ADP logo

ARHIV DRUŽBOSLOVNIH PODATKOV

Učenje evropskih vsebin v slovenskih šolah, 2018

Osnovne informacije o raziskavi

ADP - IDNo: EUSOLA18
DOI: https://doi.org/10.17898/ADP_EUSOLA18_V1
Glavni avtor(ji):
  • Lajh, Damjan
  • Novak, Meta
  • Štremfel, Urška
Izdelal datoteko podatkov:
CPR - Center za politološke raziskave, Fakulteta za družbene vede, Univerza v Ljubljani (Ljubljana, Slovenija; julij 2018)

Finančna podpora:

Evropska komisija, EACEA

Številka projekta:

575152-EPP-1-2016-1-SI-EPPJMO-PROJECT (Evropska komisija, EACEA)

Vsebina raziskave

Ključne besede ADP: evropske vsebine, evropska dimenzija, stališča do migracij, stališča do EU, evropska identiteta

Ključne besede ELSST:
UČITELJ, EVROPSKA UNIJA, UČENJE, POUČEVANJE

Vsebinska področja CESSDA
IZOBRAŽEVANJE - Obvezno in predšolsko izobraževanje
DEMOGRAFIJA (PREBIVALSTVO, STATISTIKA PREBIVALSTVA IN POPISI)
Vsebinsko področja CERIF
Politične in upravne vede
Vsebinska področja ADP
DEMOGRAFIJA
POUČEVANJE EVROPSKIH VSEBIN
JAVNOMNENJSKA VPRAŠANJA
STALIŠČA DO VEČKULTURNOSTI IN VEČJEZIČNOSTI
VPRAŠANJA O EVROPSKEM DRŽAVLJANSTVU


Povzetek:

V letu 2019, ko so potekale volitve v Evropski parlament ter obeležujemo 15. obletnico članstva Slovenije v Evropski uniji, se Evropska unija (EU) v znanstvenih in strokovnih razpravah (npr. Kratochvíl in Sychra, 2019; Papadopoulos in Piattoni, 2019) bolj kot kdajkoli prej sooča s kritikami glede demokratičnega primanjkljaja ter oddaljenosti od evropskih državljanov. Z vidika demokratičnosti EU so zaskrbljujoči tudi podatki o volilni udeležbi saj od leta 1979, ko so bile organizirane prve neposredne volitve v Evropski parlament, le-ta vztrajno pada. Številne študije (npr. Hayo, 1999; Thorpe, 2008; Kerr idr. 2010) so pokazale povezanost visoke ravni državljanske vednosti o EU s pozitivnim odnosom do EU ter družbeno in (nameravano) politično participacijo. Ker šola predstavlja pomembno, čeprav ne edino, okolje pridobivanja državljanske vednosti o EU, navedena dejstva sprožajo številna raziskovalna vprašanja o učenju in poučevanju evropskih vsebin v šolah. Cilj raziskave je poglobljeno analizirati poglede učiteljev in učiteljic na različne vidike učenja in poučevanja evropskih vsebin v slovenskih šolah (npr. cilji, dostopnost in kakovost gradiv in profesionalnih usposabljanj, poglobljenost obravnave v kurikulumih in obšolskih dejavnostih) ter izzive s katerimi se pri tem soočajo. S pomočjo raziskave vključevanja evropskih vsebin v slovenskih šolah smo po bliže spoznali, na kakšen način in katere evropske vsebine se poučujejo v slovenskih šolah.

Metodologija


Čas zbiranja podatkov: 13. december 2017 - 21. april 2018
Čas izdelave: 2018-07
Država: Slovenija
Geografsko pokritje:

Slovenija

Enota za analizo:

Posameznik

Populacija:

Vsi učitelji slovenskih osnovnih in srednjih šol.

Izključeni:

Zaradi drugačnega programa izobraževanja in upoštevajoč nezmožnost prilagoditve anketnega vprašalnika vsem posebnostim, so izključeni vsi učitelji osnovnih šol s prilagojenim programom.

Zbiranje podatkov je opravil:

Center za politološke raziskave

Tip vzorca:

Zajeta celotna populacija

Ciljna populacija so bili vsi učitelji slovenskih osnovnih in srednjih šol. Vabilo za sodelovanje v raziskavi je bilo poslano na 1) kontakte učiteljev, s katerimi so bili raziskovalci v stiku; 2) na splošne elektronske naslove vseh osnovnih in srednjih šol, ki so bili objavljeni na spletni strani Ministrstva za izobraževanje, znanost in šport (764 OŠ in 163 SŠ) ter na 3) elektronske naslove ravnateljev. V vabilu so bili učitelji pozvani, da odgovorijo na anketni vprašalnik ter ga v izpolnjevanje posredujejo še drugim učiteljem. Učitelji na nekaterih šolah so dobili le elektronsko pošto na šolo ali / in na ravnateljevo elektronsko pošto, nekateri pa so bili kontaktirani tudi neposredno.

Način zbiranja podatkov:

Vprašalnik za samoizpolnjevanje: spletni

Uteževanje:

Brez uteževanja.

Omejitve dostopa

Podatki se izročajo izključno za izobraževalne in raziskovalne namene. Na voljo so pod mednarodno licenco Creative Commons Priznanje avtorstva + Nekomercialno 4.0. Arhiv izroča podatke uporabnikom samo za namen, ki ga posebej opredelijo, ob zagotovitvi spoštovanja profesionalnih etičnih kodeksov. Uporabnik se posebej zaveže, da bo skrbel za tajnost podatkov in opravljal analize brez poskusov identifikacije posameznika.

Pri objavah, ki bi sledile na podlagi podatkov, je potrebno polno citirati avtorja in Arhiv.

Vsak uporabnik je dolžan opozoriti na morebitne pomanjkljivosti gradiva in poslati Arhivu 2 kopiji nastalih besedil.

Uporabnik naj pred uporabo pozorno prebere spremljajočo dokumentacijo in se v primeru nejasnosti obrne na avtorje raziskave ali Arhiv.

Osnovne informacije o datoteki podatkov

Naslov podatkovne datoteke: Učenje evropskih vsebin v slovenskih šolah, 2018 [Podatkovna datoteka]

ID datoteke: F1

Avtor podatkovne datoteke: Lajh, Damjan; Novak, Meta; Štremfel, Urška

Format: *.txt - TEKST

  • število spremenljivk: 438
  • število enot: 349

Licenca: ccbync

Verzija: 2. julij 2020

Dodatna pojasnila:

Delno neanonimizirana datoteka (SUF), je dostopna na zahtevo. - A partially non-anonymized file (SUF) is available upon request.

