Place; date:
Ljubljana, Slovenija; junij 2021
Zavod RS za šolstvo
Keywords ADP: izobraževanje, osnovna šola, učenci, emocionalna stabilnost, matematika, slovenščina, socialno-čustveno odzivanje učencev, izobraževanje na daljavo, covid-19, epidemija
Keywords ELSST:
UČENJE NA DALJAVO, MATEMATIKA
Topic Classification CESSDA
Obvezno in predšolsko izobraževanje
Izobraževanje
Topic Classification CERIF
Pedagogika in didaktika
Raziskava se osredotoča na potek pouka matematike in slovenščine ter socialno-čustveno odzivanje učencev v času drugega prehoda vseh slovenskih osnovnih šol na izobraževanje na daljavo zaradi epidemije covid-19. Raziskovalno skupino so zanimali prevladujoči načini pouka na daljavo skozi perspektivo učencev v 6. in v 9. razredu. Raziskali so nekatere osebnostne značilnosti in veščine učencev, relevantnih za obvladovanje izzivov epidemije: psihološko odpornost (rezilientnost), veščine samouravnavanja ter samoučinkovitost učencev. Raziskali so tudi, kakšni so bili socialno-čustveni odzivi učencev, kako so zaznavali oporo s strani staršev, vrstnikov in učiteljev, ter nekatere dimenzije njihovega življenjskega sloga v tem obdobju.
Collection date: | 4. maj 2021 - 31. maj 2021 |
---|---|
Date of production: | 2021-06 |
Country: | Slovenija |
Geographic coverage: |
Slovenija |
Unit of analysis: |
Posameznik |
Universe: |
Učenci 6. in 9. razreda osnovnih šol v šolskem letu 2020/2021. |
Excluded: |
/ |
Data collected by: |
Državni izpitni center |
Sampling procedure: |
Zajeta celotna populacija Vabila k sodelovanju v raziskavi so bila posredovana vsem ravnateljem osnovnih šol v Sloveniji. Ravnatelji so vabila k sodelovanju posredovali vsem učencem 6. in 9. razreda ter njihovim staršem , ki so morali pred anketiranjem podati pisno soglasje. V raziskavo je bilo vključenih 55,4 % učencev celotnega vzorca, ki so izpolnjevali 3 pogoje za vključitev: veljavno izpolnjeno soglasje; ustrezno izpolnjen vprašalnik (vnos ID številke in vsaj 50 % izpolnitev) in pristop k NPZ (nacionalno preverjanje znanja). V raziskavo je bilo vključenih 12.601 učencev 6. razreda in 9.955 učencev 9. razreda. |
Mode of data collection: |
Vprašalnik za samoizpolnjevanje: spletni |
Weighting: |
Ker se je struktura sodelujočih učencev pomembno razlikovala od vseh učencev v 6. in 9. razredu glede na dosežke NPZ (nacionalno preverjanje znanja), so bile uporabljene uteži. Uteži so bile pripravljene glede na dosežke na NPZ, ločeno za fante in dekleta. |
Podatki in dokumentacija so na voljo pod mednarodno licenco Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0. Arhiv izroča podatke uporabnikom samo za namen, ki ga posebej opredelijo, ob zagotovitvi spoštovanja profesionalnih etičnih kodeksov. Uporabnik se posebej zaveže, da bo skrbel za tajnost podatkov in opravljal analize brez poskusov identifikacije posameznika.
Contact: Arhiv družboslovnih podatkov
Pri objavah, ki bi sledile na podlagi podatkov, je potrebno polno citirati avtorja in Arhiv.
Vsak uporabnik je dolžan opozoriti na morebitne pomanjkljivosti gradiva in poslati Arhivu 2 kopiji nastalih besedil.
Uporabnik naj pred uporabo pozorno prebere spremljajočo dokumentacijo in se v primeru nejasnosti obrne na avtorje raziskave ali Arhiv.
Title of Data file: Pouk slovenščine in matematike ter socialno-čustveno odzivanje učenk in učencev v času drugega vala epidemije covida-19, 2021 [Podatkovna datoteka]
File ID: F1
Author of Data file: Deutsch, Tomi
Format: *.txt - TEKST
License: ccby
Version: 6. julij 2022
utez Utež.
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22556 | 0 | 1.011 | 6.63 | 1.754 | 0.257 |
Valid range from 1.01095408390323 to 6.63017900413333
zap Zaporedna številka
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22556 | 0 |
Valid range from 1 to 22556
Q2 Spol.
Katerega spola si?
Value 31 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Fant. | 10522 |
2 | Dekle. | 12034 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 0 |
-2 | Preskok (if) | 0 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22556 | 0 |
Valid range from 1 to 2
utez Utež.
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22556 | 0 | 1.011 | 6.63 | 1.754 | 0.257 |
Valid range from 1.01095408390323 to 6.63017900413333
zap Zaporedna številka
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22556 | 0 |
Valid range from 1 to 22556
Q2 Spol.
Katerega spola si?
Value 3246 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Fant. | 10522 |
2 | Dekle. | 12034 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 0 |
-2 | Preskok (if) | 0 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22556 | 0 |
Valid range from 1 to 2
Q3 Razred.
Kateri razred obiskuješ?
Value 4245 | Frequency | |
---|---|---|
1 | 6. razred. | 12601 |
2 | 9. razred. | 9955 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 0 |
-2 | Preskok (if) | 0 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22556 | 0 |
Valid range from 1 to 2
Q6 Ali si obiskoval/-a vrtec?
Ali si obiskoval/-a vrtec?
Value 5244 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Ne. | 1324 |
2 | Da, eno leto ali manj. | 1463 |
3 | Da, več kot eno leto. | 19769 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 0 |
-2 | Preskok (if) | 0 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22556 | 0 |
Valid range from 1 to 3
Q7a Označi, s kom živiš: Z mamo (ali mačeho ali rejnico).
Označi, s kom živiš. Izbereš lahko vec odgovorov: Z mamo (ali mačeho ali rejnico).
Value 6243 | Frequency | |
---|---|---|
0 | ni izbran | 1624 |
1 | izbran | 20932 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 0 |
-2 | Preskok (if) | 0 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22556 | 0 |
Valid range from 0 to 1
Q7b Označi, s kom živiš: Z očetom (ali očimom ali rejnikom).
Oznaci, s kom živiš. Izbereš lahko vec odgovorov: Z ocetom (ali ocimom ali rejnikom).
Value 7242 | Frequency | |
---|---|---|
0 | ni izbran | 3311 |
1 | izbran | 19245 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 0 |
-2 | Preskok (if) | 0 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22556 | 0 |
Valid range from 0 to 1
Q7c Označi, s kom živiš: Z brati ali sestrami.
Oznaci, s kom živiš. Izbereš lahko vec odgovorov: Z brati ali sestrami.
Value 8241 | Frequency | |
---|---|---|
0 | ni izbran | 5433 |
1 | izbran | 17123 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 0 |
-2 | Preskok (if) | 0 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22556 | 0 |
Valid range from 0 to 1
Q7d Označi, s kom živiš: S starimi starši.
Oznaci, s kom živiš. Izbereš lahko vec odgovorov: S starimi starši.
Value 9240 | Frequency | |
---|---|---|
0 | ni izbran | 17451 |
1 | izbran | 5105 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 0 |
-2 | Preskok (if) | 0 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22556 | 0 |
Valid range from 0 to 1
Q7e Označi, s kom živiš: Z drugimi (na primer s sestrično, bratrancem).
Oznaci, s kom živiš. Izbereš lahko vec odgovorov: Z drugimi (na primer s sestricno, bratrancem).
Value 10239 | Frequency | |
---|---|---|
0 | ni izbran | 22064 |
1 | izbran | 492 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 0 |
-2 | Preskok (if) | 0 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22556 | 0 |
Valid range from 0 to 1
Q8 Kakšna je izobrazba tvoje mame (mačehe, rejnice)?
