke uporabnikom samo za namen, ki ga posebej opredelijo, ob zagotovitvi spoštovanja profesionalnih etičnih kodeksov. Uporabnik se zaveže, da bo skrbel za tajnost podatkov in opravljal analize brez poizkusov identifikacije posameznika.

Pri objavah, ki bi sledile na podlagi podatkov, je potrebno polno citirati avtorja in Arhiv.

Vsak uporabnik je dolžan opozoriti na morebitne pomankljivosti gradiva in poslati Arhivu 2 kopiji nastalih besedil.

Uporabnik naj pred uporabo pozorno prebere spremljajočo dokumentacijo in se v primeru nejasnosti obrne na avtorje raziskave ali Arhiv.

Osnovne informacije o datoteki podatkov

Naslov podatkovne datoteke: riszav98.por

Format: SPSS Portable

število spremenljivk: 440
število enot: 829

Spremenljivke

PHONEID položaj v datoteki

TIP_USTA

Vrednost 22		Frekvenca
1	VRTEC	97
2	OSNOVNA ŠOLA	479
3	SREDNJA ŠOLA	158
4	DIJAŠKI DOM	29
5	GLASBENA ŠOLA	30
6	POSEBNI ZAVOD	36

KSTATUS končni status

Vrednost 31		Frekvenca
1	samo R po pošti	87
2	samo U po pošti	51
3	oba po pošti	616
4	oba WWW	14
7	R po pošti; U po WWW - neuspešno	1
8	oba po telefonu	16
9	R po WWW - uspešno; U po pošti	2
11	samo R po WWW - uspešno	7
12	samo U po WWW - uspešno	7
13	R po pošti; U po pošti in WWW	6
14	R po pošti; S po WWW - uspešno	15
15	samo R po telefonu	4
16	samo S po WWW - neuspešno	1
17	R po WWW - uspešno; S po WWW - neuspešno	2

Več »

PHONEID položaj v datoteki

TIP_USTA

Vrednost 2305		Frekvenca
1	VRTEC	97
2	OSNOVNA ŠOLA	479
3	SREDNJA ŠOLA	158
4	DIJAŠKI DOM	29
5	GLASBENA ŠOLA	30
6	POSEBNI ZAVOD	36

KSTATUS končni status

Vrednost 3304		Frekvenca
1	samo R po pošti	87
2	samo U po pošti	51
3	oba po pošti	616
4	oba WWW	14
7	R po pošti; U po WWW - neuspešno	1
8	oba po telefonu	16
9	R po WWW - uspešno; U po pošti	2
11	samo R po WWW - uspešno	7
12	samo U po WWW - uspešno	7
13	R po pošti; U po pošti in WWW	6
14	R po pošti; S po WWW - uspešno	15
15	samo R po telefonu	4
16	samo S po WWW - neuspešno	1
17	R po WWW - uspešno; S po WWW - neuspešno	2

ODGOVORI

Vrednost 4303		Frekvenca
1	samo R	101
2	samo U	59
3	R + U	669

R_TIP Ravnateljeva anketa

Vrednost 5302		Frekvenca
0		361
1	R	468

U_TIP Učiteljeva anketa

Vrednost 6301		Frekvenca
0		403
1	U	426

VSI_TIP vsi - brez dvojnih

Vrednost 7300		Frekvenca
0		302
1		527

DATUM_R datum - ravnatelj

Vrednost 8299		Frekvenca
13117334400		77
13117420800		121
13117507200		86
13117593600		76
13117852800		44
13117939200		95
13118025600		46
13118198400		49
13118457600		18
13118544000		20
13118630400		22
13118716800		19
13118803200		21
13119062400		9
13119148800		3
13119235200		7
13119321600		7
13119408000		15
13119667200		7
13119753600		1
13119926400		2
13120012800		1
13120444800		2
13120963200		2
13122518400		1
13123468800		4
13123555200		1
13123641600		5
13123987200		4
13124073600		6
SYSMISS		58

R1 1. Najprej vprašanje o osebi, ki izpolnjuje anketo. Kakšna je vaša osnovna funkcija v zavodu?

Vrednost 9298		Frekvenca
1	direktor, ravnatelj	671
2	namestnik, pomočnik ravnatelja	42
3	drugi vodstveni delavec	13
4	pedagoški delavec	20
5	strokovni delavec	4
6	drugo	13
95	ni R ankete	61
98	brez odgovora	5

R1X navedba pod 'drugo'

Vrednost 10297		Frekvenca
		815
glavni medicinski tehnik		2
knjigovodja		1
mentorji Produkcijske šole		2
ORGANIZACIJSKI VODJA VVE		1
organizator informacijske dejavnosti		1
pisarniški referent		1
svetov. delavka		2
svetovalna delavka		1
tajnica		1
učitelj fizike in tehnike, zadolžen tudi za računalnike		1
vzgojitelj		1

R2_A 1. mesto

Vrednost 11296		Frekvenca
1	posebej za to zadolžena oseba / organizator informacijskih	195
2	učitelj računalništva / informatike	216
3	en učitelj / vzgojitelj, poleg drugih obveznosti	124
4	več učiteljev / vzgojiteljev, poleg ostalih obveznosti	118
5	nihče posebej	44
6	kdo drug	60
95		61
98		11

R2_B 2. mesto

Vrednost 12295		Frekvenca
2	učitelj računalništva / informatike	17
3	en učitelj / vzgojitelj, poleg drugih obveznosti	11
4	več učiteljev / vzgojiteljev, poleg ostalih obveznosti	71
5	nihče posebej	2
6	kdo drug	27
SYSMISS	SYSMIS	701

R2X navedba pod 'drugo'

Vrednost 13294		Frekvenca
		742
administracija		1
administrativni		2
administrativni delavci		3
administrativno finančna služba, vzgojiteljice		2
administrativnovodstveni kader		1
dipl.ing.		2
dobavitelj opreme		1
mentorji PŠ		2
pedagoški, vodstveni in upravnoadministr. delavci		1
POM. RAV.,ravnatelj, pisarniške delavke		1
POM. RAVNATELJA		2
pomočnica ravnateljice		2
pomočnik		2
računovodja		4
RAČUNOVODJA, TAJNICA		1
računovodja,tajnica		2
ravnatelj		6
RAVNATELJ		4
RAVNATELJ IN POMOČNIK RAVNATELJA		2
ravnatelj, računovodkinja		1
ravnatelj, tajnica		1
ravnatelj,tajnica		2
RAVNATELJ,VODJA IZOBRAŽEVANJA		1
ravnateljica		1
RAVNATELJICA		1
ravnateljica in mentorica šolske zadruge		2
svet.del.		1
TAJNICA		2
tajnica		6
TAJNICA in računovodski delavci		2
tajnica, računovodja, pom. ravnatelja		1
tajnica,računovodja		2
TAJNIK		3
učitelj računalništva in POGODBENA FIRMA		1
učitelj računalništva in vzdrževalec opreme		2
učitelj računalništva in ZADOLŽEN DIJAK		1
več učiteljev in civilniki		2
več učiteljev in učenci		1
več učiteljev; se borijo za organizatorj. inf. dej		2
višji medicinski tehnik		2
vzgojitelj		2
zastopnik firme		1
ZUNANJI DELAVEC		2
zunanji mentor računalnistva		2
zunanji sodelavci		2

R2 2. Kdo se v vašem zavodu ukvarja z dejavnostmi, ki so povezane z uporabo računalnikov?