Naslov podatkovne datoteke: Učenje evropskih vsebin v slovenskih šolah, 2018. Celotni odgovori nekaterih spremenljivk [Podatkovna datoteka]

ID datoteke: F2

Avtor podatkovne datoteke: Lajh, Damjan; Novak, Meta; Štremfel, Urška

Format: *.pdf - GRAFIČNA

  • število spremenljivk: 3
  • število enot: /

Licenca: ccbync

Verzija: 30. junij 2020

Spremenljivke

status Status

Status

Vrednost 13 Frekvenca
5 delno izpolnjena anketa 156
6 v celoti izpolnjena anketa 193
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349 0

Vrednosti spremenljivk od 5 do 6

itime Datum

Datum

Vrednost 22 Frekvenca
2017-12-13 1
2017-12-14 17
2017-12-15 5
2017-12-18 5
2017-12-19 2
2017-12-20 3
2017-12-21 3
2017-12-26 1
2017-12-27 2
2017-12-28 1
2017-12-29 1
2017-12-31 1
2018-01-01 1
2018-01-02 1
2018-01-03 2
2018-01-04 9
2018-01-06 1
2018-01-07 1
2018-01-08 3
2018-01-10 7
2018-01-11 10
2018-01-12 11
2018-01-13 2
2018-01-14 1
2018-01-15 10
2018-01-16 11
2018-01-17 20
2018-01-18 10
2018-01-19 7
2018-01-20 2
2018-01-21 3
2018-01-22 13
2018-01-23 12
2018-01-24 9
2018-01-25 6
2018-01-26 8
2018-01-28 2
2018-01-29 2
2018-01-30 2
2018-01-31 1
2018-02-01 2
2018-02-02 1
2018-02-04 1
2018-02-07 1
2018-02-12 1
2018-02-16 1
2018-02-18 1
2018-03-05 6
2018-03-06 5
2018-03-08 2
2018-03-09 1
2018-03-11 1
2018-03-12 7
2018-03-13 4
2018-03-14 1
2018-03-18 1
2018-03-25 1
2018-03-28 13
2018-03-29 6
2018-03-30 3
2018-04-03 2
2018-04-04 10
2018-04-05 29
2018-04-06 13
2018-04-07 3
2018-04-08 2
2018-04-09 14
2018-04-10 3
2018-04-11 2
2018-04-15 1
2018-04-16 1
2018-04-21 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349 2017-12-13 2018-04-21

Q1 Spol

Spol

Vrednost 31 Frekvenca
1 moški 53
2 ženski 295
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
348 1

Vrednosti spremenljivk od 1 do 2

Več »

status Status

Status

Vrednost 1438 Frekvenca
5 delno izpolnjena anketa 156
6 v celoti izpolnjena anketa 193
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349 0

Vrednosti spremenljivk od 5 do 6

itime Datum

Datum

Vrednost 2437 Frekvenca
2017-12-13 1
2017-12-14 17
2017-12-15 5
2017-12-18 5
2017-12-19 2
2017-12-20 3
2017-12-21 3
2017-12-26 1
2017-12-27 2
2017-12-28 1
2017-12-29 1
2017-12-31 1
2018-01-01 1
2018-01-02 1
2018-01-03 2
2018-01-04 9
2018-01-06 1
2018-01-07 1
2018-01-08 3
2018-01-10 7
2018-01-11 10
2018-01-12 11
2018-01-13 2
2018-01-14 1
2018-01-15 10
2018-01-16 11
2018-01-17 20
2018-01-18 10
2018-01-19 7
2018-01-20 2
2018-01-21 3
2018-01-22 13
2018-01-23 12
2018-01-24 9
2018-01-25 6
2018-01-26 8
2018-01-28 2
2018-01-29 2
2018-01-30 2
2018-01-31 1
2018-02-01 2
2018-02-02 1
2018-02-04 1
2018-02-07 1
2018-02-12 1
2018-02-16 1
2018-02-18 1
2018-03-05 6
2018-03-06 5
2018-03-08 2
2018-03-09 1
2018-03-11 1
2018-03-12 7
2018-03-13 4
2018-03-14 1
2018-03-18 1
2018-03-25 1
2018-03-28 13
2018-03-29 6
2018-03-30 3
2018-04-03 2
2018-04-04 10
2018-04-05 29
2018-04-06 13
2018-04-07 3
2018-04-08 2
2018-04-09 14
2018-04-10 3
2018-04-11 2
2018-04-15 1
2018-04-16 1
2018-04-21 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349 2017-12-13 2018-04-21

Q1 Spol

Spol

Vrednost 3436 Frekvenca
1 moški 53
2 ženski 295
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
348 1

Vrednosti spremenljivk od 1 do 2

Q2_r Leto rojstva_rec

Leto rojstva

Vrednost 4435 Frekvenca
1 1952 - 1956 10
2 1957 - 1961 53
3 1962 - 1966 70
4 1967 - 1971 66
5 1972 - 1976 54
6 1977 - 1981 45
7 1982 - 1986 28
8 1987 - 1991 13
9 1992 - 1996 2
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 8
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
341 8

Vrednosti spremenljivk od 1 do 9

Q3_r Število let izkušenj v poučevanju_rec

Število let izkušenj v poučevanju

Vrednost 5434 Frekvenca
1 1-5 let 23
2 6-10 let 45
3 11-15 let 42
4 16-20 let 58
5 21-25 let 48
6 26-30 let 55
7 31-35 let 47
8 36 ali več 26
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 5
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
344 5

Vrednosti spremenljivk od 1 do 8

Q4 Regija v kateri poučujete

Regija v kateri poučujete?

Vrednost 6433 Frekvenca
1 osrednjeslovenska regija 64
2 obalno-kraška regija 38
3 goriška regija 21
4 gorenjska regija 19
5 notranjsko-kraška regija 17
6 jugovzhodna regija 27
7 zasavska regija 4
8 spodnjeposavska regija 10
9 savinjska regija 44
10 koroška regija 3
11 podravska regija 53
12 pomurska regija 46
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 3
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
346 3

Vrednosti spremenljivk od 1 do 12

Q5_r Št. učencev/dijakov v letošnjem letu vpisanih v vašo šolo_rec

Približno koliko učencev/dijakov je v letošnjem letu vpisanih v vašo šolo?

