Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport
ni podatka
izobraževanje odraslih, vseživljenjsko učenje, skupinsko učenje, skupnostno učenje
Ključne besede ELSST:
PROSTI ČAS, VSEŽIVLJENJSKO IZOBRAŽEVANJE, STAREJŠI, UČENJE, IZOBRAŽEVANJE ODRASLIH
Vsebinska področja CESSDA
IZOBRAŽEVANJE - vseživljenjsko/stalno izobraževanje
Vsebinsko področja CERIF
Andragogika, stalno izobraževanje
Vsebinska področja ADP
študijski krožek
demografija
Študijski krožki so majhne skupine za neformalno učenje, kjer se zbirajo, učijo in družijo radovedni odrasli ter s svojimi rezultati prispevajo k razvoju domačega okolja. Potekajo po preprostih, a stabilnih pravilih že od leta 1993. Sistematično spremljanje je bilo zasnovano z namenom letnih poročil, ki so po desetih letih prešla v raziskovano zasnovane analize. Namen spremljanja in raziskovanja na podlagi teh podatkov je ugotavljanje značilnosti neformalnega učenja v majhnih skupinah, ki poteka po vsej Sloveniji celo leto, financira pa ga MŠŠ pod določenimi pogoji (usposobljenost mentorja, upoštevanje načel ŠK). Raziskovanje poteka v okviru rednih nalog Andragoškega centra Slovenije. Rezultati raziskav služijo financerju za razvoj izobraževanja odraslih (npr. odzivanje na potrebe), za raziskovalno preučevanje specifičnih vprašanj (npr. odzivnosti določenih segmentov družbe, posebnosti skupnostnega učenja), za opazovanje časovne dinamike razvoja (npr. finančna vlaganja občin v izobraževanje odraslih) in za primerjave s tujino, zlasti s Skandinavskimi državami.
Čas zbiranja podatkov: | 1.september 2010 - 31. avgust 2011 |
---|---|
Čas izdelave: | 2011 |
Država: | Slovenija |
Geografsko pokritje: |
Slovenija |
Enota za analizo: |
posameznik, študijski krožek, mentor |
Populacija: |
Udeleženci študijskih krožkov, ki so v posameznem letu potekali v Sloveniji po pravilih ACS. Mentorji in študijski krožki, ki so v posameznem letu potekali v Sloveniji po pravilih ACS. |
Izključeni: | ni podatka |
Zbiranje podatkov je opravil: |
Andragoški center Republike Slovenije |
Tip vzorca: |
Brez vzorčenja, zajeta celotna populacija. |
Način zbiranja podatkov: |
Samoizpolnjevalna anketa. Podatki so bili zbrani s pomočjo spletnega vmesnika. |
Uteževanje: |
Brez uteževanja. |
Podatki se izročajo izključno za izobraževalne in raziskovalne namene. Na voljo so pod licenco Creative Commons Priznanje avtorstva + Nekomercialno 2.5 Slovenija.
Pri objavah, ki bi sledile na podlagi podatkov, je potrebno polno citirati avtorja in Arhiv.
Vsak uporabnik je dolžan opozoriti na morebitne pomanjkljivosti gradiva in poslati Arhivu 2 kopiji nastalih besedil.
Uporabnik naj pred uporabo pozorno prebere spremljajočo dokumentacijo in se v primeru nejasnosti obrne na avtorje raziskave ali Arhiv.
Naslov podatkovne datoteke: studkr11_p1_sl_v1_r3
Format: *.txt - TEKST
Naslov podatkovne datoteke: studkr11_p2_sl_v1_r3
Format: *.txt - TEKST
id ID krožka
ID krožka
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 | 873 | 1248 | 1052.636 | 101.675 |
Vrednosti spremenljivk od 873 do 1248
org_id ID Ogranizacije
ID Ogranizacije
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 | 0 | 698 | 263.768 | 127.093 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 698
org_r tip organizacije
Tip organizacije
Vrednost 31 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | Napaka pri vnosu. Podatek ne obstaja. | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
id ID krožka
ID krožka
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 | 873 | 1248 | 1052.636 | 101.675 |
Vrednosti spremenljivk od 873 do 1248
org_id ID Ogranizacije
ID Ogranizacije
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 | 0 | 698 | 263.768 | 127.093 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 698
org_r tip organizacije
Tip organizacije
Vrednost 3152 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | Napaka pri vnosu. Podatek ne obstaja. | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
tip_sk tip krožka
Tip krožka:
Vrednost 4151 | Frekvenca | |
---|---|---|
1 | Jezikovni krožek (po projektu Allegro) | 1 |
2 | Bralni krožek (Beremo z Manco Košir) | 44 |
3 | Klasicni studijski krozek | 249 |
4 | Okoljski krožek (za trajnostni razvoj) | 3 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od 1 do 4
naziv_r naziv krožka
Prijavljamo delovanje študijskega krožka (naziv) :
Vrednost 5150 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | Zakrita vrednost | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
kraj_sre_r Kraj srečanja
Kraj srečanja:
Vrednost 6149 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | Zakrita vrednost | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
obci_sre_r Občina srečanja
Občina srečanja:
Vrednost 7148 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | Zakrita vrednost | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
udelez Stevilo udelezencev
Udeleženci:
Vrednost 8147 | Frekvenca | |
---|---|---|
5 | 8 | |
6 | 28 | |
7 | 25 | |
8 | 43 | |
9 | 26 | |
10 | 34 | |
11 | 38 | |
12 | 21 | |
13 | 28 | |
14 | 22 | |
15 | 21 | |
Sysmiss | 3 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
294 | 3 |
Vrednosti spremenljivk od 5 do 15
udelez_m stevilo moskih
Udeleženci: Moških:
Vrednost 9146 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | 94 | |
1 | 50 | |
2 | 46 | |
3 | 32 | |
4 | 22 | |
5 | 26 | |
6 | 8 | |
7 | 9 | |
8 | 4 | |
10 | 2 | |
13 | 1 | |
Sysmiss | 3 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
294 | 3 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 13
udelez_z stevilo zensk
Udeleženci: Žensk:
Vrednost 10145 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | 4 | |
1 | 4 | |
2 | 13 | |
3 | 7 | |
4 | 22 | |
5 | 33 | |
6 | 27 | |
7 | 25 | |
8 | 27 | |
9 | 30 | |
10 | 31 | |
11 | 25 | |
12 | 14 | |
13 | 15 | |
14 | 9 | |
15 | 8 | |
Sysmiss | 3 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
294 | 3 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 15
oprav_ur opravljenih ur
Zastavili smo si program dela in že opravili ur:
Vrednost 11144 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | 42 | |
1 | 6 | |
2 | 60 | |
3 | 71 | |
4 | 51 | |
5 | 19 | |
6 | 6 | |
7 | 1 | |
8 | 10 | |
9 | 31 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 9
dat_prve datum prvega srecanja
datum prvega srecanja
Vrednost 12143 | Frekvenca | |
---|---|---|
2010-09-01 | 3 | |
2010-09-02 | 1 | |
2010-09-03 | 1 | |
2010-09-04 | 1 | |
2010-09-06 | 2 | |
2010-09-07 | 3 | |
2010-09-08 | 2 | |
2010-09-10 | 3 | |
2010-09-13 | 2 | |
2010-09-14 | 3 | |
2010-09-16 | 1 | |
2010-09-20 | 1 | |
2010-09-22 | 3 | |
2010-09-24 | 1 | |
2010-09-27 | 1 | |
2010-09-28 | 1 | |
2010-09-29 | 3 | |
2010-09-30 | 2 | |
2010-10-01 | 1 | |
2010-10-02 | 2 | |
2010-10-04 | 3 | |
2010-10-05 | 3 | |
2010-10-06 | 3 | |
2010-10-07 | 4 | |
2010-10-08 | 2 | |
2010-10-11 | 1 | |
2010-10-12 | 4 | |
2010-10-13 | 1 | |
2010-10-14 | 3 | |
2010-10-15 | 1 | |
2010-10-19 | 1 | |
2010-10-20 | 1 | |
2010-10-25 | 1 | |
2010-10-27 | 1 | |
2010-11-02 | 2 | |
2010-11-03 | 2 | |
2010-11-04 | 1 | |
2010-11-05 | 1 | |
2010-11-06 | 2 | |
2010-11-08 | 3 | |
2010-11-11 | 1 | |
2010-11-12 | 1 | |
2010-11-15 | 3 | |
2010-11-16 | 3 | |
2010-11-17 | 2 | |
2010-11-18 | 1 | |
2010-11-19 | 4 | |
2010-11-22 | 3 | |
2010-11-23 | 2 | |
2010-11-24 | 3 | |
2010-11-25 | 4 | |
