Raba interneta v Sloveniji (RIS), 2000/2001: Anketa med šolskimi zavodi

Basic Study Information

ADP - IDNo: RISZAV00

DOI: https://doi.org/10.17898/ADP_RISZAV00_V1

Main author(s):

Vehovar, Vasja

Co-workers:

Lozar Manfreda, Katja
Omerzu, Mojca
Robinšak, Matjaž

Data file producer:

CMI - Center za metodologijo in informatiko, Univerza v Ljubljani. Fakulteta za družbene vede (Ljubljana; november 2000 - januar 2001)

Funding agency:

Ministrstvo za šolstvo in šport

Project number:

no information

Series:

RIS/Raba interneta v Sloveniji
RIS je samonaročniški, akademski in neprofitni projekt Centra za metodologijo in informatiko znotraj Fakultete za družbene vede v okviru Univerze v Ljubljani. Fokus raziskovanja so družbene spremembe, ki nastajajo zaradi širitve Interneta in z njim povezanih informacijsko-komunikacijskih tehnologij. V okviru projekta se zbirajo, povezujejo in analizirajo podatki za relevanta področja interneta ter formirajo indikatorji interneta in kazalcev informacijske družbe. Projekt poteka od leta 1996, posamezni podprojekti raziskujejo rabo interneta v različnih sferah: v gospodinjstvih, podjetjih, šolskih zavodih in med uporabniki interneta (anketa, ki poteka po svetovnem spletu). RIS vzpostavlja longitudinalne podatke in zagotavlja mednarodno primerljivost podatkov in rezultatov. Posebna pozornost je posvečena metodologiji raziskovanja s pomočjo interneta s poudarkom na zbiranju podatkov za potrebe anketnega raziskovanja. Rezultati so javni, glavnina je dosegljiva na predstavitvenih straneh (http://www.ris.org/) projekta. Prav tako so javno dostopni prihodki in stroški projekta, morebitni presežki pa so namenjeni razvoju projekta v okviru poslanstva. Projekt RIS upošteva tajnost in zasebnost podatkov v skladu z veljavnimi kodeksi.

Study Content

Keywords:

Internet, šolski zavod, opremljenost z računalniki, zadovoljstvo z računalniško opremo, lokalno omrežje in ISDN, elektronska pošta, ponudniki dostopa, anketiranje po WWW, domača stran

Keywords ELSST:
INTERNET, DOSTOP DO INTERNETA, ELEKTRONSKO POSLOVANJE, ELEKTRONSKO POSLOVANJE, RAČUNALNIŠKO IZOBRAŽEVANJE, RAČUNALNIŠKA PISMENOST, IZOBRAŽEVALNA USTANOVA

Topic Classification CESSDA
INFORMIRANJE IN KOMUNICIRANJE
Topic Classification CERIF
Tisk in komunikacijske vede
Topic Classification ADP
dostop do interneta
uporaba interneta
odnos do interneta

Abstract:

Raziskava RIS 2000 med šolskimi zavodi je bila izvedena v letu 2000 že petič. Večino vprašanj je ohranjenih še iz vprašalnika, uporabljenega leta 1996, ko je raziskava potekala prvič. Vprašanja v prvih dveh letih so se nanašala v večji meri na tehnološke vidike uporabe Interneta, v letu 1998 pa se je zanimanje raziskovalcev razširilo še na vsebinske poglede, na samo uporabo Interneta v šolah, težave, ki omejujejo njegovo uporabo in vire financiranja. Tudi v tokratni raziskavi sta bila sestavljena dva vprašalnika, eden za ravnatelja/ico, drugi, pa za osebo, ki se v zavodu ukvarja z delom, povezanim z uporabo računalnikov ("računalničarjem" ).

Methodology

Collection date:	25. november 2000 - 15. januar 2001
Date of production:	2001
Country:	Slovenija
Geographic coverage:	Ozemlje Republike Slovenije
Unit of analysis:	no information
Universe:	Ciljna populacija so vzgojno-izobraževalni zavodi v Sloveniji (vrtci, osnovne šole, srednje šole, glasbene šole, dijaški domovi in posebni zavodi), do vključno srednješolske stopnje.
Excluded:	Vrtci, ki spadajo k osnovnim šolam, podružnične osnovne šole, glasbene šole, ki spadajo k osnovnim šolam in oddelki srednjih šol, ki delujejo izven matične ustanove. Glej podrobnosti na naslovu:
Data collected by:	Center za metodologijo in informatiko
Sampling procedure:	Anketirani so bili vsi vzgojno izobraževalni zavodi, ki ustrezajo definiciji ciljne populacije. Iz baze vseh šolskih zavodov v Sloveniji, posredovane z Zavoda za šolstvo, znanost in šport, so bile izločene podružnične enote. Polovici zavodov je bil poslan vprašalnik za ravnatelja/ico, polovici pa računalničarjev. V obeh primerih je bil dopis naslovljen na ravnatelja/ico, s tem da je bil ravnatelj/ica pozvan/a, naj vprašalnik izpolni sam/a oziroma ga preda računalničarju. V primerjavi s prejšnjimi leti, je bil v raziskavi 2000/2001 spremenjen način anketiranja. Izveden je bil namreč metodološki eksperiment z načinom anketiranja. Zavodi so bili razdeljeni v tri skupine: prva skupina je odgovarjala na anketo samo po pošti, tako kot prejšnja leta. Druga skupina je imela možnost odgovarjati po pošti ali po svetovnem spletu. Tretja skupina pa je odgovarjala zgolj po svetovnem spletu. Vsi vrtci, glasbene šole in posebni zavodi so bili vključeni samo v anketo po pošti, pri čemer - kot rečeno - je polovica zavodov dobila vprašalnik za ravnatelja, polovica pa za računalničarja. Osnovne in srednje šole ter dijaški domovi pa so bili slučajno razdeljeni v tri skupine glede na način anketiranja, znotraj teh skupin pa še slučajno na ravnatelje in računalničarje. Polovica teh zavodov je torej ne glede na omenjeni tip skupine dobila vprašalnik za ravnatelja, polovica pa za računalničarja oziroma osebo, ki je zadolžena za delo z računalniki.Anketiranje je potekalo od novemba 2000 do januarja 2001, in sicer v treh korakih. Vrtci, glasbene šole in posebni zavodi so v prvem dopisu po pošti dobili povabilo k sodelovanju in anketno polo. V drugem dopisu je bila poslana zahvala (namenjena tistim, ki so že odgovorili) oziroma ponovno povabilo k sodelovanju (za tiste, ki še niso odgovorili). V tretjem dopisu je bila pri ponovnem pozivu nesodelujočim k odgovarjanju priložena še nadomestna anketna pola. Osnovne in srednje šole ter dijaški domovi pa so bili vključeni v eksperiment v zvezi z načinom anketiranja. Slučajno so bili razporejeni v tri skupine: 1. skupina - Pošta: Klasična anketa po pošti po postopku, kot je zgoraj opisan za vrtce, glasbene šole in posebne zavode. 2. skupina - Pošta/internet: Zavodi so v prvem dopisu prejeli po pošti povabilo k sodelovanju k anketi na svetovnem spletu. Povabilo je vsebovalo URL naslov ankete in geslo za dostop do vprašalnika. V drugem dopisu je bila poslana zahvala za tiste, ki so že odgovorili, oziroma ponovno vabilo k sodelovanju za tiste, ki še niso odgovorili. Poleg tega so bili zavodi povabljeni tudi k temu, da pokličejo in prosijo za anketni vprašalnik na papirju, v kolikor ne morejo izpolniti vprašalnika preko interneta. V tretjem dopisu so vsi nerespondenti poleg URL naslova in gesla prejeli tudi nadomestno anketno polo, v kolikor je bil razlog za neodgovor to, da je bila anketa na internetu. 3. skupina - internet: V vseh treh dopisih - prvem, drugem z zahvalo oziroma ponovnem povabilu k sodelovanju, in tretjim za nerespondente - so bili zavodi naprošeni, naj odgovorijo na anketo na svetovnem spletu (torej so prejeli URL naslov in geslo), brez omembe, da izvajamo tudi anketo po pošti.
Mode of data collection:	Poštna anketa, kombinirana z anketiranjem po WWW.
Weighting:	Klasične uteži niso bile formirane, zaradi posebnosti datoteke se nekatere spremenljivke uporablja kot uteži in sicer za izbor enot, ki so vključene v analizo pri posameznem vprašanju ali za posamezno vrsto anketiranja.

Access restrictions

Avtorske pravice pridržane. Arhiv izroča podatke uporabnikom samo za namen, ki ga posebej opredelijo, ob zagotovitvi spoštovanja profesionalnih etičnih kodeksov. Uporabnik se posebej zaveže, da bo skrbel za tajnost podatkov in opravljal analize brez poskusov identifikacije posameznika.

Pri objavah, ki bi sledile na podlagi podatkov, je potrebno polno citirati avtorja in Arhiv.

Vsak uporabnik je dolžan opozoriti na morebitne pomanjkljivosti gradiva in poslati Arhivu 2 kopiji nastalih besedil.

Uporabnik naj pred uporabo pozorno prebere spremljajočo dokumentacijo in se v primeru nejasnosti obrne na avtorje raziskave ali Arhiv.

Basic Data File Description

Title of Data file: RISZAV00 - Raba interneta v Sloveniji (RIS) 2000/2001 [datoteka podatkov]

Format: *.por - prenosljiva SPSS datoteka

number of variables: 263
number of units: 739

Variable list

SYS_UID Vpiši ID številko vprašalnika

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
695	0	6230200.0	2784780.0	1221490.0

Valid range from 0 to 6230196

TIP Tip zavoda

Value 22		Frequency
1	vrtec	99
2	OS	365
3	srednja	128
4	dijaski dom	30
5	glasbena šola	43
6	posebni zavodi	29
SYSMISS		45

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
694	1	6	2.48127	1.22342

Valid range from 1 to 6

SKUPINA Eksperimentalna skupina

Value 31		Frequency
1	Ravnatelji:posta	183
2	Ucitelji:posta	180
3	Ravnatelji: Web+posta	88
4	Ucitelji: Web+posta	83
5	Ravnatelji: Web	76
6	ucitelji:Web	84
SYSMISS		45

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
694	1	6	2.91499	1.71992

Valid range from 1 to 6

SYS_UID Vpiši ID številko vprašalnika

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
695	0	6230200.0	2784780.0	1221490.0

Valid range from 0 to 6230196

TIP Tip zavoda

Value 2261		Frequency
1	vrtec	99
2	OS	365
3	srednja	128
4	dijaski dom	30
5	glasbena šola	43
6	posebni zavodi	29
SYSMISS		45

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
694	1	6	2.48127	1.22342

Valid range from 1 to 6

SKUPINA Eksperimentalna skupina

Value 3260		Frequency
1	Ravnatelji:posta	183
2	Ucitelji:posta	180
3	Ravnatelji: Web+posta	88
4	Ucitelji: Web+posta	83
5	Ravnatelji: Web	76
6	ucitelji:Web	84
SYSMISS		45

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
694	1	6	2.91499	1.71992

Valid range from 1 to 6

DOPIS1 Po katerem dopisu so odgovorili

Value 4259		Frequency
1	po 1. dopisu	331
2	po 2. dopisu	211
3	po 3. dopisu	149
999		2
SYSMISS		46

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
691	1	3	1.73661	0.791315

Valid range from 1 to 999

URA Ura pricetka anketiranja

Value 5258		Frequency
738		739

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
739	738	738	738	0

Valid range from 2294 to 85216

DATUM Dan pricetka anketiranja/datum odposlane ankete

Value 6257		Frequency
738		739

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
739	738	738	738	0

Valid range from 308118912 to 315462912

XLQNA last question - name

Value 7256		Frequency
		408
PRIP_R		72
R17f		1
R18j		1
R19j		1
R19k		2
R28b		3
R32b		1
R33		1
R4d		2
R8		10
R9a		1
XZAg		236

XLQID last question - ID

Value 8255		Frequency
23		2
32		6
35		1
112		1
113		2
121		115
122		32
SYSMISS		580

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
159	23	122	115.912	21.0867

Valid range from 23 to 122

VPRAS Paper ali Web vprasalnik

Value 9254		Frequency
1	paper	408
2	web	331

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
739	1	2	1.4479	0.497615

Valid range from 1 to 2

ODGOV Delni/celotni odgovori pri Web anketi

Value 10253		Frequency
1	pritisnil samo zacetek ankete	0
2	delni odgovor	18
3	celotni odgovor	313
5	Pri webu samo zacetek ankete, odgovoril po posti	0
11	samo kaksen odgovor na 1. zaslonu, vendar nic drugega - tore	0
SYSMISS		408

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
331	2	3	2.94562	0.227111

Valid range from 1 to 11

R1 Najprej vprašanje o osebi, ki izpolnjuje anketo. Kakšna je vaša osnovna funkcija v zavodu?

Value 11252		Frequency
1	direktor, ravnatelj	368
2	drugi vodstveni delavec	41
3	učitelj računalništva	192
4	drugi pedagoški delavec	46
5	strokovni delavec	27
6	drugo. ..	48
9		8
SYSMISS		9

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
730	1	9	2.33562	1.68295

Valid range from 1 to 9

R1X Drugo ...

Value 12251		Frequency
		675
37		1
999		1
Organizator informacojskih dejavnost		1
administrativni delavec		1
fizika + informatika		1
matematike, PTHV		1
mentorica inf.dej		1
org. vodja		1
organizator inf. dej.		1
organizator informacijskih dejavnosti		1
pedag. delavec +racunalnicar 25 procentov		1
pisarniski referent		2
pom. ravnatelja		1
pomocnica ravnatelja		1
psihologsvetovalna delavka		1
rac. delavec		1
racunalnicar		3
racunalnikar		3
racunalnikar organizator informac. dejavnosti		1
racunovodja		4
ravnateljica in računalnikar		2
računalnikar		2
računalnikar v o		1
računalnikar, pomočnica ravnateljice		1
računalnikarka		1
računalničar		1
računovodska delavka		1
resevala skupaj 1 in 3		1
svetovalna delavka		1
svetovalni delavec		1
tajnica		8
tajnica sole		1
tajnistvo		1
ucitelj		1
ucitelj fiz,teh,rac		1
ucitelj fizike		1
uprava zavoda		1
učitelj matematike		1
učitelj matematike, fizike; org. inf. tehn.		1
učitelj računalnikar		1
učitelj računalnikar-organizator informacijskih dejavnosti		2
učiteljica, računalnikarica		1
vzd. internet opreme		1
vzdrzevalec av. in rac. naprav		1
vzdrzevalec ucne tehnologije		1
vzdrľevalev učne tehnologije		1

R2_A Kdo se v vašem zavodu ukvarja z dejavnostmi, ki so povezane z uporabo racunalnikov?

Value 13250		Frequency
1	posebej za to zadolžena oseba / organizator informacijskih	64
2	ucitelj racunalništva / informatike	51
3	en ucitelj / vzgojitelj, poleg drugih obveznosti	18
4	vec uciteljev / vzgojiteljev, poleg ostalih obveznosti	28
5	nihce posebej	26
6	kdo drug ...	20
9		5
SYSMISS		527

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
212	1	9	2.95755	1.94549

Valid range from 1 to 9

R2_B Kdo se v vašem zavodu ukvarja z dejavnostmi, ki so povezane z uporabo racunalnikov?

Value 14249		Frequency
1	posebej za to zadolžena oseba / organizator informacijskih	83
2	ucitelj racunalništva / informatike	7
3	en ucitelj / vzgojitelj, poleg drugih obveznosti	4
4	vec uciteljev / vzgojiteljev, poleg ostalih obveznosti	11
5	nihce posebej	0
6	kdo drug ...	11
SYSMISS		623

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
116	1	6	1.88793	1.63

Valid range from 1 to 6

R2_C Kdo se v vašem zavodu ukvarja z dejavnostmi, ki so povezane z uporabo racunalnikov?

Value 15248		Frequency
1	posebej za to zadolžena oseba / organizator informacijskih	0
2	ucitelj racunalništva / informatike	61
3	en ucitelj / vzgojitelj, poleg drugih obveznosti	0
4	vec uciteljev / vzgojiteljev, poleg ostalih obveznosti	0
5	nihce posebej	0
6	kdo drug ...	0
SYSMISS		678

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
61	2	2	2	0

Valid range from 1 to 6

R2_D Kdo se v vašem zavodu ukvarja z dejavnostmi, ki so povezane z uporabo racunalnikov?