Kakšna je izobrazba tvoje mame (macehe, rejnice)?
Value 11238 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Magisterij ali doktorat znanosti. | 2186 |
2 | Zaključen študij (fakulteta). | 7331 |
3 | Srednja šola (gimnazija, srednja poklicna ali strokovna šola). | 6741 |
4 | Osnovna šola ali manj. | 415 |
5 | Ne želim odgovoriti. | 5366 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 0 |
-2 | Preskok (if) | 0 |
-1 | Ni odgovoril | 517 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22039 | 517 |
Valid range from 1 to 5
Q9 Kako je trenutno zaposlena tvoja mama (mačeha, rejnica)?
Kako je trenutno zaposlena tvoja mama (maceha, rejnica)?
Value 12237 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Zaposlena je za polni delovni čas (8-urni). | 16195 |
2 | Zaposlena je za delni delovni čas (na primer za polovični | 1558 |
3 | Ni zaposlena, vendar išce zaposlitev. | 900 |
4 | Drugo (na primer opravlja hišna opravila, je upokojena). | 876 |
5 | Ne želim odgovoriti. | 3027 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 0 |
-2 | Preskok (if) | 0 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22556 | 0 |
Valid range from 1 to 5
Q10 Kakšna je izobrazba tvojega očeta (očima, rejnika)?
Kakšna je izobrazba tvojega oceta (ocima, rejnika)?
Value 13236 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Magisterij ali doktorat znanosti. | 1850 |
2 | Zaključen študij (fakulteta). | 5775 |
3 | Srednja šola (gimnazija, srednja poklicna ali strokovna šola). | 8259 |
4 | Osnovna šola ali manj. | 505 |
5 | Ne želim odgovoriti. | 5698 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 0 |
-2 | Preskok (if) | 0 |
-1 | Ni odgovoril | 469 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22087 | 469 |
Valid range from 1 to 5
Q11 Kako je trenutno zaposlen tvoj oče (očim, rejnik)?
Kako je trenutno zaposlen tvoj oce (ocim, rejnik)?
Value 14235 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Zaposlen je za polni delovni cas (8-urni). | 17233 |
2 | Zaposlen je za delni delovni cas (na primer za polovicn). | 1143 |
3 | Ni zaposlen, vendar išce zaposlitev. | 278 |
4 | Drugo (na primer opravlja hišna opravila, je upokojen). | 651 |
5 | Ne želim odgovoriti. | 3251 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 0 |
-2 | Preskok (if) | 0 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22556 | 0 |
Valid range from 1 to 5
Q12a Označi, kaj od naštetega ima: Miren prostor za učenje.
Oznaci, kaj od naštetega imaš oziroma imate doma. Izbereš lahko vec odgovorov: Miren prostor za ucenje.
Value 15234 | Frequency | |
---|---|---|
0 | ni izbran | 2750 |
1 | izbran | 19788 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 18 |
-2 | Preskok (if) | 0 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22538 | 18 |
Valid range from 0 to 1
Q12b Označi, kaj od naštetega ima: Svoj telefon.
Oznaci, kaj od naštetega imaš oziroma imate doma. Izbereš lahko vec odgovorov: Svoj telefon.
Value 16233 | Frequency | |
---|---|---|
0 | ni izbran | 1004 |
1 | izbran | 21534 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 18 |
-2 | Preskok (if) | 0 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22538 | 18 |
Valid range from 0 to 1
Q12c Oznaci, kaj od naštetega ima: Svoj racunalnik.
Oznaci, kaj od naštetega imaš oziroma imate doma. Izbereš lahko vec odgovorov: Svoj racunalnik.
Value 17232 | Frequency | |
---|---|---|
0 | ni izbran | 4506 |
1 | izbran | 18032 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 18 |
-2 | Preskok (if) | 0 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22538 | 18 |
Valid range from 0 to 1
Q12d Označi, kaj od naštetega ima: Knjige, ki mi pomagajo pri šolskem delu.
Oznaci, kaj od naštetega imaš oziroma imate doma. Izbereš lahko vec odgovorov: Knjige, ki mi pomagajo pri šolskem delu.
Value 18231 | Frequency | |
---|---|---|
0 | ni izbran | 4124 |
1 | izbran | 18414 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 18 |
-2 | Preskok (if) | 0 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22538 | 18 |
Valid range from 0 to 1
Q12e Označi, kaj od naštetega ima: Tehnične priročnike.
Oznaci, kaj od naštetega imaš oziroma imate doma. Izbereš lahko vec odgovorov: Tehnicne prirocnike.
Value 19230 | Frequency | |
---|---|---|
0 | ni izbran | 8541 |
1 | izbran | 13997 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 18 |
-2 | Preskok (if) | 0 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22538 | 18 |
Valid range from 0 to 1
Q12f Označi, kaj od naštetega ima: Dramska dela.
Oznaci, kaj od naštetega imaš oziroma imate doma. Izbereš lahko vec odgovorov: Dramska dela.
Value 20229 | Frequency | |
---|---|---|
0 | ni izbran | 18165 |
1 | izbran | 4373 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 18 |
-2 | Preskok (if) | 0 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22538 | 18 |
Valid range from 0 to 1
Q12g Označi, kaj od naštetega ima: Pesniške zbirke.
Oznaci, kaj od naštetega imaš oziroma imate doma. Izbereš lahko vec odgovorov: Pesniške zbirke.
Value 21228 | Frequency | |
---|---|---|
0 | ni izbran | 13047 |
1 | izbran | 9491 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 18 |
-2 | Preskok (if) | 0 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22538 | 18 |
Valid range from 0 to 1
Q12h Označi, kaj od naštetega ima: Umetniška dela (na primer slike).
Oznaci, kaj od naštetega imaš oziroma imate doma. Izbereš lahko vec odgovorov: Umetniška dela (na primer slike).
Value 22227 | Frequency | |
---|---|---|
0 | ni izbran | 10228 |
1 | izbran | 12310 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 18 |
-2 | Preskok (if) | 0 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22538 | 18 |
Valid range from 0 to 1
Q12i Označi, kaj od naštetega ima: Konzolo za igranje računalniških igric (npr. PlayStation, Wii, XBox).
Oznaci, kaj od naštetega imaš oziroma imate doma. Izbereš lahko vec odgovorov: Konzolo za igranje racunalniških igric (npr. PlayStation®, Wii®, XBox®).
Value 23226 | Frequency | |
---|---|---|
0 | ni izbran | 11785 |
1 | izbran | 10753 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 18 |
-2 | Preskok (if) | 0 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22538 | 18 |
Valid range from 0 to 1
Q12j Označi, kaj od naštetega ima: Električno kolo ali električni skiro.
Oznaci, kaj od naštetega imaš oziroma imate doma. Izbereš lahko vec odgovorov: Elektricno kolo ali elektricni skiro.
Value 24225 | Frequency | |
---|---|---|
0 | ni izbran | 18296 |
1 | izbran | 4242 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 18 |
-2 | Preskok (if) | 0 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22538 | 18 |
Valid range from 0 to 1
Q12k Označi, kaj od naštetega ima: Pomivalni stroj.
Oznaci, kaj od naštetega imaš oziroma imate doma. Izbereš lahko vec odgovorov: Pomivalni stroj.
Value 25224 | Frequency | |
---|---|---|
0 | ni izbran | 2658 |
1 | izbran | 19880 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 18 |
-2 | Preskok (if) | 0 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22538 | 18 |
Valid range from 0 to 1
Q12l Označi, kaj od naštetega ima: Nič od naštetega.
Oznaci, kaj od naštetega imaš oziroma imate doma. Izbereš lahko vec odgovorov: Nic od naštetega.