2010-11-29 | 1 | |
2010-12-01 | 1 | |
2010-12-03 | 1 | |
2010-12-06 | 1 | |
2010-12-10 | 1 | |
2010-12-16 | 2 | |
2010-12-17 | 2 | |
2010-12-18 | 1 | |
2010-12-19 | 1 | |
2010-12-20 | 1 | |
2010-12-21 | 1 | |
2011-01-03 | 1 | |
2011-01-04 | 2 | |
2011-01-06 | 2 | |
2011-01-10 | 1 | |
2011-01-11 | 2 | |
2011-01-13 | 3 | |
2011-01-18 | 3 | |
2011-01-19 | 2 | |
2011-01-24 | 1 | |
2011-01-25 | 1 | |
2011-01-29 | 3 | |
2011-02-01 | 3 | |
2011-02-03 | 1 | |
2011-02-04 | 1 | |
2011-02-10 | 1 | |
2011-02-11 | 2 | |
2011-02-12 | 1 | |
2011-02-14 | 3 | |
2011-02-15 | 6 | |
2011-02-16 | 1 | |
2011-02-17 | 2 | |
2011-02-18 | 1 | |
2011-02-21 | 1 | |
2011-02-22 | 1 | |
2011-02-23 | 3 | |
2011-02-25 | 1 | |
2011-03-01 | 3 | |
2011-03-03 | 2 | |
2011-03-04 | 1 | |
2011-03-07 | 2 | |
2011-03-09 | 2 | |
2011-03-10 | 1 | |
2011-03-14 | 1 | |
2011-03-15 | 4 | |
2011-03-16 | 2 | |
2011-03-17 | 1 | |
2011-03-18 | 1 | |
2011-03-22 | 1 | |
2011-03-24 | 2 | |
2011-03-26 | 2 | |
2011-04-01 | 3 | |
2011-04-04 | 2 | |
2011-04-05 | 3 | |
2011-04-06 | 1 | |
2011-04-07 | 2 | |
2011-04-11 | 1 | |
2011-04-12 | 2 | |
2011-04-14 | 1 | |
2011-04-15 | 4 | |
2011-04-17 | 1 | |
2011-04-19 | 3 | |
2011-04-20 | 2 | |
2011-04-21 | 2 | |
2011-04-22 | 1 | |
2011-04-26 | 1 | |
2011-04-29 | 1 | |
2011-05-02 | 1 | |
2011-05-03 | 2 | |
2011-05-04 | 2 | |
2011-05-05 | 5 | |
2011-05-06 | 1 | |
2011-05-07 | 2 | |
2011-05-08 | 1 | |
2011-05-09 | 1 | |
2011-05-10 | 3 | |
2011-05-11 | 2 | |
2011-05-12 | 1 | |
2011-05-15 | 1 | |
2011-05-18 | 2 | |
2011-05-20 | 1 | |
2011-05-25 | 2 | |
2011-05-27 | 1 | |
2011-05-30 | 1 | |
2011-05-31 | 1 | |
2011-06-01 | 1 | |
2011-06-02 | 1 | |
2011-06-06 | 2 | |
2011-06-07 | 1 | |
2011-06-10 | 1 | |
2011-06-13 | 1 | |
2011-06-14 | 2 | |
2011-06-16 | 3 | |
2011-06-21 | 1 | |
2011-06-25 | 1 | |
2011-06-27 | 3 | |
2011-07-01 | 2 | |
2011-07-04 | 1 | |
2011-07-05 | 1 | |
2011-07-06 | 1 | |
2011-07-07 | 1 | |
2011-07-08 | 1 | |
2011-07-11 | 2 | |
2011-07-14 | 1 | |
2011-07-18 | 1 | |
2011-07-25 | 1 | |
2011-07-28 | 2 | |
2011-08-01 | 1 | |
2011-08-16 | 3 | |
2011-08-19 | 1 | |
2011-08-21 | 1 | |
2011-08-22 | 4 | |
2011-08-23 | 2 | |
2011-08-26 | 1 | |
2011-08-27 | 2 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 2010-09-01 | 2011-08-27 |
dat_zadn datum zadnejga srecanja
datum zadnejga srecanja
Vrednost 13142 | Frekvenca | |
---|---|---|
2010-09-04 | 1 | |
2010-09-20 | 1 | |
2010-09-27 | 1 | |
2010-09-28 | 1 | |
2010-09-29 | 1 | |
2010-09-30 | 2 | |
2010-10-06 | 1 | |
2010-10-12 | 1 | |
2010-10-14 | 1 | |
2010-10-22 | 2 | |
2010-10-27 | 2 | |
2010-10-29 | 1 | |
2010-11-15 | 1 | |
2010-11-27 | 1 | |
2010-11-30 | 2 | |
2010-12-02 | 1 | |
2010-12-11 | 2 | |
2010-12-12 | 1 | |
2010-12-13 | 1 | |
2010-12-16 | 4 | |
2010-12-20 | 1 | |
2010-12-22 | 1 | |
2011-01-07 | 1 | |
2011-01-17 | 2 | |
2011-01-18 | 1 | |
2011-01-24 | 1 | |
2011-01-26 | 1 | |
2011-01-29 | 3 | |
2011-01-31 | 2 | |
2011-02-01 | 1 | |
2011-02-03 | 1 | |
2011-02-09 | 1 | |
2011-02-15 | 1 | |
2011-02-17 | 1 | |
2011-02-21 | 2 | |
2011-02-22 | 1 | |
2011-02-24 | 1 | |
2011-02-25 | 1 | |
2011-02-27 | 1 | |
2011-03-01 | 2 | |
2011-03-08 | 2 | |
2011-03-09 | 2 | |
2011-03-10 | 1 | |
2011-03-14 | 1 | |
2011-03-16 | 1 | |
2011-03-17 | 1 | |
2011-03-21 | 2 | |
2011-03-22 | 1 | |
2011-03-25 | 2 | |
2011-03-28 | 1 | |
2011-03-29 | 1 | |
2011-03-30 | 1 | |
2011-03-31 | 1 | |
2011-04-02 | 1 | |
2011-04-04 | 1 | |
2011-04-05 | 4 | |
2011-04-11 | 1 | |
2011-04-12 | 1 | |
2011-04-13 | 2 | |
2011-04-15 | 1 | |
2011-04-16 | 1 | |
2011-04-17 | 1 | |
2011-04-18 | 2 | |
2011-04-19 | 1 | |
2011-04-20 | 2 | |
2011-04-21 | 2 | |
2011-04-22 | 1 | |
2011-04-26 | 1 | |
2011-04-28 | 2 | |
2011-05-03 | 4 | |
2011-05-04 | 1 | |
2011-05-05 | 1 | |
2011-05-06 | 1 | |
2011-05-07 | 2 | |
2011-05-09 | 1 | |
2011-05-10 | 2 | |
2011-05-11 | 4 | |
2011-05-12 | 1 | |
2011-05-13 | 2 | |
2011-05-16 | 1 | |
2011-05-17 | 2 | |
2011-05-18 | 1 | |
2011-05-19 | 5 | |
2011-05-20 | 2 | |
2011-05-23 | 2 | |
2011-05-24 | 5 | |
2011-05-25 | 2 | |
2011-05-26 | 3 | |
2011-05-27 | 1 | |
2011-05-28 | 1 | |
2011-05-29 | 1 | |
2011-05-30 | 1 | |
2011-05-31 | 1 | |
2011-06-01 | 4 | |
2011-06-02 | 3 | |
2011-06-03 | 4 | |
2011-06-05 | 1 | |
2011-06-07 | 1 | |
2011-06-08 | 1 | |
2011-06-10 | 2 | |
2011-06-11 | 1 | |
2011-06-13 | 1 | |
2011-06-14 | 6 | |
2011-06-15 | 5 | |
2011-06-16 | 2 | |
2011-06-17 | 2 | |
2011-06-18 | 5 | |
2011-06-19 | 1 | |
2011-06-20 | 1 | |
2011-06-21 | 5 | |
2011-06-22 | 3 | |
2011-06-23 | 3 | |
2011-06-24 | 4 | |
2011-06-25 | 2 | |
2011-06-26 | 2 | |
2011-06-27 | 6 | |
2011-06-28 | 3 | |
2011-06-29 | 1 | |
2011-06-30 | 2 | |
2011-07-01 | 1 | |
2011-07-02 | 1 | |
2011-07-04 | 2 | |
2011-07-05 | 2 | |
2011-07-06 | 2 | |
2011-07-07 | 2 | |
2011-07-08 | 3 | |
2011-07-09 | 2 | |
2011-07-12 | 3 | |
2011-07-13 | 1 | |
2011-07-22 | 2 | |
2011-07-23 | 3 | |
2011-07-29 | 1 | |
2011-07-30 | 1 | |
2011-07-31 | 1 | |
2011-08-02 | 1 | |
2011-08-09 | 1 | |
2011-08-10 | 1 | |
2011-08-15 | 1 | |
2011-08-16 | 1 | |
2011-08-18 | 1 | |
2011-08-19 | 1 | |
2011-08-20 | 2 | |
2011-08-23 | 1 | |
2011-08-24 | 1 | |
2011-08-28 | 1 | |
2011-08-29 | 3 | |
2011-08-30 | 1 | |
2011-08-31 | 3 | |
2011-09-02 | 2 | |
2011-09-06 | 1 | |
2011-09-07 | 1 | |
2011-09-08 | 2 | |
2011-09-12 | 2 | |
2011-09-13 | 3 | |
2011-09-14 | 1 | |
2011-09-15 | 2 | |
2011-09-16 | 1 | |
2011-09-19 | 3 | |
2011-09-20 | 3 | |
2011-09-21 | 1 | |
2011-09-22 | 1 | |
2011-09-23 | 1 | |
2011-09-24 | 1 | |
2011-09-26 | 3 | |
2011-09-29 | 2 | |
2011-09-30 | 5 | |
2011-10-17 | 1 | |
2011-10-18 | 1 | |
2011-10-21 | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 2010-09-04 | 2011-10-21 |
ID_mento ID mentorja
ID mentorja
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
294 | 3 | 1002 | 1783 | 1353.408 | 248.854 |
Vrednosti spremenljivk od 1 do 1783
spol_men spol
Spol:
Vrednost 15140 | Frekvenca | |
---|---|---|
M | 34 | |
Z | 254 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
288 | 0 |
rojen leto rojstva
Leto rojstva:
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
288 | 9 | 1937 | 1989 | 1963.285 | 10.684 |
Vrednosti spremenljivk od 1937 do 1989
posta_r Pošta
Pošta:
Vrednost 17138 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | Zakrita vrednost | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
drzava drzava
Država:
Vrednost 18137 | Frekvenca | |
---|---|---|
it | 4 | |
si | 284 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
288 | 0 |
izobr_r Izobrazba
Izobrazba:
Vrednost 19136 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | Zakrita vrednost | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
st_izobr Stopnja izobrazbe
Stopnja izobrazbe:
Vrednost 20135 | Frekvenca | |
---|---|---|
1 | poklicna | 5 |
2 | Štiriletna poklicna, strokovna ali splošna izobraz | 22 |
3 | Višja/visoka izobrazba | 85 |
4 | univerzitetna | 144 |
5 | specializacija | 1 |
6 | magisterij | 29 |
7 | doktorat | 2 |
10 | nedokoncana os | 0 |
11 | koncana os | 0 |
0 | 7 | |
Sysmiss | 2 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
288 | 9 |
Vrednosti spremenljivk od 1 do 11
status Status
Status:
Vrednost 21134 | Frekvenca | |
---|---|---|
1 | zaposlen | 210 |
2 | samozaposlen | 22 |
3 | brezposlen | 6 |
4 | upokojenec | 46 |
5 | kmet | 0 |
6 | gospodinja | 1 |
7 | študent/dijak | 3 |