Vrednost 7432 Frekvenca
1 do 50 8
2 od 51-100 15
3 od 101-150 14
4 od 151-200 23
5 od 201-250 25
6 od 251-300 29
7 od 301-350 38
8 od 351-400 36
9 od 401-450 5
10 od 451-500 29
11 od 501-550 15
12 od 551-600 23
13 od 601-650 11
14 od 651-700 17
15 od 701-750 5
16 od 751-800 13
17 od 801-850 5
18 od851-900 11
19 od 901-950 5
20 od 951-1000 4
21 od 1001-1050 0
22 od 1051-1100 3
23 od 1101-1150 1
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 14
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
335 14

Vrednosti spremenljivk od 1 do 23

Q6_r Št. učiteljskega osebja v letošnjem letu zaposlenega na vaši šoli_rec

Približno koliko učiteljskega osebja je v letošnjem šolskem letu zaposlenega na vaši šolo?

Vrednost 8431 Frekvenca
1 do 20 31
2 od 21-25 20
3 od 26-30 31
4 od 31-35 34
5 od 36-40 56
6 od 41-45 16
7 od 46-50 28
8 od 51-55 11
9 od 56-60 35
10 od 61-65 8
11 od 66-70 23
12 od 71-75 10
13 od 76-80 15
14 od 81-85 1
15 od 86-90 6
16 od 91-95 1
17 od 96-100 2
18 101 ali več 3
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 18
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
331 18

Vrednosti spremenljivk od 1 do 18

Q7 Kako bi opisali kraj, v katerem deluje vaša šola? Ali je to:

Kako bi opisali kraj, v katerem deluje vaša šola? Ali je to...

Vrednost 9430 Frekvenca
1 veliko mesto 72
2 obrobje velikega mesta 37
3 manjše mesto 134
4 podeželski kraj, vas 95
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 11
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
338 11

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q8a Delež učencev/dijakov, ki v šolo lahko pride peš Kako oddaljeni so v povprečju učenci/dijaki od vaše šole? Za vsak odgovor vpišite približen delež v odstotkih, pri tem bodite pozorni na to, da mora seštevek znašati 100%.

Delež učencev/dijakov, ki v šolo lahko pride peš:

Vrednost 10429 Frekvenca
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 40
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
309 40 0 400 43.327 37.707

Vrednosti spremenljivk od 0 do 400

Q8b Delež vozačev Kako oddaljeni so v povprečju učenci/dijaki od vaše šole? Za vsak odgovor vpišite približen delež v odstotkih, pri tem bodite pozorni na to, da mora seštevek znašati 100%.

Delež vozačev:

Vrednost 11428 Frekvenca
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 40
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
309 40 0 600 58.819 44.336

Vrednosti spremenljivk od 0 do 600

Q8c Delež dijakov, ki stanujejo v domu Kako oddaljeni so v povprečju učenci/dijaki od vaše šole? Za vsak odgovor vpišite približen delež v odstotkih, pri tem bodite pozorni na to, da mora seštevek znašati 100%.

Delež dijakov, ki stanujejo v domu:

Vrednost 12427 Frekvenca
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 112
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
233 116 0 50 3.91 8.051

Vrednosti spremenljivk od 0 do 50

Q9a Kje poučujete?: na osnovni šoli Kje poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Na osnovni šoli

Vrednost 13426 Frekvenca
0 ni izbran 124
1 izbran 212
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 13
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
336 13

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q9b Kje poučujete?: na splošni gimnaziji Kje poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Na splošni gimnaziji

Vrednost 14425 Frekvenca
0 ni izbran 281
1 izbran 55
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 13
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
336 13

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q9c Kje poučujete?: na strokovni gimnaziji Kje poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Na strokovni gimnaziji

Vrednost 15424 Frekvenca
0 ni izbran 320
1 izbran 16
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 13
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
336 13

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q9d Kje poučujete?: v poklicnem izobraževanju Kje poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

V poklicnem izobraževanju

Vrednost 16423 Frekvenca
0 ni izbran 285
1 izbran 51
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 13
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
336 13

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q9e Kje poučujete?: v  strokovnem srednjem izobraževanju Kje poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

V strokovnem srednjem izobraževanju

Vrednost 17422 Frekvenca
0 ni izbran 259
1 izbran 77
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 13
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
336 13

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q10a Če poučujete na osnovni šoli: 1. razred Če poučujete na osnovni šoli (Q9=Q9a). V katerih razredih osnovne šole poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

v 1. razredu

Vrednost 18421 Frekvenca
0 ni izbran 157
1 izbran 51
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 137
-1 Ni odgovoril 4
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
208 141

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q10b Če poučujete na osnovni šoli: 2. razred Če poučujete na osnovni šoli (Q9=Q9a). V katerih razredih osnovne šole poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

v 2. razredu

Vrednost 19420 Frekvenca
0 ni izbran 164
1 izbran 44
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 137
-1 Ni odgovoril 4
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
208 141

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q10c Če poučujete na osnovni šoli: 3. razred Če poučujete na osnovni šoli (Q9=Q9a). V katerih razredih osnovne šole poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

v 3. razredu

Vrednost 20419 Frekvenca
0 ni izbran 156
1 izbran 52
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 137
-1 Ni odgovoril 4
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
208 141

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q10d Če poučujete na osnovni šoli: 4. razred Če poučujete na osnovni šoli (Q9=Q9a). V katerih razredih osnovne šole poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

v 4. razredu

Vrednost 21418 Frekvenca
0 ni izbran 144
1 izbran 64
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 137
-1 Ni odgovoril 4
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
208 141

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q10e Če poučujete na osnovni šol: 5. razred Če poučujete na osnovni šoli (Q9=Q9a). V katerih razredih osnovne šole poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

v 5. razredu

Vrednost 22417 Frekvenca
0 ni izbran 151
1 izbran 57
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 137
-1 Ni odgovoril 4
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
208 141

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q10f Če poučujete na osnovni šoli: 6. razred Če poučujete na osnovni šoli (Q9=Q9a). V katerih razredih osnovne šole poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

v 6. razredu

Vrednost 23416 Frekvenca
0 ni izbran 105
1 izbran 103
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 137
-1 Ni odgovoril 4
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
208 141