Value 26223 | Frequency | |
---|---|---|
0 | ni izbran | 22391 |
1 | izbran | 147 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 18 |
-2 | Preskok (if) | 0 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22538 | 18 |
Valid range from 0 to 1
Q13a Koliko od naštetega imate dom: Računalnikov (tudi prenosnikov)
Koliko od naštetega imate doma? Racunalnikov (tudi prenosnikov)
Value 27222 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nič | 215 |
2 | Enega | 3179 |
3 | Dva | 7050 |
4 | Tri ali vec | 12094 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 18 |
-2 | Preskok (if) | 0 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22538 | 18 |
Valid range from 1 to 4
Q13b Koliko od naštetega imate dom: E-bralnikov, tablic
Koliko od naštetega imate doma? E-bralnikov, tablic
Value 28221 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nič | 7514 |
2 | Enega | 9035 |
3 | Dva | 3916 |
4 | Tri ali več | 2073 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 18 |
-2 | Preskok (if) | 0 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22538 | 18 |
Valid range from 1 to 4
Q13c Koliko od naštetega imate dom: Avtomobilov
Koliko od naštetega imate doma? Avtomobilov
Value 29220 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nič | 226 |
2 | Enega | 4361 |
3 | Dva | 11975 |
4 | Tri ali več | 5975 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 18 |
-2 | Preskok (if) | 0 |
-1 | Ni odgovoril | 1 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22537 | 19 |
Valid range from 1 to 4
Q13d Koliko od naštetega imate dom: Kopalnic
Koliko od naštetega imate doma? Kopalnic
Value 30219 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nič | 120 |
2 | Enega | 9253 |
3 | Dva | 9223 |
4 | Tri ali več | 3942 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 18 |
-2 | Preskok (if) | 0 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22538 | 18 |
Valid range from 1 to 4
Q13e Koliko od naštetega imate dom: Glasbenih inštrumentov (na primer kitara, klavir, violina)
Koliko od naštetega imate doma? Glasbenih inštrumentov (na primer kitara, klavir, violina)
Value 31218 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nič | 7541 |
2 | Enega | 5848 |
3 | Dva | 3790 |
4 | Tri ali več | 5359 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 18 |
-2 | Preskok (if) | 0 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22538 | 18 |
Valid range from 1 to 4
Q14 Koliko knjig imate doma? Na enem metru knjižne police je navadno 40 knjig. Ne upoštevaj revij, časopisov ali učbenikov.
Koliko knjig imate doma? Na enem metru knjižne police je navadno 40 knjig. Ne upoštevaj revij, casopisov ali ucbenikov.
Value 32217 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Od 0 do 10 knjig. | 2657 |
2 | Od 11 do 25 knjig. | 4235 |
3 | Od 26 do 100 knjig. | 7959 |
4 | Od 101 do 200 knjig. | 3943 |
5 | Od 201 do 500 knjig. | 2358 |
6 | Več kot 500 knjig. | 1386 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 18 |
-2 | Preskok (if) | 0 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
22538 | 18 |
Valid range from 1 to 6
Q15 Kako redno si v času izobraževanja na daljavo sledil/-a pouku slovenščine?
Kako redno si v casu izobraževanja na daljavo sledil/-a pouku slovenšcine?
Value 33216 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Zelo redno. | 6332 |
2 | Precej redno. | 3863 |
3 | Manj redno. | 886 |
4 | Nisem sledil/-a pouku. | 158 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 30 |
-2 | Preskok (if) | 11287 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
11239 | 11317 |
Valid range from 1 to 4
Q16 Kako redno si v času izobraževanja na daljavo sledil/-a pouku matematike?
Kako redno si v casu izobraževanja na daljavo sledil/-a pouku matematike?
Value 34215 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Zelo redno. | 6251 |
2 | Precej redno. | 3894 |
3 | Manj redno. | 969 |
4 | Nisem sledil/-a pouku. | 173 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 30 |
-2 | Preskok (if) | 11239 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
11287 | 11269 |
Valid range from 1 to 4
Q17a 1. Izvajal/-a je pouk neposredno preko obvezne videokonferenčne ure.
Kako pogosto je v casu izobraževanja na daljavo ucitelj/-ica izvajal/-a pouk in vodil/-a tvoje ucenje slovenšcine na daljavo z naslednjimi dejavnostmi? Izvajal/-a je pouk neposredno preko obvezne videokonferencne ure.
Value 35214 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 342 |
2 | Manj kot 1-krat na teden | 353 |
3 | 1-krat na teden | 1879 |
4 | 2 do 3-krat na teden | 5593 |
5 | 4 do 5-krat na teden | 2896 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 30 |
-2 | Preskok (if) | 11463 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
11063 | 11493 |
Valid range from 1 to 5
Q17b 2. V spletno učilnico nam je dal/-a navodila, gradiva in naloge za učenje.
Kako pogosto je v casu izobraževanja na daljavo ucitelj/-ica izvajal/-a pouk in vodil/-a tvoje ucenje slovenšcine na daljavo z naslednjimi dejavnostmi? V spletno ucilnico nam je dal/-a navodila, gradiva in naloge za ucenje.
Value 36213 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 206 |
2 | Manj kot 1-krat na teden | 427 |
3 | 1-krat na teden | 1600 |
4 | 2 do 3-krat na teden | 3248 |
5 | 4 do 5-krat na teden | 5582 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 30 |
-2 | Preskok (if) | 11463 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
11063 | 11493 |
Valid range from 1 to 5
Q17c 3. Po elektronski pošti nam je poslal/-a navodila in naloge.
Kako pogosto je v casu izobraževanja na daljavo ucitelj/-ica izvajal/-a pouk in vodil/-a tvoje ucenje slovenšcine na daljavo z naslednjimi dejavnostmi? Po elektronski pošti nam je poslal/-a navodila in naloge.
Value 37212 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 6536 |
2 | Manj kot 1-krat na teden | 1311 |
3 | 1-krat na teden | 1061 |
4 | 2 do 3-krat na teden | 1091 |
5 | 4 do 5-krat na teden | 1064 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 30 |
-2 | Preskok (if) | 11463 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
11063 | 11493 |
Valid range from 1 to 5
Q17d 4. Pripravil/-a nam je posnetek razlage, ki smo si ga lahko ogledali ob poljubnem času.
Kako pogosto je v casu izobraževanja na daljavo ucitelj/-ica izvajal/-a pouk in vodil/-a tvoje ucenje slovenšcine na daljavo z naslednjimi dejavnostmi? Pripravil/-a nam je posnetek razlage, ki smo si ga lahko ogledali ob poljubnem casu.
Value 38211 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 4393 |
2 | Manj kot 1-krat na teden | 2264 |
3 | 1-krat na teden | 2150 |
4 | 2 do 3-krat na teden | 1629 |
5 | 4 do 5-krat na teden | 627 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 30 |
-2 | Preskok (if) | 11463 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
11063 | 11493 |
Valid range from 1 to 5
Q17e 5. Izvajal/-a je neobvezne dodatne videokonferenčne ure za tiste, ki potrebujejo več razlage.
Kako pogosto je v casu izobraževanja na daljavo ucitelj/-ica izvajal/-a pouk in vodil/-a tvoje ucenje slovenšcine na daljavo z naslednjimi dejavnostmi? Izvajal/-a je neobvezne dodatne videokonferencne ure za tiste, ki potrebujejo vec razlage.
Value 39210 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 3267 |
2 | Manj kot 1-krat na teden | 2033 |
3 | 1-krat na teden | 3939 |
4 | 2 do 3-krat na teden | 1357 |
5 | 4 do 5-krat na teden | 467 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 30 |
-2 | Preskok (if) | 11463 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
11063 | 11493 |
Valid range from 1 to 5
Q18a 1. Izvajal/-a je pouk neposredno preko obvezne videokonferenčne ure.