Vrednost 14293		Frekvenca
1.0	posebej za to zadolžena oseba / organizator informacijskih	148.0
2.0	učitelj računalništva / informatike	178.0
3.0	en učitelj / vzgojitelj, poleg drugih obveznosti	112.0
3.5	računalničar in še en učitelj	15.0
3.6	en učitelj in ravnatelj ali tajnica	5.0
4.0	več učiteljev / vzgojiteljev, poleg ostalih obveznosti	107.0
4.5	računalničar in vee ueiteljev	67.0
4.6	več učiteljev in ravnatelj / vodstvo	4.0
4.7	več učiteljev in tajnik / administr.	5.0
5.0	nihče posebej	47.0
6.0	kdo drug	69.0
98.0	brez odgovora	72.0

R3A sofinanciranje s strani Ministrstva za šolstvo in šport

Vrednost 15292		Frekvenca
1	NEpomembno	9
2		7
3		26
4		76
5	zelo pomembno	625
6	ni mogoče	6
9	ne vem	3
98		17
SYSMISS	SYSMIS	60

R3B sponzorstvo podjetij

Vrednost 16291		Frekvenca
1	NEpomembno	108
2		126
3		129
4		55
5	zelo pomembno	126
6	ni mogoče	74
9	ne vem	14
98		137
SYSMISS	SYSMIS	60

R3C pomoč občine

Vrednost 17290		Frekvenca
1	NEpomembno	82
2		59
3		86
4		89
5	zelo pomembno	294
6	ni mogoče	46
9	ne vem	4
98		108
SYSMISS	SYSMIS	61

R3D sofinanciranje učencev/ staršev

Vrednost 18289		Frekvenca
1	NEpomembno	240
2		94
3		67
4		18
5	zelo pomembno	19
6	ni mogoče	122
9	ne vem	13
98		196
SYSMISS	SYSMIS	60

R3E prodaja izdelkov/ storitev

Vrednost 19288		Frekvenca
1	NEpomembno	235
2		72
3		71
4		23
5	zelo pomembno	31
6	ni mogoče	138
9	ne vem	7
98		192
SYSMISS	SYSMIS	60

R3F oddajanje računalniške učilnice/ organiziranje tečajev računalništva

Vrednost 20287		Frekvenca
1	NEpomembno	177
2		106
3		121
4		54
5	zelo pomembno	25
6	ni mogoče	96
9	ne vem	5
98		184
SYSMISS	SYSMIS	61

R3G oddajanje drugih prostorov

Vrednost 21286		Frekvenca
1	NEpomembno	192
2		92
3		123
4		52
5	zelo pomembno	53
6	ni mogoče	56
9	ne vem	4
98		196
SYSMISS	SYSMIS	61

R3H drugače

Vrednost 22285		Frekvenca
1	NEpomembno	45
2		6
3		8
4		4
5	zelo pomembno	12
6	ni mogoče	14
98		674
SYSMISS	SYSMIS	66

R3HX navedba pod 'drugo'

Vrednost 23284		Frekvenca
		753
0		52
darilo italijanske vlade		2
javljane na razne natečaje		2
KULTURNI VEČERI		2
lasten nakup		2
lastna sredstva		4
lastna sredstva,materialni str		2
lastno varčevanje		1
ponudili c,d? ni bilo odziva		2
prostovoljna darila		2
SMO ZELO UTESNJENI V PROSTORU		2
sodelovanje z matčnim narodom		1
zeleli bi več pomoči MŠ Š		2

R4A številom računalnikov

Vrednost 24283		Frekvenca
1	zelo nezadovoljni	82
2		85
3		272
4		269
5	zelo zadovoljni	51
98		8
SYSMISS	SYSMIS	62

R4B zmogljivostjo računalnikov

Vrednost 25282		Frekvenca
1	zelo nezadovoljni	34
2		130
3		256
4		243
5	zelo zadovoljni	83
9	ne vem	1
98		20
SYSMISS	SYSMIS	62

R4C programsko opremo

Vrednost 26281		Frekvenca
1	zelo nezadovoljni	26
2		125
3		307
4		246
5	zelo zadovoljni	43
98		20
SYSMISS	SYSMIS	62

R4D znanjem računalništva učiteljev

Vrednost 27280		Frekvenca
1	zelo nezadovoljni	39
2		174
3		359
4		134
5	zelo zadovoljni	35
9	ne vem	7
98		19
SYSMISS	SYSMIS	62

R5A zaposlenih (administrativnih, pedagoških in drugih delavcev)

R5A_R

Vrednost 29278		Frekvenca
1	1 - 19	81
2	20 - 39	189
3	40 - 59	231
4	60 - 79	128
5	80 - 99	55
6	100 in več	57
9	b. o.	88

R5B učencev

R5B_R

Vrednost 31276		Frekvenca
1	1 - 49	19
2	50 - 99	24
3	100 - 249	134
4	250 - 499	250
5	500 - 999	249
6	1000 - 1499	45
7	1500 - 1999	6
8	2000 in več	4
9	b. o.	98

R5B_A št. učencev na zaposlenega

R5B_A_R učencev na zaposlenega - rekodirano

Vrednost 33274		Frekvenca
1	do 3	32
2	3 - 6	62
3	6 - 9	240
4	9 - 12	241
5	12 - 15	97
6	15 - 18	34
7	18 - 25	5
8	25 - 50	1
9	nad 90	5
SYSMISS	SYSMIS	112

R6A računalnikov, ki jih uporabljajo samo zaposleni delavci, od tega ima

Vrednost 34273		Frekvenca
1		37
2		54
3		57
4		95
5		73
6		98
7		74
8		53
9		29
10		42
11		14
12		15
13		12
14		7
15		21
16		4
17		2
19		4
20		11
21		3
22		4
23		3
24		3
26		2
28		2
30		8
34		2
40		5
55		2
70		1
998		32
SYSMISS		60

R6B raunalnikov dostop do Interneta

Vrednost 35272		Frekvenca
0		163
1		223
2		100
3		55
4		38
5		21
6		15
7		15
8		11
9		6
10		18
11		4
12		3
13		2
14		3
15		2
17		3
18		4
20		10
21		1
30		2
60		1
998		69
SYSMISS		60

R6C raeunalnikov, ki jih uporabljajo ueenci, od tega ima

Vrednost 36271		Frekvenca
0		72
1		17
2		27
3		24
4		13
5		18
6		16
7		12
8		45
9		65
10		62
11		13
12		84
13		26
14		29
15		24
16		27
17		15
18		17
19		2
20		19
21		7
22		2
23		2
24		12
25		5
26		2
27		3
28		2
30		4
32		8
33		2
34		2
35		1
36		1
40		4
45		2
48		3
50		4
64		1
75		2
80		2
110		2
998		67
SYSMISS		62

R6D raeunalnikov dostop do Interneta

Vrednost 37270		Frekvenca
0		223
1		177
2		26
3		9
4		1
5		10
6		5
7		2
8		15
9		18
10		19
11		2
12		40
13		15
14		14
15		12
16		7
17		13
18		10
19		2
20		6
21		2
24		2
25		1
28		4
29		2
30		2
32		2
33		2
34		2
36		2
40		2
48		3
50		2
55		2
60		1
75		2
999		1
998		107
SYSMISS		62

STR_A stevilo rae. -zaposl (R+U)

Vrednost 38269		Frekvenca
0.0		2.0
1.0		36.0
1.5		4.0
2.0		54.0
2.5		6.0
3.0		72.0
3.5		2.0
4.0		92.0
4.5		2.0
5.0		72.0
5.5		14.0
6.0		101.0
6.5		2.0
7.0		71.0
7.5		2.0
8.0		57.0
9.0		37.0
10.0		56.0
11.0		12.0
11.5		2.0
12.0		17.0
13.0		12.0
14.0		9.0
15.0		24.0
16.0		8.0
17.0		4.0
18.0		3.0
20.0		14.0
21.0		1.0
22.0		2.0
23.0		5.0
24.0		3.0
26.0		2.0
28.0		4.0
30.0		7.0
40.0		6.0
50.0		2.0
70.0		1.0
998.0		9.0

STRA_R st. rac. zaposleni - po razredih (R+U)

Vrednost 39268		Frekvenca
1	0 - 2	96
2	3 - 5	246
3	6 - 9	284
4	10 - 14	108
5	15 - 20	53
6	21 - 27	13
7	28 in vee	20
9	b. o.	9

STRA_Z št. raeunalnikov na 10 zaposlenih (R+U)

STRA_Z_R št. raeunalnikov na 10 zaposlenih (R+U) - rekodirano

Vrednost 41266		Frekvenca
1	do 1	237
2	1 - 2	339
3	2 - 3	88
4	3 - 4	22
5	4 - 5	24
6	5 - 10	26
9	b. o.	93

STR_B st rac - zap -dostop

Vrednost 42265		Frekvenca
0.0		197.0
1.0		247.0
1.5		10.0
2.0		103.0
2.5		2.0
3.0		64.0
3.5		2.0
4.0		39.0
4.5		1.0
5.0		29.0
6.0		14.0
7.0		16.0
8.0		17.0
9.0		8.0
10.0		19.0
11.0		4.0
12.0		4.0
13.0		4.0
14.0		3.0
15.0		5.0
16.0		2.0
17.0		1.0
20.0		6.0
21.0		1.0
40.0		1.0
60.0		1.0
998.0		29.0