Value 16247		Frequency
1	posebej za to zadolžena oseba / organizator informacijskih	0
2	ucitelj racunalništva / informatike	0
3	en ucitelj / vzgojitelj, poleg drugih obveznosti	21
4	vec uciteljev / vzgojiteljev, poleg ostalih obveznosti	0
5	nihce posebej	0
6	kdo drug ...	0
SYSMISS		718

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
21	3	3	3	0

Valid range from 1 to 6

R2_E Kdo se v vašem zavodu ukvarja z dejavnostmi, ki so povezane z uporabo racunalnikov?

Value 17246		Frequency
1	posebej za to zadolžena oseba / organizator informacijskih	0
2	ucitelj racunalništva / informatike	0
3	en ucitelj / vzgojitelj, poleg drugih obveznosti	0
4	vec uciteljev / vzgojiteljev, poleg ostalih obveznosti	22
5	nihce posebej	0
6	kdo drug ...	0
SYSMISS		717

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
22	4	4	4	0

Valid range from 1 to 6

R2_F Kdo se v vašem zavodu ukvarja z dejavnostmi, ki so povezane z uporabo racunalnikov?

Value 18245		Frequency
1	posebej za to zadolžena oseba / organizator informacijskih	0
2	ucitelj racunalništva / informatike	0
3	en ucitelj / vzgojitelj, poleg drugih obveznosti	0
4	vec uciteljev / vzgojiteljev, poleg ostalih obveznosti	0
5	nihce posebej	3
6	kdo drug ...	0
SYSMISS		736

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
3	5	5	5	0

Valid range from 1 to 6

R2X kdo drug. ..

Value 19244		Frequency
		693
Ravnatelj, poleg drugih obveznosti		1
administr. in racun. delavci		1
administrat. delavka, racunovodkinja		1
administrativno upravna sluzba		1
fin. adm. sluzba		1
fin. knjigovodje,poleg ostalih obveznosti		1
knjiznicarka		1
knjižničar		1
osebe, ki sluzijo civilni vojaski rok		1
pisarniski referent		1
pom. ravnatelja		1
pomocnica ravnateljice		1
racunov.		1
racunovodja		2
racunovodja, tajnica		1
racunovodstvo, psihologinja, vodja kadr. sl.		1
racunovodstvo, ravnatelj		1
ravnatelj		8
ravnatelj, ker nimamo računalniąke učilnice; nimamo sistemiziranega RAČUNALNIČARJA		1
ravnatelj, racunovodja tajnik		1
ravnatelj, racunovodjatajnik		1
ravnatelj,pomočnik rav.		1
ravnateljica		3
ravnateljica, racunovodja		1
sodelavka v racunovodstvu		1
student		1
svetovalna delavka, tajnica, rac.		1
tajnica		2
tajnica, racunovodkinja		1
tajnistvo, racunovodja		1
vodstveni delavec		1
vzdrzevalec ucne tehnologije		1
vzdrľevalec učne tehnologije		1
zunanji sodelavec		1
ątudent preko ątud. servisa		1

R3A Kako pomembni so za vaš zavod naslednji nacini pridobivanja sredstev za nakup racunalniške opreme? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!) - sofinanciranje s strani Ministrstva za šolstvo in šport

Value 20243		Frequency
1	1 povsem Nepomembno	5
2	2	4
3	3	12
4	4	28
5	5 zelo pomembno	313
8	8 ni mogoce	0
9	9 ne vem	7
SYSMISS		370

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
369	1	9	4.84824	0.896099

Valid range from 1 to 9

R3B Kako pomembni so za vaš zavod naslednji nacini pridobivanja sredstev za nakup racunalniške opreme? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!) - sponzorstvo podjetij

Value 21242		Frequency
1	1 povsem Nepomembno	44
2	2	69
3	3	69
4	4	36
5	5 zelo pomembno	62
8	8 ni mogoce	29
9	9 ne vem	52
SYSMISS		378

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
361	1	9	4.27424	2.65615

Valid range from 1 to 9

R3C Kako pomembni so za vaš zavod naslednji nacini pridobivanja sredstev za nakup racunalniške opreme? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!) - pomoc obcine

Value 22241		Frequency
1	1 povsem Nepomembno	46
2	2	28
3	3	38
4	4	44
5	5 zelo pomembno	155
8	8 ni mogoce	15
9	9 ne vem	31
SYSMISS		382

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
357	1	9	4.38655	2.17277

Valid range from 1 to 9

R3D Kako pomembni so za vaš zavod naslednji nacini pridobivanja sredstev za nakup racunalniške opreme? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!) - sofinanciranje ucencev/ staršev

Value 23240		Frequency
1	1 povsem Nepomembno	129
2	2	58
3	3	33
4	4	19
5	5 zelo pomembno	19
8	8 ni mogoce	55
9	9 ne vem	47
SYSMISS		379

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
360	1	9	3.82778	3.11762

Valid range from 1 to 9

R3E Kako pomembni so za vaš zavod naslednji nacini pridobivanja sredstev za nakup racunalniške opreme? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!) - prodaja izdelkov/ storitev

Value 24239		Frequency
1	1 povsem Nepomembno	135
2	2	37
2.5		1
3	3	33
4	4	20
5	5 zelo pomembno	11
8	8 ni mogoce	63
9	9 ne vem	56
SYSMISS		383

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
356	1	9	4.08287	3.2781

Valid range from 1 to 9

R3F Kako pomembni so za vaš zavod naslednji nacini pridobivanja sredstev za nakup racunalniške opreme? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!) - oddajanje racunalniške ucilnice/ organiziranje tecajev racunalništva

Value 25238		Frequency
1	1 povsem Nepomembno	94
2	2	61
3	3	58
4	4	24
5	5 zelo pomembno	16
6		1
8	8 ni mogoce	52
9	9 ne vem	50
SYSMISS		383

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
356	1	9	4.03933	3.02546

Valid range from 1 to 9

R3G Kako pomembni so za vaš zavod naslednji nacini pridobivanja sredstev za nakup racunalniške opreme? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!) - oddajanje drugih prostorov

Value 26237		Frequency
1	1 povsem Nepomembno	89
2	2	62
3	3	58
4	4	34
5	5 zelo pomembno	28
8	8 ni mogoce	38
9	9 ne vem	55
SYSMISS		375

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
364	1	9	4.01648	2.93074

Valid range from 1 to 9

R3H Kako pomembni so za vaš zavod naslednji nacini pridobivanja sredstev za nakup racunalniške opreme? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!) - drugace ...

Value 27236		Frequency
1	1 povsem Nepomembno	21
2	2	3
3	3	2
4	4	0
5	5 zelo pomembno	5
8	8 ni mogoce	7
9	9 ne vem	205
SYSMISS		496

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
243	1	9	8.06173	2.43602

Valid range from 1 to 9

R3X Drugace...

Value 28235		Frequency
		731
999		1
O(c) kot neprofitna organizacija		1
donatorstvo		1
pogodba z min. za delo. druzino in soc. zadeve		1
redna sredstva ustanovitelja za investicijsko vzdrľevanje ąole		1
sponzorstvo ustanov		3

R4A Kako ste v vašem zavodu zadovoljni s številom računalnikov? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!)

Value 29234		Frequency
1	1 zelo Nezadovoljni	50
2	2	124
3	3	284
4	4	225
5	5 zelo zadovoljni	44
9	9 ne vem	8
SYSMISS		4

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
727	1	5	3.12242	0.991774

Valid range from 1 to 9

R4B Kako ste v vašem zavodu zadovoljni z zmogljivostjo računalnikov? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!)

Value 30233		Frequency
1	1 zelo Nezadovoljni	51
2	2	172
3	3	297
4	4	174
5	5 zelo zadovoljni	27
9	9 ne vem	14
SYSMISS		4

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
721	1	5	2.9362	0.953841

Valid range from 1 to 9

R4C Kako ste v vašem zavodu zadovoljni s programsko opremo? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!)

Value 31232		Frequency
1	1 zelo Nezadovoljni	19
2	2	80
3	3	305
4	4	274
5	5 zelo zadovoljni	41
9	9 ne vem	15
SYSMISS		5

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
719	1	5	3.33102	0.847098

Valid range from 1 to 9

R4D Kako ste v vašem zavodu zadovoljni z znanjem računalništva učiteljev? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!)

Value 32231		Frequency
1	1 zelo Nezadovoljni	20
2	2	162
3	3	330
3.5		1
4	4	145
5	5 zelo zadovoljni	33
9	9 ne vem	40
SYSMISS		8

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
691	1	5	3.01375	0.867379

Valid range from 1 to 9

R5A1 Kolikšno je v vašem zavodu število zaposlenih (administrativnih, pedagoških in drugih delavcev)?

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
702	1	440	56.735	41.334

Valid range from 1 to 999

R5B1 Kolikšno je v vašem zavodu število ucencev?

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
697	0	14000	491.009	639.809

Valid range from 0 to 14000

R6A1 Koliko racunalnikov imate v vašem zavodu (lahko približno)? Racunalnikov, ki jih uporabljajo samo zaposleni delavci:

Value 35228		Frequency
0		1
1		18
2		31
3		45
4		63
5		80
6		61
7		68
8		57
9		42
10		52
11		22
12		24
13		9
14		19
15		30
16		7
17		7
18		4
19		2
20		22
21		2
22		1
23		4
24		4
25		8
26		2
27		3
28		3
29		1
30		8
31		1
32		2
35		2
37		2
40		8
43		1
44		1
45		1
50		1
60		3
62		1
70		1
130		1
150		1
200		1
999		1
SYSMISS		11

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
727	0	200	10.5612	13.1718

Valid range from 0 to 999

R6B1 od tega ima koliko racunalnikov dostop do interneta:

Value 36227		Frequency
0		23
1		80
2		76
3		92
4		61
5		55
6		51
7		42
8		39
9		21
10		30
11		12
12		14
13		6
14		11
15		19
16		5
17		7
18		4
20		13
21		2
22		2
23		1
24		4
25		9
26		1
27		2
28		1
29		1
30		5
32		1
35		2
36		1
40		6
43		1
60		2
62		1
65		1
82		1
130		1
150		1
180		1
999		11
SYSMISS		20

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
708	0	180	8.05508	12.9194

Valid range from 0 to 999

R6C1 Koliko racunalnikov, ki jih uporabljajo ucenci:

Value 37226		Frequency
0		51
1		18
2		10
3		8
4		15
5		17
6		12
7		11
8		15
9		10
10		12
11		8
12		33
13		15
14		18
15		16
16		13
17		6
18		12
19		6
20		20
21		5
22		5
24		3
25		2
26		1
27		1
28		2
30		5
32		2
33		1
34		1
35		5
40		3
42		1
45		2
50		1
58		1
70		2
80		2
82		1
85		1
999		32
SYSMISS		334

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
373	0	85	12.4021	12.7406

Valid range from 0 to 999

R6D1 od tega ima koliko racunalnikov dostop do interneta

Value 38225		Frequency
0		116
1		32
2		15
3		8
4		10
5		2
6		3
7		3
8		10
9		8
10		12
11		5
12		24
13		16
14		16
15		12
16		13
17		5
18		10
19		5
20		15
21		1
23		1
26		1
27		1
28		2
30		3
32		1
33		1
35		2
38		1
40		2
42		1
45		1
50		2
70		1
80		2
82		1
85		1
999		40
SYSMISS		334

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
365	0	85	9.17808	12.5222

Valid range from 0 to 999

R21 Imate računalnike povezane v lastno lokalno omrežje?

Value 39224		Frequency
1	DA	264
2	NE, vendar načrtujemo v 12 mesecih	29
3	NE, vendar smo že razmišljali	41
4	NE in nismo razmišljali	27
9		4
SYSMISS		374

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
361	1	4	1.53186	0.963044

Valid range from 1 to 9

R221 Koliko računalnikov je (bo) skupno povezanih v vaše omrežje?

Value 40223		Frequency
1	računalnikov nimamo/ne nameravamo povezati v omrežje	20
9		172
20		1
SYSMISS		546

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
193	1	20	8.22798	2.588

Valid range from 1 to 20

R221A1 Koliko računalnikov je skupno povezanih v vaše omrežje? Št. računalnikov, povezanim v omrežje danes:

Value 41222		Frequency
0		6
1		3
2		5
3		10
4		5
5		4
6		8
7		9
8		4
9		11
10		9
11		4
12		12
13		15
14		7
15		15
16		9
17		7
18		8
19		7
20		14
21		4
22		11
23		3
24		13
25		8
26		2
27		4
28		3
29		4
30		6
31		3
32		2
33		1
35		2
36		3
37		2
38		2
39		2
40		5
47		1
48		1
49		1
50		3
53		1
58		1
62		2
74		1
80		2
83		1
95		2
110		1
120		1
130		2
180		1
999		53
SYSMISS		413

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
273	0	180	21.5751	21.8866

Valid range from 0 to 999

R221B1 Št. računalnikov, povezanih v omrežje čez 12 mesecev: (za tiste, ki že imajo omrežje)

Value 42221		Frequency
0		7
1		1
3		4
4		8
5		2
6		1
7		1
8		3
9		3
10		4
11		2
12		7
13		3
14		4
15		8
16		3
18		5
19		3
20		10
21		3
22		2
24		5
25		12
26		2
27		2
28		4
30		11
32		6
34		2
35		3
37		1
38		1
40		3
41		1
43		3
45		1
49		1
50		3
60		1
64		1
65		1
70		1
80		1
85		1
99		1
100		1
130		2
140		1
150		1
200		1
999		55
SYSMISS		526

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
158	0	200	27.1962	28.7363

Valid range from 0 to 999

R222B1 Št. računalnikov, povezavnih v omrežje čez 12 mesecev: (za tiste, ki načrtujejo omrežje)

Value 43220		Frequency
0		7
1		1
2		2
3		5
4		5
5		5
6		1
7		1
8		1
10		1
11		1
12		1
14		1
15		2
16		3
17		3
18		2
20		1
21		1
22		2
25		3
30		1
35		1
999		41
SYSMISS		647

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
51	0	35	10.2549	9.10789

Valid range from 0 to 999

R231 Ali ima vaše omrežje dostop do interneta?

Value 44219		Frequency
1	DA	233
2	NE, vendar načrtujemo v 12 mesecih	16
3	NE, vendar smo že razmišljali	14
4	NE in nismo razmišljali	0
9	računalnikov nimamo/ne nameravamo povezati v omrežje	2
SYSMISS		474

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
265	1	9	1.22642	0.840308

Valid range from 1 to 9

R232 Ali bo imelo vaše omrežje dostop do interneta?

Value 45218		Frequency
1	DA	51
2	NE, vendar načrtujemo v 12 mesecih	10
3	NE, vendar smo že razmišljali	12
4	NE in nismo razmišljali	6
9		20
SYSMISS		640

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
79	1	4	1.65823	0.998538

Valid range from 1 to 9

R24 Ali imate v vašem zavodu ISDN priključek?

Value 46217		Frequency
1	DA	295
2	NE, vendar načrtujemo v 12 mesecih	27
3	NE, vendar smo že razmišljali	23
4	NE in nismo razmišljali	19
9	ne poznam	1
SYSMISS		374

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
364	1	4	1.35714	0.819143

Valid range from 1 to 9

R7A Kako pomemben je internet za izobraževalno dejavnost vašega zavoda ?(Ocenite na lestvici od 1 do 5!)

Value 47216		Frequency
1	1 povsem Nepomemben	3
2	2	38
3	3	175
3.5		1
4	4	240
5	5 zelo pomemben	247
9	9 ne vem	20
SYSMISS		15

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
704	1	5	3.98082	0.924605

Valid range from 1 to 9

R7B Kako pomemben je internet za administrativno in poslovno dejavnost vašega zavoda?(Ocenite na lestvici od 1 do 5!)

Value 48215		Frequency
1	1 povsem Nepomemben	2
2	2	33
3	3	170
4	4	207
4.5		1
5	5 zelo pomemben	292
9	9 ne vem	21
SYSMISS		13

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
705	1	5	4.07163	0.929804

Valid range from 1 to 9

R8 Ali ima vaš zavod dostop do interneta?