Kako pogosto je v casu izobraževanja na daljavo ucitelj/-ica izvajal/-a pouk in vodil/-a tvoje ucenje matematike na daljavo z naslednjimi dejavnostmi? Izvajal/-a je pouk neposredno preko obvezne videokonferencne ure.
Value 40209 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 338 |
2 | Manj kot 1-krat na teden | 380 |
3 | 1-krat na teden | 1715 |
4 | 2 do 3-krat na teden | 5674 |
5 | 4 do 5-krat na teden | 2992 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 30 |
-2 | Preskok (if) | 11427 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
11099 | 11457 |
Valid range from 1 to 5
Q18b 2. V spletno učilnico nam je dal/-a navodila, gradiva in naloge za učenje.
Kako pogosto je v casu izobraževanja na daljavo ucitelj/-ica izvajal/-a pouk in vodil/-a tvoje ucenje matematike na daljavo z naslednjimi dejavnostmi? V spletno ucilnico nam je dal/-a navodila, gradiva in naloge za ucenje.
Value 41208 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 264 |
2 | Manj kot 1-krat na teden | 463 |
3 | 1-krat na teden | 1460 |
4 | 2 do 3-krat na teden | 3149 |
5 | 4 do 5-krat na teden | 5763 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 30 |
-2 | Preskok (if) | 11427 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
11099 | 11457 |
Valid range from 1 to 5
Q18c 3. Po elektronski pošti nam je poslal/-a navodila in naloge.
Kako pogosto je v casu izobraževanja na daljavo ucitelj/-ica izvajal/-a pouk in vodil/-a tvoje ucenje matematike na daljavo z naslednjimi dejavnostmi? Po elektronski pošti nam je poslal/-a navodila in naloge.
Value 42207 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 6722 |
2 | Manj kot 1-krat na teden | 1162 |
3 | 1-krat na teden | 965 |
4 | 2 do 3-krat na teden | 1122 |
5 | 4 do 5-krat na teden | 1128 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 30 |
-2 | Preskok (if) | 11427 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
11099 | 11457 |
Valid range from 1 to 5
Q18d 4. Pripravil/-a nam je posnetek razlage, ki smo si ga lahko ogledali ob poljubnem času.
Kako pogosto je v casu izobraževanja na daljavo ucitelj/-ica izvajal/-a pouk in vodil/-a tvoje ucenje matematike na daljavo z naslednjimi dejavnostmi? Pripravil/-a nam je posnetek razlage, ki smo si ga lahko ogledali ob poljubnem casu.
Value 43206 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 3348 |
2 | Manj kot 1-krat na teden | 1941 |
3 | 1-krat na teden | 2195 |
4 | 2 do 3-krat na teden | 2442 |
5 | 4 do 5-krat na teden | 1173 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 30 |
-2 | Preskok (if) | 11427 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
11099 | 11457 |
Valid range from 1 to 5
Q18e 5. Izvajal/-a je neobvezne dodatne videokonferenčne ure za tiste, ki potrebujejo več razlage.
Kako pogosto je v casu izobraževanja na daljavo ucitelj/-ica izvajal/-a pouk in vodil/-a tvoje ucenje matematike na daljavo z naslednjimi dejavnostmi? Izvajal/-a je neobvezne dodatne videokonferencne ure za tiste, ki potrebujejo vec razlage.
Value 44205 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 2112 |
2 | Manj kot 1-krat na teden | 1796 |
3 | 1-krat na teden | 4901 |
4 | 2 do 3-krat na teden | 1676 |
5 | 4 do 5-krat na teden | 614 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 30 |
-2 | Preskok (if) | 11427 |
-1 | Ni odgovoril | 0 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
11099 | 11457 |
Valid range from 1 to 5
Q19a 1. Z mano je bil/-a v stiku prek družbenega omrežja (SnapChat, Instagram, Twitter, FB ...).
Kako pogosto je bil/-a v casu izobraževanja na daljavo ucitelj/-ica slovenšcine s tabo v stiku na naslednje nacine? Z mano je bil/-a v stiku prek družbenega omrežja (SnapChat, Instagram, Twitter, FB …).
Value 45204 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 4931 |
2 | Manj kot 1-krat na teden | 162 |
3 | 1-krat na teden | 129 |
4 | 2 do 3-krat na teden | 130 |
5 | 4 do 5-krat na teden | 112 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 34 |
-2 | Preskok (if) | 16972 |
-1 | Ni odgovoril | 86 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5464 | 17092 |
Valid range from 1 to 5
Q19b 2. Z mano je bil/-a v stiku prek e-pošte ali klepetalnika.
Kako pogosto je bil/-a v casu izobraževanja na daljavo ucitelj/-ica slovenšcine s tabo v stiku na naslednje nacine? Z mano je bil/-a v stiku prek e-pošte ali klepetalnika.
Value 46203 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 1562 |
2 | Manj kot 1-krat na teden | 1430 |
3 | 1-krat na teden | 1224 |
4 | 2 do 3-krat na teden | 813 |
5 | 4 do 5-krat na teden | 452 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 34 |
-2 | Preskok (if) | 16972 |
-1 | Ni odgovoril | 69 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5481 | 17075 |
Valid range from 1 to 5
Q19c 3. Z mano je bil/-a v stiku prek telefona ali video klica.
Kako pogosto je bil/-a v casu izobraževanja na daljavo ucitelj/-ica slovenšcine s tabo v stiku na naslednje nacine? Z mano je bil/-a v stiku prek telefona ali video klica.
Value 47202 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 2862 |
2 | Manj kot 1-krat na teden | 754 |
3 | 1-krat na teden | 624 |
4 | 2 do 3-krat na teden | 716 |
5 | 4 do 5-krat na teden | 493 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 34 |
-2 | Preskok (if) | 16972 |
-1 | Ni odgovoril | 101 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5449 | 17107 |
Valid range from 1 to 5
Q20a 1. Z mano je bil/-a v stiku prek družbenega omrežja (SnapChat, Instagram, Twitter, FB ...).
Kako pogosto je bil/-a v casu izobraževanja na daljavo ucitelj/-ica matematike s tabo v stiku na naslednje nacine? Z mano je bil/-a v stiku prek družbenega omrežja (SnapChat, Instagram, Twitter, FB …).
Value 48201 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 4948 |
2 | Manj kot 1-krat na teden | 154 |
3 | 1-krat na teden | 124 |
4 | 2 do 3-krat na teden | 109 |
5 | 4 do 5-krat na teden | 118 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 34 |
-2 | Preskok (if) | 16960 |
-1 | Ni odgovoril | 109 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5453 | 17103 |
Valid range from 1 to 5
Q20b 2. Z mano je bil/-a v stiku prek e-pošte ali klepetalnika.
Kako pogosto je bil/-a v casu izobraževanja na daljavo ucitelj/-ica matematike s tabo v stiku na naslednje nacine? Z mano je bil/-a v stiku prek e-pošte ali klepetalnika.
Value 49200 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 1610 |
2 | Manj kot 1-krat na teden | 1429 |
3 | 1-krat na teden | 1185 |
4 | 2 do 3-krat na teden | 802 |
5 | 4 do 5-krat na teden | 452 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 34 |
-2 | Preskok (if) | 16960 |
-1 | Ni odgovoril | 84 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5478 | 17078 |
Valid range from 1 to 5
Q20c 3. Z mano je bil/-a v stiku prek telefona ali video klica.
Kako pogosto je bil/-a v casu izobraževanja na daljavo ucitelj/-ica matematike s tabo v stiku na naslednje nacine? Z mano je bil/-a v stiku prek telefona ali video klica.
Value 50199 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 2886 |
2 | Manj kot 1-krat na teden | 700 |
3 | 1-krat na teden | 602 |
4 | 2 do 3-krat na teden | 760 |
5 | 4 do 5-krat na teden | 502 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 34 |
-2 | Preskok (if) | 16960 |
-1 | Ni odgovoril | 112 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5450 | 17106 |
Valid range from 1 to 5
Q21a 1. Bral/-a sem pripovedi, pesmi, dramska besedila ... (književna besedila).