8 | otroci do 15 leta | 0 |
0 | 7 | |
Sysmiss | 2 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
288 | 9 |
Vrednosti spremenljivk od 1 do 8
pe_izobr pedagoška izobrazba
Pedagoško - andragoška izobrazba:
Vrednost 22133 | Frekvenca | |
---|---|---|
1 | ne | 190 |
2 | da | 98 |
0 | 7 | |
Sysmiss | 2 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
288 | 9 |
Vrednosti spremenljivk od 1 do 2
st_dejav Število dejavnosti
Ali ste dejavni v kateri izmed oblik prostovoljne dejavnosti (npr. v društvu, pobudi, ste nosilec projekta, ipd)?
Vrednost 23132 | Frekvenca | |
---|---|---|
1 | nobeni | 53 |
2 | manj kot 3 | 149 |
3 | 3 do 5 | 47 |
4 | vec kot 5 | 39 |
0 | 7 | |
Sysmiss | 2 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
288 | 9 |
Vrednosti spremenljivk od 1 do 4
p_d_lok Prostovoljna dejavnost na lokalni ravni
Ali ste dejavni v kateri izmed oblik prostovoljne dejavnosti (npr. v društvu, pobudi, ste nosilec projekta, ipd)? Lokalna skupnost (vpišite kje):
Vrednost 24131 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 121 |
1 | da | 174 |
Sysmiss | 2 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
295 | 2 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
p_d_lokX_r opis dejavnosti
opis dejavnosti
Vrednost 25130 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | Zakrita vrednost | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
p_d_reg Prostovoljna dejavnost na regionalni ravni
Ali ste dejavni v kateri izmed oblik prostovoljne dejavnosti (npr. v društvu, pobudi, ste nosilec projekta, ipd)? Regionalne skupnosti (Vpišite kaj in kje)
Vrednost 26129 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 239 |
1 | da | 56 |
Sysmiss | 2 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
295 | 2 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
p_d_regX_r opis dejavnosti
Ali ste dejavni v kateri izmed oblik prostovoljne dejavnosti (npr. v društvu, pobudi, ste nosilec projekta, ipd)? Regionalne skupnosti (Vpišite kaj in kje)
Vrednost 27128 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | Zakrita vrednost | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
p_d_nac Prostovoljna dejavnost na nacionalni ravni
Ali ste dejavni v kateri izmed oblik prostovoljne dejavnosti (npr. v društvu, pobudi, ste nosilec projekta, ipd)? Na nacionalni ravni (Vpišite kaj in kje)
Vrednost 28127 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 222 |
1 | da | 73 |
Sysmiss | 2 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
295 | 2 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
p_d_nacX_r opis dejavnosti
Ali ste dejavni v kateri izmed oblik prostovoljne dejavnosti (npr. v društvu, pobudi, ste nosilec projekta, ipd)? Na nacionalni ravni (Vpišite kaj in kje)
Vrednost 29126 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | Zakrita vrednost | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
p_d_med Prostovoljna dejavnost na mednarodni ravni
Ali ste dejavni v kateri izmed oblik prostovoljne dejavnosti (npr. v društvu, pobudi, ste nosilec projekta, ipd)? Na mednarodni ravni (Vpišite kaj in kje)
Vrednost 30125 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 267 |
1 | da | 28 |
Sysmiss | 2 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
295 | 2 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
p_d_medX_r opis dejavnosti
Ali ste dejavni v kateri izmed oblik prostovoljne dejavnosti (npr. v društvu, pobudi, ste nosilec projekta, ipd)? Na mednarodni ravni (Vpišite kaj in kje)
Vrednost 31124 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | Zakrita vrednost | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
ocena ocena
Ocenite, v kakšni meri vas je temeljno usposabljanje mentorjev, ki ste ga opravili na ACS, pripravilo za izzive dela v študijskih krožkih? (Označite izbrani odgovor. 1 je najslabša, 5 je najboljša možna ocena)
Vrednost 32123 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | 7 | |
2 | 4 | |
3 | 44 | |
4 | 110 | |
5 | 130 | |
Sysmiss | 2 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
295 | 2 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 5
iz_mot_u izpopolnjevanje-motiviranje udelezencev
Na katerih področjih bi se kot mentor radi izpopolnjevali? (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) - motiviranje udeležencev
Vrednost 33122 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 151 |
1 | da | 144 |
Sysmiss | 2 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
295 | 2 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
iz_moder izpopolnjevanje-moderiranje
Na katerih področjih bi se kot mentor radi izpopolnjevali? (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) - moderiranje
Vrednost 34121 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 170 |
1 | da | 125 |
Sysmiss | 2 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
295 | 2 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
iz_ucn_t izpopolnjvenjae- ucne tehnike in strategije
Na katerih področjih bi se kot mentor radi izpopolnjevali? (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) - učne tehnike in strategije
Vrednost 35120 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 173 |
1 | da | 122 |
Sysmiss | 2 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
295 | 2 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
iz_vre_p izpopolnjevanje-vrednotenje in priznavanje znanj
Na katerih področjih bi se kot mentor radi izpopolnjevali? (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) - vrednotenje in priznavanje znanj
Vrednost 36119 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 177 |
1 | da | 118 |
Sysmiss | 2 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
295 | 2 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
iz_vod_s izpopolnjevanje-vodenje skupine in poznavanje
Na katerih področjih bi se kot mentor radi izpopolnjevali? (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) - vodenje skupine in poznavanje
Vrednost 37118 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 176 |
1 | da | 119 |
Sysmiss | 2 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
295 | 2 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
iz_izb_t izpopolnjevanje-o izbrani temi
Na katerih področjih bi se kot mentor radi izpopolnjevali? (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) - izbrana tema (Navedite, kaj)
Vrednost 38117 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 279 |
1 | da | 16 |
Sysmiss | 2 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
295 | 2 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
iz_iz_tX_r izpopolnjevanje-izbrana tema
Na katerih področjih bi se kot mentor radi izpopolnjevali? (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) - izbrana tema (Navedite, kaj)
Vrednost 39116 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
iz_ne_se izpopolnjevanje-se ne bi
Na katerih področjih bi se kot mentor radi izpopolnjevali? (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) - ne bi se izpopolnjeval
Vrednost 40115 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 289 |
1 | da | 6 |
Sysmiss | 2 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
295 | 2 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V1 Kam bi po nazivu, namenu, vsebini, delovanju in rezultatih krožka umestili vaš krožek?