Value 49214		Frequency
1	DA, ima dostop	693
2	NE, vendar je v pripravi	4
3	NE, načrtujemo ga v naslednjih 12 mesecih	16
4	NE, vendar smo o tem že razmišljali	9
5	NE in o tem še nismo razmišljali	3
9		3
SYSMISS		11

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
725	1	5	1.10345	0.511256

Valid range from 1 to 9

R8B_A Kdo natančno ima dostop? (Označite vse ustrezne opcije!)

Value 50213		Frequency
1	dostop ima zavod kot celota	110
2	dostop imajo posamezni učenci	11
3	dostop imajo posamezni zaposleni	34
9		38
SYSMISS		546

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
155	1	3	1.50968	0.832519

Valid range from 1 to 9

R8B_B Kdo natančno ima dostop? (Označite vse ustrezne opcije!)

Value 51212		Frequency
1	dostop ima zavod kot celota	132
2	dostop imajo posamezni učenci	56
3	dostop imajo posamezni zaposleni	28
SYSMISS		523

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
216	1	3	1.51852	0.715041

Valid range from 1 to 3

R8B_C Kdo natančno ima dostop? (Označite vse ustrezne opcije!)

Value 52211		Frequency
1	dostop ima zavod kot celota	0
2	dostop imajo posamezni učenci	91
3	dostop imajo posamezni zaposleni	56
SYSMISS		592

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
147	2	3	2.38095	0.487281

Valid range from 1 to 3

R8A11 Koliko casa (kakršenkoli) dostop imate? Od leta:

Value 53210		Frequency
1990		1
1991		1
1992		3
1993		4
1994		9
1995		25
1996		36
1997		65
1998		93
1999		44
2000		31
SYSMISS		427

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
312	1990	2000	1997.38	1.74327

Valid range from 1990 to 2000

R8A21 Od meseca:

Value 54209		Frequency
1		17
2		10
3		19
4		13
5		8
6		9
7		7
8		12
9		76
10		20
11		10
12		11
SYSMISS		527

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
212	1	12	7.12736	3.26664

Valid range from 1 to 12

R25A1 Koliko zaposlenih v vašem zavodu ima dostop do interneta:

Value 55208		Frequency
0		4
1		8
2		12
3		9
4		9
5		8
6		5
7		7
8		5
9		4
10		13
11		4
12		4
13		6
14		5
15		19
16		3
17		4
18		5
19		1
20		19
21		4
22		5
23		2
24		4
25		15
27		5
28		2
29		3
30		16
31		1
32		2
33		2
35		3
36		3
37		1
38		2
39		1
40		8
41		2
42		3
43		1
44		2
45		6
46		1
47		1
48		2
49		1
50		12
51		4
52		3
53		2
55		2
56		1
57		1
60		6
62		1
64		2
65		1
66		1
67		1
68		2
69		2
70		4
72		1
73		2
75		2
76		1
80		1
84		3
85		2
87		1
90		1
100		1
106		2
113		1
123		1
128		1
135		1
143		1
230		1
999		21
SYSMISS		398

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
320	0	230	30.0312	28.1038

Valid range from 0 to 999

R25B1 Koliko zaposlenih v vašem zavodu ima dostop do WWW:

Value 56207		Frequency
0		12
1		7
2		5
3		6
4		6
5		6
6		2
7		6
8		4
9		4
10		13
11		4
12		2
13		6
14		4
15		19
16		1
17		2
18		6
19		1
20		16
21		4
22		4
23		1
24		2
25		14
27		3
28		1
30		12
31		1
32		2
33		2
35		2
36		4
37		1
38		2
40		6
41		2
42		2
44		2
45		7
46		1
47		1
48		2
49		1
50		10
51		4
52		3
53		4
55		1
56		1
57		1
60		6
62		1
64		2
65		1
67		1
68		3
69		2
70		3
72		1
73		2
75		2
80		2
84		3
85		2
87		1
100		1
106		2
113		1
123		1
128		1
135		1
143		1
230		1
999		56
SYSMISS		407

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
276	0	230	31.221	29.3437

Valid range from 0 to 999

R25C1 Koliko zaposlenih v vašem zavodu ima osebni elektronski naslov:

Value 57206		Frequency
0		11
1		9
2		13
3		14
4		7
5		16
6		6
7		9
8		10
9		11
10		17
11		5
12		8
13		8
14		5
15		27
16		4
17		5
18		4
19		3
20		23
21		5
22		5
23		5
24		1
25		23
26		1
27		4
28		1
29		3
30		14
31		2
32		4
33		1
34		2
35		3
37		1
38		2
40		10
41		1
42		1
43		1
45		1
50		4
51		2
52		1
60		2
62		1
66		1
69		1
70		2
72		1
73		1
80		1
90		1
100		1
106		1
150		1
564		1
999		19
SYSMISS		392

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
328	0	564	20.8079	35.1444

Valid range from 0 to 999

R26A1 Koliko učencev v vašem zavodu ima dostop do interneta:

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
254	0	14000	272.972	913.525

Valid range from 0 to 14000

R26B1 Koliko učencev v vašem zavodu ima dostop do WWW:

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
227	0	14000	286.692	963.535

Valid range from 0 to 14000

R26C1 Koliko učencev v vašem zavodu ima osebni elektronski naslov:

Value 60203		Frequency
0		38
1		3
2		5
3		4
4		7
5		7
6		4
7		1
8		4
9		4
10		20
11		5
12		6
13		1
14		5
15		15
16		2
17		1
18		2
19		1
20		15
22		2
23		2
25		7
26		1
28		1
30		6
32		1
33		1
35		3
36		1
37		1
39		1
40		10
41		1
45		3
48		1
50		8
52		1
54		1
55		1
56		2
60		3
65		1
70		1
75		1
80		3
86		1
89		1
95		1
100		6
119		1
120		2
150		6
184		1
200		5
240		1
242		1
250		1
287		1
300		1
500		2
514		1
600		2
800		1
999		71
SYSMISS		419

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
249	0	800	48.5141	101.027

Valid range from 0 to 999

R251A Koliko zaposlenih v vašem zavodu bo imelo dostop do interneta?

Value 61202		Frequency
		736
ne vem		1
vsi		2

R251B Koliko zaposlenih v vašem zavodu bo imelo dostop do WWW?

Value 62201		Frequency
		736
2/3		1
ne vem		1
vsi		1

R251C Koliko zaposlenih v vašem zavodu bo imelo osebni elektronski naslov?

Value 63200		Frequency
		736
2/3		1
nekateri ga ľe imajo		1
vsi		1

R261A Koliko učencev v vašem zavodu bo imelo dostop do interneta?

Value 64199		Frequency
		739

R261B Koliko učencev v vašem zavodu bo imelo dostop do WWW?

Value 65198		Frequency
		739

R261C Koliko učencev v vašem zavodu bo imelo osebni elektronski naslov?

Value 66197		Frequency
		739

R28A Na kakšen način je vaš zavod povezan z internetom? (ce dostopa do interneta še nimate - na kakšen način bo povezan z internetom) - Klicni dostop preko modema

Value 67196		Frequency
1	1 DA	109
2	2 NE	38
3	3 pripravljamo	0
4	4 smo razmišljali	3
5	5 nimamo več	19
9	9 ne vem	102
SYSMISS		468

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
169	1	5	1.72781	1.28979

Valid range from 1 to 9

R28B Na kakšen način je vaš zavod povezan z internetom? (ce dostopa do interneta še nimate - na kakšen način bo povezan z internetom) - klicni dostop preko ISDN

Value 68195		Frequency
1	1 DA	223
2	2 NE	22
3	3 pripravljamo	14
4	4 smo razmišljali	8
5	5 nimamo več	5
9	9 ne vem	59
SYSMISS		408

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
272	1	5	1.34559	0.853719

Valid range from 1 to 9

R28C Na kakšen način je vaš zavod povezan z internetom? (ce dostopa do interneta še nimate - na kakšen način bo povezan z internetom) - stalna povezava preko najete linije

Value 69194		Frequency
1	1 DA	64
2	2 NE	65
3	3 pripravljamo	11
4	4 smo razmišljali	20
5	5 nimamo več	0
9	9 ne vem	123
SYSMISS		456

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
160	1	4	1.91875	0.983971

Valid range from 1 to 9

R281A klicni dostop preko modema

Value 70193		Frequency
1	1 DA	1
2	2 NE	0
3	3 pripravljamo	0
4	4 smo razmišljali	0
9	9 ne vem	0
SYSMISS		738

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
1	1	1	1	SYSMISS

Valid range from 1 to 9

R281B klicni dostop preko ISDN

Value 71192		Frequency
1	1 DA	3
2	2 NE	0
3	3 pripravljamo	0
4	4 smo razmišljali	0
9	9 ne vem	0
SYSMISS		736

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
3	1	1	1	0

Valid range from 1 to 9

R281C stalna povezava preko najete linije

Value 72191		Frequency
1	1 DA	1
2	2 NE	1
3	3 pripravljamo	0
4	4 smo razmišljali	0
9	9 ne vem	0
SYSMISS		737

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
2	1	2	1.5	0.707107

Valid range from 1 to 9

R282A Ali imate v vašem zavodu lasten WWW strežnik?

Value 73190		Frequency
1	1 DA	47
2	2 NE	110
3	3 pripravljamo	12
4	4 smo razmišljali	14
5	5 nimamo več	0
9	9 ne vem	47
SYSMISS		509

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
230	1	9	3.4	2.93094

Valid range from 1 to 9

R282B Ali imate v vašem zavodu lasten usmerjevalnik (router)?

Value 74189		Frequency
1	1 DA	104
2	2 NE	67
3	3 pripravljamo	7
4	4 smo razmišljali	5
5	5 nimamo več	0
9	9 ne vem	46
SYSMISS		510

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
229	1	9	3.0262	3.0664

Valid range from 1 to 9

R282C Ali imate v vašem zavodu lasten e-mail strežnik?

Value 75188		Frequency
1	1 DA	47
2	2 NE	107
3	3 pripravljamo	15
4	4 smo razmišljali	13
5	5 nimamo več	0
9	9 ne vem	46
SYSMISS		511

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
228	1	9	3.38596	2.91588

Valid range from 1 to 9

R282D Ali imate v vašem zavodu lasten firewall?

Value 76187		Frequency
1	1 DA	34
2	2 NE	106
3	3 pripravljamo	14
4	4 smo razmišljali	8
5	5 nimamo več	0
9	9 ne vem	66
SYSMISS		511

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
228	1	9	4.00877	3.24749

Valid range from 1 to 9

R283A lasten WWW strežnik

Value 77186		Frequency
1	1 DA	2
2	2 NE	1
3	3 smo razmišljali	2
9	9 ne vem	1
SYSMISS		733

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
6	1	9	3.16667	2.99444

Valid range from 1 to 9

R283B lasten usmerjevalnik (router)

Value 78185		Frequency
1	1 DA	5
2	2 NE	0
3	3 smo razmišljali	1
9	9 ne vem	0
SYSMISS		733

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
6	1	3	1.33333	0.816497

Valid range from 1 to 9

R283C lasten e-mail strežnik

Value 79184		Frequency
1	1 DA	0
2	2 NE	1
3	3 smo razmišljali	4
9	9 ne vem	1
SYSMISS		733

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
6	2	9	3.83333	2.56255

Valid range from 1 to 9

R283D lasten firewall

Value 80183		Frequency
1	1 DA	1
2	2 NE	0
3	3 smo razmišljali	3
9	9 ne vem	2
SYSMISS		733

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
6	1	9	4.66667	3.4448

Valid range from 1 to 9

R29A Kako pogosto v vašem zavodu uporabljate naslednje storitve na internetu (če dostopa do interneta še nimate - kako pogosto nameravate uporabljati naslednje storitve)? - elektronsko pošto

Value 81182		Frequency
1	1 nikoli	2
2	2 včasih	54
2.5		1
3	3 redno	284
8	4 ne poznam	0
9	9 ne vem	12
SYSMISS		386

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
341	1	3	2.82845	0.391881

Valid range from 1 to 9

R29B Kako pogosto v vašem zavodu uporabljate naslednje storitve na internetu (če dostopa do interneta še nimate - kako pogosto nameravate uporabljati naslednje storitve)? - World-Wide-Web (WWW)

Value 82181		Frequency
1	1 nikoli	16
2	2 včasih	71
2.3		1
3	3 redno	232
8	4 ne poznam	3
9	9 ne vem	29
SYSMISS		387

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
320	1	3	2.67594	0.565144

Valid range from 1 to 9

R29C Kako pogosto v vašem zavodu uporabljate naslednje storitve na internetu (če dostopa do interneta še nimate - kako pogosto nameravate uporabljati naslednje storitve)? - prenašanje podatkov s FTP-jem

Value 83180		Frequency
1	1 nikoli	62
2	2 včasih	176
3	3 redno	57
8	4 ne poznam	12
9	9 ne vem	42
SYSMISS		390

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
295	1	3	1.98305	0.635982

Valid range from 1 to 9

R29D Kako pogosto v vašem zavodu uporabljate naslednje storitve na internetu (če dostopa do interneta še nimate - kako pogosto nameravate uporabljati naslednje storitve)? - interaktivne storitve (IRC, ipd.)

Value 84179		Frequency
1	1 nikoli	112
2	2 včasih	156
3	3 redno	26
8	4 ne poznam	11
9	9 ne vem	45
SYSMISS		389

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
294	1	3	1.70748	0.62059

Valid range from 1 to 9

R29E Kako pogosto v vašem zavodu uporabljate naslednje storitve na internetu (če dostopa do interneta še nimate - kako pogosto nameravate uporabljati naslednje storitve)? - elekt. konference: usenet, mail liste

Value 85178		Frequency
1	1 nikoli	140
2	2 včasih	142
3	3 redno	20
8	4 ne poznam	5
9	9 ne vem	46
SYSMISS		386

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
302	1	3	1.60265	0.610859

Valid range from 1 to 9

R291A elektronsko pošto

Value 86177		Frequency
1	1 nikoli	0
2	2 včasih	1
3	3 redno	2
8	8 ne poznam	0
9	9 ne vem	0
SYSMISS		736

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
3	2	3	2.66667	0.57735

Valid range from 1 to 9

R291B World-Wide-Web (WWW)

Value 87176		Frequency
1	1 nikoli	0
2	2 včasih	0
3	3 redno	3
8	8 ne poznam	0
9	9 ne vem	0
SYSMISS		736

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
3	3	3	3	0

Valid range from 1 to 9

R291C prenašanje podatkov s FTP-jem

Value 88175		Frequency
1	1 nikoli	0
2	2 včasih	2
3	3 redno	1
8	8 ne poznam	0
9	9 ne vem	0
SYSMISS		736

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
3	2	3	2.33333	0.57735

Valid range from 1 to 9

R291D interaktivne storitve (IRC, ipd.)

Value 89174		Frequency
1	1 nikoli	1
2	2 včasih	2
3	3 redno	0
8	8 ne poznam	0
9	9 ne vem	0
SYSMISS		736

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
3	1	2	1.66667	0.57735

Valid range from 1 to 9

R291E elekt. konference: usenet, mail liste

Value 90173		Frequency
1	1 nikoli	0
2	2 včasih	1
3	3 redno	1
8	8 ne poznam	0
9	9 ne vem	1
SYSMISS		736

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
3	2	9	4.66667	3.78594

Valid range from 1 to 9

R10A Kako pogosto v vašem zavodu uporabljate internet za naslednje dejavnosti(če dostopa do interneta še nimate - kako pogosto nameravate uporabljati internet za naslednje dejavnosti)? - komuniciranje z drugimi zavodi, šolami

Value 91172		Frequency
1	1 nikoli	7
2	2 včasih	148
3	3 pogosto	133
4	4 redno	54
9	9 ne vem	11
SYSMISS		386

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
342	1	4	2.68421	0.757939

Valid range from 1 to 9

R10B Kako pogosto v vašem zavodu uporabljate internet za naslednje dejavnosti(če dostopa do interneta še nimate - kako pogosto nameravate uporabljati internet za naslednje dejavnosti)? - komuniciranje s šolskimi institucijami (MŠŠ, ZRSŠ, CPI, ...)