STRB_R

Vrednost 43264		Frekvenca
1	nie	197
2	1	247
3	2	113
4	3	66
5	4 - 5	71
6	6 - 10	74
7	vee kot 10	32
9	b. o.	29

STRB_A

Vrednost 44263		Frekvenca
0.00		197.00
4.35		2.00
4.55		1.00
6.25		2.00
6.67		2.00
8.33		2.00
9.09		3.00
10.00		22.00
11.11		10.00
11.76		2.00
12.50		12.00
13.04		1.00
13.33		2.00
14.29		29.00
15.38		4.00
16.67		47.00
17.39		2.00
17.50		2.00
18.18		4.00
18.75		2.00
20.00		41.00
21.43		2.00
22.22		4.00
23.08		2.00
25.00		57.00
26.67		2.00
27.27		6.00
27.78		1.00
28.57		9.00
29.41		2.00
30.00		9.00
32.14		2.00
33.33		44.00
35.00		2.00
36.36		4.00
37.50		5.00
38.46		2.00
39.13		2.00
40.00		18.00
41.67		5.00
42.86		9.00
44.44		6.00
46.67		2.00
50.00		54.00
53.85		1.00
54.55		1.00
55.56		2.00
56.25		1.00
57.14		8.00
60.00		10.00
61.54		1.00
61.90		1.00
62.50		1.00
63.64		2.00
65.38		1.00
66.67		19.00
71.43		4.00
75.00		9.00
77.78		2.00
80.00		5.00
83.33		6.00
85.71		3.00
87.50		1.00
88.89		2.00
90.00		2.00
91.67		2.00
92.31		2.00
100.00		73.00
SYSMISS		32.00

STRB_A_R

Vrednost 45262		Frekvenca
1.00	nie	197.00
2.00	- 0% - 25%	257.00
3.00	- 25% - 50%	184.00
4.00	- 50% - 75%	61.00
5.00	- 75% - 100%	98.00
9.00	b. o.	32.00

STR_C št rač - učenci

Vrednost 46261		Frekvenca
0.0		83.0
1.0		19.0
1.5		4.0
2.0		25.0
2.5		4.0
3.0		23.0
4.0		12.0
4.5		2.0
5.0		21.0
6.0		17.0
7.0		13.0
8.0		55.0
8.5		4.0
9.0		64.0
9.5		2.0
10.0		66.0
11.0		30.0
11.5		2.0
12.0		78.0
13.0		40.0
14.0		23.0
14.5		2.0
15.0		36.0
16.0		27.0
16.5		2.0
17.0		15.0
17.5		2.0
18.0		18.0
20.0		20.0
21.0		7.0
22.0		2.0
23.0		4.0
24.0		9.0
25.0		4.0
27.0		5.0
28.0		3.0
30.0		4.0
32.0		4.0
33.0		2.0
34.0		2.0
35.0		3.0
36.0		1.0
37.0		2.0
40.0		2.0
45.0		2.0
48.0		3.0
49.0		4.0
50.0		6.0
64.0		1.0
70.0		1.0
75.0		4.0
80.0		2.0
105.0		2.0
120.0		1.0
300.0		2.0
998.0		38.0

STRC_R

Vrednost 47260		Frekvenca
0	0	83
1	1 - 3	75
2	4 - 6	52
3	7 - 9	136
4	10 - 15	279
5	16 - 20	84
6	21 - 40	54
7	41 - 100	23
8	100 in vee	5
9	b. o.	38

STRC_U

STRC_U_R

Vrednost 49258		Frekvenca
0	nie	83
1	do 1	54
2	1 - 2	144
3	2 - 3	164
4	3 - 4	100
5	4 - 5	68
6	5 - 10	84
7	10 in vee	28
9	b. o.	104

STR_D št rač - učenci - dostop

Vrednost 50257		Frekvenca
0.0		262.0
1.0		214.0
1.5		2.0
2.0		27.0
3.0		9.0
4.0		3.0
5.0		11.0
6.0		3.0
7.0		4.0
8.0		24.0
9.0		18.0
10.0		24.0
11.0		7.0
12.0		42.0
13.0		18.0
14.0		14.0
15.0		23.0
16.0		10.0
17.0		7.0
17.5		2.0
18.0		9.0
20.0		6.0
21.0		2.0
24.0		2.0
25.0		1.0
27.0		2.0
28.0		4.0
30.0		4.0
32.0		2.0
33.0		2.0
34.0		2.0
35.0		2.0
36.0		2.0
48.0		1.0
49.0		4.0
50.0		1.0
55.0		2.0
60.0		1.0
75.0		2.0
77.0		2.0
120.0		1.0
300.0		2.0
998.0		49.0

STRD_R

Vrednost 51256		Frekvenca
1	nie	262
2	1	214
3	2 - 5	52
4	6 - 10	73
5	11 - 25	143
6	26 do 50	26
7	vee kot 50	10
9	b. o.	49

STRD_C

Vrednost 52255		Frekvenca
0.00		179.00
2.00		2.00
2.08		2.00
4.00		3.00
4.35		2.00
5.00		2.00
5.56		2.00
5.88		2.00
6.25		15.00
6.67		12.00
6.90		2.00
7.14		7.00
7.69		11.00
8.33		32.00
8.70		2.00
9.09		17.00
9.52		2.00
10.00		24.00
10.53		2.00
11.11		22.00
12.50		24.00
14.29		5.00
15.00		6.00
15.38		5.00
16.67		7.00
18.18		1.00
20.00		15.00
22.22		5.00
23.53		1.00
25.00		5.00
26.67		2.00
29.63		2.00
31.25		2.00
33.33		9.00
35.71		1.00
37.50		2.00
38.10		1.00
40.00		2.00
41.67		2.00
42.86		2.00
45.45		3.00
45.71		1.00
50.00		5.00
51.85		2.00
52.17		2.00
53.12		1.00
53.85		2.00
56.25		1.00
57.14		4.00
60.00		7.00
62.22		2.00
62.50		2.00
66.67		9.00
70.00		2.00
70.59		1.00
71.43		1.00
72.73		2.00
72.97		2.00
73.33		4.00
75.00		9.00
76.47		2.00
76.92		4.00
80.00		1.00
81.25		2.00
82.35		1.00
83.33		2.00
84.62		2.00
88.24		2.00
88.89		2.00
90.00		1.00
90.91		1.00
91.67		2.00
100.00		171.00
-1.00		83.00
SYSMISS		50.00

STRD_C_R

Vrednost 53254		Frekvenca
1.00	nie	179.00
2.00	- 0% - 25%	237.00
3.00	- 25% - 50%	34.00
4.00	- 50% - 75%	53.00
5.00	- 75% - 100%	193.00
8.00	nimajo računalnikov	83.00
9.00	b. o.	50.00

R7A za vašo izobraževalno dejavnost:

Vrednost 54253		Frekvenca
1	povsem NEpomemben	11
2		35
3		235
4		199
5	zelo pomemben	207
9	ne vem/ ne poznam	41
98		38
SYSMISS	SYSMIS	63

R7B za vašo administrativno in poslovno dejavnost:

Vrednost 55252		Frekvenca
1	povsem NEpomemben	21
2		124
3		236
4		167
5	zelo pomemben	108
9	ne vem/ ne poznam	60
98		50
SYSMISS	SYSMIS	63

R8 8. Ali ima vaš zavod dostop do Interneta?

Vrednost 56251		Frekvenca
1	DA, ima dostop	610
2	NE, vendar je v pripravi	42
3	NE, načrtujemo ga v naslednjih 12 mesecih	48
4	NE, vendar smo o tem že razmišljali	41
5	NE in o tem še nismo razmišljali	26
98	b.o. - verjetno ne	2
SYSMISS	SYSMIS	60

R8AA od leta:

Vrednost 57250		Frekvenca
88		80
90		1
93		2
94		10
95		49
96		136
97		186
98		144
SYSMISS		221

R8AB meseca:

Vrednost 58249		Frekvenca
1		47
2		35
3		47
4		47
5		47
6		22
7		9
8		3
9		75
10		47
11		32
12		15
88		182
SYSMISS		221

R9 9. Ali menite, da boste čez 12 mesecev v vašem zavodu uporabljali Internet v večji ali manjši meri kot sedaj (ocenite na

Vrednost 59248		Frekvenca
1	precej manjši	2
2		3
3		80
4		299
5	precej večji	268
6	sploh ne bomo uporabljali	4
9	ne vem	32
98		52
SYSMISS	SYSMIS	89

R10A oglaševanje in promocija

Vrednost 60247		Frekvenca
1	nikoli	189
2	včasih	239
3	pogosto	115
4	redno	89
9	ne vem	16
98		97
SYSMISS	SYSMIS	84

R10B pridobivanje poslovnih informacij

Vrednost 61246		Frekvenca
1	nikoli	52
2	včasih	250
3	pogosto	202
4	redno	138
9	ne vem	11
98		92
SYSMISS	SYSMIS	84

R10C komuniciranje s šolskimi institucijami (MŠŠ, ZRSŠ, CPI, ...)