1. Kam bi po nazivu, namenu, vsebini, delovanju in rezultatih krožka umestili vaš krožek? (Označite izbrani odgovor.)
Vrednost 41114 | Frekvenca | |
---|---|---|
1 | etnologija (dediscina, identiteta) | 57 |
2 | kulturne ustvarjalnice (gledaliske predstave ipd.) | 9 |
3 | rocne spretnosti (prticki, glasbila, okraski, kuhanje ipd.) | 45 |
4 | osebni razvoj, zdravo zivljenje, rekreacija | 52 |
5 | ekonomija, poslovanje, trzenje | 3 |
6 | mediji, racunalnistvo | 8 |
7 | ekologija, vrtnarjenje, zeliscarstvo | 21 |
8 | gozd | 4 |
9 | branje in ustvarjalno pisanje | 10 |
10 | tuji jeziki | 40 |
11 | drugo | 40 |
Sysmiss | 8 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
289 | 8 |
Vrednosti spremenljivk od 1 do 11
V1_dr_r drugo
1. Kam bi po nazivu, namenu, vsebini, delovanju in rezultatih krožka umestili vaš krožek? (Označite izbrani odgovor.) -Drugo
Vrednost 42113 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
V2 Študijski krožek je del neke širše celote
2. Študijski krožek je del neke širše celote (načrtnega razvoja kraja/ soseske/ četrtne skupnosti, je del projekta, je del rednega delovnega načrta institucije ipd.)? (Označite izbrani odgovor.)
Vrednost 43112 | Frekvenca | |
---|---|---|
1 | ne | 151 |
2 | da | 138 |
Sysmiss | 8 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
289 | 8 |
Vrednosti spremenljivk od 1 do 2
V2_2 ce odgovor da
2. Študijski krožek je del neke širše celote (načrtnega razvoja kraja/ soseske/ četrtne skupnosti, je del projekta, je del rednega delovnega načrta institucije ipd.)? (Označite izbrani odgovor.) Če da:
Vrednost 44111 | Frekvenca | |
---|---|---|
1 | del projekta nevladne ustanove (priprava nanj, del izvedbe, | 27 |
2 | del mednarodnega projekta (priprava nanj, del izvedbe, nadal | 6 |
3 | del letnega nacrta obcine | 6 |
4 | del letnega nacrta ustanove/ podjetja | 80 |
5 | drugo | 27 |
0 | 143 | |
Sysmiss | 8 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
146 | 151 |
Vrednosti spremenljivk od 1 do 5
V2_2_dr_r drugo
2. Študijski krožek je del neke širše celote (načrtnega razvoja kraja/ soseske/ četrtne skupnosti, je del projekta, je del rednega delovnega načrta institucije ipd.)? (Označite izbrani odgovor.) 5. drugo (Navedite.)
Vrednost 45110 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
V3 Kako ste nacrtovali izobrazevalne cilje
3. Kako ste načrtovali IZOBRAŽEVALNE cilje? (Označite izbrani odgovor.)
Vrednost 46109 | Frekvenca | |
---|---|---|
1 | udelezenci sK so imeli vnaprej znan cilj | 67 |
2 | cilj je predlagal mentor | 43 |
3 | cilj so si udelezenci dolocili ob zacetnih srecanjih sK | 111 |
4 | cilj so si udelezenci oblikovali sproti skozi izmenjavo inte | 63 |
5 | drugo | 5 |
Sysmiss | 8 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
289 | 8 |
Vrednosti spremenljivk od 1 do 5
V3_dr_r drugo
3. Kako ste načrtovali IZOBRAŽEVALNE cilje? (Označite izbrani odgovor.) 5. drugo (Opišite.)
Vrednost 47108 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
V4 Kako ste nacrtovali akcijske cilje
4. Kako ste načrtovali AKCIJSKE cilje? (Označite izbrani odgovor.)
Vrednost 48107 | Frekvenca | |
---|---|---|
1 | udelezenci sK so imeli vnaprej znan cilj | 51 |
2 | cilj je predlagal mentor | 31 |
3 | cilj so si udelezenci dolocili ob zacetnih srecanjih sK | 104 |
4 | cilj so si udelezenci oblikovali sproti skozi izmenjavo inte | 100 |
5 | drugo | 3 |
Sysmiss | 8 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
289 | 8 |
Vrednosti spremenljivk od 1 do 5
V4_dr_r drugo
4. Kako ste načrtovali AKCIJSKE cilje? (Označite izbrani odgovor.) 5. drugo (Opišite.)
Vrednost 49106 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
V5_1 viri ustanove
5. Katere ključne vire ste uporabili? (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) 1. ustanove
Vrednost 50105 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 209 |
1 | da | 88 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V5_2 viri ljudje
5. Katere ključne vire ste uporabili? (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) 2. ljudi
Vrednost 51104 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 48 |
1 | da | 249 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V5_3 viri literatura
5. Katere ključne vire ste uporabili? (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) 3. literaturo in pisne vire
Vrednost 52103 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 54 |
1 | da | 243 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V5_4 viri avdio posnetki
5. Katere ključne vire ste uporabili? (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) 4. avdio/video posnetke
Vrednost 53102 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 218 |
1 | da | 79 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V5_5 viri splet
5. Katere ključne vire ste uporabili? (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) 5. splet
Vrednost 54101 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 141 |
1 | da | 156 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V5_6 viri okolje
5. Katere ključne vire ste uporabili? (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) 6. okolje (naravo, ekskurzije ipd.)
Vrednost 55100 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 185 |
1 | da | 112 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V5_7 drugo
5. Katere ključne vire ste uporabili? (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) 7. drugo
Vrednost 5699 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 286 |
1 | da | 11 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V5_7_dr_r drugo-tekst
5. Katere ključne vire ste uporabili? (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) 7. drugo (Navedite.)
Vrednost 5798 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
V6_1 tezave-mentor ni imel pomoci, vse je moral sam
6. Katere nepričakovane težave so se pojavile pri tekočem delu ŠK? (Označite izbrani odgovor. Izberete lahko največ tri odgovore.) 1. mentor ni imel pomoči, vse je moral sam
Vrednost 5897 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 295 |
1 | da | 2 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V6_2 tezave-udelezence je tezko animirati in obdrzati
6. Katere nepričakovane težave so se pojavile pri tekočem delu ŠK? (Označite izbrani odgovor. Izberete lahko največ tri odgovore.) 2. udeležence je težko animirati in obdržati
Vrednost 5996 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 289 |
1 | da | 8 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V6_3 tezave-ne moremo se uskladiti, voditi skupino je zelo tezko
6. Katere nepričakovane težave so se pojavile pri tekočem delu ŠK? (Označite izbrani odgovor. Izberete lahko največ tri odgovore.) 3. ne moremo se uskladiti, voditi skupino je zelo težko
Vrednost 6095 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 295 |
1 | da | 2 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V6_4 tezave-ne vemo, ce sploh napredujemo
6. Katere nepričakovane težave so se pojavile pri tekočem delu ŠK? (Označite izbrani odgovor. Izberete lahko največ tri odgovore.) 4. ne vemo, če sploh napredujemo
Vrednost 6194 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 296 |
1 | da | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V6_5 tezave-tezko dobimo prostore
6. Katere nepričakovane težave so se pojavile pri tekočem delu ŠK? (Označite izbrani odgovor. Izberete lahko največ tri odgovore.) 5. težko dobimo prostore
Vrednost 6293 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 296 |
1 | da | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V6_6 tezave-namesto o vsebini se venomer pogovarjamo o sredstvih
6. Katere nepričakovane težave so se pojavile pri tekočem delu ŠK? (Označite izbrani odgovor. Izberete lahko največ tri odgovore.) 6. namesto o vsebini se venomer pogovarjamo o sredstvih
Vrednost 6392 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 297 |
1 | da | 0 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V6_7 tezave-drugo (Navedite.)
6. Katere nepričakovane težave so se pojavile pri tekočem delu ŠK? (Označite izbrani odgovor. Izberete lahko največ tri odgovore.) 7. drugo
Vrednost 6491 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 282 |
1 | da | 15 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V6_7_dr_r drugo
6. Katere nepričakovane težave so se pojavile pri tekočem delu ŠK? (Označite izbrani odgovor. Izberete lahko največ tri odgovore.) 7. drugo (Navedite.)
Vrednost 6590 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
V6_8 tezave-nismo imeli tezav
6. Katere nepričakovane težave so se pojavile pri tekočem delu ŠK? (Označite izbrani odgovor. Izberete lahko največ tri odgovore.) 8. nismo imeli težav
Vrednost 6689 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 36 |
1 | da | 261 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V7_1 kakovostni kazalci-pestar struktura udelezencev
7. S katerimi PREVLADUJOČIMI kakovostnimi kazalci se lahko pohvalite v vašem krožku? (Označite izbrani odgovor. Izberete lahko največ tri odgovore.) - pestra struktura udeležencev po starosti in izobrazbi
Vrednost 6788 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 136 |
1 | da | 161 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V7_2 kakovostni kazalci-maj vkljucene skupine
7. S katerimi PREVLADUJOČIMI kakovostnimi kazalci se lahko pohvalite v vašem krožku? (Označite izbrani odgovor. Izberete lahko največ tri odgovore.) - manj vključene skupine (Navedite, katere.)