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q10g Če poučujete na osnovni šoli: 7. razred Če poučujete na osnovni šoli (Q9=Q9a). V katerih razredih osnovne šole poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

v 7. razredu

Vrednost 24415 Frekvenca
0 ni izbran 99
1 izbran 109
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 137
-1 Ni odgovoril 4
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
208 141

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q10h Če poučujete na osnovni šoli: 8. razred Če poučujete na osnovni šoli (Q9=Q9a). V katerih razredih osnovne šole poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

v 8. razredu

Vrednost 25414 Frekvenca
0 ni izbran 90
1 izbran 118
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 137
-1 Ni odgovoril 4
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
208 141

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q10i Če poučujete na osnovni šoli: 9. razred Če poučujete na osnovni šoli (Q9=Q9a). V katerih razredih osnovne šole poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

v 9. razredu

Vrednost 26413 Frekvenca
0 ni izbran 103
1 izbran 105
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 137
-1 Ni odgovoril 4
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
208 141

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q11a Če poučujete na osnovni šoli: Slovenščina Če poučujete na osnovni šoli (Q9=Q9a). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Slovenščina

Vrednost 27412 Frekvenca
0 ni izbran 118
1 izbran 88
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 137
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
206 143

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q11b Če poučujete na osnovni šoli: Matematika Če poučujete na osnovni šoli (Q9=Q9a). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Matematika

Vrednost 28411 Frekvenca
0 ni izbran 127
1 izbran 79
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 137
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
206 143

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q11c Če poučujete na osnovni šoli: Tuji jezik Če poučujete na osnovni šoli (Q9=Q9a). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Tuji jezik

Vrednost 29410 Frekvenca
0 ni izbran 171
1 izbran 35
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 137
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
206 143

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q11c_txt Če poučujete na osnovni šoli: Tuji jezik (tekst) Če poučujete na osnovni šoli (Q9=Q9a). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Tuji jezik (tekst)

Vrednost 30409 Frekvenca
-1: Ni odgovoril 5
-2: Preskok (if) 314
Anglescina 1
Angleščina 2
NEM 1
NEMŠČINA 1
Nemščina 1
Nemščina, madžarščina 1
TJA 1
angleščina 11
angleščina, nemščina 1
italijanscina 1
italijanščina 2
madžarščina 1
nemščina 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349 0

Q11d Če poučujete na osnovni šoli: Likovna umetnost Če poučujete na osnovni šoli (Q9=Q9a). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Likovna umetnost

Vrednost 31408 Frekvenca
0 ni izbran 136
1 izbran 70
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 137
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
206 143

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q11e Če poučujete na osnovni šoli: Glasbena umetnost Če poučujete na osnovni šoli (Q9=Q9a). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Glasbena umetnost

Vrednost 32407 Frekvenca
0 ni izbran 152
1 izbran 54
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 137
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
206 143

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q11f Če poučujete na osnovni šoli: Družba Če poučujete na osnovni šoli (Q9=Q9a). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Družba

Vrednost 33406 Frekvenca
0 ni izbran 177
1 izbran 29
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 137
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
206 143

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q11g Če poučujete na osnovni šoli: Geografija Če poučujete na osnovni šoli (Q9=Q9a). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Geografija

Vrednost 34405 Frekvenca
0 ni izbran 184
1 izbran 22
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 137
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
206 143

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q11h Če poučujete na osnovni šoli: Zgodovina Če poučujete na osnovni šoli (Q9=Q9a). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Zgodovina

Vrednost 35404 Frekvenca
0 ni izbran 179
1 izbran 27
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 137
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
206 143

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q11i Če poučujete na osnovni šoli: Domovinska in državljanska kultura in etika Če poučujete na osnovni šoli (Q9=Q9a). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Domovinska in državljanska kultura in etika

Vrednost 36403 Frekvenca
0 ni izbran 174
1 izbran 32
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 137
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
206 143

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q11j Če poučujete na osnovni šoli: Spoznavanje okolja Če poučujete na osnovni šoli (Q9=Q9a). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Spoznavanje okolja

Vrednost 37402 Frekvenca
0 ni izbran 167
1 izbran 39
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 137
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
206 143

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q11k Če poučujete na osnovni šoli: Fizika Če poučujete na osnovni šoli (Q9=Q9a). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Fizika

Vrednost 38401 Frekvenca
0 ni izbran 196
1 izbran 10
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 137
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
206 143

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q11l Če poučujete na osnovni šoli: Kemija Če poučujete na osnovni šoli (Q9=Q9a). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Kemija

Vrednost 39400 Frekvenca
0 ni izbran 196
1 izbran 10
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 137
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
206 143

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q11m Če poučujete na osnovni šoli: Biologija Če poučujete na osnovni šoli (Q9=Q9a). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Biologija

Vrednost 40399 Frekvenca
0 ni izbran 198
1 izbran 8
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 137
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
206 143

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q11n Če poučujete na osnovni šoli: Naravoslovje Če poučujete na osnovni šoli (Q9=Q9a). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Naravoslovje

Vrednost 41398 Frekvenca
0 ni izbran 196
1 izbran 10
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 137
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
206 143

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q11o Če poučujete na osnovni šoli: Naravoslovje in tehnika Če poučujete na osnovni šoli (Q9=Q9a). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Naravoslovje in tehnika

Vrednost 42397 Frekvenca
0 ni izbran 180
1 izbran 26
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 137
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
206 143

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q11p Če poučujete na osnovni šoli: Tehnika in tehnologija Če poučujete na osnovni šoli (Q9=Q9a). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Tehnika in tehnologija

Vrednost 43396 Frekvenca
0 ni izbran 197
1 izbran 9
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 137
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
206 143

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q11q Če poučujete na osnovni šoli: Gospodinjstvo Če poučujete na osnovni šoli (Q9=Q9a). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Gospodinjstvo

Vrednost 44395 Frekvenca
0 ni izbran 188
1 izbran 18
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 137
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
206 143

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q11r Če poučujete na osnovni šoli: Šport Če poučujete na osnovni šoli (Q9=Q9a). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Šport

Vrednost 45394 Frekvenca
0 ni izbran 154
1 izbran 52
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 137
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
206 143

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q11s Če poučujete na osnovni šoli: Računalništvo Če poučujete na osnovni šoli (Q9=Q9a). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Računalništvo

Vrednost 46393 Frekvenca
0 ni izbran 200
1 izbran 6
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 137
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
206 143