Value 92171		Frequency
1	1 nikoli	12
2	2 včasih	151
3	3 pogosto	242
3.5		1
4	4 redno	274
9	9 ne vem	20
SYSMISS		39

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
680	1	4	3.14632	0.821912

Valid range from 1 to 9

R10C Kako pogosto v vašem zavodu uporabljate internet za naslednje dejavnosti(če dostopa do interneta še nimate - kako pogosto nameravate uporabljati internet za naslednje dejavnosti)? - pridobivanje informacij o izobraževalnih dejavnostih v Sloveniji

Value 93170		Frequency
1	1 nikoli	2
2	2 včasih	71
3	3 pogosto	156
4	4 redno	108
9	9 ne vem	16
SYSMISS		386

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
337	1	4	3.09792	0.739547

Valid range from 1 to 9

R10D Kako pogosto v vašem zavodu uporabljate internet za naslednje dejavnosti(če dostopa do interneta še nimate - kako pogosto nameravate uporabljati internet za naslednje dejavnosti)? - zasebno (zabava, klepet, igre, "surfanje", IRC, ...)

Value 94169		Frequency
1	1 nikoli	60
2	2 včasih	173
3	3 pogosto	62
4	4 redno	30
9	9 ne vem	27
SYSMISS		387

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
325	1	4	2.19077	0.842857

Valid range from 1 to 9

R10E Kako pogosto v vašem zavodu uporabljate internet za naslednje dejavnosti(če dostopa do interneta še nimate - kako pogosto nameravate uporabljati internet za naslednje dejavnosti)? - izobraževanje učencev

Value 95168		Frequency
1	1 nikoli	78
2	2 včasih	183
3	3 pogosto	248
4	4 redno	148
9	9 ne vem	49
SYSMISS		33

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
657	1	4	2.70928	0.946329

Valid range from 1 to 9

R10F Kako pogosto v vašem zavodu uporabljate internet za naslednje dejavnosti(če dostopa do interneta še nimate - kako pogosto nameravate uporabljati internet za naslednje dejavnosti)? - raziskovalno delo

Value 96167		Frequency
1	1 nikoli	31
1.5		1
2	2 včasih	144
3	3 pogosto	97
4	4 redno	48
9	9 ne vem	29
SYSMISS		389

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
321	1	4	2.50312	0.864214

Valid range from 1 to 9

R10G Kako pogosto v vašem zavodu uporabljate internet za naslednje dejavnosti(če dostopa do interneta še nimate - kako pogosto nameravate uporabljati internet za naslednje dejavnosti)? - predstavitev dejavnosti zavoda

Value 97166		Frequency
1	1 nikoli	114
2	2 včasih	171
2.5		1
3	3 pogosto	167
4	4 redno	206
9	9 ne vem	45
SYSMISS		35

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
659	1	4	2.70637	1.08627

Valid range from 1 to 9

R10H Kako pogosto v vašem zavodu uporabljate internet za naslednje dejavnosti(če dostopa do interneta še nimate - kako pogosto nameravate uporabljati internet za naslednje dejavnosti)? - drugo ...

Value 98165		Frequency
1	1 nikoli	19
2	2 včasih	4
3	3 pogosto	9
4	4 redno	8
9	9 ne vem	399
SYSMISS		300

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
40	1	4	2.15	1.23101

Valid range from 1 to 9

R10I Kako pogosto v vašem zavodu uporabljate internet za naslednje dejavnosti(če dostopa do interneta še nimate - kako pogosto nameravate uporabljati internet za naslednje dejavnosti)? - oglaševanje in promocija

Value 99164		Frequency
1	1 nikoli	108
2	2 včasih	129
3	3 pogosto	45
4	4 redno	43
9	9 ne vem	28
SYSMISS		386

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
325	1	4	2.07077	0.999031

Valid range from 1 to 9

R10J Kako pogosto v vašem zavodu uporabljate internet za naslednje dejavnosti(če dostopa do interneta še nimate - kako pogosto nameravate uporabljati internet za naslednje dejavnosti)? - pridobivanje poslovnih informacij

Value 100163		Frequency
1	1 nikoli	10
2	2 včasih	86
3	3 pogosto	154
3.5		1
4	4 redno	87
9	9 ne vem	15
SYSMISS		386

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
338	1	4	2.94527	0.79359

Valid range from 1 to 9

R10K Kako pogosto v vašem zavodu uporabljate internet za naslednje dejavnosti(če dostopa do interneta še nimate - kako pogosto nameravate uporabljati internet za naslednje dejavnosti)? - komuniciranje z drugimi zavodi, šolami v Sloveniji

Value 101162		Frequency
1	1 nikoli	12
2	2 včasih	99
3	3 pogosto	141
4	4 redno	91
9	9 ne vem	12
SYSMISS		384

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
343	1	4	2.90671	0.828961

Valid range from 1 to 9

R10L Kako pogosto v vašem zavodu uporabljate internet za naslednje dejavnosti(če dostopa do interneta še nimate - kako pogosto nameravate uporabljati internet za naslednje dejavnosti)? - komuniciranje z drugimi zavodi, šolami v tujini

Value 102161		Frequency
1	1 nikoli	123
2	2 včasih	133
3	3 pogosto	46
4	4 redno	26
9	9 ne vem	27
SYSMISS		384

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
328	1	4	1.92378	0.910514

Valid range from 1 to 9

R10M Kako pogosto v vašem zavodu uporabljate internet za naslednje dejavnosti(če dostopa do interneta še nimate - kako pogosto nameravate uporabljati internet za naslednje dejavnosti)? - komuniciranje s poslovnimi partnerji

Value 103160		Frequency
1	1 nikoli	52
1.5		1
2	2 včasih	159
3	3 pogosto	85
4	4 redno	28
9	9 ne vem	28
SYSMISS		386

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
325	1	4	2.27231	0.833612

Valid range from 1 to 9

R10N Kako pogosto v vašem zavodu uporabljate internet za naslednje dejavnosti(če dostopa do interneta še nimate - kako pogosto nameravate uporabljati internet za naslednje dejavnosti)? - izobraževanje zaposlenih

Value 104159		Frequency
1	1 nikoli	33
2	2 včasih	120
3	3 pogosto	127
4	4 redno	52
9	9 ne vem	19
SYSMISS		388

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
332	1	4	2.59639	0.868926

Valid range from 1 to 9

R10O Kako pogosto v vašem zavodu uporabljate internet za naslednje dejavnosti(če dostopa do interneta še nimate - kako pogosto nameravate uporabljati internet za naslednje dejavnosti)? - sodelovanje učencev pri projektih

Value 105158		Frequency
1	1 nikoli	57
2	2 včasih	104
3	3 pogosto	111
4	4 redno	56
9	9 ne vem	25
SYSMISS		386

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
328	1	4	2.5061	0.970494

Valid range from 1 to 9

R10X Drugo ...

Value 106157		Frequency
		717
2		1
3		1
5		3
administrativna dejav.		1
domaca stran		1
iskanje didakticne opreme		1
iskanje idej, novosti...		1
izobraľevanje učiteljev		1
mednarodni projekt phare		1
mednarodno projektno delo		1
medsebojno komunic.		1
multimedijsko podprt pouk		1
obračuni prehrane...		1
pouk		1
predstavitev projektov		1
projektno delo, solanje na daljavo		1
seminarske naloge		1
sinteza podatkov projektnega učnega dela		1
tezko se povezujemo, ker je dostop zaseden		1
ucenje na daljavo		1

R101A komuniciranje z drugimi zavodi, šolami

Value 107156		Frequency
1	1 nikoli	0
2	2 včasih	0
3	3 pogosto	1
4	4 redno	1
9	9 ne vem	1
SYSMISS		736

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
3	3	9	5.33333	3.21455

Valid range from 1 to 9

R101B komuniciranje s šolskimi institucijami (MŠŠ, ZRSŠ, CPI,. ..)

Value 108155		Frequency
1	1 nikoli	0
2	2 vcasih	0
3	3 pogosto	1
4	4 redno	1
9	9 ne vem	1
SYSMISS		736

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
3	3	9	5.33333	3.21455

Valid range from 1 to 9

R101C pridobivanje informacij o izobraževalnih dejavnostih v Sloveniji

Value 109154		Frequency
1	1 nikoli	0
2	2 včasih	0
3	3 pogosto	1
4	4 redno	2
9	9 ne vem	0
SYSMISS		736

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
3	3	4	3.66667	0.57735

Valid range from 1 to 9

R101D zasebno (zabava, klepet, igre, surfanje, IRC,. ..)

Value 110153		Frequency
1	1 nikoli	0
2	2 včasih	3
3	3 pogosto	0
4	4 redno	0
9	9 ne vem	0
SYSMISS		736

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
3	2	2	2	0

Valid range from 1 to 9

R101E izobraževanje ucencev

Value 111152		Frequency
1	1 nikoli	0
2	2 vcasih	0
3	3 pogosto	0
4	4 redno	3
9	9 ne vem	0
SYSMISS		736

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
3	4	4	4	0

Valid range from 1 to 9

R101F raziskovalno delo

Value 112151		Frequency
1	1 nikoli	0
2	2 včasih	1
3	3 pogosto	0
4	4 redno	2
9	9 ne vem	0
SYSMISS		736

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
3	2	4	3.33333	1.1547

Valid range from 1 to 9

R101G predstavitev dejavnosti zavoda

Value 113150		Frequency
1	1 nikoli	0
2	2 vcasih	0
3	3 pogosto	1
4	4 redno	1
9	9 ne vem	1
SYSMISS		736

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
3	3	9	5.33333	3.21455

Valid range from 1 to 9

R101H drugo. ..

Value 114149		Frequency
0		158
1	1 nikoli	0
2	2 vcasih	0
3	3 pogosto	0
4	4 redno	1
9	9 ne vem	0
SYSMISS		580

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
159	0	4	0.0251572	0.317221

Valid range from 0 to 9

R101I oglaševanje in promocija

Value 115148		Frequency
1	1 nikoli	0
2	2 vcasih	0
3	3 pogosto	0
4	4 redno	0
9	9 ne vem	0
SYSMISS		739

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
0

Valid range from 0 to 9

R101J pridobivanje poslovnih informacij

Value 116147		Frequency
1	1 nikoli	0
2	2 vcasih	0
3	3 pogosto	0
4	4 redno	0
9	9 ne vem	0
SYSMISS		739

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
0

Valid range from 0 to 9

R101K komuniciranje z drugimi zavodi, šolami v Sloveniji

Value 117146		Frequency
1	1 nikoli	0
2	2 vcasih	0
3	3 pogosto	0
4	4 redno	0
9	9 ne vem	0
SYSMISS		739

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
0

Valid range from 0 to 9

R101L komuniciranje z drugimi zavodi, šolami v tujini

Value 118145		Frequency
1	1 nikoli	0
2	2 vcasih	0
3	3 pogosto	0
4	4 redno	0
9	9 ne vem	0
SYSMISS		739

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
0

Valid range from 0 to 9

R101M komuniciranje s poslovnimi partnerji

Value 119144		Frequency
1	1 nikoli	0
2	2 vcasih	0
3	3 pogosto	0
4	4 redno	0
9	9 ne vem	0
SYSMISS		739

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
0

Valid range from 0 to 9

R101N izobraževanje zaposlenih

Value 120143		Frequency
1	1 nikoli	0
2	2 vcasih	0
3	3 pogosto	0
4	4 redno	0
9	9 ne vem	0
SYSMISS		739

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
0

Valid range from 0 to 9

R101O sodelovanje ucencev pri projektih

Value 121142		Frequency
1	1 nikoli	0
2	2 vcasih	0
3	3 pogosto	0
4	4 redno	0
9	9 ne vem	0
SYSMISS		739

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
0

Valid range from 0 to 9

R101X drugo. ..

Value 122141		Frequency
		739

R9A Ali menite, da boste čez 12 mesecev v vašem zavodu uporabljali internet v večji ali manjši meri kot sedaj?(Ocenite na lestvici od 1 do 5!)

Value 123140		Frequency
1	1 precej manjši	0
2	2	4
3	3	130
3.5		1
4	4	290
5	5 precej večji	227
8	8 sploh ne bomo uporabljali	0
9	9 ne vem	53
SYSMISS		34

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
652	2	5	4.13574	0.744913

Valid range from 1 to 9

R91A Ali menite, da boste čez 12 mesecev v vašem zavodu uporabljali internet v večji ali manjši meri kot sedaj?(Ocenite na lestvici od 1 do 5!)

Value 124139		Frequency
1	1 precej manjši	0
2	2	0
3	3	0
4	4	1
5	5 precej večji	2
8	8 sploh ne bomo uporabljali	0
9	9 ne vem	0
SYSMISS		736

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
3	4	5	4.66667	0.57735

Valid range from 1 to 9

R30A Koliko učencev v vašem zavodu ima možnost uporabljati internet pri rednem pouku / drugi osnovni aktivnosti?

Value 125138		Frequency
1	1 nihče	74
2	2	39
3	3	67
4	4	38
5	5 vsi	97
9	9 ne vem	37
SYSMISS		387

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
315	1	5	3.14286	1.55019

Valid range from 1 to 9

R30B Koliko učencev v vašem zavodu ima možnost uporabljati internet pri fakultativnih / interesnih dejavnostih?

Value 126137		Frequency
1	1 nihče	51
2	2	25
3	3	71
4	4	54
5	5 vsi	109
9	9 ne vem	41
SYSMISS		388

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
310	1	5	3.46774	1.45168

Valid range from 1 to 9

R30C Koliko učencev v vašem zavodu ima možnost uporabljati internet vedno, ko so računalniki prosti?

Value 127136		Frequency
1	1 nihče	80
1.5		1
2	2	42
3	3	54
4	4	43
5	5 vsi	83
9	9 ne vem	41
SYSMISS		395

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
303	1	5	3.01815	1.56445

Valid range from 1 to 9

R30D Koliko učencev v vašem zavodu ima možnost uporabljati internet po posebnem dogovoru?

Value 128135		Frequency
1	1 nihče	47
2	2	47
3	3	51
4	4	52
5	5 vsi	105
9	9 ne vem	49
SYSMISS		388

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
302	1	5	3.40066	1.47911

Valid range from 1 to 9

R30E Koliko učencev v vašem zavodu ima možnost uporabljati internet doma, pri prijateljih?

Value 129134		Frequency
1	1 nihče	22
2	2	37
3	3	112
4	4	40
5	5 vsi	14
9	9 ne vem	122
SYSMISS		392

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
225	1	5	2.94222	0.991592

Valid range from 1 to 9

R301AA Koliko učencev uporablja internet doma, pri prijateljih,. ..

Value 130133		Frequency
1	1 nihče	0
2	2	1
3	3	0
4	4	1
5	5 vsi	0
9	9 ne vem	1
SYSMISS		736

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
2	2	4	3	1.41421

Valid range from 1 to 9

R30F Koliko učencev v vašem zavodu ima možnost uporabljati internet drugače ...?

Value 131132		Frequency
1	1 nihče	16
2	2	1
3	3	3
4	4	1
5	5 vsi	3
9	9 ne vem	194
SYSMISS		521

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
24	1	5	1.91667	1.47196

Valid range from 1 to 9

R30X Drugače ...

Value 132131		Frequency
		736
knjiznica ro sticisce		1
projekt odprte ąole		1
v solski knjiznici		1

R301A pri rednem pouku / drugi osnovni aktivnosti

Value 133130		Frequency
1	1 nihče	1
2	2	0
3	3	0
4	4	1
5	5 vsi	1
9	9 ne vem	0
SYSMISS		736

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
3	1	5	3.33333	2.08167

Valid range from 1 to 9

R301B pri fakultativnih / interesnih dejavnostih

Value 134129		Frequency
1	1 nihče	0
2	2	0
3	3	0
4	4	1
5	5 vsi	2
9	9 ne vem	0
SYSMISS		736

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
3	4	5	4.66667	0.57735

Valid range from 1 to 9

R301C vedno, ko so računalniki prosti

Value 135128		Frequency
1	1 nihče	0
2	2	0
3	3	1
4	4	0
5	5 vsi	2
9	9 ne vem	0
SYSMISS		736

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
3	3	5	4.33333	1.1547

Valid range from 1 to 9

R301D po posebnem dogovoru

Value 136127		Frequency
1	1 nihče	0
2	2	0
3	3	1
4	4	0
5	5 vsi	1
9	9 ne vem	0
SYSMISS		737

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
2	3	5	4	1.41421

Valid range from 1 to 9

R301E drugače:

Value 137126		Frequency
1	1 nihče	0
2	2	0
3	3	0
4	4	0
5	5 vsi	1
9	9 ne vem	0
SYSMISS		738

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
1	5	5	5	SYSMISS

Valid range from 1 to 9

R301X drugače. ..