Vrednost 6887 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 216 |
1 | da | 81 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V7_cs1 manj vkljucene skupine 1
7. S katerimi PREVLADUJOČIMI kakovostnimi kazalci se lahko pohvalite v vašem krožku? (Označite izbrani odgovor. Izberete lahko največ tri odgovore.) - manj vključene skupine (Navedite, katere 1.)
Vrednost 6986 | Frekvenca | |
---|---|---|
* člani študijskega krožka so osebe s pridobljeno možgansko poškodbo | 1 | |
Osebe s pridobljeno možgansko poškodbo | 1 | |
PODEŽELSKE GOSPODINJE | 1 | |
STANOVALCI DOMA | 1 | |
Starejši | 2 | |
Starejši invalidi | 1 | |
Starejši odrasli | 1 | |
VAROVANCI DOMA | 2 | |
bivši zdravljenci psihiatrične bolnice | 1 | |
bralka na invalidskem vozičku | 1 | |
branje slepi varovanki DSO Novo mesto | 1 | |
brez izobrazbe | 1 | |
brezposelne | 1 | |
brezposelni | 1 | |
brezposlene ženske s podeželja | 1 | |
invalidi z močno okvaro vida | 1 | |
kmetje | 1 | |
matere dojenčkov (velik del časa so same) | 1 | |
migranti | 1 | |
neaktivne upokojenke | 1 | |
oddaljenost od drugih učnih središč | 1 | |
odrasli po pridobljeni možganski poškodbi | 1 | |
odrasli s posebnimi potrebami | 1 | |
odrasli s posebnimi potrebami (starejši odrasli gibalno ovirani, naglušni, slabovidni) | 1 | |
odrasli s pridobljeno poškodbo možganov | 1 | |
oseba s posebnimi potrebami | 1 | |
osebe po možganski kapi | 1 | |
osebe po pridobljeni možganski poškodbi | 1 | |
osebe po pridobljeni poškodbi možganov | 1 | |
osebe s posebnimi potrebami | 5 | |
osebe s posebnimi potrebami oz. njihovi svojci | 1 | |
osebe s pridobljeno poškodbo možganov | 1 | |
ozara, šent, VDC | 1 | |
posebne potrebe | 1 | |
prebivalci podeželja | 1 | |
skrb za osebe s po | 1 | |
stanovalci Centra za starejše | 1 | |
stanovalci doma upokojencev visoke starosti in z gibalnimi omejitvami | 1 | |
starejši | 1 | |
starejši udeleženci | 1 | |
starejši nad 50 let | 1 | |
starejši od 70 let | 1 | |
starejši odrasli | 6 | |
starejši odrasli (povprečna starost 59) | 1 | |
starejši odrasli (upokojenci) | 4 | |
starejši v domu upokojencev | 1 | |
starši na starševskem dopustu | 1 | |
upokojenci | 8 | |
upokojenci in brezposelni | 1 | |
upokojenke | 1 | |
upokojenke (none), upokojenci | 1 | |
upokojenke - manj izobražene | 1 | |
upokojenke, stare okoli 80 let | 1 | |
uporabniki Zavoda Zarja | 1 | |
učitelji v srednjih šolah | 1 | |
varovanci Doma starejših občanov | 1 | |
varovanci v domu upokojencev | 1 | |
vdove podeželjske gospe | 1 | |
zaporniki | 1 | |
šent, ozara, VDC | 1 | |
ženske v tretjem življenjskem obdobju | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
82 | 0 |
V7_cs2 manj vkljucene skupine 2
7. S katerimi PREVLADUJOČIMI kakovostnimi kazalci se lahko pohvalite v vašem krožku? (Označite izbrani odgovor. Izberete lahko največ tri odgovore.) - manj vključene skupine (Navedite, katere 2.)
Vrednost 7085 | Frekvenca | |
---|---|---|
Brezposelni | 1 | |
Invalidi | 1 | |
UPOKOJENCI | 1 | |
kmečke ženske | 2 | |
manj izobraženi | 2 | |
oddaljenost od mestnih središč | 1 | |
otroci, sodelujoči sicer le na prireditvi | 1 | |
prebivalci podeželja | 2 | |
starejši - upokojenci | 1 | |
starostne težave (demenca, težave s sluhom in vidom) | 1 | |
upokojenci | 1 | |
varovanci doma upokojencev | 1 | |
ženske | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
16 | 0 |
V7_cs3 manj vkljucene skupine 3
7. S katerimi PREVLADUJOČIMI kakovostnimi kazalci se lahko pohvalite v vašem krožku? (Označite izbrani odgovor. Izberete lahko največ tri odgovore.) - manj vključene skupine (Navedite, katere 3.)
Vrednost 7184 | Frekvenca | |
---|---|---|
brezposelni | 1 | |
kmetje , brezposelni in upokojenci | 1 | |
nizka izobrazba | 1 | |
podeželjski ljudje | 1 | |
rokodelci | 1 | |
udeleženci z nizko izobrazbo | 1 | |
z nizko izobrazbo | 1 | |
ženske | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
8 | 0 |
V7_cs1_s stevilo manjvključenih udeležencev 1
7. S katerimi PREVLADUJOČIMI kakovostnimi kazalci se lahko pohvalite v vašem krožku? (Označite izbrani odgovor. Izberete lahko največ tri odgovore.) - pestra struktura udeležencev po starosti in izobrazbi (stevilo manjvključenih udeležencev 1)
Vrednost 7283 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | 209 | |
1 | 4 | |
2 | 3 | |
3 | 2 | |
4 | 6 | |
5 | 3 | |
6 | 8 | |
7 | 6 | |
8 | 8 | |
9 | 12 | |
10 | 4 | |
11 | 5 | |
12 | 8 | |
13 | 4 | |
14 | 3 | |
15 | 2 | |
19 | 1 | |
20 | 1 | |
Sysmiss | 8 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
289 | 8 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 20
V7_cs2_s stevilo manjvključenih udeležencev 2
7. S katerimi PREVLADUJOČIMI kakovostnimi kazalci se lahko pohvalite v vašem krožku? (Označite izbrani odgovor. Izberete lahko največ tri odgovore.) - pestra struktura udeležencev po starosti in izobrazbi (stevilo manjvključenih udeležencev 2)
Vrednost 7382 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | 273 | |
1 | 1 | |
4 | 1 | |
5 | 2 | |
6 | 2 | |
7 | 1 | |
9 | 2 | |
11 | 2 | |
13 | 1 | |
14 | 4 | |
Sysmiss | 8 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
289 | 8 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 14
V7_cs3_s stevilo manjvključenih udeležencev 3
7. S katerimi PREVLADUJOČIMI kakovostnimi kazalci se lahko pohvalite v vašem krožku? (Označite izbrani odgovor. Izberete lahko največ tri odgovore.) - pestra struktura udeležencev po starosti in izobrazbi (stevilo manjvključenih udeležencev 3)
Vrednost 7481 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | 281 | |
4 | 1 | |
6 | 1 | |
9 | 3 | |
10 | 1 | |
11 | 1 | |
14 | 1 | |
Sysmiss | 8 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
289 | 8 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 14
V7_3 kakovostni kazalci-izvirne vsebine
7. S katerimi PREVLADUJOČIMI kakovostnimi kazalci se lahko pohvalite v vašem krožku? (Označite izbrani odgovor. Izberete lahko največ tri odgovore.) - izvirne vsebine
Vrednost 7580 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 158 |
1 | da | 139 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V7_4 kakovostni kazlci obseg medijskih objav
7. S katerimi PREVLADUJOČIMI kakovostnimi kazalci se lahko pohvalite v vašem krožku? (Označite izbrani odgovor. Izberete lahko največ tri odgovore.) - obseg medijskih objav
Vrednost 7679 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 281 |
1 | da | 16 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V7_5 kakovostni kazalci- nagrade
7. S katerimi PREVLADUJOČIMI kakovostnimi kazalci se lahko pohvalite v vašem krožku? (Označite izbrani odgovor. Izberete lahko največ tri odgovore.) - nagrade (npr. TVU, občinske nagrade ipd.)
Vrednost 7778 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 296 |
1 | da | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V7_6 kakovostni kazalci-povezovanje z lokalnimi okoljem
7. S katerimi PREVLADUJOČIMI kakovostnimi kazalci se lahko pohvalite v vašem krožku? (Označite izbrani odgovor. Izberete lahko največ tri odgovore.) - povezovanje v lokalnem okolju (lokalne ustanove, posamezniki, dogodki ipd.)