Vrednost 62245		Frekvenca
1	nikoli	51
2	včasih	164
3	pogosto	230
4	redno	218
9	ne vem	5
98		77
SYSMISS	SYSMIS	84

R10D komuniciranje z drugimi zavodi, šolami v Sloveniji

Vrednost 63244		Frekvenca
1	nikoli	75
2	včasih	234
3	pogosto	221
4	redno	126
9	ne vem	9
98		80
SYSMISS	SYSMIS	84

R10E komuniciranje z drugimi zavodi, šolami v tujini

Vrednost 64243		Frekvenca
1	nikoli	250
2	včasih	242
3	pogosto	84
4	redno	54
9	ne vem	18
98		96
SYSMISS	SYSMIS	85

R10F komuniciranje s poslovnimi partnerji

Vrednost 65242		Frekvenca
1	nikoli	185
2	včasih	258
3	pogosto	112
4	redno	49
9	ne vem	23
98		118
SYSMISS	SYSMIS	84

R10G izobraževanje zaposlenih

Vrednost 66241		Frekvenca
1	nikoli	89
2	včasih	231
3	pogosto	234
4	redno	95
9	ne vem	17
98		79
SYSMISS	SYSMIS	84

R10H izobraževanje učencev

Vrednost 67240		Frekvenca
1	nikoli	87
2	včasih	190
3	pogosto	224
4	redno	136
9	ne vem	15
98		92
SYSMISS	SYSMIS	85

R10I sodelovanje učencev pri projektih

Vrednost 68239		Frekvenca
1	nikoli	150
2	včasih	194
3	pogosto	175
4	redno	112
9	ne vem	16
98		97
SYSMISS	SYSMIS	85

R10J predstavitev dejavnosti zavoda

Vrednost 69238		Frekvenca
1	nikoli	144
2	včasih	149
3	pogosto	167
4	redno	186
9	ne vem	11
98		87
SYSMISS	SYSMIS	85

R10K drugo

Vrednost 70237		Frekvenca
1	nikoli	21
2	včasih	4
3	pogosto	5
4	redno	6
9	ne vem	2
98		692
SYSMISS	SYSMIS	99

R10KX navedba pod 'drugo'

Vrednost 71236		Frekvenca
		813
0		7
98		1
knjižnica		1
NATEČAJI LIKOVNE UMETNOSTI		2
nimamo izkušenj		1
SMO KOMAJ ZAČELI		2
uporaba za strokovne članke		2

R11A elektronsko pošto

Vrednost 72235		Frekvenca
1	vsak dan	85
2	nekajkrat tedensko	138
3	nekajkrat meseeno	108
4	redkeje	150
5	nikoli	106
9	nimam možnosti	99
98		59
SYSMISS	SYSMIS	84

R11B WWW strani

Vrednost 73234		Frekvenca
1	vsak dan	43
2	nekajkrat tedensko	143
3	nekajkrat meseeno	129
4	redkeje	129
5	nikoli	89
9	nimam možnosti	88
98		124
SYSMISS	SYSMIS	84

R11C druge Internet storitve:

Vrednost 74233		Frekvenca
1	vsak dan	11
2	nekajkrat tedensko	50
3	nekajkrat meseeno	69
4	redkeje	112
5	nikoli	121
9	nimam možnosti	5
98		374
SYSMISS	SYSMIS	87

R11CX navedba pod 'drugo'

Vrednost 75232		Frekvenca
		487
0		323
98		2
banka		1
FREE AGENT		2
ftp		2
ftp, irc		1
INFORM.		2
IRC, USENET		1
konference		3
news		1
news, ftp vsak dan		1
računalnik imam le doma		1
RAZNE TEME		2

R12 12. V celoti gledano, kako ste zadovoljni z vašim ponudnikom dostopa do Interneta (ocenite na lestvici od 1 do 5)?

Vrednost 76231		Frekvenca
1	povsem NEzadovoljni	2
2		28
3		172
4		213
5	zelo zadovoljni	148
6	(še) nimamo ponudnika	57
9	ne vem	64
98		55
SYSMISS	SYSMIS	90

R13_A 1. mesto

Vrednost 77230		Frekvenca
1	ARNES	629
2	drugo	29
9	(še) nimamo ponudnika	55
98		28
SYSMISS	SYSMIS	88

R13_B 2. mesto

Vrednost 78229		Frekvenca
2	drugo	9
SYSMISS	SYSMIS	820

R13X KATEREGA DRUGEGA PONUDNIKA:

Vrednost 79228		Frekvenca
		791
0		4
gorenjski kabel		1
IRTS KOPER		2
IRTS Koper		2
medianet		1
perftech bled		3
sinel		2
siol		7
SIOL.NET		2
TELEKOM		9
telekom		2
TELEKOM SIOL		2
telekomisdn		1

R14A med zaposlenimi

Vrednost 80227		Frekvenca
1	nobenega pregleda	96
2		195
3		247
4		86
5	zelo podroben pregled	19
9	ne vem	48
98		48
SYSMISS	SYSMIS	90

R14B med ueenci

Vrednost 81226		Frekvenca
1	nobenega pregleda	127
2		122
3		182
4		103
5	zelo podroben pregled	38
9	ne vem	61
98		104
SYSMISS	SYSMIS	92

R15A med zaposlenimi

Vrednost 82225		Frekvenca
1	zelo NEzadovoljni	77
2		263
3		268
4		46
5	zelo zadovoljni	6
9	ne vem	67
98		40
SYSMISS	SYSMIS	62

R15B med učenci

Vrednost 83224		Frekvenca
1	zelo NEzadovoljni	73
2		93
3		230
4		125
5	zelo zadovoljni	33
9	ne vem	89
98		122
SYSMISS	SYSMIS	64

R16A s šolskimi institucijami (MŠŠ, ZRSŠ, CPI, ...)

Vrednost 84223		Frekvenca
1	NE, nikakor	16
2		43
3		198
4		314
5	DA, v celoti	140
9	ne vem	27
98		32
SYSMISS	SYSMIS	59

R16B z ostalimi zaposlenimi (interno komuniciranje)

Vrednost 85222		Frekvenca
1	NE, nikakor	112
2		201
3		208
4		95
5	DA, v celoti	33
9	ne vem	43
98		78
SYSMISS	SYSMIS	59

R16C s starši

Vrednost 86221		Frekvenca
1	NE, nikakor	234
2		241
3		121
4		33
5	DA, v celoti	8
9	ne vem	51
98		80
SYSMISS	SYSMIS	61

R16D z drugimi zavodi / šolami

Vrednost 87220		Frekvenca
1	NE, nikakor	11
2		60
3		274
4		282
5	DA, v celoti	66
9	ne vem	23
98		53
SYSMISS	SYSMIS	60

R16E drugo

Vrednost 88219		Frekvenca
1	NE, nikakor	23
2		2
3		15
4		12
5	DA, v celoti	4
9	ne vem	1
98		688
SYSMISS	SYSMIS	84

R16EX DRUGO:

Vrednost 89218		Frekvenca
		796
0		17
2		4
3		2
4		2
98		2
dobavitelji		2
MEDNARODNO		2
poslovni partnerji		2

R17A pomanjkanje finančnih sredstev

Vrednost 90217		Frekvenca
1	sploh NE vpliva	82
2		80
3		118
4		118
5	bistveno vpliva	266
9	ne vem	6
98		95
SYSMISS	SYSMIS	64

R17B pomanjkanje časa

Vrednost 91216		Frekvenca
1	sploh NE vpliva	84
2		129
3		203
4		154
5	bistveno vpliva	74
9	ne vem	10
98		111
SYSMISS	SYSMIS	64

R17C premalo raeunalnikov

Vrednost 92215		Frekvenca
1	sploh NE vpliva	98
2		119
3		159
4		115
5	bistveno vpliva	171
9	ne vem	7
98		96
SYSMISS	SYSMIS	64