Value 138125		Frequency
		738
predmetna stopn		1

R31A Kako pogosto učenci v vašem zavodu uporabljajo internet (če dostopa še nimate - kako pogosto bodo uporabljali) pri pouku slovenšcine?

Value 139124		Frequency
1	1 nikoli	104
2	2	74
3	3	65
4	4	17
5	5 vedno	2
6	6 nimamo	5
9	9 ne vem	80
SYSMISS		392

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
262	1	5	2.00382	0.988432

Valid range from 1 to 9

R31B Kako pogosto učenci v vašem zavodu uporabljajo internet (če dostopa še nimate - kako pogosto bodo uporabljali) pri pouku tujega jezika?

Value 140123		Frequency
1	1 nikoli	87
2	2	64
3	3	70
4	4	37
5	5 vedno	5
6	6 nimamo	5
9	9 ne vem	81
SYSMISS		390

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
263	1	5	2.27376	1.12278

Valid range from 1 to 9

R31C Kako pogosto učenci v vašem zavodu uporabljajo internet (če dostopa še nimate - kako pogosto bodo uporabljali) pri pouku matematike?

Value 141122		Frequency
1	1 nikoli	107
2	2	75
3	3	70
4	4	12
5	5 vedno	1
6	6 nimamo	5
9	9 ne vem	78
SYSMISS		391

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
265	1	5	1.96226	0.940709

Valid range from 1 to 9

R31D Kako pogosto učenci v vašem zavodu uporabljajo internet (če dostopa še nimate - kako pogosto bodo uporabljali) pri pouku fizike?

Value 142121		Frequency
1	1 nikoli	85
2	2	68
3	3	71
4	4	32
5	5 vedno	4
6	6 nimamo	6
9	9 ne vem	83
SYSMISS		390

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
260	1	5	2.23846	1.08556

Valid range from 1 to 9

R31E Kako pogosto učenci v vašem zavodu uporabljajo internet (če dostopa še nimate - kako pogosto bodo uporabljali) pri pouku kemije?

Value 143120		Frequency
1	1 nikoli	94
2	2	85
3	3	61
4	4	17
5	5 vedno	0
6	6 nimamo	6
9	9 ne vem	84
SYSMISS		392

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
257	1	4	2.00389	0.933316

Valid range from 1 to 9

R31F Kako pogosto učenci v vašem zavodu uporabljajo internet (če dostopa še nimate - kako pogosto bodo uporabljali) pri pouku biologije?

Value 144119		Frequency
1	1 nikoli	96
2	2	72
3	3	64
4	4	21
5	5 vedno	3
6	6 nimamo	7
9	9 ne vem	84
SYSMISS		392

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
256	1	5	2.07422	1.02821

Valid range from 1 to 9

R31G Kako pogosto učenci v vašem zavodu uporabljajo internet (če dostopa še nimate - kako pogosto bodo uporabljali) pri pouku zemljepisa?

Value 145118		Frequency
1	1 nikoli	91
2	2	67
3	3	69
4	4	31
5	5 vedno	5
6	6 nimamo	6
9	9 ne vem	79
SYSMISS		391

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
263	1	5	2.20913	1.10083

Valid range from 1 to 9

R31H Kako pogosto učenci v vašem zavodu uporabljajo internet (če dostopa še nimate - kako pogosto bodo uporabljali) pri pouku zgodovine?

Value 146117		Frequency
1	1 nikoli	104
2	2	77
3	3	54
4	4	16
5	5 vedno	4
6	6 nimamo	6
9	9 ne vem	84
SYSMISS		394

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
255	1	5	1.97647	1.00757

Valid range from 1 to 9

R31I Kako pogosto učenci v vašem zavodu uporabljajo internet (če dostopa še nimate - kako pogosto bodo uporabljali) pri tehnični vzgoji?

Value 147116		Frequency
1	1 nikoli	80
2	2	39
3	3	56
4	4	48
5	5 vedno	13
6	6 nimamo	12
9	9 ne vem	90
SYSMISS		401

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
236	1	5	2.47034	1.29285

Valid range from 1 to 9

R31J Kako pogosto učenci v vašem zavodu uporabljajo internet (če dostopa še nimate - kako pogosto bodo uporabljali) pri likovni / umetnostni vzgoji?

Value 148115		Frequency
1	1 nikoli	123
2	2	64
3	3	44
4	4	21
5	5 vedno	1
6	6 nimamo	6
9	9 ne vem	85
SYSMISS		395

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
253	1	5	1.86561	1.00678

Valid range from 1 to 9

R31K Kako pogosto učenci v vašem zavodu uporabljajo internet (če dostopa še nimate - kako pogosto bodo uporabljali) pri pouku računalništva?

Value 149114		Frequency
1	1 nikoli	36
2	2	10
3	3	26
4	4	85
5	5 vedno	120
6	6 nimamo	6
9	9 ne vem	63
SYSMISS		393

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
277	1	5	3.87726	1.35377

Valid range from 1 to 9

R31L Kako pogosto učenci v vašem zavodu uporabljajo internet (če dostopa še nimate - kako pogosto bodo uporabljali) drugače ...?

Value 150113		Frequency
1	1 nikoli	20
2	2	8
3	3	12
4	4	10
5	5 vedno	10
6	6 nimamo	5
9	9 ne vem	163
SYSMISS		511

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
60	1	5	2.7	1.49915

Valid range from 1 to 9

R31X Drugače ...

Value 151112		Frequency
		698
Pri interesnih dejavnostih		1
dij. dom		1
glasb. sola		1
glasba		2
glasbena sola		3
igre, likovna		1
igrice		1
inf. d. rac.		1
instrum. pouk		1
int. dej.		1
interesna dejavnost		2
knjiynica		1
knjiznica		1
krozek		1
krozki		1
kroľki		1
laboratorijske vaje		1
m.ss stresico		1
po potrebi		1
pra.lav pouk strokovnih predmetov		1
pri maliąoli		1
pri pouku turizma		1
pri strokovnih predmetih		1
projekti		1
raziskov. dejavn.		1
razredni pouk		1
seminar. nal		1
seminarske naloge		1
smo dijaąki dom		2
strojepisje in obdelava besedil, poslovna informatika		1
strokovni predmeti		3
v prostem času		1
veliko pri individualnih seminarskih in raziskovalnih nalogah		1
vrtec		1

R311A pri pouku slovenšcine

Value 152111		Frequency
1	1 nikoli	1
2	2	1
3	3	0
4	4	0
5	5 vedno	0
9	9 ne vem	0
SYSMISS		737

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
2	1	2	1.5	0.707107

Valid range from 1 to 9

R311B pri pouku tujega jezika

Value 153110		Frequency
1	1 nikoli	0
2	2	0
3	3	2
4	4	0
5	5 vedno	0
9	9 ne vem	0
SYSMISS		737

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
2	3	3	3	0

Valid range from 1 to 9

R311C pri pouku matematike

Value 154109		Frequency
1	1 nikoli	2
2	2	0
3	3	0
4	4	0
5	5 vedno	0
9	9 ne vem	0
SYSMISS		737

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
2	1	1	1	0

Valid range from 1 to 9

R311D pri pouku fizike

Value 155108		Frequency
1	1 nikoli	2
2	2	0
3	3	0
4	4	0
5	5 vedno	0
9	9 ne vem	0
SYSMISS		737

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
2	1	1	1	0

Valid range from 1 to 9

R311E pri pouku kemije

Value 156107		Frequency
1	1 nikoli	2
2	2	0
3	3	0
4	4	0
5	5 vedno	0
9	9 ne vem	0
SYSMISS		737

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
2	1	1	1	0

Valid range from 1 to 9

R311F pri pouku biologije

Value 157106		Frequency
1	1 nikoli	2
2	2	0
3	3	0
4	4	0
5	5 vedno	0
9	9 ne vem	0
SYSMISS		737

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
2	1	1	1	0

Valid range from 1 to 9

R311G pri pouku zemljepisa

Value 158105		Frequency
1	1 nikoli	2
2	2	0
3	3	0
4	4	0
5	5 vedno	0
9	9 ne vem	0
SYSMISS		737

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
2	1	1	1	0

Valid range from 1 to 9

R311H pri pouku zgodovine

Value 159104		Frequency
1	1 nikoli	2
2	2	0
3	3	0
4	4	0
5	5 vedno	0
9	9 ne vem	0
SYSMISS		737

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
2	1	1	1	0

Valid range from 1 to 9

R311I pri tehnični vzgoji

Value 160103		Frequency
1	1 nikoli	2
2	2	0
3	3	0
4	4	0
5	5 vedno	0
9	9 ne vem	0
SYSMISS		737

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
2	1	1	1	0

Valid range from 1 to 9

R311J pri likovni / umetnostni vzgoji

Value 161102		Frequency
1	1 nikoli	2
2	2	0
3	3	0
4	4	0
5	5 vedno	0
9	9 ne vem	0
SYSMISS		737

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
2	1	1	1	0

Valid range from 1 to 9

R311K pri pouku računalništva

Value 162101		Frequency
1	1 nikoli	0
2	2	0
3	3	0
4	4	1
5	5 vedno	2
9	9 ne vem	0
SYSMISS		736

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
3	4	5	4.66667	0.57735

Valid range from 1 to 9

R311L drugače. ..

Value 163100		Frequency
1	1 nikoli	1
2	2	0
3	3	0
4	4	0
5	5 vedno	0
9	9 ne vem	0
SYSMISS		738

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
1	1	1	1	SYSMISS

Valid range from 1 to 9

R311X drugače. ..

Value 16499		Frequency
		738
odvisno od pouka		1

R33 Ali se vaš zavod predstavlja na internetu na svojih WWW straneh ("home page")?

Value 16598		Frequency
1	DA	208
2	NE, vendar je predstavitev na WWW v pripravi	59
3	NE, vendar jo načrtujemo v naslednjih 12 mesecih	43
4	NE, vendar smo o tem že razmišljali	34
5	NE in o tem še nismo razmišljali	10
9		3
SYSMISS		382

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
354	1	5	1.81073	1.14689

Valid range from 1 to 9

R34A_A Kdo je (bo) izdelal predstavitev vašega zavoda na internetu (WWW straneh)?

Value 16697		Frequency
1	sami - zaposleni	74
2	sami - učenci	6
3	zunanji sodelavci	17
4	specializirano podjetje	2
5	ne vem	5
6	nimamo in ne nameravamo imeti lastne WWW strani	5
9		3
SYSMISS		627

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
99	1	4	1.46465	0.848926

Valid range from 1 to 9

R34A_B Kdo je (bo) izdelal predstavitev vašega zavoda na internetu (WWW straneh)?

Value 16796		Frequency
1	sami - zaposleni	92
2	sami - učenci	12
3	zunanji sodelavci	7
4	specializirano podjetje	0
5	ne vem	0
6	nimamo in ne nameravamo imeti lastne WWW strani	0
SYSMISS		628

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
111	1	3	1.23423	0.555222

Valid range from 1 to 6

R34A_C Kdo je (bo) izdelal predstavitev vašega zavoda na internetu (WWW straneh)?

Value 16895		Frequency
1	sami - zaposleni	0
2	sami - učenci	33
3	zunanji sodelavci	1
4	specializirano podjetje	0
5	ne vem	0
6	nimamo in ne nameravamo imeti lastne WWW strani	0
SYSMISS		705

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
34	2	3	2.02941	0.171499

Valid range from 1 to 6

R34A_D Kdo je (bo) izdelal predstavitev vašega zavoda na internetu (WWW straneh)?

Value 16994		Frequency
1	sami - zaposleni	0
2	sami - učenci	0
3	zunanji sodelavci	15
4	specializirano podjetje	0
5	ne vem	0
6	nimamo in ne nameravamo imeti lastne WWW strani	0
SYSMISS		724

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
15	3	3	3	0

Valid range from 1 to 6

R34A_E Kdo je (bo) izdelal predstavitev vašega zavoda na internetu (WWW straneh)?

Value 17093		Frequency
1	sami - zaposleni	0
2	sami - učenci	0
3	zunanji sodelavci	0
4	specializirano podjetje	3
5	ne vem	0
6	nimamo in ne nameravamo imeti lastne WWW strani	0
SYSMISS		736

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
3	4	4	4	0

Valid range from 1 to 6

R34A_F Kdo je (bo) izdelal predstavitev vašega zavoda na internetu (WWW straneh)?

Value 17192		Frequency
1	sami - zaposleni	0
2	sami - učenci	0
3	zunanji sodelavci	0
4	specializirano podjetje	0
5	ne vem	0
6	nimamo in ne nameravamo imeti lastne WWW strani	0
SYSMISS		739

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
0

Valid range from 0 to 6

R34B_A Kdo vzdržuje (če lastne strani še nimate - kdo bo vzdrževal) predstavitev vašega zavoda na internetu (WWW straneh)?

Value 17291		Frequency
1	sami - zaposleni	79
2	sami - učenci	4
3	zunanji sodelavci	15
4	specializirano podjetje	1
5	ne vem	5
6	nimamo in ne nameravamo imeti lastne WWW strani	5
9		3
SYSMISS		627

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
99	1	4	1.37374	0.777041

Valid range from 1 to 9

R34B_B Kdo vzdržuje (če lastne strani še nimate - kdo bo vzdrževal) predstavitev vašega zavoda na internetu (WWW straneh)?

Value 17390		Frequency
1	sami - zaposleni	95
2	sami - učenci	9
3	zunanji sodelavci	2
4	specializirano podjetje	0
5	ne vem	0
6	nimamo in ne nameravamo imeti lastne WWW strani	0
SYSMISS		633

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
106	1	3	1.12264	0.383041

Valid range from 1 to 6

R34B_C Kdo vzdržuje (če lastne strani še nimate - kdo bo vzdrževal) predstavitev vašega zavoda na internetu (WWW straneh)?

Value 17489		Frequency
1	sami - zaposleni	0
2	sami - učenci	25
3	zunanji sodelavci	2
4	specializirano podjetje	0
5	ne vem	0
6	nimamo in ne nameravamo imeti lastne WWW strani	0
SYSMISS		712

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
27	2	3	2.07407	0.26688

Valid range from 1 to 6

R34B_D Kdo vzdržuje (če lastne strani še nimate - kdo bo vzdrževal) predstavitev vašega zavoda na internetu (WWW straneh)?

Value 17588		Frequency
1	sami - zaposleni	0
2	sami - učenci	0
3	zunanji sodelavci	14
4	specializirano podjetje	0
5	ne vem	0
6	nimamo in ne nameravamo imeti lastne WWW strani	0
SYSMISS		725

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
14	3	3	3	0

Valid range from 1 to 6

R34B_E Kdo vzdržuje (če lastne strani še nimate - kdo bo vzdrževal) predstavitev vašega zavoda na internetu (WWW straneh)?

Value 17687		Frequency
1	sami - zaposleni	0
2	sami - učenci	0
3	zunanji sodelavci	0
4	specializirano podjetje	3
5	ne vem	0
6	nimamo in ne nameravamo imeti lastne WWW strani	0
SYSMISS		736

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
3	4	4	4	0

Valid range from 1 to 6

R34B_F Kdo vzdržuje (če lastne strani še nimate - kdo bo vzdrževal) predstavitev vašega zavoda na internetu (WWW straneh)?

Value 17786		Frequency
1	sami - zaposleni	0
2	sami - učenci	0
3	zunanji sodelavci	0
4	specializirano podjetje	0
5	ne vem	0
6	nimamo in ne nameravamo imeti lastne WWW strani	0
SYSMISS		739

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
0

Valid range from 0 to 6

R341A_A Kdo je (bo) izdelal predstavitev vašega zavoda na internetu (WWW straneh)?

Value 17885		Frequency
1	sami - zaposleni	39
2	sami - učenci	5
3	zunanji sodelavci	18
4	specializirano podjetje	1
5	ne vem	13
6		2
9		3
SYSMISS		658

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
63	1	4	1.69841	0.944166

Valid range from 1 to 9

R341A_B Kdo je (bo) izdelal predstavitev vašega zavoda na internetu (WWW straneh)?