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q11t Če poučujete na osnovni šoli: Podaljšano bivanje Če poučujete na osnovni šoli (Q9=Q9a). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Podaljšano bivanje

Vrednost 47392 Frekvenca
0 ni izbran 153
1 izbran 53
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 137
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
206 143

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q11u Če poučujete na osnovni šoli: drugo: Če poučujete na osnovni šoli (Q9=Q9a). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Drugo:

Vrednost 48391 Frekvenca
0 ni izbran 176
1 izbran 30
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 137
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
206 143

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q11u_txr Če poučujete na osnovni šoli: drugo: (tekst)_rec) Če poučujete na osnovni šoli (Q9=Q9a). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Drugo: (tekst)

Vrednost 49390 Frekvenca
-1: Ni odgovoril 1
-2: Preskok (if) 319
Izbirne predmete 2
Izbirni predmet 1
izbirni predmeti 1
zakrita vrednost 25
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349 0

Q12a Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Angleščina Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji (Q9=Q9b, Q9c). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Angleščina

Vrednost 50389 Frekvenca
0 ni izbran 58
1 izbran 7
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 283
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
65 284

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q12b Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Biologija Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji (Q9=Q9b, Q9c). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Biologija

Vrednost 51388 Frekvenca
0 ni izbran 63
1 izbran 2
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 283
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
65 284

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q12c Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Ekonomija Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji (Q9=Q9b, Q9c). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Ekonomija

Vrednost 52387 Frekvenca
0 ni izbran 65
1 izbran 0
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 283
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
65 284

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q12d Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Filozofija Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji (Q9=Q9b, Q9c). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Filozofija

Vrednost 53386 Frekvenca
0 ni izbran 65
1 izbran 0
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 283
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
65 284

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q12e Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Fizika Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji (Q9=Q9b, Q9c). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Fizika

Vrednost 54385 Frekvenca
0 ni izbran 61
1 izbran 4
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 283
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
65 284

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q12f Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Francoščina Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji (Q9=Q9b, Q9c). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Francoščina

Vrednost 55384 Frekvenca
0 ni izbran 63
1 izbran 2
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 283
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
65 284

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q12g Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Geografija Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji (Q9=Q9b, Q9c). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Geografija

Vrednost 56383 Frekvenca
0 ni izbran 55
1 izbran 10
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 283
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
65 284

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q12h Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Glasba Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji (Q9=Q9b, Q9c). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Glasba

Vrednost 57382 Frekvenca
0 ni izbran 64
1 izbran 1
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 283
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
65 284

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q12i Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Informatika Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji (Q9=Q9b, Q9c). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Informatika

Vrednost 58381 Frekvenca
0 ni izbran 62
1 izbran 3
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 283
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
65 284

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q12j Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Italjanščina Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji (Q9=Q9b, Q9c). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Italjanščina

Vrednost 59380 Frekvenca
0 ni izbran 64
1 izbran 1
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 283
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
65 284

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q12k Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Kemija Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji (Q9=Q9b, Q9c). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Kemija

Vrednost 60379 Frekvenca
0 ni izbran 64
1 izbran 1
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 283
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
65 284

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q12l Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Latinščina Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji (Q9=Q9b, Q9c). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Latinščina

Vrednost 61378 Frekvenca
0 ni izbran 65
1 izbran 0
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 283
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
65 284

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q12m Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Likovna umetnost Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji (Q9=Q9b, Q9c). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Likovna umetnost

Vrednost 62377 Frekvenca
0 ni izbran 65
1 izbran 0
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 283
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
65 284

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q12n Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Madžarščina Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji (Q9=Q9b, Q9c). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Madžarščina

Vrednost 63376 Frekvenca
0 ni izbran 65
1 izbran 0
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 283
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
65 284

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q12o Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Matematika Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji (Q9=Q9b, Q9c). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Matematika

Vrednost 64375 Frekvenca
0 ni izbran 59
1 izbran 6
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 283
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
65 284

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q12p Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Nemščina Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji (Q9=Q9b, Q9c). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Nemščina

Vrednost 65374 Frekvenca
0 ni izbran 57
1 izbran 8
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 283
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
65 284

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q12q Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Podjetništvo Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji (Q9=Q9b, Q9c). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Podjetništvo

Vrednost 66373 Frekvenca
0 ni izbran 65
1 izbran 0
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 283
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
65 284

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q12r Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Poslovna informatika Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji (Q9=Q9b, Q9c). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Poslovna informatika

Vrednost 67372 Frekvenca
0 ni izbran 63
1 izbran 2
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 283
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
65 284

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q12s Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Psihologija Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji (Q9=Q9b, Q9c). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Psihologija

Vrednost 68371 Frekvenca
0 ni izbran 63
1 izbran 2
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 283
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
65 284

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q12t Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Ruščina Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji (Q9=Q9b, Q9c). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Ruščina

Vrednost 69370 Frekvenca
0 ni izbran 65
1 izbran 0
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 283
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
65 284

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q12u Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Slovenščina Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji (Q9=Q9b, Q9c). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Slovenščina

Vrednost 70369 Frekvenca
0 ni izbran 62
1 izbran 3
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 283
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
65 284

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q12v Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Sociologija Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji (Q9=Q9b, Q9c). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Sociologija

Vrednost 71368 Frekvenca
0 ni izbran 50
1 izbran 15
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 283
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
65 284

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q12w Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Španščina Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji (Q9=Q9b, Q9c). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Španščina

Vrednost 72367 Frekvenca
0 ni izbran 62
1 izbran 3
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 283
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
65 284

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q12x Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Športna vzgoja Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji (Q9=Q9b, Q9c). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Športna vzgoja

Vrednost 73366 Frekvenca
0 ni izbran 64
1 izbran 1
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 283
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
65 284

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q12y Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Umetnostna zgodovina Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji (Q9=Q9b, Q9c). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Umetnostna zgodovina

Vrednost 74365 Frekvenca
0 ni izbran 65
1 izbran 0
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 283
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
65 284

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q12z Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Zgodovina Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji (Q9=Q9b, Q9c). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Zgodovina

Vrednost 75364 Frekvenca
0 ni izbran 52
1 izbran 13
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 283
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
65 284

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q12aa Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: drugo: Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji (Q9=Q9b, Q9c). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Drugo:

Vrednost 76363 Frekvenca
0 ni izbran 62
1 izbran 3
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 283
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
65 284

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q12aa_tr Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: drugo: (tekst)_rec Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji (Q9=Q9b, Q9c). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Drugo: (tekst)