R17D slabe telefonske linije

Vrednost 93214		Frekvenca
1	sploh NE vpliva	118
2		92
3		128
4		123
5	bistveno vpliva	203
9	ne vem	6
98		95
SYSMISS	SYSMIS	64

R17E poeasna povezava do Interneta

Vrednost 94213		Frekvenca
1	sploh NE vpliva	103
2		113
3		178
4		113
5	bistveno vpliva	93
9	ne vem	33
98		132
SYSMISS	SYSMIS	64

R17F ni primernega prostora

Vrednost 95212		Frekvenca
1	sploh NE vpliva	198
2		128
3		114
4		87
5	bistveno vpliva	106
9	ne vem	4
98		128
SYSMISS	SYSMIS	64

R17G premalo znanja

Vrednost 96211		Frekvenca
1	sploh NE vpliva	28
2		74
3		238
4		171
5	bistveno vpliva	155
9	ne vem	4
98		95
SYSMISS	SYSMIS	64

R17H nezainteresiranost ueencev

Vrednost 97210		Frekvenca
1	sploh NE vpliva	235
2		161
3		121
4		34
5	bistveno vpliva	8
9	ne vem	40
98		165
SYSMISS	SYSMIS	65

R17I nezainteresiranost ueiteljev

Vrednost 98209		Frekvenca
1	sploh NE vpliva	90
2		148
3		242
4		112
5	bistveno vpliva	38
9	ne vem	19
98		116
SYSMISS	SYSMIS	64

R17J nezainteresiranost vodstva

Vrednost 99208		Frekvenca
1	sploh NE vpliva	303
2		142
3		132
4		24
5	bistveno vpliva	16
9	ne vem	7
98		140
SYSMISS	SYSMIS	65

R17K v programih uporaba Interneta ni predvidena

Vrednost 100207		Frekvenca
1	sploh NE vpliva	220
2		108
3		135
4		60
5	bistveno vpliva	33
9	ne vem	31
98		178
SYSMISS	SYSMIS	64

R17L ni potrebe po veeji uporabi

Vrednost 101206		Frekvenca
1	sploh NE vpliva	173
2		129
3		197
4		36
5	bistveno vpliva	17
9	ne vem	36
98		179
SYSMISS	SYSMIS	62

R17M drugo

Vrednost 102205		Frekvenca
1	sploh NE vpliva	13
2		1
4		1
5	bistveno vpliva	19
98		711
SYSMISS	SYSMIS	84

R17MX DRUGO:

Vrednost 103204		Frekvenca
		808
0		2
finance oprema, samo to		2
ISND linija		2
Menim da ga uporabljamo dovolj		1
ni moznosti		1
ni tehtnega razloga, adaptacia		2
nimamo ga		2
nimamo interneta		2
pomanjkanje prostora!!!		1
probl.s.pridob.ISDN BA		2
prostor, linija znanje,voljaje		2
se nismo vkljuceni		2

R18A Internet je le izguba easa / igranje.

Vrednost 104203		Frekvenca
1	sploh se ne strinjam	481
2		138
3		79
4		11
5	popolnoma se strinjam	2
9	ne vem	5
98		54
SYSMISS	SYSMIS	59

R18B Internet zbližuje ljudi.

Vrednost 105202		Frekvenca
1	sploh se ne strinjam	38
2		97
3		241
4		181
5	popolnoma se strinjam	143
9	ne vem	16
98		54
SYSMISS	SYSMIS	59

R18C Zaradi slabe zašeite podatkov obstaja resna nevarnost njihove zlorabe.

Vrednost 106201		Frekvenca
1	sploh se ne strinjam	21
2		100
3		252
4		184
5	popolnoma se strinjam	130
9	ne vem	41
98		42
SYSMISS	SYSMIS	59

R18D Internet spodbuja osebno kreativnost.

Vrednost 107200		Frekvenca
1	sploh se ne strinjam	12
2		55
3		248
4		247
5	popolnoma se strinjam	133
9	ne vem	26
98		49
SYSMISS	SYSMIS	59

R18E Pretirana uporaba lahko škoduje zdravju.

Vrednost 108199		Frekvenca
1	sploh se ne strinjam	84
2		121
3		194
4		134
5	popolnoma se strinjam	138
9	ne vem	44
98		55
SYSMISS	SYSMIS	59

R18F Neoviran dostop do spornih vsebin ima lahko škodljive posledice.

Vrednost 109198		Frekvenca
1	sploh se ne strinjam	41
2		87
3		188
4		185
5	popolnoma se strinjam	195
9	ne vem	24
98		50
SYSMISS	SYSMIS	59

R18G Uporabniki lahko postanejo zasvojeni.

Vrednost 110197		Frekvenca
1	sploh se ne strinjam	42
2		90
3		198
4		203
5	popolnoma se strinjam	149
9	ne vem	36
98		52
SYSMISS	SYSMIS	59

R19A varstvo

Vrednost 111196		Frekvenca
1	povsem NEpomembno	80
2		90
3		225
4		91
5	zelo pomembno	173
9	ne vem	9
98		97
SYSMISS	SYSMIS	64

R19B vzgoja

Vrednost 112195		Frekvenca
1	povsem NEpomembno	18
2		24
3		104
4		154
5	zelo pomembno	397
9	ne vem	3
98		65
SYSMISS	SYSMIS	64

R19C naueiti se življenja v skupnosti

Vrednost 113194		Frekvenca
1	povsem NEpomembno	22
2		36
3		85
4		163
5	zelo pomembno	389
9	ne vem	8
98		62
SYSMISS	SYSMIS	64

R19D pridobitev znanja naravoslovno-tehnienih ved

Vrednost 114193		Frekvenca
1	povsem NEpomembno	13
2		12
3		73
4		208
5	zelo pomembno	387
9	ne vem	1
98		71
SYSMISS	SYSMIS	64

R19E pridobitev znanja družboslovnih ved

Vrednost 115192		Frekvenca
1	povsem NEpomembno	9
2		16
3		91
4		205
5	zelo pomembno	371
9	ne vem	1
98		72
SYSMISS	SYSMIS	64

R19F delati z raeunalnikom

Vrednost 116191		Frekvenca
1	povsem NEpomembno	12
2		29
3		142
4		250
5	zelo pomembno	264
9	ne vem	1
98		67
SYSMISS	SYSMIS	64

R19G uporabljati Internet

Vrednost 117190		Frekvenca
1	povsem NEpomembno	33
2		44
3		160
4		252
5	zelo pomembno	197
9	ne vem	1
98		78
SYSMISS	SYSMIS	64

R19H pridobitev roenih spretnosti/ praktienih znanj

Vrednost 118189		Frekvenca
1	povsem NEpomembno	37
2		59
3		164
4		212
5	zelo pomembno	221
9	ne vem	5
98		67
SYSMISS	SYSMIS	64

R19I spoznavanje z umetnostjo in kulturo

Vrednost 119188		Frekvenca
1	povsem NEpomembno	8
2		18
3		119
4		244
5	zelo pomembno	301
9	ne vem	3
98		72
SYSMISS	SYSMIS	64

R19J športna vzgoja

Vrednost 120187		Frekvenca
1	povsem NEpomembno	46
2		55
3		93
4		201
5	zelo pomembno	280
9	ne vem	10
98		78
SYSMISS	SYSMIS	66

R19K drugo

Vrednost 121186		Frekvenca
1	povsem NEpomembno	10
3		3
4		12
5	zelo pomembno	29
9	ne vem	1
98		690
SYSMISS	SYSMIS	84

R19KX DRUGO:

Vrednost 122185		Frekvenca
		783
0		15
98		2
bonton		1
CELOVITA OSEBNOST		2
dodatne ucne vsebine		1
ekologija v najsirsem pomenu		1
glasba		2
nauciti se osn. vrednot zdreko		2
poglobiti in usmeriti interese		1
racunalnisko znanje		1
RAZVIJATI KREATIVNOST		1
razvoj cutil		2
razvoj vrednot, pozit.lastnosi		2
samopotrditev		2
spl. izobrazba		2
spostovati razlicnost		2
spoznavanje z racunalniki		4
UPORABA ZNANJ		2
ZADOVOLJEVANJE POTREB OTROKA		1

ODDAL Prosimo vas, da predate rumeno kuverto osebi, ki je v vašen zavodu zadolžena za delo povezano z uporabo raeunalnikov

Vrednost 123184		Frekvenca
1	da, predano tej osebi	517
2	oseba je nedosegljiva, odgovoril bom sam	54
9	drugo	23
98		173
SYSMISS	SYSMIS	62