Vrednost 7877 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 205 |
1 | da | 92 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V7_6_X_r lokalne skupine
7. S katerimi PREVLADUJOČIMI kakovostnimi kazalci se lahko pohvalite v vašem krožku? (Označite izbrani odgovor. Izberete lahko največ tri odgovore.) - povezovanje v lokalnem okolju (lokalne ustanove, posamezniki, dogodki ipd.) (Navedite, s kom.)
Vrednost 7976 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
V7_7 kakovostni kazalci-povezovanje izven lokalnega okolja
7. S katerimi PREVLADUJOČIMI kakovostnimi kazalci se lahko pohvalite v vašem krožku? (Označite izbrani odgovor. Izberete lahko največ tri odgovore.) - povezovanje izven lokalnega okolja
Vrednost 8075 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 272 |
1 | da | 24 |
Sysmiss | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
296 | 1 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V7_7_X_r izven loklanega okolja
7. S katerimi PREVLADUJOČIMI kakovostnimi kazalci se lahko pohvalite v vašem krožku? (Označite izbrani odgovor. Izberete lahko največ tri odgovore.) - povezovanje izven lokalnega okolja (Navedite, s kom.)
Vrednost 8174 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
V7_8 kakovostni kazalci-drugo
7. S katerimi PREVLADUJOČIMI kakovostnimi kazalci se lahko pohvalite v vašem krožku? (Označite izbrani odgovor. Izberete lahko največ tri odgovore.) - drugo
Vrednost 8273 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 276 |
1 | da | 20 |
Sysmiss | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
296 | 1 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V7_8_X_r drugo
7. S katerimi PREVLADUJOČIMI kakovostnimi kazalci se lahko pohvalite v vašem krožku? (Označite izbrani odgovor. Izberete lahko največ tri odgovore.) - drugo (Vpišite, kaj.)
Vrednost 8372 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
V8_1 cilji-nova znanja o doloceni vsebini
8. Prosimo, navedite dosežene izobraževalne cilje. (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) 1. nova znanja o določeni vsebini
Vrednost 8471 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 49 |
1 | da | 247 |
Sysmiss | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
296 | 1 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V8_2 cilji-spretnosti, tehnike, verscine
8. Prosimo, navedite dosežene izobraževalne cilje. (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) 2. spretnosti, veščine, tehnike
Vrednost 8570 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 127 |
1 | da | 169 |
Sysmiss | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
296 | 1 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V8_3 cilji-drugacen nacin dela
8. Prosimo, navedite dosežene izobraževalne cilje. (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) 3. drugačen način dela (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.)
Vrednost 8669 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 208 |
1 | da | 88 |
Sysmiss | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
296 | 1 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V8_3_1 nacin dela-izkusnjo, spretnosti
8. Prosimo, navedite dosežene izobraževalne cilje. (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) 3. drugačen način dela (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) 1. izkušnjo sprejetosti
Vrednost 8768 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 250 |
1 | da | 46 |
Sysmiss | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
296 | 1 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V8_3_2 nacin dela-damokaticne odnose
8. Prosimo, navedite dosežene izobraževalne cilje. (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) 3. drugačen način dela (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) 2. demokratične odnose
Vrednost 8867 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 240 |
1 | da | 56 |
Sysmiss | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
296 | 1 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V8_3_3 nacin dela-drugo
8. Prosimo, navedite dosežene izobraževalne cilje. (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) 3. drugačen način dela (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) 3. drugo
Vrednost 8966 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 277 |
1 | da | 19 |
Sysmiss | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
296 | 1 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V8_3_3_dr_r drugo
8. Prosimo, navedite dosežene izobraževalne cilje. (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) 3. drugačen način dela (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) 3. drugo (Navedite.)
Vrednost 9065 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
V8_4 cilji-nove izkusnje
8. Prosimo, navedite dosežene izobraževalne cilje. (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) - nove vrednote
Vrednost 9164 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 243 |
1 | da | 53 |
Sysmiss | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
296 | 1 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V8_4_X_r izkusnje
8. Prosimo, navedite dosežene izobraževalne cilje. (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) - nove vrednote (Opišite.)
Vrednost 9263 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
V8_5 cilji-drugo
8. Prosimo, navedite dosežene izobraževalne cilje. (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) - drugo
Vrednost 9362 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 281 |
1 | da | 15 |
Sysmiss | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
296 | 1 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V8_5_dr_r drugo
8. Prosimo, navedite dosežene izobraževalne cilje. (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) - drugo (Navedite.)
Vrednost 9461 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
V10_1 posledice-na osebni ravni
10. Na kateri ravni ostajajo trajnejše posledice delovanja krožka? (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) - na osebni ravni
Vrednost 9560 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 57 |
1 | da | 239 |
Sysmiss | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
296 | 1 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V10_2 posledice-na ravni skupine
10. Na kateri ravni ostajajo trajnejše posledice delovanja krožka? (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) - na ravni skupine
Vrednost 9659 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 59 |
1 | da | 237 |
Sysmiss | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
296 | 1 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V10_3 posledice-na ravni loklne skupnosti
10. Na kateri ravni ostajajo trajnejše posledice delovanja krožka? (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) - na ravni lokalne skupnosti (npr. sodelovanja v okolju ipd.)
Vrednost 9758 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 160 |
1 | da | 136 |
Sysmiss | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
296 | 1 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V10_4 posledice-drugo
10. Na kateri ravni ostajajo trajnejše posledice delovanja krožka? (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) - drugo, česar ni moč pojasniti z ravnjo
Vrednost 9857 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 279 |
1 | da | 17 |
Sysmiss | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
296 | 1 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V10_dr_r drugo
10. Na kateri ravni ostajajo trajnejše posledice delovanja krožka? (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) - drugo, česar ni moč pojasniti z ravnjo (Razložite.)
Vrednost 9956 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
V11_1 ucinek na udelezence-izobrazevalni
11. Učinek študijskega krožka na UDELEŽENCE je bil predvsem: (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) - izobraževalni , npr. motivacija za: (Ustrezno obkroži)
Vrednost 10055 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 102 |
1 | da | 194 |
Sysmiss | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
296 | 1 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V11_1_1 izobrazevalni-nadaljevanje ucenja
11. Učinek študijskega krožka na UDELEŽENCE je bil predvsem: (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) - izobraževalni , npr. motivacija za: (Ustrezno obkroži) - nadaljevanje učenja
Vrednost 10154 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 109 |
1 | da | 187 |
Sysmiss | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
296 | 1 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V11_1_2 izobrazevanje-vkljucitev v formalno solanje
11. Učinek študijskega krožka na UDELEŽENCE je bil predvsem: (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) - izobraževalni , npr. motivacija za: (Ustrezno obkroži) - vključitev v formalno šolanje
Vrednost 10253 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 288 |
1 | da | 8 |
Sysmiss | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
296 | 1 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V11_2 ucineka na udelezence - socializacijski
11. Učinek študijskega krožka na UDELEŽENCE je bil predvsem: (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) - socializacijski (npr. motivacija za sodelovanje v skupini, okolju ipd.)
Vrednost 10352 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 62 |
1 | da | 234 |
Sysmiss | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
296 | 1 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V11_3 ucinek na udelezence-sprostitveni
11. Učinek študijskega krožka na UDELEŽENCE je bil predvsem: (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) - sprostitveni
Vrednost 10451 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 100 |
1 | da | 196 |
Sysmiss | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
296 | 1 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V11_4 ucinek na udelezence-ga ni bilo
11. Učinek študijskega krožka na UDELEŽENCE je bil predvsem: (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) - ni bilo nobenega učinka
Vrednost 10550 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 296 |
1 | da | 0 |
Sysmiss | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
296 | 1 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V11_5 ucinek na udelezence-drugo
11. Učinek študijskega krožka na UDELEŽENCE je bil predvsem: (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) - drugo
Vrednost 10649 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 278 |
1 | da | 18 |
Sysmiss | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
296 | 1 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V11_5_dr_r drugo
11. Učinek študijskega krožka na UDELEŽENCE je bil predvsem: (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) - drugo (Navedite.)
Vrednost 10748 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
V12 ucinek na okolje
12. UČINEK študijskega krožka NA OKOLJE, njegova VLOGA v njem: (Označite izbrani odgovor. Odločite se le za eno, prevladujočo možnost.)