Vrednost 77362 Frekvenca
-2: Preskok (if) 346
Zakrita vrednost 3
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349 0

Q13a Če poučujete v poklicnem izobraževanju: Slovenščina Če poučujete v poklicnem izobraževanju (Q9=Q9d). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Slovenščina

Vrednost 78361 Frekvenca
0 ni izbran 47
1 izbran 3
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 298
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
50 299

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q13b Če poučujete v poklicnem izobraževanju: Matematika Če poučujete v poklicnem izobraževanju (Q9=Q9d). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Matematika

Vrednost 79360 Frekvenca
0 ni izbran 45
1 izbran 5
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 298
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
50 299

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q13c Če poučujete v poklicnem izobraževanju: Tuji jezik: Če poučujete v poklicnem izobraževanju (Q9=Q9d). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Tuji jezik

Vrednost 80359 Frekvenca
0 ni izbran 44
1 izbran 6
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 298
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
50 299

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q13c_txt Če poučujete v poklicnem izobraževanju: Tuji jezik:  (tekst) Če poučujete v poklicnem izobraževanju (Q9=Q9d). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Tuji jezik (tekst)

Vrednost 81358 Frekvenca
-2: Preskok (if) 343
Angleščina 1
NEM, ANG 1
ang 1
angleščina 1
italijanščina 1
nemščina 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349 0

Q13d Če poučujete v poklicnem izobraževanju: Umetnost Če poučujete v poklicnem izobraževanju (Q9=Q9d). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Umetnost

Vrednost 82357 Frekvenca
0 ni izbran 47
1 izbran 3
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 298
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
50 299

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q13e Če poučujete v poklicnem izobraževanju: Družboslovje Če poučujete v poklicnem izobraževanju (Q9=Q9d). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Družboslovje

Vrednost 83356 Frekvenca
0 ni izbran 36
1 izbran 14
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 298
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
50 299

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q13f Če poučujete v poklicnem izobraževanju: Naravoslovje Če poučujete v poklicnem izobraževanju (Q9=Q9d). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Naravoslovje

Vrednost 84355 Frekvenca
0 ni izbran 44
1 izbran 6
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 298
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
50 299

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q13g Če poučujete v poklicnem izobraževanju: Družboslovje in naravoslovje Če poučujete v poklicnem izobraževanju (Q9=Q9d). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Družboslovje in naravoslovje

Vrednost 85354 Frekvenca
0 ni izbran 48
1 izbran 2
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 298
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
50 299

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q13h Če poučujete v poklicnem izobraževanju: Športna vzgoja Če poučujete v poklicnem izobraževanju (Q9=Q9d). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Športna vzgoja

Vrednost 86353 Frekvenca
0 ni izbran 47
1 izbran 3
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 298
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
50 299

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q13i Če poučujete v poklicnem izobraževanju: drugo: Če poučujete v poklicnem izobraževanju (Q9=Q9d). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Drugo:

Vrednost 87352 Frekvenca
0 ni izbran 29
1 izbran 21
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 298
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
50 299

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q13i_txr Če poučujete v poklicnem izobraževanju: drugo: (tekst)_rec Če poučujete v poklicnem izobraževanju (Q9=Q9d). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Drugo: (tekst)

Vrednost 88351 Frekvenca
-1: Ni odgovoril 1
-2: Preskok (if) 328
zakrita vrednost 20
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349 0

Q14a Če poučujete v strokovnem sr. izob.: Slovenščina Če poučujete v strokovnem srednjem izobraževanju (Q9=Q9e). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Slovenščina

Vrednost 89350 Frekvenca
0 ni izbran 71
1 izbran 3
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 272
-1 Ni odgovoril 3
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
74 275

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q14b Če poučujete v strokovnem sr. izob.: Matematika Če poučujete v strokovnem srednjem izobraževanju (Q9=Q9e). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Matematika

Vrednost 90349 Frekvenca
0 ni izbran 68
1 izbran 6
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 272
-1 Ni odgovoril 3
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
74 275

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q14c Če poučujete v strokovnem sr. izob.: Tuji jezik: Če poučujete v strokovnem srednjem izobraževanju (Q9=Q9e). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Tuji jezik

Vrednost 91348 Frekvenca
0 ni izbran 56
1 izbran 18
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 272
-1 Ni odgovoril 3
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
74 275

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q14c_txt Če poučujete v strokovnem sr. izob.: Tuji jezik:  (tekst) Če poučujete v strokovnem srednjem izobraževanju (Q9=Q9e). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Tuji jezik (tekst)

Vrednost 92347 Frekvenca
-2: Preskok (if) 331
Angleščina 2
NEM, ANG 1
ang 1
angleščina 8
angleščino 1
nem 1
nemščina 4
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349 0

Q14d Če poučujete v strokovnem sr. izob.: Umetnost Če poučujete v strokovnem srednjem izobraževanju (Q9=Q9e). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Umetnost

Vrednost 93346 Frekvenca
0 ni izbran 71
1 izbran 3
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 272
-1 Ni odgovoril 3
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
74 275

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q14e Če poučujete v strokovnem sr. izob.: Zgodovina Če poučujete v strokovnem srednjem izobraževanju (Q9=Q9e). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Zgodovina

Vrednost 94345 Frekvenca
0 ni izbran 66
1 izbran 8
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 272
-1 Ni odgovoril 3
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
74 275

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q14f Če poučujete v strokovnem sr. izob.: Geografija Če poučujete v strokovnem srednjem izobraževanju (Q9=Q9e). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Geografija

Vrednost 95344 Frekvenca
0 ni izbran 66
1 izbran 8
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 272
-1 Ni odgovoril 3
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
74 275

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q14g Če poučujete v strokovnem sr. izob.: Sociologija Če poučujete v strokovnem srednjem izobraževanju (Q9=Q9e). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Sociologija

Vrednost 96343 Frekvenca
0 ni izbran 64
1 izbran 10
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 272
-1 Ni odgovoril 3
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
74 275

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q14h Če poučujete v strokovnem sr. izob.: Psihologija Če poučujete v strokovnem srednjem izobraževanju (Q9=Q9e). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Psihologija

Vrednost 97342 Frekvenca
0 ni izbran 72
1 izbran 2
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 272
-1 Ni odgovoril 3
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
74 275