ODDALX DRUGO:

Vrednost 124183		Frekvenca
		805
0		2
da, predano tem osebam		2
JE NI		1
nimamo te osebe		1
racunalnicar		2
TEL; racunalnicar na izobr;		2
telefon		3
telefon,		2
telefon, sel iskat rac.		2
telefon; jutri racunalnicar		1
telefon; klici 31.8.		1
telefon; Milena Sabadin racun.		1
telefon; sam		1
to sem jaz		1
ucit. fizike telefon		2

PRIP Vaše pripombe na anketo:

Vrednost 125182		Frekvenca
		74
----		1
/		1
0		615
00		2
19. VPRASANJE NI POVEZANO Z ANKETO. AVTORJI ANKETE NAJ SE PODPISEJO, ZAKAJ GOVORITE O ANONIMNI ANKETI, CE JE OZNACENA S SIFRAMI		2
19.vprasanjebolj bi morali poudariti,da leto ni vezano na uporabo interneta.		2
ANKETA JE DOBRO ZASTAVLJENA,VPRASANJE 19 JE NEJASNONE VEM ALI SE NANASA NA INTERNET ,KAR JE VSEBINA ANKETE,ALI NA SPLOSNO POSLANSTVO ZAVODA.ARNES NAJ RAZMISLI O DODATNEM STREZNIKU IZVEN MARIBORANPR.PTUJ.		2
ANKETA JE VSEBINSKO PRIMERNA IN JO PODPIRAM		2
anketa kar pokriva vse, upam, da bo kaksen ucinek; ne morejo imeti ISDN zaradi oddaljenosti; vve+sola		2
ANKETA NA WWW JE STRASNO POCASNA		2
ANKETA VELJA ZA SOLO IN VVE		1
ANKETE O RAC.SO PREPOGOSTE,ZBIRATE JIH RAZLICNI NASLOVNIKI,NEPOVEZANI DRUG Z DRUGIM.TOLIKO JIH V PRIH.LETIH NE BOMO IZPOLNJEVALI.		1
ANKETO IZPOLNIL ORGANIZATOR INFORMACIJSKIH DEJAVNOSTI		1
CEPRAV JE VPRASALNIK "KRATEK" JE BILO TEZKO NAJTI CAS ZA IZPOLNITEV.BODITE USPESNI + NECITLJIV PODPIS		2
DIJASKI DOM JE V SKLOPU ZAVODA.RAVNATELJICA JE ZA OBE ENOTI SAMO ENA,ZATO VAM VPRASALNIKA ZA DIJASKI DOM NE POSILJAMO POSEBEJ,SAJ SMO PODATKE ZA DIJASKI DOM UPOSTEVALI V TEJ ANKETI.		1
Dosedanja preslaba opremljenost in zaradi nove gradnje sole trenutno nismo vlagali vecjih sredstev v to.		2
DOSTOP DO INTERNETA IMA PEDAGOGVPIS,SKIS, NACRTUJEMO GA V NASLEDNJIH 12 MESECIH OSTALI.		2
DOSTOP DO INTERNETA SMO DOBILI SELE V JUNIJU 1998,PREJ GA JE IMELA LE SVETOVALNA DELAVKA.		2
DOSTOP DO INTERNETA V POVEZAVI Z OSN.SOLO		1
GLEDE NA MAJHNOST2 ZAPOSLENANIMAJO CASA ZA INTERNET		1
Glede na to da mss soli 0.25 racunalnicarja ,je v nasem kraju in na nasi soli takega cloveka nemogoce dobiti,yaradi slabih komunikacij,ga pa tudi od drugod dobiti.		1
Internet smo komaj dobili in se moramo usposobiti za usposabljanje.		2
INTERNET ZA OTROKE IN MLADOSTNIKE Z ZMERNO,TEZJO IN TEZKO MOTNJO V DUSEVNEM RAZVOJU NE PRIDE V POSTEV.Z UPORABO RAC.IGRIC IN ENOSTAVNIH PROGRAMOV ZA PREDSOLSKO POPULACIJO IMAMO POZITIVNE IZKUSNJE.ZAL JE IZBIRA ZELO SKROMNA.		2
izpolnjevala sva skupaj z uciteljem racunalnistva.Sama racunalnika ne uporabljam,pac pa mocno skrbim za usposabljanje uciteljev in nabavo strojne opreme programov...... Lep dan vam zelim.		1
Jaz, kot ravnatelj, nimam racunalnika v sluzbi, le doma. Na tej soli ni dobre opremljenosti z racunalniki, sele sedaj jo pripravljamo. Naslov na internetu ima le tajnica.		1
ker imamo internet se zelo malo casa,so nekateri odgovori bolj odraz zelja kot dejanskega stanja.		2
KOT RAVNATELJICA SEM ZA INTERNET ZAINTERESIRANA,VENDAR KOT MAJHEN ZASEBNI VRTEC SMO FINANCNO ZELO OMEJENI IN JE TO NAJVECJA OVIRA. TUDI OTROCI,KI SO VKLJUCENI V NAS ZAVOD SO FINANCNO SIBKEJSIH STARSEV .		1
Kot vrtec krijemo izkljucno predsolsko populacijo otrok,tako sam internet za nase varovance ni zanimiv.Je pa zanimiv za nase pedagoske delavce,ki pa zaradi slabe opremljenosti vrtca nimajo moznosti za pedagosko delo.		1
LEP POZDRAV IN VELIKO USPEHA!		2
LEP POZDRAV. PODATKI SO ZA DVE SOLI.		2
na drugi anketi je pri pripombah napisano:na soli imamo le stiri racunalnike (knjiz. ucilnica t.h.v. )brez interneta kabinet, racunovodstvo.		1
NA SOLI SE UPORABLJA RACUNALNIK LE V TAJNISTVU.MORDA CEZ NEKAJ LET BOMO UPORABLJALI RACUNALNIK PRI NAUKU O GLASBI,VENDAR TO BI BILO TUDI VSE ZAENKRAT NA GLASBENI SOLI		1
NA VPRASALNIK SEM NEHAL ODGOVARJATI KER JE SLABO SESTAVLJEN.		2
Nakup racunalniske opreme naj ne bi bil stvar sponzorjev,ampak ministrstva.		1
napeljano imamo ISDN linijo in pripravljen priklop za internet		1
ne ve, zakaj ne ...		1
ne ve, zakaj, prevec dela takrat, potem ze poteklo prevec casa; TELEFON		1
NI		2
ni odgovarjala ker so dobili 7 anket.; gradnja sole; trenutno ne upor. IN; vve + sola		1
NI POVSEM PRILAGOJENA ORGANIZACIJAM ZA IZOBRAZEVANJE ODRASLIH.INTERNETA IN NOVE PROGRAMSKE OPREME OD MICROSOFTA SE NIMAMO,KER NAM DRZAVA NICESAR NE SOFINANCIRATA,MICROSOFT PA NAM NE DAJE POPUSTOV,TAKO KOT OSTALIM JAVNIM ZAVODOM NA PODROCJU IZOBRAZ.		1
NIKAR ANKET V MESECU JUNIJU(VELJA SE TO IN NASLEDNJE TISOCLETJE)		2
NIMAM		2
nimamo!		1
O STEVILU RACUNALNIKOV VPRASAJTE RACUNALNICARJA		2
OB KONCU LETA NAM JE RES VELIKO BREME.		2
ob koncu s.l.dobivamo kopico anket.priporocam,da jih posiljate vsaj v zac.2.pollet.sedaj vlada v solah "naelektrenost".		2
obvestila o takšnih anketah, bi lahko prihajala tudi po elektronski pošti		2
odgovor velja tudi za VVE pri soli		2
ODGOVORI SE NISO POPOLNOMA VERODOSTOJNI, KER IMAMO PRIKLJUCEK NA INTERNET SELE DOBER MESEC.		1
Opravicujem se vam za zapoznelo izpolnjevanje vase ankete,upam pa tudi na to,da se kmalu tudi nasa glasbena sola prikljuci na internet.		2
OSEBA ZADOLZENA ZA DELO POVEZANO Z UPORABO RAC. JE NA BOLNISKI		1
Po tel. so sporocili da odgovori za vrtec spadajo tudi pod solo		2
podobnih anket je bilo v zadnjem casu kar precej...		2
PODPISAMPAK ZELO GRD		2
posebnih pripomb ni!		2
Posiljajte te in podobne ankete v bolj primernem casu.		2
poslana je bila v najvecji casovni stiski, zato jo posiljam z zamudo. Mentorica org. inf. dejavnosti pa je poslala pravocasno.		2
PREDOLGA		1
preobsezna!		2
pripis r8: dostop imamo, vendar ga ne uporabljamo, ker eakamo na novo telefonsko linijo, ki je trenutno ni		2
problem je telekom, ne Arnes		1
RACUNALNIKE KI JIH UPORABLJAJO UCENCI IMAJO V NAJEMU		1
RUMENE KUVERTE NISEM VIDEL.POPOLNOMA NEPRIMEREN CAS ZA IZPOLNJEVANJE ANKETE(MATURA,ZAKLJUCNI IZPITI,POPRAVNI IZPITI,SISTEMIZACIJE DELAVCEV ITD.)		1
Se borijo, da bi dobili racunalnicarja; menjal se je ravnatelj		2
se ne spomni, menda je odgovarjal na neko anketo ... a, junija, ja guzva ...		2
SIFRI 3012 IN 3013 STA DVE ENOTI EKONOM.SOLE,STEVILO UCENCEV IN ZAPOSLENIH JE ENAKO.		2
smo zdravstveni zavod in nimamo šolarjev, zato so nekateri odgovori takšni, kot so		2
smo kombinirana ustanovaOSPP,OVI+VDC		1
SMO NA ZACETKU UVAJANJA IN SPOZNAVANJA INTERNETA		2
Smo vrtec, dobili smo samo en racunalnik , katerega pa uporabljamo samo zaposleni,ker tudi moznosti nimamo za kaj drugega. !!!! ANKETA ZA UCITELJA - vzgojiteljica je napisala , da so vrtec z enim racunalnikom in ga uporabljajo zaposleni za delo.		1
sola se je delala, niso utegnili		2
SOLSKA SVETOVALNA SLUZBA IMA DOSTOP DO INTERNETA OD L.1996		2
Take ankete mi niso vsec in ne vidim razloga v njih.		1
To izpolnil racunalnicar, ravnateljeva anketa pride v koverti		1
upam, da bodo poleg rezultatov ankete vidni tudi kateri drugi ucinki (vecje razumevanje za podporo pri nakupu programske opreme)		1
ustrezna,upamo da bo dosegla v institucijah in ministrstvu!!!!		2
V RAZMISLEK!CENIM STROKOVNJAKE ZA UPORABO RACUNALNIKOV,INTERNETA,EL.POSTE...VENDAR NAJ NE POZABIJO PREHITRO,DA SO TUDI ONI LE LJUDJE,KI POTREBUJEJO TOPLINO SOLJUDI IN PRIJAZNO BESEDO,NE LE EL.POSTE.NAJ SI VZAMEJO CAS IN KDAJ ZAVRTIJO VSAJ TELEFON.		2
V TEM CASU MI V DELOVNEM CASU PRIMANJKUJE CASA ZA POGLABLJANJE V INTERNET.PRAV TAKO PA SO TELEFONSKE LINIJE DOPOLDAN PREOBREMENJENEINTENZIVNO RAZMISLJAMO O MOZNI VARIANTI.		2
VELIKO JIH JE		1
VPR. 11.:DRUGE INTERNET STORITVE :UPORABA KNJIZ.		1
vprasalnik v casu najvecje obremenjenosti,ni primerno posiljati		1
VPRASANJE 18 DAL DEVETKE IN ANKETA ZA OSEBO, ZADOLZENO ZA DELO Z RACUNALNIKI JE BILA CISTO PRAZNA		1
VPRASANJE 19TEZKO RANGIRATI		2
vrtec pri OS.SENCUR ni odgovarjal na anketo,ker so vrtci organizacijska enota sole		1
Vsi podatki veljajo le za Produkcijsko šolo, ki je poleg osnovne šole in stanovanjskih skupin del Mladinskega doma Jarše!		2
Vtem solskem letu smo imeli tezave z zaposlitvijo racunalnicarja. V bodoce planiramo posebno izobrazevanje ucitelja, ki bo v solskem letu 1998/99 prevzel tudi podrocje racunalnistva.		1
z novim sol.letom bomo naredili vec na podrocju racunalnistva,ko dobimo nekaj racunalnikov.		2
Z novim solskim letom bomo naredili vec na podrocju racunalnistva, ko dobimo nekaj novih racunalnikov.		1
Z OZIROM NA TO,DA SMO RAVNOKAR SELE PRICELI Z UPORABO INTERNETA SEM NA NEKAJ VPRASANJ ODGOVORILA BOLJ PO PREDVIDEVANJU.VEC SODELOVANJA Z DRUGIMI ZAVODI BO,KO BODO SOLE IN STARSI UPORABLJALI INTERNET,ZAENKRAT JE PORABA SLABA.		1
ZA IZPOLNJEVANJE ANKET NI DOVOLJ CASA NA RAZPOLAGO, KER SMO ZAPOSLENI Z DRUGIMI AKTIVNOSTMI.CAS JE ZLATO,UPOSTEVAJTE TO NACELO IN TEMU PRIMERNO OBLIKUJTE ANKETE.		2
Ze dolgo smo prijavljeni na izobrazevanje (opus) pa menda ne smejo izobrazevati. Zelimo si izobrazevanja na nasi solipo dostojni ceni. Potem bodo zaposleni zagotovo uporabljali pridobljeno znanje. Menim, da nam primanjkuje znanja.		2
zraven anketa za ucitelja cisto prazna.		1