Kako pogosto si pri slovenšcini v casu izobraževanja na daljavo opravljal/-a navedene naloge? Bral/-a sem pripovedi, pesmi, dramska besedila ... (književna besedila).
Value 51198 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 581 |
2 | Redko | 1081 |
3 | Včasih | 1606 |
4 | Pogosto | 1194 |
5 | Vedno | 1063 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 39 |
-2 | Preskok (if) | 16969 |
-1 | Ni odgovoril | 23 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5525 | 17031 |
Valid range from 1 to 5
Q21b 2. Bral/-a sem opise, vabila, obvestila, razlage, članke ... (neumetnostna besedila).
Kako pogosto si pri slovenšcini v casu izobraževanja na daljavo opravljal/-a navedene naloge? Bral/-a sem opise, vabila, obvestila, razlage, clanke ... (neumetnostna besedila).
Value 52197 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 729 |
2 | Redko | 1247 |
3 | Včasih | 1471 |
4 | Pogosto | 1048 |
5 | Vedno | 999 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 39 |
-2 | Preskok (if) | 16969 |
-1 | Ni odgovoril | 54 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5494 | 17062 |
Valid range from 1 to 5
Q21c 3. Reševal/-a sem naloge v delovnem zvezku.
Kako pogosto si pri slovenšcini v casu izobraževanja na daljavo opravljal/-a navedene naloge? Reševal/-a sem naloge v delovnem zvezku.
Value 53196 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 247 |
2 | Redko | 262 |
3 | Včasih | 570 |
4 | Pogosto | 1793 |
5 | Vedno | 2641 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 39 |
-2 | Preskok (if) | 16969 |
-1 | Ni odgovoril | 35 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5513 | 17043 |
Valid range from 1 to 5
Q21d 4. Odgovarjal/-a sem na vprašanja v berilu.
Kako pogosto si pri slovenšcini v casu izobraževanja na daljavo opravljal/-a navedene naloge? Odgovarjal/-a sem na vprašanja v berilu.
Value 54195 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 1081 |
2 | Redko | 878 |
3 | Včasih | 1179 |
4 | Pogosto | 1141 |
5 | Vedno | 1218 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 39 |
-2 | Preskok (if) | 16969 |
-1 | Ni odgovoril | 51 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5497 | 17059 |
Valid range from 1 to 5
Q21e 5. Učil/-a sem se iz tiskanega učbenika.
Kako pogosto si pri slovenšcini v casu izobraževanja na daljavo opravljal/-a navedene naloge? Ucil/-a sem se iz tiskanega ucbenika.
Value 55194 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 1534 |
2 | Redko | 731 |
3 | Včasih | 985 |
4 | Pogosto | 1130 |
5 | Vedno | 1115 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 39 |
-2 | Preskok (if) | 16969 |
-1 | Ni odgovoril | 53 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5495 | 17061 |
Valid range from 1 to 5
Q21f 6. Učil/-a sem se iz elektronskega učbenika.
Kako pogosto si pri slovenšcini v casu izobraževanja na daljavo opravljal/-a navedene naloge? Ucil/-a sem se iz elektronskega ucbenika.
Value 56193 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 2824 |
2 | Redko | 1118 |
3 | Včasih | 836 |
4 | Pogosto | 404 |
5 | Vedno | 286 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 39 |
-2 | Preskok (if) | 16969 |
-1 | Ni odgovoril | 80 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5468 | 17088 |
Valid range from 1 to 5
Q21g 7. Reševal/-a sem naloge z učnega lista.
Kako pogosto si pri slovenšcini v casu izobraževanja na daljavo opravljal/-a navedene naloge? Reševal/-a sem naloge z ucnega lista.
Value 57192 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 244 |
2 | Redko | 510 |
3 | Včasih | 1093 |
4 | Pogosto | 1617 |
5 | Vedno | 2049 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 39 |
-2 | Preskok (if) | 16969 |
-1 | Ni odgovoril | 35 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5513 | 17043 |
Valid range from 1 to 5
Q22a 1. Reševal/-a sem preproste naloge.
Kako pogosto si pri matematiki v casu izobraževanja na daljavo opravljal/-a navedene naloge? Reševal/-a sem preproste naloge.
Value 58191 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 115 |
2 | Redko | 457 |
3 | Včasih | 1134 |
4 | Pogosto | 1413 |
5 | Vedno | 2416 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 39 |
-2 | Preskok (if) | 16958 |
-1 | Ni odgovoril | 24 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5535 | 17021 |
Valid range from 1 to 5
Q22b 2. Reševal/-a sem težje naloge.
Kako pogosto si pri matematiki v casu izobraževanja na daljavo opravljal/-a navedene naloge? Reševal/-a sem težje naloge.
Value 59190 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 220 |
2 | Redko | 721 |
3 | Včasih | 1527 |
4 | Pogosto | 1827 |
5 | Vedno | 1224 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 39 |
-2 | Preskok (if) | 16958 |
-1 | Ni odgovoril | 40 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5519 | 17037 |
Valid range from 1 to 5
Q22c 3. Reševal/-a sem naloge v delovnem zvezku.
Kako pogosto si pri matematiki v casu izobraževanja na daljavo opravljal/-a navedene naloge? Reševal/-a sem naloge v delovnem zvezku.
Value 60189 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 1250 |
2 | Redko | 285 |
3 | Včasih | 601 |
4 | Pogosto | 1305 |
5 | Vedno | 2047 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 39 |
-2 | Preskok (if) | 16958 |
-1 | Ni odgovoril | 71 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5488 | 17068 |
Valid range from 1 to 5
Q22d 4. Reševal/-a sem naloge z učnega lista.
Kako pogosto si pri matematiki v casu izobraževanja na daljavo opravljal/-a navedene naloge? Reševal/-a sem naloge z ucnega lista.
Value 61188 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 218 |
2 | Redko | 591 |
3 | Včasih | 1113 |
4 | Pogosto | 1481 |
5 | Vedno | 2070 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 39 |
-2 | Preskok (if) | 16958 |
-1 | Ni odgovoril | 86 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5473 | 17083 |
Valid range from 1 to 5
Q22e 5. Sam/-a sem lahko izbiral/-a naloge, ki sem jih reševal/-a.
Kako pogosto si pri matematiki v casu izobraževanja na daljavo opravljal/-a navedene naloge? Sam/-a sem lahko izbiral/-a naloge, ki sem jih reševal/-a.
Value 62187 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 2134 |
2 | Redko | 1417 |
3 | Včasih | 1057 |
4 | Pogosto | 502 |
5 | Vedno | 388 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 39 |
-2 | Preskok (if) | 16958 |
-1 | Ni odgovoril | 61 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5498 | 17058 |
Valid range from 1 to 5
Q22f 6. Pri številskih nalogah sem uporabljal/-a žepno računalo.
Kako pogosto si pri matematiki v casu izobraževanja na daljavo opravljal/-a navedene naloge? Pri številskih nalogah sem uporabljal/-a žepno racunalo.
Value 63186 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 2284 |
2 | Redko | 1297 |
3 | Včasih | 890 |
4 | Pogosto | 545 |
5 | Vedno | 499 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 39 |
-2 | Preskok (if) | 16958 |
-1 | Ni odgovoril | 44 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5515 | 17041 |
Valid range from 1 to 5
Q22g 7. Pri geometrijskih nalogah sem uporabljal/-a geometrijsko orodje (npr. šestilo, geotrikotnik).
Kako pogosto si pri matematiki v casu izobraževanja na daljavo opravljal/-a navedene naloge? Pri geometrijskih nalogah sem uporabljal/-a geometrijsko orodje (npr. šestilo, geotrikotnik).