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q14i Če poučujete v strokovnem sr. izob.: Fizika Če poučujete v strokovnem srednjem izobraževanju (Q9=Q9e). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Fizika

Vrednost 98341 Frekvenca
0 ni izbran 69
1 izbran 5
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 272
-1 Ni odgovoril 3
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
74 275

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q14j Če poučujete v strokovnem sr. izob.: Kemija Če poučujete v strokovnem srednjem izobraževanju (Q9=Q9e). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Kemija

Vrednost 99340 Frekvenca
0 ni izbran 70
1 izbran 4
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 272
-1 Ni odgovoril 3
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
74 275

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q14k Če poučujete v strokovnem sr. izob.: Biologija Če poučujete v strokovnem srednjem izobraževanju (Q9=Q9e). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Biologija

Vrednost 100339 Frekvenca
0 ni izbran 70
1 izbran 4
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 272
-1 Ni odgovoril 3
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
74 275

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q14l Če poučujete v strokovnem sr. izob.: Športna vzgoja Če poučujete v strokovnem srednjem izobraževanju (Q9=Q9e). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Športna vzgoja

Vrednost 101338 Frekvenca
0 ni izbran 71
1 izbran 3
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 272
-1 Ni odgovoril 3
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
74 275

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q14m Če poučujete v strokovnem sr. izob.: drugo: Če poučujete v strokovnem srednjem izobraževanju (Q9=Q9e). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Drugo:

Vrednost 102337 Frekvenca
0 ni izbran 46
1 izbran 28
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 0
-2 Preskok (if) 272
-1 Ni odgovoril 3
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
74 275

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q14m_txr Če poučujete v strokovnem sr. izob.: drugo: (tekst)_rec Če poučujete v strokovnem srednjem izobraževanju (Q9=Q9e). Katere predmete poučujete? Označite vse ustrezne odgovore!

Drugo: (tekst)

Vrednost 103336 Frekvenca
-1: Ni odgovoril 2
-2: Preskok (if) 321
zakrita vrednost 26
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349 0

Q15 Ali pri pouku vključujete vsebine EU? Vsebine EU razumemo kot tematike, povezane z Evropsko unijo in njenimi državami članicami.

Ali pri pouku vključujete vsebine EU? Vsebine EU razumemo kot tematike, povezane z Evropsko unijo in njenimi državami članicami.

Vrednost 104335 Frekvenca
1 da 182
2 ne 62
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 34
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
244 105

Vrednosti spremenljivk od 1 do 2

Q16_1 Če poučujete : 1. razred: Število ur Če poučujete na osnovni šoli. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9a in Q15=1). Koliko ur v šolskem letu namenite vsebinam EU v posameznem razredu osnovne šole?

Če poučujete: 1. razred: Število ur

Vrednost 105334 Frekvenca
1 2
2 5
3 3
5 6
10 1
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 260
Sysmiss 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
17 332

Vrednosti spremenljivk od 1 do 10

Q16_2 Če poučujete : 2. razred: Število ur Če poučujete na osnovni šoli. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9a in Q15=1). Koliko ur v šolskem letu namenite vsebinam EU v posameznem razredu osnovne šole?

Če poučujete: 2. razred: Število ur

Vrednost 106333 Frekvenca
0 1
1 2
2 3
3 1
5 3
7 1
10 3
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 264
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
14 335

Vrednosti spremenljivk od 0 do 10

Q16_3 Če poučujete : 3. razred: Število ur Če poučujete na osnovni šoli. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9a in Q15=1). Koliko ur v šolskem letu namenite vsebinam EU v posameznem razredu osnovne šole?

Če poučujete: 3. razred: Število ur

Vrednost 107332 Frekvenca
0 1
1 2
2 4
3 1
4 2
5 3
6 1
10 3
15 1
20 2
30 1
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 257
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
21 328

Vrednosti spremenljivk od 0 do 30

Q16_4 Če poučujete : 4. razred: Število ur Če poučujete na osnovni šoli. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9a in Q15=1). Koliko ur v šolskem letu namenite vsebinam EU v posameznem razredu osnovne šole?

Če poučujete: 4. razred: Število ur

Vrednost 108331 Frekvenca
0 4
1 4
2 4
3 2
4 2
5 3
6 2
9 1
10 5
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 251
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
27 322

Vrednosti spremenljivk od 0 do 10

Q16_5 Če poučujete : 5. razred: Število ur Če poučujete na osnovni šoli. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9a in Q15=1). Koliko ur v šolskem letu namenite vsebinam EU v posameznem razredu osnovne šole?

Če poučujete: 5. razred: Število ur

Vrednost 109330 Frekvenca
0 4
1 4
2 3
3 2
5 5
6 2
9 1
10 2
20 1
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 254
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
24 325

Vrednosti spremenljivk od 0 do 20

Q16_6 Če poučujete : 6. razred: Število ur Če poučujete na osnovni šoli. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9a in Q15=1). Koliko ur v šolskem letu namenite vsebinam EU v posameznem razredu osnovne šole?

Če poučujete: 6. razred: Število ur

Vrednost 110329 Frekvenca
0 6
1 9
2 15
3 3
4 3
5 6
7 1
9 1
10 2
15 2
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 230
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
48 301

Vrednosti spremenljivk od 0 do 15

Q16_7 Če poučujete : 7. razred: Število ur Če poučujete na osnovni šoli. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9a in Q15=1). Koliko ur v šolskem letu namenite vsebinam EU v posameznem razredu osnovne šole?

Če poučujete: 7. razred: Število ur

Vrednost 111328 Frekvenca
0 3
1 9
2 7
3 5
4 10
5 15
6 3
8 1
9 1
10 4
15 2
18 1
20 1
40 1
55 1
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 214
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
64 285

Vrednosti spremenljivk od 0 do 55

Q16_8 Če poučujete : 8. razred: Število ur Če poučujete na osnovni šoli. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9a in Q15=1). Koliko ur v šolskem letu namenite vsebinam EU v posameznem razredu osnovne šole?

Če poučujete: 8. razred: Število ur

Vrednost 112327 Frekvenca
0 1
1 9
2 9
3 3
4 4
5 11
6 4
7 1
8 4
9 1
10 13
15 3
20 2
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 213
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
65 284

Vrednosti spremenljivk od 0 do 20

Q16_9 Če poučujete : 9. razred: Število ur Če poučujete na osnovni šoli. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9a in Q15=1). Koliko ur v šolskem letu namenite vsebinam EU v posameznem razredu osnovne šole?