DATUM_U

Vrednost 126181		Frekvenca
13117334400		53
13117420800		92
13117507200		107
13117593600		75
13117852800		48
13117939200		68
13118025600		56
13118198400		56
13118457600		19
13118544000		24
13118630400		24
13118716800		9
13118803200		18
13119062400		12
13119148800		6
13119235200		4
13119321600		6
13119408000		16
13119667200		3
13119753600		1
13119840000		3
13119926400		2
13120444800		2
13120963200		3
13122518400		5
13123468800		1
13123641600		2
13123987200		5
13124073600		8
SYSMISS		101

U1_A 1. mesto

Vrednost 127180		Frekvenca
1	direktor, ravnatelj	84
2	drugi vodstveni delavec	44
3	ueitelj raeunalništva	302
4	drugi pedagoški delavec	142
5	strokovni delavec	55
6	drugo...	92
98		6
SYSMISS	SYSMIS	104

U1_B 2. mesto

Vrednost 128179		Frekvenca
3	ueitelj raeunalništva	7
4	drugi pedagoški delavec	29
5	strokovni delavec	8
6	drugo...	3
SYSMISS	SYSMIS	782

U1X DRUGO:

Vrednost 129178		Frekvenca
		736
+ucitelj ma sl v 5. razredu		2
0		4
admin.del.		2
ADMINISTRATIVNI DELAV.		2
EKONOM.REFERENT		2
FIN. ADM. DELAVAEC		2
laborant		2
mentor solske zadruge		2
ORG. INFORM. DEJAVNOSTI		1
ORG.INF.DEJAVNOSTI		2
pedag.del. in racunalnicar		2
PISAR. REFERENT		2
PISARNISKI REFERENTTAJNICA		2
pomocnica ravnatelja		2
pomocnik ravnatelja		3
PSIHOLOG		1
pv.teh.v.		2
ra;unovodja		2
RACUNALNICAR		2
racunalnicar		2
racunovodja		6
RACUNOVODJA		5
RACUNOVODSKI DELAVEC		2
SVETOVALNA DELAVKA		1
svetovalni delavec		2
TAJNICA		2
tajnica		7
tajnica racunovodja		2
TAJNIK		2
tajnik		2
tajnik/kadrovik		2
UCITELJ		1
UCITELJ KUHARSTVA,SKRBNIK TEHNIKE		2
ucitelj raz, pouka, caka na potrditev mza racunala		2
UCITELJ RB		1
UCITELJ(MA+FI)+ZADOLZITEV ZA UPORABO RAC.PRI POUKU		2
vzdrzevalec		2
vzdrzevalec ucne tehnologije		2
VZGOJITELJ		1
vzgojitelj predsolskih otrok		2
zunanji mentor rac.		2
ZUNANJI SODELAVEC		2

U1X_R

Vrednost 130177		Frekvenca
1.00	tajnik, tajnica, pisarniški referent, administrator	23.00
2.00	raeunovodja	21.00
4.00	organizator informacijskih dejavnosti	3.00
5.00	vzgojitelj	3.00
7.00	drugo	18.00
8.00	psiholog, svetovalna delavka	4.00
9.00	brez odgovora	6.00
SYSMISS	SYSMIS	751.00