Vrednost 10847 | Frekvenca | |
---|---|---|
1 | sK nima opazne vloge v okolju | 39 |
2 | sK sibko sooblikuje lokalno dogajanje | 96 |
3 | sK vpliva na zivljenje lokalnega okolja | 109 |
4 | sK intenzivno spreminja domace okolje in sega tudi prek njeg | 30 |
5 | ne vem | 13 |
0 | 1 | |
Sysmiss | 9 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
287 | 10 |
Vrednosti spremenljivk od 1 do 5
V13_X_r Najvecji dosezek
13. Kaj se vam zdi največji dosežek študijskega krožka? (Navedite.)
Vrednost 10946 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
V14 Ali boste SK nadaljevali
14. Ali boste študijski krožek še nadaljevali? (Označite izbrani odgovor.)
Vrednost 11045 | Frekvenca | |
---|---|---|
1 | ne | 26 |
2 | da | 259 |
0 | 3 | |
Sysmiss | 9 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
285 | 12 |
Vrednosti spremenljivk od 1 do 2
V14_X_r ne-opis
14. Ali boste študijski krožek še nadaljevali? (Označite izbrani odgovor.) - ne (Pojasnite, zakaj.)
Vrednost 11144 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
V14_2_1 da- v obliki naslednjega SK
14. Ali boste študijski krožek še nadaljevali? (Označite izbrani odgovor.) - da, v obliki: (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) - naslednjega študijskega krožka
Vrednost 11243 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 77 |
1 | da | 219 |
Sysmiss | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
296 | 1 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V14_2_2 da-v obliki drustva ali druge organizirane skupine
14. Ali boste študijski krožek še nadaljevali? (Označite izbrani odgovor.) - da, v obliki: (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) - društva ali druge oblike organiziranega sodelovanja
Vrednost 11342 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 273 |
1 | da | 23 |
Sysmiss | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
296 | 1 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V14_2_3 da- v obliki druzabnega srecanja
14. Ali boste študijski krožek še nadaljevali? (Označite izbrani odgovor.) - da, v obliki: (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) - družabnega srečevanja
Vrednost 11441 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 259 |
1 | da | 37 |
Sysmiss | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
296 | 1 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V14_2_4 da-v obliki projekta
14. Ali boste študijski krožek še nadaljevali? (Označite izbrani odgovor.) - da, v obliki: (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) - projekta
Vrednost 11540 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 273 |
1 | da | 23 |
Sysmiss | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
296 | 1 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V14_2_5 da-drugo
14. Ali boste študijski krožek še nadaljevali? (Označite izbrani odgovor.) - da, v obliki: (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) - drugo
Vrednost 11639 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | ne | 289 |
1 | da | 7 |
Sysmiss | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
296 | 1 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1
V142_5dr_r drugo
14. Ali boste študijski krožek še nadaljevali? (Označite izbrani odgovor.) - da, v obliki: (Označite izbrani odgovor. Možnih je več odgovorov.) - drugo (Opišite.)
Vrednost 11738 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
V16 Števili SK-jev se bo:
16. Pričakujem, da se bo v našem okolju ŠTEVILO študijskih krožkov: (Označite izbrani odgovor.)
Vrednost 11837 | Frekvenca | |
---|---|---|
1 | povecalo | 69 |
2 | ostalo priblizno na enaki ravni | 213 |
3 | zmanjsalo | 6 |
Sysmiss | 9 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
288 | 9 |
Vrednosti spremenljivk od 1 do 3
V16_1_X_r razlog-povecalo
16. Pričakujem, da se bo v našem okolju ŠTEVILO študijskih krožkov: (Označite izbrani odgovor.) - povečalo (Navedite ključni razlog.)
Vrednost 11936 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
V16_3_X_r razlog-zmanjsalo
16. Pričakujem, da se bo v našem okolju ŠTEVILO študijskih krožkov: (Označite izbrani odgovor.) - zmanjšalo (Navedite ključni razlog.)
Vrednost 12035 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
V17 Vpliv SK
17. Pričakujem, da bo VPLIV študijskih krožkov: (Označite izbrani odgovor.)
Vrednost 12134 | Frekvenca | |
---|---|---|
1 | vse vecji | 84 |
2 | ostal priblizno na enaki ravni | 202 |
3 | se zmanjsal | 2 |
Sysmiss | 9 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
288 | 9 |
Vrednosti spremenljivk od 1 do 3
V17_1_X_r razlog-vse vecji
17. Pričakujem, da bo VPLIV študijskih krožkov: (Označite izbrani odgovor.) vse večji (Navedite ključni razlog.)
Vrednost 12233 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
V17_3_X_r razlog-vsa manjsi
17. Pričakujem, da bo VPLIV študijskih krožkov: (Označite izbrani odgovor.) - vse manjši (Navedite ključni razlog.)
Vrednost 12332 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
V18_1 Stroski dela
18. Podatki o stroških izvedbe študijskega krožka: Skupaj vsi stroški dela
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
0 | 297 |
V18_2 Materialni stroski
18. Podatki o stroških izvedbe študijskega krožka: Materialni stroški
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
0 | 297 |
V18_3 Stroski prostora
18. Podatki o stroških izvedbe študijskega krožka: Vsi stroški prostora
Vrednost 12629 | Frekvenca | |
---|---|---|
Sysmiss | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
0 | 297 |
V18_4 Stroski za razvoj
18. Podatki o stroških izvedbe študijskega krožka: Sredstva za razvoj
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
0 | 297 |
V18_sk Skupaj
18. Podatki o stroških izvedbe študijskega krožka: SKUPAJ
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
0 | 297 |
V19_1 Sofinanciranje MŠŠ (po pogodbi)
19. Podatki o sofinancerjih študijskega krožka: 1. Ministrstvo za izobraževanje, znanost, kulturo in šport (po pogodbi)
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
286 | 11 | 0 | 1803.78 | 782.512 | 256.483 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1803.78
V19_2 Sofinanciranje Ministrstva za delo....
19. Podatki o sofinancerjih študijskega krožka: 2. Ministrstvo za delo, družino in socialne zadeve
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
286 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 0
V19_3 Sofinanciranje druga ministrstva
19. Podatki o sofinancerjih študijskega krožka: 3. Druga ministrstva in vladne institucije
Vrednost 13124 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | 284 | |
457 | 1 | |
4719 | 1 | |
Sysmiss | 11 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
286 | 11 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 4719
V19_4 Sofinanciranje Zavod za zaposlovanje ali Obmocna enota za delo
19. Podatki o sofinancerjih študijskega krožka: 4. Zavod RS za zaposlovanje ali Območna enota za zaposlovanje ali Urad za delo
Vrednost 13223 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | 286 | |
Sysmiss | 11 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
286 | 11 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 0
V19_5 Sofinanciranje obmocna enota za zaposlovanje
19. Podatki o sofinancerjih študijskega krožka: 4A. Območna enota za zaposlovanje
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
286 | 11 | 0 | 4254 | 140.242 | 358.602 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 4254
V19_6 sofinanciranje lokalna skupnost
19. Podatki o sofinancerjih študijskega krožka: 5. Lokalna skupnost
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
286 | 11 | 0 | 2000 | 69.867 | 252.007 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 2000
V19_7 sofinanciranje donatorji, sponzorji
19. Podatki o sofinancerjih študijskega krožka: 6. Donatorji, sponzorji
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
286 | 11 | 0 | 1350 | 14.357 | 126.617 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1350
V19_8 sofinanciranje mednarodna sredstva
19. Podatki o sofinancerjih študijskega krožka: 7. Mednarodna sredstva
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
286 | 11 | 0 | 1350 | 40.514 | 136.154 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1350
V19_9 sofinanciranje clani SK
19. Podatki o sofinancerjih študijskega krožka: 8. Člani študijskega krožka
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
286 | 11 | 0 | 2834.1 | 301.48 | 490.988 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 2834.1
V19_10 sofinanciranje izvajalska organizacija
19. Podatki o sofinancerjih študijskega krožka: 9. Izvajalska organizacija
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
286 | 11 | 0 | 1900 | 35.593 | 178.992 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 1900
V19_sk skupaj
19. Podatki o sofinancerjih študijskega krožka: SKUPAJ
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
286 | 11 | 0 | 7070 | 1402.664 | 859.531 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 7070