Value 17984		Frequency
1	sami - zaposleni	44
2	sami - učenci	7
3	zunanji sodelavci	7
4	specializirano podjetje	0
5	ne vem	0
SYSMISS		681

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
58	1	3	1.36207	0.693283

Valid range from 1 to 5

R341A_C Kdo je (bo) izdelal predstavitev vašega zavoda na internetu (WWW straneh)?

Value 18083		Frequency
1	sami - zaposleni	0
2	sami - učenci	19
3	zunanji sodelavci	1
4	specializirano podjetje	0
5	ne vem	0
SYSMISS		719

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
20	2	3	2.05	0.223607

Valid range from 1 to 5

R341A_D Kdo je (bo) izdelal predstavitev vašega zavoda na internetu (WWW straneh)?

Value 18182		Frequency
1	sami - zaposleni	0
2	sami - učenci	0
3	zunanji sodelavci	11
4	specializirano podjetje	0
5	ne vem	0
SYSMISS		728

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
11	3	3	3	0

Valid range from 1 to 5

R341A_E Kdo je (bo) izdelal predstavitev vašega zavoda na internetu (WWW straneh)?

Value 18281		Frequency
SYSMISS		739

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
0

Valid range from 0 to 0

R341B_A Kdo vzdržuje (če lastne strani še nimate - kdo bo vzdrževal) predstavitev vašega zavoda na internetu (WWW straneh)?

Value 18380		Frequency
1	sami - zaposleni	0
2	sami - učenci	0
3	zunanji sodelavci	0
4	specializirano podjetje	0
5	ne vem	0
SYSMISS		739

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
0

Valid range from 0 to 5

R341B_B Kdo vzdržuje (če lastne strani še nimate - kdo bo vzdrževal) predstavitev vašega zavoda na internetu (WWW straneh)?

Value 18479		Frequency
1	sami - zaposleni	90
2	sami - učenci	3
3	zunanji sodelavci	14
4	specializirano podjetje	1
5	ne vem	12
6		2
9		3
SYSMISS		614

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
108	1	4	1.31481	0.731765

Valid range from 1 to 9

R341B_C Kdo vzdržuje (če lastne strani še nimate - kdo bo vzdrževal) predstavitev vašega zavoda na internetu (WWW straneh)?

Value 18578		Frequency
1	sami - zaposleni	0
2	sami - učenci	26
3	zunanji sodelavci	4
4	specializirano podjetje	0
5	ne vem	0
SYSMISS		709

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
30	2	3	2.13333	0.345746

Valid range from 1 to 5

R341B_D Kdo vzdržuje (če lastne strani še nimate - kdo bo vzdrževal) predstavitev vašega zavoda na internetu (WWW straneh)?

Value 18677		Frequency
1	sami - zaposleni	0
2	sami - učenci	0
3	zunanji sodelavci	10
4	specializirano podjetje	0
5	ne vem	0
SYSMISS		729

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
10	3	3	3	0

Valid range from 1 to 5

R341B_E Kdo vzdržuje (če lastne strani še nimate - kdo bo vzdrževal) predstavitev vašega zavoda na internetu (WWW straneh)?

Value 18776		Frequency
SYSMISS		739

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
0

Valid range from 0 to 0

R12A V celoti gledano, kako ste zadovoljni z vašim glavnim ponudnikom dostopa do interneta? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!)

Value 18875		Frequency
1	1 povsem Nezadovoljni	3
2	2	19
3	3	115
4	4	259
4.5		1
5	5 zelo zadovoljni	199
6	6(še) nimamo ponudnika	9
9	9 ne vem	19
SYSMISS		115

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
596	1	5	4.06292	0.835042

Valid range from 1 to 9

R13_A Kdo je vaš ponudnik dostopa do interneta?

Value 18974		Frequency
1	ARNES	284
2	Siol	14
3	drugo ...	4
9	(še) nimamo ponudnika	19
SYSMISS		418

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
321	1	9	1.54206	1.8971

Valid range from 1 to 9

R13_B Kdo je vaš ponudnik dostopa do interneta?

Value 19073		Frequency
1	ARNES	0
2	Siol	15
3	drugo ...	0
4		1
9	(še) nimamo ponudnika	0
SYSMISS		723

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
16	2	4	2.125	0.5

Valid range from 1 to 9

R13_C Kdo je vaš ponudnik dostopa do interneta?

Value 19172		Frequency
1	ARNES	0
2	Siol	0
3	drugo ...	0
9	(še) nimamo ponudnika	0
SYSMISS		739

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
0

Valid range from 0 to 9

R13_D Kdo je vaš ponudnik dostopa do interneta?

Value 19271		Frequency
1	ARNES	0
2	Siol	0
3	drugo ...	0
9	(še) nimamo ponudnika	0
SYSMISS		739

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
0

Valid range from 0 to 9

R13X Drugo ...

Value 19370		Frequency
		720
2		1
4		1
AMIS		1
Boter- kabelski operater		1
PAP telematika		1
S-net		1
Siol preko kabelskega operaterja Eltrade Ljubljana		1
astra telekom		1
gkabel		3
kabelska		1
kabelski internet-Studio Proteus		1
kks		1
kks.net.rotovz Maribor		1
perftech		1
sint net		1
studio proteus postojna		1
(r)elimo, da bi Rnes koncno doegel pri drzavi brezplačen dostop do interneta za izobrazevalne zavode in učitelje, ki se an tem podrocju se posebj aktvirajo.		1

R13 Kdo je vaš ponudnik dostopa do interneta?

Value 19469		Frequency
1	ARNES	289
2	Siol	6
3	drugo. ..	4
9	nimamo ponudnika	0
SYSMISS		440

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
299	1	3	1.04682	0.26763

Valid range from 1 to 9

R14A Kakšen pregled ima vaš zavod nad aktivnostmi na internetu ...? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!)- med zaposlenimi

Value 19568		Frequency
1	1 nobenega pregleda	26
2	2	81
3	3	160
4	4	51
5	5 zelo podroben pregled	15
9		22
SYSMISS		384

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
333	1	5	2.84384	0.931186

Valid range from 1 to 9

R14B Kakšen pregled ima vaš zavod nad aktivnostmi na internetu ...? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!)- med učenci

Value 19667		Frequency
1	1 nobenega pregleda	38
2	2	45
3	3	105
3.5		1
4	4	71
5	5 zelo podroben pregled	29
9		59
SYSMISS		391

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
289	1	5	3.02941	1.1547

Valid range from 1 to 9

R141A med zaposlenimi

Value 19766		Frequency
1	1 nobenega pregleda	0
2	2	0
3	3	0
4	4	0
5	5 zelo podroben pregled	0
9	9 ne vem	0
SYSMISS		739

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
0

Valid range from 0 to 9

R141B med ucenci

Value 19865		Frequency
1	1 nobenega pregleda	0
2	2	0
3	3	0
4	4	0
5	5 zelo podroben pregled	0
9	9 ne vem	0
SYSMISS		739

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
0

Valid range from 0 to 9

R15A Kako ste v vašem zavodu zadovoljni s poznavanjem interneta med zaposlenimi? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!)

Value 19964		Frequency
1	1 zelo Nezadovoljni	31
2	2	176
3	3	352
3.5		1
4	4	105
5	5 zelo zadovoljni	17
9	9 ne vem	29
SYSMISS		28

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
682	1	5	2.85557	0.821002

Valid range from 1 to 9

R15B Kako ste v vašem zavodu zadovoljni s poznavanjem interneta med med učenci? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!)

Value 20063		Frequency
1	1 zelo Nezadovoljni	23
2	2	57
3	3	231
4	4	205
5	5 zelo zadovoljni	39
9	9 ne vem	144
SYSMISS		40

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
555	1	5	3.32432	0.902885

Valid range from 1 to 9

R80 Ali imate na šoli vsaj en računalnik, ki se nahaja v prostoru, kamor lahko učenci pridejo med odmori, prostimi urami, po pouku in ga nemoteno uporabljajo?

Value 20162		Frequency
1	DA in je povezan z internetom ...	103
2	DA, vendar (še) ni povezan z internetom	34
3	NE, vendar načrtujemo v naslednjih 12 mesecih	66
4	NE, vendar smo o tem že razmišljali	79
5	NE in o tem še nismo razmišljali	57
9		17
SYSMISS		383

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
356	1	9	3.15449	1.95477

Valid range from 1 to 9

R80A Koliko je takih računalnikov?

Value 20261		Frequency
1		15
2		10
3		4
4		2
5		1
6		1
7		2
8		1
11		1
16		3
17		1
21		1
999		2
SYSMISS		695

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
42	1	21	4.40476	5.29638

Valid range from 1 to 999

R32A1 Sicer pa, koliko prostorov, opremljenih z računalniki, imate skupno v vašem zavodu? Št. prostorov, opremljenih z računalniki:

Value 20360		Frequency
0		5
1		36
2		17
3		28
4		30
5		30
6		23
7		22
8		23
9		22
10		26
11		16
12		13
13		8
14		5
15		9
16		2
17		4
18		4
19		2
20		5
21		2
22		2
24		1
30		2
42		1
50		1
78		1
999		15
SYSMISS		384

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
340	0	78	7.79118	7.10897

Valid range from 0 to 999

R32B1 Št. prostorov z računalniki, ki imajo dostop do interneta:

Value 20459		Frequency
0		11
1		57
2		36
3		38
4		38
5		25
6		21
7		16
8		14
9		13
10		13
11		5
12		5
13		2
14		5
15		8
16		2
17		3
18		1
19		1
20		1
21		1
22		1
30		2
42		1
50		1
999		32
SYSMISS		386

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
321	0	50	5.55452	5.74383

Valid range from 0 to 999

R32C1 Št. prostorov z računalniki, za katere načrtujemo dostop do interneta v 12 mesecih:

Value 20558		Frequency
0		41
1		22
2		10
3		7
4		11
5		5
6		3
7		2
8		5
9		2
10		4
11		2
12		1
14		1
15		2
999		75
SYSMISS		546

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
118	0	15	2.88136	3.6589

Valid range from 0 to 999

R11A Kako pogosto vi osebno uporabljate elektronsko pošto ?

Value 20657		Frequency
1	1 vsak dan	168
2	2 nekajkrat tedensko	97
3	3 nekajkrat mesecno	38
4	4 redkeje	31
5	5 nikoli	6
9	9 nimam možnosti	18
SYSMISS		381

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
340	1	5	1.85294	1.05407

Valid range from 1 to 9

R11B Kako pogosto vi osebno uporabljate WWW strani?

Value 20756		Frequency
1	1 vsak dan	99
2	2 nekajkrat tedensko	133
3	3 nekajkrat mesecno	55
4	4 redkeje	40
5	5 nikoli	5
9	9 nimam možnosti	25
SYSMISS		382

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
332	1	5	2.15361	1.03001

Valid range from 1 to 9

R11C Kako pogosto vi osebno uporabljate druge internet storitve?

Value 20855		Frequency
1	1 vsak dan	17
2	2 nekajkrat tedensko	46
3	3 nekajkrat mesecno	40
4	4 redkeje	82
5	5 nikoli	22
9	9 nimam možnosti	88
SYSMISS		444

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
207	1	5	3.22222	1.15283

Valid range from 1 to 9

R11X Druge internet storitve...

Value 20954		Frequency
		716
4		1
5		1
999		2
KONFERENCE		1
app a		1
banka		1
chat		1
ftp		4
ftp, irc, usenet		1
ftp, irc...		1
ftp, news ...		1
irc		1
irc, SKB net		1
klik		1
knjiľnica		1
nakupi		2
ostalo...		1
ponudbe, ideje,storitve..		1

R16A Bi v prihodnosti komuniciranje s pomocjo interneta ali preko elektronske pošte lahko nadomestilo vaše dosedanje nacine komuniciranja s šolskimi institucijami (MŠŠ, ZRSŠ, CPI, ...)? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!)

Value 21053		Frequency
1	1 NE, nikakor	15
2	2	20
3	3	84
4	4	143
5	5 DA, v celoti	90
9	9 ne vem	6
SYSMISS		381

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
352	1	5	3.77557	1.02847

Valid range from 1 to 9

R16B Bi v prihodnosti komuniciranje s pomocjo interneta ali preko elektronske pošte lahko nadomestilo vaše dosedanje nacine komuniciranja z ostalimi zaposlenimi (interno komuniciranje)? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!)

Value 21152		Frequency
1	1 NE, nikakor	92
2	2	87
3	3	99
4	4	55
5	5 DA, v celoti	12
9	9 ne vem	13
SYSMISS		381

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
345	1	5	2.44348	1.1452

Valid range from 1 to 9

R16C Bi v prihodnosti komuniciranje s pomocjo interneta ali preko elektronske pošte lahko nadomestilo vaše dosedanje nacine komuniciranja s s starši? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!)

Value 21251		Frequency
1	1 NE, nikakor	102
2	2	122
3	3	80
4	4	27
5	5 DA, v celoti	3
9	9 ne vem	21
SYSMISS		384

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
334	1	5	2.12275	0.967904

Valid range from 1 to 9

R16D Bi v prihodnosti komuniciranje s pomocjo interneta ali preko elektronske pošte lahko nadomestilo vaše dosedanje nacine komuniciranja z drugimi zavodi / šolami? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!)

Value 21350		Frequency
1	1 NE, nikakor	15
2	2	48
3	3	119
4	4	132
5	5 DA, v celoti	37
9	9 ne vem	7
SYSMISS		381

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
351	1	5	3.36467	0.987525

Valid range from 1 to 9

R16E Bi v prihodnosti komuniciranje s pomocjo interneta ali preko elektronske pošte lahko nadomestilo vaše dosedanje nacine komuniciranja drugo ... (MŠŠ, ZRSŠ, CPI, ...)? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!)

Value 21449		Frequency
1	1 NE, nikakor	1
2	2	4
3	3	4
4	4	5
5	5 DA, v celoti	2
9	9 ne vem	215
SYSMISS		508

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
16	1	5	3.1875	1.16726

Valid range from 1 to 9

R16X Drugo...