Vrednost 131176		Frekvenca
1	direktor, ravnatelj	84
2	drugi vodstveni delavec	37
3	vodstveni, ki je tudi pedagoški delavec	12
4	ueitelj raeunalništva	271
5	drugi pedagoški delavec	147
6	ueitelj raeunalništva, hkrati drugi pedagoški delavec	31
7	strokovni delavec	59
8	drugo	78
98		9
SYSMISS	SYSMIS	101

U2A raeunalnikov, ki jih uporabljajo samo zaposleni delavci, od tega ima

Vrednost 132175		Frekvenca
1		32
2		58
3		66
4		62
5		74
6		81
7		65
8		40
9		32
10		61
11		10
12		12
13		8
14		8
15		22
16		8
17		6
18		3
20		9
21		1
23		4
24		2
28		4
30		7
37		2
40		7
51		2
998		32
SYSMISS		111

U2B raeunalnikov dostop do Interneta

Vrednost 133174		Frekvenca
0		144
1		218
2		86
3		48
4		34
5		23
6		11
7		15
8		15
9		10
10		14
11		2
12		5
13		3
14		2
15		5
16		2
20		6
22		2
30		2
40		1
85		2
997		1
999		1
998		66
SYSMISS		111

U2C raeunalnikov, ki jih uporabljajo ueenci, od tega ima

Vrednost 134173		Frekvenca
0		49
1		19
2		13
3		19
4		12
5		23
6		14
7		10
8		49
9		49
10		68
11		19
12		76
13		24
14		26
15		29
16		24
17		16
18		19
19		2
20		11
21		10
22		2
23		2
24		8
25		2
27		5
28		5
30		2
32		4
34		2
35		5
37		2
40		2
45		2
48		4
50		8
70		1
75		4
80		1
100		2
120		1
300		2
998		69
SYSMISS		113

U2D raeunalnikov dostop do Interneta

Vrednost 135172		Frekvenca
0		175
1		193
2		25
3		6
4		2
5		10
6		5
7		2
8		20
9		18
10		21
11		7
12		37
13		13
14		10
15		21
16		6
17		8
18		7
20		4
21		4
24		2
27		2
28		4
30		4
32		2
34		2
35		2
48		2
50		3
55		2
60		1
75		2
80		2
120		1
300		2
998		89
SYSMISS		113

U3 3. Imate raeunalnike povezane v lastno lokalno omrežje?

Vrednost 136171		Frekvenca
1	DA	479
2	NE, vendar naertujemo v 12 mesecih	43
3	NE, vendar smo že razmišljali	125
4	NE in nismo razmišljali	60
98		21
SYSMISS	SYSMIS	101

U4A raeunalnikov imamo v omrežje povezanih danes

Vrednost 137170		Frekvenca
2		2
3		9
4		16
5		16
6		8
7		13
8		25
9		52
10		36
11		23
12		54
13		31
14		12
15		18
16		20
17		11
18		16
19		2
20		28
21		2
22		7
23		8
24		7
25		4
26		2
27		4
28		1
30		4
31		4
33		3
35		4
37		4
40		4
45		2
48		2
50		5
58		2
60		2
63		2
70		1
86		2
130		2
155		2
160		1
300		2
997		60
998		193
SYSMISS		101

U4A_R

Vrednost 138169		Frekvenca
1	manj kot 5	27
2	5 - 9	114
3	10 - 14	156
4	15 - 19	67
5	20 - 29	63
6	30 - 39	19
7	40 in vee	29
997	ne nameravajo povezati raeunalnikov	60
998	b.o.	193
SYSMISS	SYSMIS	101

U4B raeunalnikov pa bomo imeli v omrežje povezanih eez 12 mesecev

Vrednost 139168		Frekvenca
2		2
3		17
4		6
5		13
6		3
8		9
9		17
10		19
11		8
12		24
13		7
14		20
15		14
16		25
17		19
18		6
19		4
20		16
22		9
23		4
25		6
26		2
27		5
30		17
31		2
32		4
33		2
35		3
36		2
37		2
40		4
44		1
45		2
48		1
53		2
70		2
75		2
130		1
180		2
200		2
997		60
998		362
SYSMISS		101

U4B_R

Vrednost 140167		Frekvenca
1	manj kot 5	25
2	5 - 9	42
3	10 - 14	78
4	15 - 19	68
5	20 - 29	42
6	30 - 39	32
7	40 in vee	19
997	ne nameravajo povezati raeunalnikov	60
998	b.o.	362
SYSMISS	SYSMIS	101

U5 5. Ali ima vaše omrežje dostop do Interneta?

Vrednost 141166		Frekvenca
1	DA	320
2	NE, vendar naertujemo v 12 mesecih	179
3	NE, vendar smo že razmišljali	114
4	NE in nismo razmišljali	3
9	raeunalnikov nimamo / ne nameravamo povezati v omrežje	62
98		50
SYSMISS	SYSMIS	101

U6 6. Ali imate v vašem zavodu ISDN prikljueek?

Vrednost 142165		Frekvenca
1	DA, imamo	249
2	NE, vendar naertujemo	254
3	NE in nismo razmišljali	140
9	ne poznam	41
98		44
SYSMISS	SYSMIS	101

U7A številom raeunalnikov

Vrednost 143164		Frekvenca
1	zelo NEzadovoljni	64
2		92
3		233
4		226
5	zelo zadovoljni	69
98		44
SYSMISS	SYSMIS	101

U7B zmogljivostjo raeunalnikov

Vrednost 144163		Frekvenca
1	zelo NEzadovoljni	48
2		124
3		281
4		190
5	zelo zadovoljni	40
98		45
SYSMISS	SYSMIS	101

U7C programsko opremo

Vrednost 145162		Frekvenca
1	zelo NEzadovoljni	14
2		72
3		288
4		246
5	zelo zadovoljni	62
98		46
SYSMISS	SYSMIS	101

U7D znanjem raeunalništva ueiteljev

Vrednost 146161		Frekvenca
1	zelo NEzadovoljni	45
2		144
3		323
4		105
5	zelo zadovoljni	29
9	ne vem	20
98		62
SYSMISS	SYSMIS	101

U8A za vašo izobraževalno dejavnost:

Vrednost 147160		Frekvenca
1	povsem NEpomemben	10
2		36
3		235
4		214
5	zelo pomemben	179
9	ne vem / ne poznam	14
98		40
SYSMISS	SYSMIS	101

U8B za vašo administrativno in poslovno dejavnost:

Vrednost 148159		Frekvenca
1	povsem NEpomemben	9
2		92
3		258
4		188
5	zelo pomemben	104
9	ne vem / ne poznam	36
98		41
SYSMISS	SYSMIS	101

U9 9. Ali ima vaš zavod dostop do Interneta?

Vrednost 149158		Frekvenca
1	DA, ima dostop	592
2	NE, vendar je v pripravi	25
3	NE, naertujemo ga v naslednjih 12 mesecih	37
4	NE, vendar smo o tem že razmišljali	55
5	NE in o tem še nismo razmišljali	19
SYSMISS	SYSMIS	101

U9AA dostop ima zavod kot celota

Vrednost 150157		Frekvenca
1	oznaeeno	296
2	ni oznaeeno	280
98		33
998		2
SYSMISS	SYSMIS	218

U9AB dostop imajo posamezni ueenci

Vrednost 151156		Frekvenca
1	oznaeeno	268
2	ni oznaeeno	310
8		1
98		29
998		3
SYSMISS	SYSMIS	218

U9AC dostop imajo posamezni zaposleni

Vrednost 152155		Frekvenca
1	oznaeeno	420
2	ni oznaeeno	159
98		29
998		3
SYSMISS	SYSMIS	218

U10A dostop do Interneta (ZAPOSLENI)

Vrednost 153154		Frekvenca
0		45
1		47
2		34
3		38
4		37
5		29
6		22
7		27
8		20
9		18
10		41
11		6
12		8
13		4
14		3
15		25
16		7
17		6
18		3
19		4
20		31
22		3
24		6
25		6
27		6
30		14
32		1
33		1
34		1
35		4
38		2
40		10
41		3
42		2
44		2
45		1
46		2
49		2
50		11
53		2
54		2
55		2
56		4
57		5
60		4
61		3

ARHIV DRUŽBOSLOVNIH PODATKOV

Analiziraj podatke! Deli raziskavo! Prispevaj k znanosti!