V20_dr_r Zelite se kaj sporociti
20. Ali nam v povezavi s tem študijskim krožkom želite še karkoli sporočiti? (Vpišite.)
Vrednost 14015 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | 297 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
297 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
V19A drugi materialni stroški
19. Podatki o sofinancerjih študijskega krožka: drugi materialni stroški 1
Vrednost 14114 | Frekvenca | |
---|---|---|
"Vabila na odprtje razstave in za skupno predtavitev v TVU.(50 EUR) ,Likovni materiali.(500 EUR)" | 1 | |
"stroške bivanja mentorjev v Mladinskem hotelu (255,10 €), sendviče, ki smo jih dobili s 50% popustom (80,00 €), darilo za mentorja (20,00 €), kosilo za mentorja v pivnici Friderik (40,00 €) in nabavo vode, sadja in drugih potrebščin v Mercatorju (100,00 | 1 | |
- fotokopiranje | 1 | |
- fotokopiranje obvestil in gradiva, vzdrževanje spletne strani | 1 | |
- izobraževanje mentorja ŠK | 1 | |
- stroški izobraževanja za mentorja ŠK | 1 | |
AH za zunanje izvajalce, osvežilni napitki, sestavine za jedi | 1 | |
Avtorska (Loredana Hrast), Račun (Andrej Voglar), študentski servis (Miha Mihelič) | 1 | |
Avtorski honorar za zunanjega sodelavca | 1 | |
Avtorski honorar za zunanjo sodelavko | 1 | |
Avtorski članki, fotografije, oblikovanje | 1 | |
DDV | 5 | |
DDV (odbitek od nakazila MŠŠ) | 6 | |
Osvežilni napitki, okrepčila za udeležence, stroški zaključka študijskega krožka | 1 | |
PROMOCIJA | 1 | |
Plačilo za zunanjo sodelavko Elen Uršič, okrepčila za udeležence krožka. | 1 | |
Poročanje,spremljanje poteka ŠK. | 1 | |
Posredni stroški | 1 | |
Potni stroški za predavatelje (2x) in mentorja | 1 | |
Prevajanje, najemnine (prostora, kombija). | 1 | |
Prevodi, tisk, gradiva. | 1 | |
Prevozni stroški | 1 | |
Prvoz, vstopnina,... | 1 | |
Računa (Lado Jakša in Evelin Bizjak), potni stroški (Čedad, Breginj) | 1 | |
Stroški avtorskega honorarja zunanjega sodelavca. | 1 | |
Stroški prevoza na teren -akcijski cilj oz. ekskurzija | 1 | |
Stroški sendvičev za člane krožka za nastop. | 1 | |
Usposabljanje za mentorja (146,69) in drugi posredni stroški (111,62) | 1 | |
Vabila, fotokopiranje, družabni dogodek. | 1 | |
Vstopnina za zeliščni vrt, avtorski honorar za zunanje sodelavce | 1 | |
blago, revije, pogostitev na prireditvi | 1 | |
fotokopiranje | 1 | |
gorivo, prevozi, vstopnine, prehrana,pisarniški material, nabava literature,... | 1 | |
izdaja 7. knjižice v zbirki Biseri Panoramski cesti cca. | 1 | |
izobraževanje za mentorja šk | 1 | |
knjige, pogostitev na prireditvi | 2 | |
lektoriranje, oblikovanje in tisk zbornika | 1 | |
malice, pogostitev | 1 | |
material za delo, promocija | 1 | |
material za ustvarjanje, revije, pogostitev na prireditvi | 1 | |
nabava literature, nabava materiala za izdelavo eko čistil, plačilo pogostitve pri izvedbi predavanj, ogled vrtnarskega centra in vodenje. | 1 | |
nakup študijskega gradiva, | 1 | |
napitki, USB ključki | 1 | |
napitki, predavateljica | 1 | |
ne | 1 | |
ni drugih stroškov | 1 | |
organizacijski stroški | 2 | |
osvežilni napitki in okrepčilo za udeležence, kilometrina | 1 | |
osvežilni napitki, okrepčila | 1 | |
pogostitev na delavnici | 1 | |
pogostitev na prireditvah | 1 | |
pogostitev, organizacijski stroški | 1 | |
pogostitve | 1 | |
potni stroški | 2 | |
potni stroški, malica, | 1 | |
potni stroški, malice, ozvočenje, | 1 | |
potni stroški, malice, stroški ozvočenja | 1 | |
potni stroški, malice, vstopnina | 1 | |
potni stroški,vstopnine,fotokopiranje gradiva | 1 | |
prevoz, hrana | 1 | |
prevozi | 1 | |
prevozni stroški | 1 | |
prevozni stroški, fotokopiranje | 1 | |
promocija | 5 | |
računalniška oprema (amortizacija) | 1 | |
reklama | 1 | |
reklamna obvestila | 1 | |
skripta-fotokopije, manjša pogostitev in kritje stroškov gostje | 1 | |
stroški obiska Londona ( prevoz, prenočitev...) | 1 | |
stroški organizacije treh razstav, vabila, pogostitve ... | 1 | |
stroški prevoza v tujino(avtobus) | 1 | |
stroški za material (glina), žganje gline, pripomočki za krašenje končnih izdelkov | 1 | |
telefon, fax, vabila, razmnoževanje literature, poštne storitve, kava, plakati | 1 | |
tiskanje, fotokopiranje, oblikovanje | 1 | |
usposabljanje za mentorja študijskih krožkov | 1 | |
vstopnice za Muzej na velenjskem gradu, Muzej mineralov | 1 | |
vstopnine,hrana,prevozi, | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
93 |
v19a0 drugi materialni stroški
19. Podatki o sofinancerjih študijskega krožka: drugi materialni stroški 2
Vrednost 14213 | Frekvenca | |
---|---|---|
€) " | 1 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
1 | 0 |
v19a1 drugi materialni stroški
19. Podatki o sofinancerjih študijskega krožka: drugi materialni stroški 3
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
0 | 0 |
Statu_sk status krožka
Status krožka
Vrednost 14411 | Frekvenca | |
---|---|---|
0 | tekoči-krožek še vedno poteka | 9 |
1 | krožek zaključen, a ni vseh podatkov | 2 |
2 | arhiviran | 284 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
295 | 2 | 0 | 2 |
Vrednosti spremenljivk od 0 do 2
IDmentor ID mentorja
ID mentorja
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
2958 | 0 | 1 | 1783 | 1345.905 | 251.135 |
Vrednosti spremenljivk od 1 do 1783
IDsk ID študijskega krožka
ID študijskega krožka
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
2958 | 0 | 873 | 1248 | 1053.059 | 101.243 |
Vrednosti spremenljivk od 873 do 1248
spol Spol
Spol :
Vrednost 1478 | Frekvenca | |
---|---|---|
M | 632 | |
Z | 2321 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
2953 | 0 |
letoroj Leto rojstva
Letnica rojstva:
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
2659 | 299 | 1900 | 2003 | 1957.857 | 16.552 |
Vrednosti spremenljivk od 1900 do 2003
posta_r Pošta
Pošta:
Vrednost 1496 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | Zakrita vrednost | 2958 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
2958 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
drzava Država
Država:
Vrednost 1505 | Frekvenca | |
---|---|---|
1 | Drugo | 1 |
2 | Hrvaška | 1 |
3 | Madžarska | 1 |
4 | Italija | 8 |
5 | Slovenija | 2940 |
6 | 5 | |
7 | 2 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
2951 | 7 |
Vrednosti spremenljivk od 1 do 5
izobr_r Izobrazba
Izobrazba :
Vrednost 1514 | Frekvenca | |
---|---|---|
-1 | Zakrita vrednost | 2958 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
2958 | 0 |
Vrednosti spremenljivk od -1 do -1
stopnja Stopnja izobrazbe
Stopnja izobrazbe:
Vrednost 1523 | Frekvenca | |
---|---|---|
1 | poklicna | 288 |
2 | Štiriletna poklicna, strokovna ali splošna izobraz | 777 |
3 | Višja/visoka izobrazba | 529 |
4 | univerzitetna | 515 |
5 | specializacija | 15 |
6 | magisterij | 53 |
7 | doktorat | 10 |
10 | nedokoncana os | 25 |
11 | koncana os | 217 |
0 | 529 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
2429 | 529 |
Vrednosti spremenljivk od 1 do 11
status Status
Status:
Vrednost 1532 | Frekvenca | |
---|---|---|
1 | zaposlen | 947 |
2 | samozaposlen | 79 |
3 | brezposlen | 169 |
4 | upokojenec | 1238 |
5 | kmet | 26 |
6 | gospodinja | 37 |
7 | študent/dijak | 78 |
8 | otroci do 15 leta | 37 |
0 | 347 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
2611 | 347 |
Vrednosti spremenljivk od 1 do 8
dejavnos Število dejavnosti
Udeleženec je dejaven v organiziranih prostovoljskih dejavnostih (društva, zbori, pobude, klubi, ipd.):
Vrednost 1541 | Frekvenca | |
---|---|---|
1 | nobeni | 370 |
2 | manj kot 3 | 1005 |
3 | 3 do 5 | 182 |
4 | vec kot 5 | 87 |
0 | 0 | 1314 |
Veljavni odgovori | Neveljavni odgovori | Minimum | Maksimum | Aritmetična sredina | Standardni odklon |
---|---|---|---|---|---|
1644 | 1314 |
Vrednosti spremenljivk od 1 do 4
Ni gradiv povezanih z rezultati raziskave!
Nimamo podatkov o objavah povezanih s tem gradivom!
STATUS RAZISKAVE
4 - Polni opis raziskave in kodirna knjiga spremenljivk s polnim besedilom vprašanj.
KATEGORIJA RAZISKAVE
7 - teoretsko ali praktično pomembne raziskave, omejene na manj splošno populacijo, manj vplivne
Kako citiram to RAZISKAVO?
Bogataj, N. (2013). Študijski krožki 2011: Spremljanje dejavnosti [Podatkovna datoteka]. Ljubljana: Univerza v Ljubljani, Arhiv družboslovnih podatkov. ADP - IDNo: STUDKR11. https://doi.org/10.17898/ADP_STUDKR11_V1
Spletni seminar SPOZNAJ: Podatkovne objave v odprti znanosti
Predstavitev novega učbenika: Odprta učna gradiva z uporabo odprtih raziskovalnih podatkov
Spletni seminar: Lessons from Covid-19 data
Projekt OSCARS: objavljen javni razpis za prijavo projektov ali storitev odprte znanosti