Value 21548		Frequency
		729
1		2
3		1
4		1
občino		1
podjetji		1
poslovni partnerji		1
poslovni partnerji, ąole v tujini		1
z učenci		1
ze kominuciram na ta nacin		1

R17A Kako močno naslednji dejavniki vplivajo na to, da interneta v vašem zavodu ne uporabljate intenzivneje? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!) - pomanjkanje finančnih sredstev

Value 21647		Frequency
1	1 sploh NE vpliva	73
1.5		1
2	2	69
3	3	96
4	4	91
5	5 bistveno vpliva	169
9	9 ne vem	49
SYSMISS		191

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
499	1	5	3.42585	1.44494

Valid range from 1 to 9

R17B Kako močno naslednji dejavniki vplivajo na to, da interneta v vašem zavodu ne uporabljate intenzivneje? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!) - pomanjkanje časa

Value 21746		Frequency
1	1 sploh NE vpliva	54
2	2	108
3	3	175
4	4	104
5	5 bistveno vpliva	57
9	9 ne vem	50
SYSMISS		191

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
498	1	5	3.00402	1.14887

Valid range from 1 to 9

R17C Kako močno naslednji dejavniki vplivajo na to, da interneta v vašem zavodu ne uporabljate intenzivneje? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!) - premalo računalnikov

Value 21845		Frequency
1	1 sploh NE vpliva	56
2	2	90
3	3	127
4	4	104
5	5 bistveno vpliva	124
9	9 ne vem	47
SYSMISS		191

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
501	1	5	3.2994	1.3184

Valid range from 1 to 9

R17D Kako močno naslednji dejavniki vplivajo na to, da interneta v vašem zavodu ne uporabljate intenzivneje? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!) - slabe telefonske linije

Value 21944		Frequency
1	1 sploh NE vpliva	144
2	2	111
3	3	87
4	4	68
5	5 bistveno vpliva	75
9	9 ne vem	62
SYSMISS		192

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
485	1	5	2.6268	1.42835

Valid range from 1 to 9

R17E Kako močno naslednji dejavniki vplivajo na to, da interneta v vašem zavodu ne uporabljate intenzivneje? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!) - počasna povezava do interneta

Value 22043		Frequency
1	1 sploh NE vpliva	116
2	2	116
3	3	108
4	4	70
5	5 bistveno vpliva	69
9	9 ne vem	70
SYSMISS		190

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
479	1	5	2.70772	1.36075

Valid range from 1 to 9

R17F Kako močno naslednji dejavniki vplivajo na to, da interneta v vašem zavodu ne uporabljate intenzivneje? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!) - ni primernega prostora

Value 22142		Frequency
1	1 sploh NE vpliva	163
2	2	100
3	3	84
4	4	71
5	5 bistveno vpliva	67
9	9 ne vem	60
SYSMISS		194

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
485	1	5	2.54433	1.43041

Valid range from 1 to 9

R17G Kako močno naslednji dejavniki vplivajo na to, da interneta v vašem zavodu ne uporabljate intenzivneje? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!) - premalo znanja

Value 22241		Frequency
1	1 sploh NE vpliva	51
2	2	88
3	3	177
4	4	128
5	5 bistveno vpliva	68
9	9 ne vem	37
SYSMISS		190

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
512	1	5	3.14453	1.15468

Valid range from 1 to 9

R17H Kako močno naslednji dejavniki vplivajo na to, da interneta v vašem zavodu ne uporabljate intenzivneje? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!) - nezainteresiranost učencev

Value 22340		Frequency
1	1 sploh NE vpliva	195
2	2	129
3	3	73
4	4	22
5	5 bistveno vpliva	13
9	9 ne vem	116
SYSMISS		191

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
432	1	5	1.90972	1.04369

Valid range from 1 to 9

R17I Kako močno naslednji dejavniki vplivajo na to, da interneta v vašem zavodu ne uporabljate intenzivneje? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!) - nezainteresiranost učiteljev

Value 22439		Frequency
1	1 sploh NE vpliva	81
2	2	109
3	3	166
4	4	83
5	5 bistveno vpliva	38
9	9 ne vem	72
SYSMISS		190

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
477	1	5	2.7652	1.16108

Valid range from 1 to 9

R17J Kako močno naslednji dejavniki vplivajo na to, da interneta v vašem zavodu ne uporabljate intenzivneje? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!) - nezainteresiranost vodstva

Value 22538		Frequency
1	1 sploh NE vpliva	234
2	2	117
3	3	75
4	4	31
5	5 bistveno vpliva	12
9	9 ne vem	76
SYSMISS		194

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
469	1	5	1.86994	1.06725

Valid range from 1 to 9

R17K Kako močno naslednji dejavniki vplivajo na to, da interneta v vašem zavodu ne uporabljate intenzivneje? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!) - v programih uporaba interneta ni predvidena

Value 22637		Frequency
0		192
1	1 sploh NE vpliva	175
2	2	77
3	3	97
4	4	60
5	5 bistveno vpliva	40
9	9 ne vem	98

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
739	0	9	2.62788	2.88691

Valid range from 0 to 9

R17L Kako močno naslednji dejavniki vplivajo na to, da interneta v vašem zavodu ne uporabljate intenzivneje? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!) - ni potrebe po večji uporabi

Value 22736		Frequency
0		201
1	1 sploh NE vpliva	161
2	2	85
3	3	135
4	4	38
5	5 bistveno vpliva	20
9	9 ne vem	99

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
739	0	9	2.54263	2.86683

Valid range from 0 to 9

R17M Kako močno naslednji dejavniki vplivajo na to, da interneta v vašem zavodu ne uporabljate intenzivneje? (Ocenite na lestvici od 1 do 5!) - drugo ...

Value 22835		Frequency
0		321
1	1 sploh NE vpliva	5
2	2	1
3	3	3
4	4	1
5	5 bistveno vpliva	7
9	9 ne vem	401

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
739	0	9	4.95805	4.43894

Valid range from 0 to 9

R17X Drugo:

Value 22934		Frequency
		730
ni streznika, omrezje nima dostopa do interneta		1
ni učitelja RO, znanje		1
nimamo interneta		1
premajhni otroci		1
premalo zmogljivi racunalniki 486		1
previsoka cena storitev		1
prostorska stiska		1
specificnost pouka		1
v predmetniku sploh ni predmeta računalniątva in ľal nimamo računalniąke učilnice		1

R18A Internet je le izguba časa / igranje

Value 23033		Frequency
1	1 sploh se ne strinjam	375
2	2	103
3	3	51
4	4	2
5	5 popolnoma se strinjam	1
9	9 ne vem	20
SYSMISS		187

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
532	1	5	1.40414	0.691774

Valid range from 1 to 9

R18B Internet zbližuje ljudi

Value 23132		Frequency
1	1 sploh se ne strinjam	47
2	2	110
3	3	184
4	4	89
5	5 popolnoma se strinjam	94
9	9 ne vem	28
SYSMISS		187

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
524	1	5	3.13931	1.19977

Valid range from 1 to 9

R18C Zaradi slabe zaščite podatkov obstaja resna nevarnost njihove zlorabe

Value 23231		Frequency
1	1 sploh se ne strinjam	31
2	2	104
3	3	197
4	4	109
5	5 popolnoma se strinjam	74
9	9 ne vem	37
SYSMISS		187

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
515	1	5	3.1767	1.09555

Valid range from 1 to 9

R18D Internet spodbuja osebno kreativnost

Value 23330		Frequency
1	1 sploh se ne strinjam	11
2	2	33
3	3	188
4	4	185
5	5 popolnoma se strinjam	111
9	9 ne vem	24
SYSMISS		187

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
528	1	5	3.66667	0.945712

Valid range from 1 to 9

R18E Pretirana uporaba lahko škoduje zdravju

Value 23429		Frequency
1	1 sploh se ne strinjam	57
2	2	58
3	3	155
4	4	127
5	5 popolnoma se strinjam	122
9	9 ne vem	33
SYSMISS		187

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
519	1	5	3.38343	1.26178

Valid range from 1 to 9

R18F Neoviran dostop do spornih vsebin ima lahko škodljive posledice

Value 23528		Frequency
1	1 sploh se ne strinjam	34
2	2	74
3	3	132
4	4	129
5	5 popolnoma se strinjam	155
9	9 ne vem	28
SYSMISS		187

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
524	1	5	3.56679	1.22955

Valid range from 1 to 9

R18G Uporabniki lahko postanejo zasvojeni

Value 23627		Frequency
1	1 sploh se ne strinjam	34
2	2	66
3	3	129
4	4	171
5	5 popolnoma se strinjam	125
9	9 ne vem	26
SYSMISS		188

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
525	1	5	3.54667	1.16902

Valid range from 1 to 9

R18H Uporaba interneta škodi današnji mladini

Value 23726		Frequency
1	1 sploh se ne strinjam	151
2	2	174
3	3	146
4	4	35
5	5 popolnoma se strinjam	16
9	9 ne vem	30
SYSMISS		187

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
522	1	5	2.21648	1.03354

Valid range from 1 to 9

R18I Slovenska država je optimalno poskrbela za razvoj interneta v šolskem sistemu

Value 23825		Frequency
1	1 sploh se ne strinjam	69
2	2	103
2.5		1
3	3	168
4	4	120
5	5 popolnoma se strinjam	49
9	9 ne vem	42
SYSMISS		187

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
510	1	5	2.95392	1.16781

Valid range from 1 to 9

R18J Internet pomembno vpliva na izobraževalni proces na našI šoli

Value 23924		Frequency
1	1 sploh se ne strinjam	28
2	2	78
3	3	170
4	4	151
5	5 popolnoma se strinjam	90
9	9 ne vem	34
SYSMISS		188

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
517	1	5	3.38104	1.10139

Valid range from 1 to 9

R19A Kaj naj bi, po vašem mnenju, vaš zavod, predvsem nudil otrokom? (Ocenite pomembnost vsake izmed naštetih vgojno-izobraževalnih komponent na lestvici od 1 do 5!) - varstvo

Value 24023		Frequency
1	1 manj pomembno	46
2	2	52
3	3	80
4	4	66
5	5 bistveno	96
9	9 ne vem	16
SYSMISS		383

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
340	1	5	3.33529	1.38233

Valid range from 1 to 9

R19B Kaj naj bi, po vašem mnenju, vaš zavod, predvsem nudil otrokom? (Ocenite pomembnost vsake izmed naštetih vgojno-izobraževalnih komponent na lestvici od 1 do 5!) - vzgoja

Value 24122		Frequency
1	1 manj pomembno	2
2	2	9
3	3	33
4	4	76
4.5		1
5	5 bistveno	224
9	9 ne vem	11
SYSMISS		383

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
345	1	5	4.48551	0.817554

Valid range from 1 to 9

R19C Kaj naj bi, po vašem mnenju, vaš zavod, predvsem nudil otrokom? (Ocenite pomembnost vsake izmed naštetih vgojno-izobraževalnih komponent na lestvici od 1 do 5!) - nauciti se življenja v skupnosti

Value 24221		Frequency
1	1 manj pomembno	5
2	2	12
3	3	31
4	4	69
5	5 bistveno	228
9	9 ne vem	12
SYSMISS		382

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
345	1	5	4.45797	0.901614

Valid range from 1 to 9

R19D Kaj naj bi, po vašem mnenju, vaš zavod, predvsem nudil otrokom? (Ocenite pomembnost vsake izmed naštetih vgojno-izobraževalnih komponent na lestvici od 1 do 5!) - pridobitev znanja naravoslovno-tehnicnih ved

Value 24320		Frequency
1	1 manj pomembno	10
2	2	15
3	3	44
4	4	108
5	5 bistveno	166
9	9 ne vem	15
SYSMISS		381

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
343	1	5	4.18076	1.00988

Valid range from 1 to 9

R19E Kaj naj bi, po vašem mnenju, vaš zavod, predvsem nudil otrokom? (Ocenite pomembnost vsake izmed naštetih vgojno-izobraževalnih komponent na lestvici od 1 do 5!) - pridobitev znanja družboslovnih ved

Value 24419		Frequency
1	1 manj pomembno	9
2	2	10
3	3	55
4	4	111
5	5 bistveno	154
9	9 ne vem	17
SYSMISS		383

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
339	1	5	4.15339	0.97608

Valid range from 1 to 9

R19F Kaj naj bi, po vašem mnenju, vaš zavod, predvsem nudil otrokom? (Ocenite pomembnost vsake izmed naštetih vgojno-izobraževalnih komponent na lestvici od 1 do 5!) - delati z racunalnikom

Value 24518		Frequency
1	1 manj pomembno	18
2	2	22
3	3	74
4	4	111
5	5 bistveno	120
9	9 ne vem	13
SYSMISS		381

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
345	1	5	3.84928	1.12602

Valid range from 1 to 9

R19G Kaj naj bi, po vašem mnenju, vaš zavod, predvsem nudil otrokom? (Ocenite pomembnost vsake izmed naštetih vgojno-izobraževalnih komponent na lestvici od 1 do 5!) - uporabljati internet

Value 24617		Frequency
1	1 manj pomembno	30
2	2	18
3	3	83
4	4	117
5	5 bistveno	93
9	9 ne vem	17
SYSMISS		381

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
341	1	5	3.65982	1.18637

Valid range from 1 to 9

R19H Kaj naj bi, po vašem mnenju, vaš zavod, predvsem nudil otrokom? (Ocenite pomembnost vsake izmed naštetih vgojno-izobraževalnih komponent na lestvici od 1 do 5!) - pridobitev rocnih spretnosti/ prakticnih znanj

Value 24716		Frequency
1	1 manj pomembno	8
2	2	28
3	3	69
4	4	100
5	5 bistveno	137
9	9 ne vem	16
SYSMISS		381

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
342	1	5	3.96491	1.06886

Valid range from 1 to 9

R19I Kaj naj bi, po vašem mnenju, vaš zavod, predvsem nudil otrokom? (Ocenite pomembnost vsake izmed naštetih vgojno-izobraževalnih komponent na lestvici od 1 do 5!) - spoznavanje z umetnostjo in kulturo

Value 24815		Frequency
1	1 manj pomembno	4
2	2	18
3	3	54
4	4	130
4.5		1
5	5 bistveno	138
9	9 ne vem	13
SYSMISS		381

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
345	1	5	4.1058	0.928221

Valid range from 1 to 9

R19J Kaj naj bi, po vašem mnenju, vaš zavod, predvsem nudil otrokom? (Ocenite pomembnost vsake izmed naštetih vgojno-izobraževalnih komponent na lestvici od 1 do 5!) - športna vzgoja

Value 24914		Frequency
1	1 manj pomembno	21
2	2	16
3	3	49
4	4	100
5	5 bistveno	150
9	9 ne vem	21
SYSMISS		382

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
336	1	5	4.01786	1.16144

Valid range from 1 to 9

R19K Kaj naj bi, po vašem mnenju, vaš zavod, predvsem nudil otrokom? (Ocenite pomembnost vsake izmed naštetih vgojno-izobraževalnih komponent na lestvici od 1 do 5!) - drugo ...

Value 25013		Frequency
0		133
1	1 manj pomembno	4
2	2	3
3	3	3
4	4	6
5	5 bistveno	15
9	9 ne vem	204
SYSMISS		371

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
368	0	9	5.30978	4.2608

Valid range from 0 to 9

R19X Drugo...

Value 25112		Frequency
		720
4		2
5		1
glasba		1
glasbena vzgoja		1
iskanje informaciji, uporabno znanje		1
jezik		1
jezik, bralna kultura		1
komunicirati z drugimi ljudi		1
mednarodno sodelovanje		1
naučiti se samospoątovanja		1
naučiti se učiti		1
prometna vzgoja		1
rehabilitacija		1
saj vendar smo sploąno vzgojnoizobraľevalna ąola		1
spostovanje vrednot		1
strpnost		1
vrednot		1
vse naąteto povezano v celoto		1

XZAAS Kako vam je bila anketa všeč po različnih merilih?(Ocenite na lestvici od 1 do 5!)- Aktualnost vsebine vprašalnika

Value 25211		Frequency
1	neustrezna	3
2	2	14
3	3	180
4	4	231
5	odlicna	95
9		27
SYSMISS		189

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
523	1	5	3.76673	0.794547

Valid range from 1 to 9

XZABS Kako vam je bila anketa všeč po različnih merilih?(Ocenite na lestvici od 1 do 5!)- Primernost vsebine vprašalnika za vaš zavod

Value 25310		Frequency
1	neustrezna	24
2	2	54
2.5		1
3	3	197
4	4	196
5	odlicna	58
9		20
SYSMISS		189

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
530	1	5	3.39528	0.967758

Valid range from 1 to 9

XZACS Kako vam je bila anketa všeč po različnih merilih?(Ocenite na lestvici od 1 do 5!)- Zahtevnost vprašanj

Value 2549		Frequency
1	neustrezna	9
2	2	14
3	3	218
4	4	216
5	odlicna	64
9		28
SYSMISS		190

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
521	1	5	3.59885	0.802831

Valid range from 1 to 9

XZADS Kako vam je bila anketa všeč po različnih merilih?(Ocenite na lestvici od 1 do 5!)- Trajanje ankete

Value 2558		Frequency
1	neustrezna	11
2	2	29
3	3	187
4	4	176
5	odlicna	117
9		28
SYSMISS		191

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
520	1	5	3.69038	0.950765

Valid range from 1 to 9

XZAES Hitrost nalaganja ankete

Value 2567		Frequency
1	neustrezna	5
2	2	13
3	3	30
4	4	57
5	odlicna	39
SYSMISS		595

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
144	1	5	3.77778	1.05409

Valid range from 1 to 5

XZAFS Kako vam je bila anketa všeč po različnih merilih?(Ocenite na lestvici od 1 do 5!)- Grafični izgled ankete

Value 2576		Frequency
1	neustrezna	4
2	2	18
3	3	119
4	4	231
5	odlicna	149
9		28
SYSMISS		190

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
521	1	5	3.96545	0.849636

Valid range from 1 to 9

XZAGS Kako vam je bila anketa všeč po različnih merilih?(Ocenite na lestvici od 1 do 5!)- Splošna ocena ankete

Value 2585		Frequency
1	neustrezna	2
2	2	6
3	3	146
3.5		1
4	4	279
4.5		1
5	odlicna	92
9		22
SYSMISS		190

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
527	1	5	3.86338	0.717335

Valid range from 1 to 9

PRIP_R Imate mogoce kakšno pripombo na anketo?