Value 64185 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 118 |
2 | Redko | 168 |
3 | Včasih | 392 |
4 | Pogosto | 941 |
5 | Vedno | 3896 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 39 |
-2 | Preskok (if) | 16958 |
-1 | Ni odgovoril | 44 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5515 | 17041 |
Valid range from 1 to 5
Q23a 1. Napisal/-a sem besedilo po navodilih učiteljice.
Kako pogosto si pri slovenšcini v casu izobraževanja na daljavo opravljal/-a navedene naloge? Napisal/-a sem besedilo po navodilih uciteljice.
Value 65184 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 163 |
2 | Redko | 362 |
3 | Včasih | 694 |
4 | Pogosto | 1516 |
5 | Vedno | 2759 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 43 |
-2 | Preskok (if) | 16987 |
-1 | Ni odgovoril | 32 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5494 | 17062 |
Valid range from 1 to 5
Q23b 2. Napisal/-a sem spis, pesem, zgodbo ali dramsko besedilo ...
Kako pogosto si pri slovenšcini v casu izobraževanja na daljavo opravljal/-a navedene naloge? Napisal/-a sem spis, pesem, zgodbo ali dramsko besedilo …
Value 66183 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 682 |
2 | Redko | 984 |
3 | Včasih | 1155 |
4 | Pogosto | 1102 |
5 | Vedno | 1535 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 43 |
-2 | Preskok (if) | 16987 |
-1 | Ni odgovoril | 68 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5458 | 17098 |
Valid range from 1 to 5
Q23c 3. Napisal/-a sem obnovo ali povzetek.
Kako pogosto si pri slovenšcini v casu izobraževanja na daljavo opravljal/-a navedene naloge? Napisal/-a sem obnovo ali povzetek.
Value 67182 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 424 |
2 | Redko | 805 |
3 | Včasih | 1287 |
4 | Pogosto | 1327 |
5 | Vedno | 1616 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 43 |
-2 | Preskok (if) | 16987 |
-1 | Ni odgovoril | 67 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5459 | 17097 |
Valid range from 1 to 5
Q23d 4. Napisal/-a sem lastno razmišljanje o besedilu, ki smo ga brali.
Kako pogosto si pri slovenšcini v casu izobraževanja na daljavo opravljal/-a navedene naloge? Napisal/-a sem lastno razmišljanje o besedilu, ki smo ga brali.
Value 68181 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 1306 |
2 | Redko | 1060 |
3 | Včasih | 1067 |
4 | Pogosto | 913 |
5 | Vedno | 1097 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 43 |
-2 | Preskok (if) | 16987 |
-1 | Ni odgovoril | 83 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5443 | 17113 |
Valid range from 1 to 5
Q23e 5. Izdelal/-a sem miselni vzorec.
Kako pogosto si pri slovenšcini v casu izobraževanja na daljavo opravljal/-a navedene naloge? Izdelal/-a sem miselni vzorec.
Value 69180 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 899 |
2 | Redko | 1036 |
3 | Včasih | 1251 |
4 | Pogosto | 1063 |
5 | Vedno | 1210 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 43 |
-2 | Preskok (if) | 16987 |
-1 | Ni odgovoril | 67 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5459 | 17097 |
Valid range from 1 to 5
Q23f 6. Pripravil/-a sem govorni nastop.
Kako pogosto si pri slovenšcini v casu izobraževanja na daljavo opravljal/-a navedene naloge? Pripravil/-a sem govorni nastop.
Value 70179 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 2331 |
2 | Redko | 1025 |
3 | Včasih | 613 |
4 | Pogosto | 389 |
5 | Vedno | 1066 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 43 |
-2 | Preskok (if) | 16987 |
-1 | Ni odgovoril | 102 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5424 | 17132 |
Valid range from 1 to 5
Q23g 7. Izdelal/-a sem plakat ali elektronsko predstavitev.
Kako pogosto si pri slovenšcini v casu izobraževanja na daljavo opravljal/-a navedene naloge? Izdelal/-a sem plakat ali elektronsko predstavitev.
Value 71178 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 2548 |
2 | Redko | 942 |
3 | Včasih | 615 |
4 | Pogosto | 408 |
5 | Vedno | 936 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 43 |
-2 | Preskok (if) | 16987 |
-1 | Ni odgovoril | 77 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5449 | 17107 |
Valid range from 1 to 5
Q23h 8. Sam/-a sem lahko izbiral/-a naloge za reševanje (v delovnem zvezku, berilu ali na učnem listu).
Kako pogosto si pri slovenšcini v casu izobraževanja na daljavo opravljal/-a navedene naloge? Sam/-a sem lahko izbiral/-a naloge za reševanje (v delovnem zvezku, berilu ali na ucnem listu).
Value 72177 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 3046 |
2 | Redko | 882 |
3 | Včasih | 573 |
4 | Pogosto | 421 |
5 | Vedno | 532 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 43 |
-2 | Preskok (if) | 16987 |
-1 | Ni odgovoril | 72 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5454 | 17102 |
Valid range from 1 to 5
Q24a 1. Samostojno sem se učil/-a iz učbenika.
Kako pogosto si pri matematiki v casu izobraževanja na daljavo izvajal/-a naslednje dejavnosti? Samostojno sem se ucil/-a iz ucbenika.
Value 73176 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 773 |
2 | Redko | 1078 |
3 | Včasih | 1496 |
4 | Pogosto | 1404 |
5 | Vedno | 744 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 43 |
-2 | Preskok (if) | 16956 |
-1 | Ni odgovoril | 62 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5495 | 17061 |
Valid range from 1 to 5
Q24b 2. Pisal/-a sem matematična besedila (npr. utemeljitev, potek reševanja).
Kako pogosto si pri matematiki v casu izobraževanja na daljavo izvajal/-a naslednje dejavnosti? Pisal/-a sem matematicna besedila (npr. utemeljitev, potek reševanja).
Value 74175 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 891 |
2 | Redko | 1201 |
3 | Včasih | 1270 |
4 | Pogosto | 1205 |
5 | Vedno | 901 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 43 |
-2 | Preskok (if) | 16956 |
-1 | Ni odgovoril | 89 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5468 | 17088 |
Valid range from 1 to 5
Q24c 3. Izdelal/-a sem seminarsko nalogo ali referat.
Kako pogosto si pri matematiki v casu izobraževanja na daljavo izvajal/-a naslednje dejavnosti? Izdelal/-a sem seminarsko nalogo ali referat.
Value 75174 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 3888 |
2 | Redko | 688 |
3 | Včasih | 412 |
4 | Pogosto | 209 |
5 | Vedno | 259 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 43 |
-2 | Preskok (if) | 16956 |
-1 | Ni odgovoril | 101 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5456 | 17100 |
Valid range from 1 to 5
Q24d 4. Izdelal/-a sem praktični izdelek.
Kako pogosto si pri matematiki v casu izobraževanja na daljavo izvajal/-a naslednje dejavnosti? Izdelal/-a sem prakticni izdelek.
Value 76173 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 2929 |
2 | Redko | 1044 |
3 | Včasih | 734 |
4 | Pogosto | 360 |
5 | Vedno | 380 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 43 |
-2 | Preskok (if) | 16956 |
-1 | Ni odgovoril | 110 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5447 | 17109 |
Valid range from 1 to 5
Q24e 5. Reševal/-a sem kvize.
Kako pogosto si pri matematiki v casu izobraževanja na daljavo izvajal/-a naslednje dejavnosti? Reševal/-a sem kvize.
Value 77172 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 1091 |
2 | Redko | 954 |
3 | Včasih | 1252 |
4 | Pogosto | 1072 |
5 | Vedno | 1098 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 43 |
-2 | Preskok (if) | 16956 |
-1 | Ni odgovoril | 90 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5467 | 17089 |
Valid range from 1 to 5
Q24f 6. Sem raziskoval/-a oz. preiskoval/-a.