Value 2594		Frequency
		640
- preveč vpraąanj - nejasna vpraąanja		1
1.9.2000 vstopili v novo solo s sodobno rac. opremo. 1996 smo se zaceli aktivno ukvarjati z opremo rac., ceprav smo delo izvajali na 14m2 veliki povrsini, dobro smo napredovali. Čeprav se sama ne ukvarjam z racunalniki (zaradi vida), sem vse moci vlo		1
11. vprasanje se nanasa na fizicni dostop do int. v soli ali doma vprasaj. st. ucencev ne moremo vedeti zarati dostopa preko siola itd...		1
3		2
Brez pripomb, lep pozdrav...		1
Brez pripomb.		1
Dobro je, da ste presli na elektronsko obliko ankete.		1
Dobro časovno tempiranje ankete.		1
Hitreje posredujte obdelane podatke. Pomembno je za ąolo, da vemo, ali sledimo razvoju. Lepo pozdravljeni		1
Kaj bomo od tega imeli?		1
Kako bo reąen status računalnikarjev v osnovnih ąolah? V srednjih ąolah je ta problem urejen. V osnovnih ąolah pa računalnikar ponavadi ima več kot 50 % učne obveznosti in ąe zraven mora skrbeti za vse računalnike na ąoli. Status učitelja ima samo za		1
Ker smo dijaąki dom, nekatera vpraąanja za nas niso aktualna, ker se razlikujemo od srednjih ąol.		1
Korektno		1
Lep pozdrav!		1
NIMAM PRIPOMB NA ANKETO.(r)ELIM,DA NAM DR(r)AVA OMOGOÈI CENEJ(c)I DOSTOP DO INTERNETA.		1
Na doloćena vpraąanja nismo mogli odgovoriti, ker učenci v ąoli nimajo dostopa do interneta. Na vpraąanje o pregledu nad uporabo interneta nisem znala odgovoriti, ker nisem vedela ali gre za uporabo interneta v ąoli ali doma.		1
Na predzadnji sklop vpraąanj se teľko odločimo (pomembnost vzgoje, znanja ...), osnovna ąola je le segment v celotnem procesu, ki traja od rojstva do smrti... zdi		1
Naslov na¹e ¹ole je OSNOVNA (c)OLA SIMONA KOSA PODBRDO IN NE SIMON KOS PODBRDO		1
Ni popolnoma transpareten namen uporabe odgovorov.		1
Nimam Veliko uspeha in strpnosti pri uvajanju novega medija		1
Obvestite me o rezultatih ankete. LP Luka		1
Pohvalno je, da ste se odločili izvesti anketo brez uporabe papirja! KAR TAKO NAPREJ!		1
Posredovani podatki zajemajo opremo v lasti O(c) Ormoľ, ki jo Gimnazija Ormoľ uporablja v skladu z dogovorom med ąolama (mm učilnica).		1
Počasna in preobseľna!		1
Smatramo, da je v anketi preveč dvoumnih vpraąanj.		1
Teľko je odgovoriti na vpraąanje, kaj npr učenci mislijo o internetu in za katero delo bi po mnenju učiteljev bil zelo prikladen.		1
Upam, da bodo kakąne koristi!		1
Učitelj, ki skrbi za inf. tehnologijo, bi odgovoril hitreje in natančneje.		1
Veliko uspeha pri delu in srečno novo leto! D. Kostanjąek		1
Začetne teľave pri odpiranju akete.		1
a ta vprasalnik smo ze odgovarjali in vam ga poslali.tokrat ga posiljamo drugic, upam, da bo prisel v prave roke.		1
anketa naj bi bila izdelana za ucitelje drgace, kot ostale delavce. Ocitelji lahko vec povemo o delu v ucilnici, z ostalimi racunalniki pa se ukvarja sistemski codja na soli		1
anketa ni narejena za vrtec		1
anketo sestavi tisti, ki iz nje skusa potegniti, dolocene zakljucke, ugotovitve, zato vprasanemu anketa ne more biti vsecna ali ne		1
brskanje na spletu je iskanje zlatih verizic v ogromnem prepletu slame		1
ce bi odgovarjali na vse ankete,bi lahko poceli samo to. r		1
cena impulzov in narocnina na isdn je previsoka glede na visino financnih sredstev, ki nam jih nameni mss		1
cim manjkrat		1
dolocena vprasnja niso dovolj natancno opredeljena		1
eobcutljiv pogled na uporabo racunalnikov za varovance zavoda, ki so zmerno, tezje in tezko moteni v dusevnem in telesnem razvoju		1
glasbena sola je specificna, zato bi potrebovala posebo anketo		1
internet je bodocnost. komuniciranje je enostavno in ucinkovito. mss je optimalno naklonjeno temu podrocju. moti me, da mnogo uporabnikov ne odgovarja na eposto. obenem imajo naslov pa nimajo.		1
izgled vprasanja 19 * ˙(* je narejena pri spoznavanje z umetnostjo in kulturo) vprasanje 17 ni zadel bistva v nasi ustanovi		1
kategoriji pouk oz. predmeti (18) in aktivnosti ucencev za vrtec nista ustrezni. starost otrok v vrtcu je od 1 do 6 leta/za to starost vprasalnik ni ustrezen		1
ker mss zahteva poslovanje preko interneta, bi moralo solam najrepj zagotoviti ustrezno opremo in izobraziti delavce1		1
ker smo glasbena sola ucenci pri individualnem pouku instrumentu ne potrebujejo znanja racunalnistva, ta bi prisel v postev samo pri skupinskem pouku. Lep pozdrav		1
ker smo sole neprofitne organizacije bi moralo mss poskrbeti za pogoje, opremo in infrastrukturo. ko bomo zavodi profitni se strinjam z varianto polpol.		1
ker smo vrtec mnogo vprasanj za nas ni aktualnih		1
ker sta napisani dve stevilki pomeni 1 podatek za solo s podruznicami in 2 podatek za vrtce v okviru sole/		1
lep pozdrav		1
malo bolj prilagojeno vrtcu		1
menim, da anketa vsaj v nekaterih vprasanjih ni prilagojena za nase zavode vrtce prilagojena je osnovnim solam, predvsem v vprasanjih, kjer je potrebno oznaciti vlogo ucencev lete ne moremo istovetiti s poredsolskim otrokom. p.s. anketa naj bi		1
mi smo vrtec, zato otroci nimajo dostopa do interneta. odgovori so zato nekoliko drugacni od solskih		1
na internet smo se prikljucili sele pred tednom.		1
na vprasnji 6 in 10 nasa sola se nima posebnega uporabniskega imena, ki je potrebno pri arnesu za vstop lokalnega omrezja v internet		1
nas zavod je sele pred mesecem dni prikljucen na omrezje in internet, zato so podatki nekoliko vprasljivi. tudi moje znanje [ceprav najvisje na soli[ je glede interneta se zelo pomanjkljivo		1
ne		3
ni mi povsem jasno 19. vprasanje		1
ni primerna za uporabo racunalnikov v vrtcu, kjer vlada dolocena specifika uporabe		1
nimam		1
nimamo interneta		1
nimamo pregleda nad emaili ucencev		1
nimamo se dostopa do interneta.		1
nimao pripomb		1
opravicujemo se za zamudo iz objektovnih razlogov.		1
opravicujemo se za zamudo. do interneta je potrebno biti bolj kriticen, ker koristi predvsem trzenju, kar samo po sebi ni nic slabega, redko pa pomeni kaj dobrega		1
oproscam se, ker zaradi bolezni z zamudo posiljam anketo. za nas je bilo izpolnjevanje nekoliko tezavneje, ker se sele vsi privajamo na internet, vsekakor pa z zaupanjem gledam nanj in sem preprican, da bo cez leto dni veliko bolj v rabi. s spostovan		1
otroci vrtca nimajo dostopa do interneta		1
podatki ne vkljucujejo vrtca		1
predsolska institucija del vprasanj se nanasa izkljucno na solsko populacijo		1
pri vpr. 11 sem mislil na dostop do interneta, ce je ze zelja. torej vsi.		1
prijetno delo in lep dan		1
prirejen za sole, zazeljeno tudi za dijaske domove [tocka 18. npr.[		1
prosim, da prilagodite vprasalnik za vrtce		1
se opravicujem, ker vprasalnika nisem izpolnila v polni meri. ko bomo imeli internet bom na naslednja vasa vprasanje lazje odgovarjala in tudi bolj natancno izpolnjevala...		1
smo zasebni vrtec /majhen/zato nekatera vprasanja sploh niso realna za nas.		1
smo zavod [sola[ za osebe z lazjo in zmerno motnjo v dusevnem razvoju		1
takoj, ko nam bodo financna sredstva omogocala, bomo imeli internet		1
upam, da bo anketa kaj premenila na bolje		1
v 19 vprasanju je tezko nekaj izlociti		1
v vprasalniku ni zaslediti vprasanj, ki se nanasajo na delo v vrtcih		1
vecji tisk vec preglednosti		1
veliko vprasanj ni povezanih z delom v vrtcu		1
vprasalnik bi bilo potrebno prilagoditi za vrtec		1
vprasalnik je neprimeren za vrtce		1
vprasalnik je potrebno prilagodit za vrtce naj bo drugacen koz za sole		1
vprasalnik se nanasa na sole. mi smo vrtec in v veliki meri vprasalnik ne odgovarja nasemu delu		1
vprasalnik z nekaterimi vprasanji ne ustreza potrebam v glasbeni soli		1
vprasanje ne vem se mi zdijo odvec		1
vrtec ne nudi otrokom moznosti za internet. zato nekatera vprasnja niso primena za vrtec.		1
vse pohvale arnesu za hitro kvalitetno delo ce to kaj vpliva		1
za srednje sole je vprasanlnik, ki ni diferenciran na stopnje izobrazevanja in stroke neprimeren saj bo nemogoce izlusciti razlike. iz tega vprasalanika boste tezko locili osnovne in srednje sole		1
zelimo vec znanja s podrocja interneta in uporabe elektronske poste		1
zelimo, da ugotovitve iz ankete prinesejo konkretne premike v pedagoski praksi. zlasi zelimo vec sistemskih [stalnih[ sredstev od ministrstva za solstvo insport in min. za gosp., da bomo lahko sledili razvoju inform. tehnologije v svetu		1
µµ in obcine / podobne ankete nam ne koristijo kaj dosti		1
µµ, őáµµ naj ne bi bilo v celoti		1

PRIP1 Ali je pripomba na koncu vprasalnika?

Value 2603		Frequency
0	ni propombe	648
1	je pripomba	91

Valid cases	Invalid cases	Minimum	Maximum	Arithmetic mean	Standard deviation
739	0	1	0.123139	0.32882

Valid range from 0 to 1

VNAS Opomba vnašalca (Vpisi, ce je kaj čudnega z vprašalnikom, vse kar je zapisano na robu vprašalnika - tu natančno napiši, pri katerem vprašanju, itd.:

DUMMY Nadaljevanje opombe vnasalca

Value 2621		Frequency
		725
5 torej med 4 in 5		1
e otrok/vpr. st 25 precrta ucencev, napise otrok		1
ehg ved pod 3, prid. znanja druzb. ved pod 4, pridobivanje rocnih spretnosti pod 5/vpr. 20 oceni aktualnost prvo, primernost vsebine drugo, trajanje tretje, zahtevnost cetrto, splosna ocena peto		1
ena 5 ne navaja kaj		1
i vprasanju st. 8 ni naveden mesec / pri vprasanju st. 20. splosna ocena anketarja sta podani oceni 3 in 4 hkrati.		1
i vprasanju st. 8. ne navajajo meseca/ vprasanje st. 15. ne navaja drugih storitev, kjub temu obkrozi odgovor 3		1
in 3		1
na stran / vpr. st. 4 pri zadnji opciji obkrozi 3 in 4 / vpr. st. 14 med zap.obkrozi 3 in 4/vpr. 15 ne poda drugih storitev oceni z 2/vpr. 17 ni potrebe o vecji uporabi ker se uporablja/vpr. 19 vzgoja obkrozi 4 in 5/spretnosti obkroz		1
opombe vprasanje st. 2 obkrozili 1 in 4		1
osti obkrozi 2 in 3/ vpr. 14 med ucenci obkrozi 3 in 4/vpr. 15 ne navede drugih storitev, poda oceno 4/ vpr. 17 pom, fin. sredstev obkrozi 1 in 2/ vpr.18 sloven. drzava je..obkrozi 2 in 3		1
spomladi, vpr. st. 14 dopise predsol. otrok/vpr. st 15 ne napise katerih drugih storitev oceni s 4		1
vpr. 15 predstavitev zavoda dopise letos ali v zacetku 2001 ne poda ocene/vpr. 27 premalo racunalnikov pripise za zaposlene		1
vpr. st. 3 ne poda kaj drugo da oceno 1/vpr. st. 8 ne poda meseca/vpr. st 15 ne napise katere druge storitve poda oceno2		1
zavod pripisano vrtec		1

Materials of the Study

Vehovar, Vasja (2000). RISZAV00 - Vprašalnika - za ravnatelja [Vprašalnik].
Vehovar, Vasja (2001). RISZAV00 - Vprašalnika - za osebo zadolženo za delo z računalniki [Vprašalnik].

Study Results Materials

No associated materials!

Related Publications

There is no information about publications related to this study!

Access to data and documentation - Nesstar

TERMS OF USE:

Data and materials are licensed under a Creative Commons Attribution 2.5 Slovenia

Opis

download data | study description

DOCUMENTATION STATUS

3 - Polni opis raziskave in kodirna knjiga z imeni spremenljivk iz podatkovne datoteke.

CLASS OF THE STUDY

9 - najvišji rang, primerjalne ali kontinuirane raziskave, pomembne populacije, metodološko ustrezne

How to CITE this study?

Vehovar, V. (2001). Raba interneta v Sloveniji (RIS), 2000/2001: Anketa med šolskimi zavodi [Data file]. Ljubljana: University of Ljubljana, Slovenian Social Science Data Archives. ADP - IDNo: RISZAV00. https://doi.org/10.17898/ADP_RISZAV00_V1

Publication date: 2001

RISZAV97 - Raba interneta v Sloveniji: Anketa med šolskimi zavodi, 1997

RISZAV98 - Raba interneta v Sloveniji: Anketa med šolskimi zavodi, 1998

RISWWW01 - Raba interneta v Sloveniji, 2001: Anketa uporabnikov svetovnega spleta

RISZAV97 - Raba interneta v Sloveniji: Anketa med šolskimi zavodi, 1997

RISZAV98 - Raba interneta v Sloveniji: Anketa med šolskimi zavodi, 1998

RISZAV99 - Raba Interneta v Sloveniji (RIS): Anketa med šolskimi zavodi, 1999

RECENTLY ADDED STUDIES

4. February 2025

Analysis of Distance Learning during the First Wave of Covid-19 Epidemic in Slovenia, 2020

9. January 2025

Journalism in the attention economy, 2023

ADP ACTIVITIES

26. March 2025 | Ljubljana

Odprta znanost in Obzorje Evropa: zahteve, priporočila in dileme

27. September 2024 | Ljubljana

Predstavitev ravnanja z raziskovalnimi podatki in objavljanja v skladu z načeli odprte znanosti

CONFERENCES AND EVENTS

25. March 2025 | Online

Serija spletnih delavnic za raziskovalce: Orodja za kvalitativno raziskovanje

3. June 2025 | Bristol, Združeno Kraljestvo

Konferenca IASSIST: Bridging oceans, harbouring data & anchoring the future

ADP is part of the Social Sciences Research Institute of the Faculty of Social Sciences. The Slovenian Research Agency provides funding of the ADP within the infrastructure program "Network of Research and Infrastructural Centres" The ADP is a member of the umbrella organization of the European Social Science Data Archives CESSDA ERIC. © ADP (ISSN 2385-9415) | 1997 - 2017 | arhiv.podatkov@fdv.uni-lj.si

ADP - SOCIAL SCIENCE DATA ARCHIVES

Analyze data! Deposit study! Promote science!

Raba interneta v Sloveniji (RIS), 2000/2001: Anketa med šolskimi zavodi

Basic Study Information

ADP - IDNo: RISZAV00

DOI: https://doi.org/10.17898/ADP_RISZAV00_V1

Main author(s):

Co-workers:

Data file producer:

Funding agency:

Project number:

Series:

Study Content

Keywords:

Abstract:

Methodology

Access restrictions

Basic Data File Description

Variable list

Materials of the Study

Study Results Materials

Related Publications

Access to data and documentation - Nesstar

RECENTLY ADDED STUDIES

ADP ACTIVITIES

CONFERENCES AND EVENTS