Kako pogosto si pri matematiki v casu izobraževanja na daljavo izvajal/-a naslednje dejavnosti? Sem raziskoval/-a oz. preiskoval/-a.
Value 78171 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 1863 |
2 | Redko | 1367 |
3 | Včasih | 1139 |
4 | Pogosto | 690 |
5 | Vedno | 413 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 43 |
-2 | Preskok (if) | 16956 |
-1 | Ni odgovoril | 85 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5472 | 17084 |
Valid range from 1 to 5
Q25a 1. Po kriterijih sem samostojno ovrednotil/-a svoj izdelek.
Kako pogosto si pri slovenšcini v casu izobraževanja na daljavo izvajal/-a naslednje dejavnosti? Po kriterijih sem samostojno ovrednotil/-a svoj izdelek.
Value 79170 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 2493 |
2 | Redko | 2088 |
3 | Včasih | 2509 |
4 | Pogosto | 2141 |
5 | Vedno | 1704 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 56 |
-2 | Preskok (if) | 11434 |
-1 | Ni odgovoril | 131 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
10935 | 11621 |
Valid range from 1 to 5
Q25b 2. Od učitelja/učiteljice sem prejel/-a povratno informacijo o svojem delu.
Kako pogosto si pri slovenšcini v casu izobraževanja na daljavo izvajal/-a naslednje dejavnosti? Od ucitelja/uciteljice sem prejel/-a povratno informacijo o svojem delu.
Value 80169 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 372 |
2 | Redko | 927 |
3 | Včasih | 1805 |
4 | Pogosto | 3011 |
5 | Vedno | 4803 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 56 |
-2 | Preskok (if) | 11434 |
-1 | Ni odgovoril | 148 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
10918 | 11638 |
Valid range from 1 to 5
Q25c 3. Sošolcu/sošolki sem dal/-a povratno informacijo na njegov/njen izdelek.
Kako pogosto si pri slovenšcini v casu izobraževanja na daljavo izvajal/-a naslednje dejavnosti? Sošolcu/sošolki sem dal/-a povratno informacijo na njegov/njen izdelek.
Value 81168 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 3395 |
2 | Redko | 2753 |
3 | Včasih | 2517 |
4 | Pogosto | 1316 |
5 | Vedno | 932 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 56 |
-2 | Preskok (if) | 11434 |
-1 | Ni odgovoril | 153 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
10913 | 11643 |
Valid range from 1 to 5
Q25d 4. Na osnovi povratne informacije od učitelja/učiteljice ali sošolcev sem svoj izdelek popravil/-a ali dopolnil/-a.
Kako pogosto si pri slovenšcini v casu izobraževanja na daljavo izvajal/-a naslednje dejavnosti? Na osnovi povratne informacije od ucitelja/uciteljice ali sošolcev sem svoj izdelek popravil/-a ali dopolnil/-a.
Value 82167 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 1031 |
2 | Redko | 1471 |
3 | Včasih | 2181 |
4 | Pogosto | 2790 |
5 | Vedno | 3443 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 56 |
-2 | Preskok (if) | 11434 |
-1 | Ni odgovoril | 150 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
10916 | 11640 |
Valid range from 1 to 5
Q26a 1. Po kriterijih sem samostojno ovrednotil/-a svoj izdelek.
Kako pogosto si pri matematiki v casu izobraževanja na daljavo izvajal/-a naslednje dejavnosti? Po kriterijih sem samostojno ovrednotil/-a svoj izdelek.
Value 83166 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 2419 |
2 | Redko | 2153 |
3 | Včasih | 2608 |
4 | Pogosto | 2134 |
5 | Vedno | 1592 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 56 |
-2 | Preskok (if) | 11397 |
-1 | Ni odgovoril | 197 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
10906 | 11650 |
Valid range from 1 to 5
Q26b 2. Od učitelja/učiteljice sem prejel/-a povratno informacijo o svojem delu.
Kako pogosto si pri matematiki v casu izobraževanja na daljavo izvajal/-a naslednje dejavnosti? Od ucitelja/uciteljice sem prejel/-a povratno informacijo o svojem delu.
Value 84165 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 476 |
2 | Redko | 997 |
3 | Včasih | 1869 |
4 | Pogosto | 3032 |
5 | Vedno | 4528 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 56 |
-2 | Preskok (if) | 11397 |
-1 | Ni odgovoril | 201 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
10902 | 11654 |
Valid range from 1 to 5
Q26c 3. Sošolcu/sošolki sem dal/-a povratno informacijo na njegov/njen izdelek.
Kako pogosto si pri matematiki v casu izobraževanja na daljavo izvajal/-a naslednje dejavnosti? Sošolcu/sošolki sem dal/-a povratno informacijo na njegov/njen izdelek.
Value 85164 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 3662 |
2 | Redko | 2755 |
3 | Včasih | 2445 |
4 | Pogosto | 1252 |
5 | Vedno | 778 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 56 |
-2 | Preskok (if) | 11397 |
-1 | Ni odgovoril | 211 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
10892 | 11664 |
Valid range from 1 to 5
Q26d 4. Na osnovi povratne informacije od učitelja/učiteljice ali sošolcev sem svoj izdelek popravil/-a ali dopolnil/-a.
Kako pogosto si pri matematiki v casu izobraževanja na daljavo izvajal/-a naslednje dejavnosti? Na osnovi povratne informacije od ucitelja/uciteljice ali sošolcev sem svoj izdelek popravil/-a ali dopolnil/-a.
Value 86163 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 1011 |
2 | Redko | 1494 |
3 | Včasih | 2297 |
4 | Pogosto | 2823 |
5 | Vedno | 3271 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 56 |
-2 | Preskok (if) | 11397 |
-1 | Ni odgovoril | 207 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
10896 | 11660 |
Valid range from 1 to 5
Q27 Kako pogosto ste učenci po navodilu učitelja/učiteljice pri slovenščini v času izobraževanja na daljavo delali v skupinah/parih?
Kako pogosto ste ucenci po navodilu ucitelja/uciteljice pri slovenšcini v casu izobraževanja na daljavo delali v skupinah/parih?
Value 87162 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli. | 1996 |
2 | Redko. | 1298 |
3 | Včasih. | 1474 |
4 | Pogosto. | 622 |
5 | Vedno. | 142 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 60 |
-2 | Preskok (if) | 16953 |
-1 | Ni odgovoril | 11 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5532 | 17024 |
Valid range from 1 to 5
Q28 Kako pogosto ste učenci po navodilu učitelja/učiteljice pri matematiki v času izobraževanja na daljavo delali v skupinah/parih?
Kako pogosto ste ucenci po navodilu ucitelja/uciteljice pri matematiki v casu izobraževanja na daljavo delali v skupinah/parih?
Value 88161 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli. | 2440 |
2 | Redko. | 1197 |
3 | Včasih. | 1219 |
4 | Pogosto. | 485 |
5 | Vedno. | 177 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 60 |
-2 | Preskok (if) | 16943 |
-1 | Ni odgovoril | 35 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5518 | 17038 |
Valid range from 1 to 5
Q29a Pogovarjali smo se o prebranem besedilu.
Kaj ste najveckrat delali pri slovenšcini pri delu v skupinah/parih? Izbereš lahko vec odgovorov. Pogovarjali smo se o prebranem besedilu.
Value 89160 | Frequency | |
---|---|---|
0 | ni izbran | 1456 |
1 | izbran | 2053 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 60 |
-2 | Preskok (if) | 18970 |
-1 | Ni odgovoril | 17 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
3509 | 19047 |
Valid range from 0 to 1
Q29b Skupaj smo reševali naloge.
Kaj ste najveckrat delali pri slovenšcini pri delu v skupinah/parih? Izbereš lahko vec odgovorov. Skupaj smo reševali naloge.
Value 90159 | Frequency | |
---|---|---|
0 | ni izbran | 819 |
1 | izbran | 2690 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 60 |
-2 | Preskok (if) | 18970 |
-1 | Ni odgovoril | 17 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
3509 | 19047 |
Valid range from 0 to 1
Q29c Vsak v skupini/paru je predelal del snovi, nato pa smo drug drugemu predstavili, kar smo se naučili.
Kaj ste najveckrat delali pri slovenšcini pri delu v skupinah/parih? Izbereš lahko vec odgovorov. Vsak v skupini/paru je predelal del snovi, nato pa smo drug drugemu predstavili, kar smo se naucili.
Value 91158 | Frequency | |
---|---|---|
0 | ni izbran | 2907 |
1 | izbran | 602 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 60 |
-2 | Preskok (if) | 18970 |
-1 | Ni odgovoril | 17 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
3509 | 19047 |
Valid range from 0 to 1
Q29d Pripravili smo skupno predstavitev ali izdelek.
Kaj ste najveckrat delali pri slovenšcini pri delu v skupinah/parih? Izbereš lahko vec odgovorov. Pripravili smo skupno predstavitev ali izdelek.
Value 92157 | Frequency | |
---|---|---|
0 | ni izbran | 2718 |
1 | izbran | 791 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 60 |
-2 | Preskok (if) | 18970 |
-1 | Ni odgovoril | 17 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
3509 | 19047 |
Valid range from 0 to 1
Q29e Medsebojno smo si pomagali, ko česa nismo razumeli.
Kaj ste najveckrat delali pri slovenšcini pri delu v skupinah/parih? Izbereš lahko vec odgovorov. Medsebojno smo si pomagali, ko cesa nismo razumeli.
Value 93156 | Frequency | |
---|---|---|
0 | ni izbran | 1828 |
1 | izbran | 1681 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 60 |
-2 | Preskok (if) | 18970 |
-1 | Ni odgovoril | 17 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
3509 | 19047 |
Valid range from 0 to 1
Q30a Skupaj smo reševali naloge.
Kaj ste najveckrat delali pri matematiki pri delu v skupinah/parih? Izbereš lahko vec odgovorov. Skupaj smo reševali naloge.
Value 94155 | Frequency | |
---|---|---|
0 | ni izbran | 432 |
1 | izbran | 2623 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 60 |
-2 | Preskok (if) | 19420 |
-1 | Ni odgovoril | 21 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
3055 | 19501 |
Valid range from 0 to 1
Q30b Vsak v skupini/paru je predelal del snovi, nato pa smo drug drugemu predstavili, kar smo se naučili.
Kaj ste najveckrat delali pri matematiki pri delu v skupinah/parih? Izbereš lahko vec odgovorov. Vsak v skupini/paru je predelal del snovi, nato pa smo drug drugemu predstavili, kar smo se naucili.
Value 95154 | Frequency | |
---|---|---|
0 | ni izbran | 2624 |
1 | izbran | 431 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 60 |
-2 | Preskok (if) | 19420 |
-1 | Ni odgovoril | 21 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
3055 | 19501 |
Valid range from 0 to 1
Q30c Pripravili smo skupno predstavitev ali izdelek.
Kaj ste najveckrat delali pri matematiki pri delu v skupinah/parih? Izbereš lahko vec odgovorov. Pripravili smo skupno predstavitev ali izdelek.
Value 96153 | Frequency | |
---|---|---|
0 | ni izbran | 2768 |
1 | izbran | 287 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 60 |
-2 | Preskok (if) | 19420 |
-1 | Ni odgovoril | 21 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
3055 | 19501 |
Valid range from 0 to 1
Q30d Medsebojno smo si pomagali, ko česa nismo razumeli.
Kaj ste najveckrat delali pri matematiki pri delu v skupinah/parih? Izbereš lahko vec odgovorov. Medsebojno smo si pomagali, ko cesa nismo razumeli.
Value 97152 | Frequency | |
---|---|---|
0 | ni izbran | 1520 |
1 | izbran | 1535 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 60 |
-2 | Preskok (if) | 19420 |
-1 | Ni odgovoril | 21 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
3055 | 19501 |
Valid range from 0 to 1
Q31a 1. Pogrešal/-a sem učiteljevo/učiteljičino razlago.
Kako pogosto si se pri slovenšcini v casu izobraževanja na daljavo sreceval/-a z navedenim? Pogrešal/-a sem uciteljevo/uciteljicino razlago.
Value 98151 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 1048 |
2 | Redko | 1038 |
3 | Včasih | 1470 |
4 | Pogosto | 1013 |
5 | Vedno | 815 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 61 |
-2 | Preskok (if) | 16974 |
-1 | Ni odgovoril | 137 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5384 | 17172 |
Valid range from 1 to 5
Q31b 2. Učitelja/učiteljico sem lahko vprašal/-a, ko česa nisem razumel/-a.
Kako pogosto si se pri slovenšcini v casu izobraževanja na daljavo sreceval/-a z navedenim? Ucitelja/uciteljico sem lahko vprašal/-a, ko cesa nisem razumel/-a.
Value 99150 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 233 |
2 | Redko | 491 |
3 | Včasih | 830 |
4 | Pogosto | 999 |
5 | Vedno | 2820 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 61 |
-2 | Preskok (if) | 16974 |
-1 | Ni odgovoril | 148 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5373 | 17183 |
Valid range from 1 to 5
Q31c 3. Razumel/-a sem navodila za delo.
Kako pogosto si se pri slovenšcini v casu izobraževanja na daljavo sreceval/-a z navedenim? Razumel/-a sem navodila za delo.
Value 100149 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 70 |
2 | Redko | 233 |
3 | Včasih | 629 |
4 | Pogosto | 2487 |
5 | Vedno | 1952 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 61 |
-2 | Preskok (if) | 16974 |
-1 | Ni odgovoril | 150 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5371 | 17185 |
Valid range from 1 to 5
Q31d 4. Pogrešal/-a sem sodelovanje s sošolci.
Kako pogosto si se pri slovenšcini v casu izobraževanja na daljavo sreceval/-a z navedenim? Pogrešal/-a sem sodelovanje s sošolci.
Value 101148 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 575 |
2 | Redko | 611 |
3 | Včasih | 1143 |
4 | Pogosto | 1194 |
5 | Vedno | 1831 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 61 |
-2 | Preskok (if) | 16974 |
-1 | Ni odgovoril | 167 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5354 | 17202 |
Valid range from 1 to 5
Q31e 5. Razumel/-a sem besedilo, ki sem ga moral/-a prebrati.
Kako pogosto si se pri slovenšcini v casu izobraževanja na daljavo sreceval/-a z navedenim? Razumel/-a sem besedilo, ki sem ga moral/-a prebrati.
Value 102147 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 103 |
2 | Redko | 278 |
3 | Včasih | 839 |
4 | Pogosto | 2089 |
5 | Vedno | 2064 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno | 0 |
-5 | Prazna enota | 0 |
-4 | Naknadno vprasanje | 0 |
-3 | Prekinjeno | 61 |
-2 | Preskok (if) | 16974 |
-1 | Ni odgovoril | 148 |
Valid cases | Invalid cases | Minimum | Maximum | Arithmetic mean | Standard deviation |
---|---|---|---|---|---|
5373 | 17183 |
Valid range from 1 to 5
Q32a 1. Pogrešal/-a sem učiteljevo/učiteljičino razlago.
Kako pogosto si se pri matematiki v casu izobraževanja na daljavo sreceval/-a z navedenim? Pogrešal/-a sem uciteljevo/uciteljicino razlago.
Value 103146 | Frequency | |
---|---|---|
1 | Nikoli | 995 |
2 | Redko | 1090 |
3 | Včasih | 1518 |
4 | Pogosto | 1068 |
5 | Vedno | 742 |
-99 | Ne vem | 0 |
-98 | Zavrnil | 0 |
-97 | Neustrezno |