Če poučujete: 9. razred: Število ur

Vrednost 113326 Frekvenca
0 2
1 7
2 13
3 3
4 7
5 9
6 2
8 1
10 4
13 1
15 2
20 2
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 225
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
53 296

Vrednosti spremenljivk od 0 do 20

Q17a EU vsebine: Če poučujete na osnovni šoli: Slovenščina Če poučujete na osnovni šoli. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9a in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Slovenščina

Vrednost 114325 Frekvenca
0 ni izbran 8
1 izbran 41
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 229
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
49 300

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q17b EU vsebine: Če poučujete na osnovni šoli: Matematika Če poučujete na osnovni šoli. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9a in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Matematika

Vrednost 115324 Frekvenca
0 ni izbran 25
1 izbran 11
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 242
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
36 313

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q17c EU vsebine: Če poučujete na osnovni šoli: Tuji jezik Če poučujete na osnovni šoli. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9a in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Tuji jezik

Vrednost 116323 Frekvenca
0 ni izbran 5
1 izbran 17
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 256
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
22 327

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q17d EU vsebine: Če poučujete na osnovni šoli: Likovna umetnost Če poučujete na osnovni šoli. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9a in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Likovna umetnost

Vrednost 117322 Frekvenca
0 ni izbran 25
1 izbran 12
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 241
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
37 312

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q17e EU vsebine: Če poučujete na osnovni šoli: Glasbena umetnost Če poučujete na osnovni šoli. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9a in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Glasbena umetnost

Vrednost 118321 Frekvenca
0 ni izbran 13
1 izbran 12
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 253
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
25 324

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q17f EU vsebine: Če poučujete na osnovni šoli: Družba Če poučujete na osnovni šoli. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9a in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Družba

Vrednost 119320 Frekvenca
0 ni izbran 1
1 izbran 15
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 262
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
16 333

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q17g EU vsebine: Če poučujete na osnovni šoli: Geografija Če poučujete na osnovni šoli. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9a in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Geografija

Vrednost 120319 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 16
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 262
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
16 333

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q17h EU vsebine: Če poučujete na osnovni šoli: Zgodovina Če poučujete na osnovni šoli. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9a in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Zgodovina

Vrednost 121318 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 20
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 257
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
20 329

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q17i EU vsebine: Če poučujete na osnovni šoli: Domovinska in državljanska kultura in etika Če poučujete na osnovni šoli. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9a in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Domovinska in državljanska kultura in etika

Vrednost 122317 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 27
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 250
-1 Ni odgovoril 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
27 322

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q17j EU vsebine: Če poučujete na osnovni šoli: Spoznavanje okolja Če poučujete na osnovni šoli. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9a in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Spoznavanje okolja

Vrednost 123316 Frekvenca
0 ni izbran 1
1 izbran 17
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 260
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
18 331

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q17k EU vsebine: Če poučujete na osnovni šoli: Fizika Če poučujete na osnovni šoli. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9a in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Fizika

Vrednost 124315 Frekvenca
0 ni izbran 2
1 izbran 2
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 274
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
4 345

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q17l EU vsebine: Če poučujete na osnovni šoli: Kemija Če poučujete na osnovni šoli. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9a in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Kemija

Vrednost 125314 Frekvenca
0 ni izbran 1
1 izbran 2
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 275
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
3 346

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q17m EU vsebine: Če poučujete na osnovni šoli: Biologija Če poučujete na osnovni šoli. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9a in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Biologija

Vrednost 126313 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 2
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 276
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
2 347

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q17n EU vsebine: Če poučujete na osnovni šoli: Naravoslovje Če poučujete na osnovni šoli. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9a in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Naravoslovje

Vrednost 127312 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 2
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 276
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
2 347

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q17o EU vsebine: Če poučujete na osnovni šoli: Naravoslovje in tehnika Če poučujete na osnovni šoli. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9a in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Naravoslovje in tehnika

Vrednost 128311 Frekvenca
0 ni izbran 14
1 izbran 2
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 262
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
16 333

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q17p EU vsebine: Če poučujete na osnovni šoli: Tehnika in tehnologija Če poučujete na osnovni šoli. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9a in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Tehnika in tehnologija

Vrednost 129310 Frekvenca
0 ni izbran 2
1 izbran 3
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 273
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
5 344

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q17q EU vsebine: Če poučujete na osnovni šoli: Gospodinjstvo Če poučujete na osnovni šoli. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9a in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Gospodinjstvo

Vrednost 130309 Frekvenca
0 ni izbran 7
1 izbran 3
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 268
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
10 339

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q17r EU vsebine: Če poučujete na osnovni šoli: Šport Če poučujete na osnovni šoli. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9a in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Šport

Vrednost 131308 Frekvenca
0 ni izbran 18
1 izbran 3
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 257
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
21 328

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q17s EU vsebine: Če poučujete na osnovni šoli: Računalništvo Če poučujete na osnovni šoli. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9a in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Računalništvo

Vrednost 132307 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 2
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 276
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
2 347

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q17t EU vsebine: Če poučujete na osnovni šoli: Podaljšano bivanje Če poučujete na osnovni šoli. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9a in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Podaljšano bivanje

Vrednost 133306 Frekvenca
0 ni izbran 18
1 izbran 11
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 249
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
29 320

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q17u EU vsebine: Če poučujete na osnovni šoli: interesne dejavnosti Če poučujete na osnovni šoli. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9a in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Interesne dejavnosti

Vrednost 134305 Frekvenca
0 ni izbran 93
1 izbran 15
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 168
-1 Ni odgovoril 2
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
108 241

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q17v EU vsebine: Če poučujete na osnovni šoli: drugo: Če poučujete na osnovni šoli. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9a in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Drugo:

Vrednost 135304 Frekvenca
0 ni izbran 99
1 izbran 9
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 168
-1 Ni odgovoril 2
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
108 241

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q17v_txr EU vsebine: Če poučujete na osnovni šoli: drugo: (tekst)_rec Če poučujete na osnovni šoli. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9a in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Drugo: (tekst)

Vrednost 136303 Frekvenca
-1: Ni odgovoril 1
-2: Preskok (if) 269
-3: Prekinjeno 71
Zakrita vrednost 8
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349 0

Q18a EU vsebine: Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Angleščina Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9b, Q9c in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Angleščina

Vrednost 137302 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 3
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 275
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
3 346

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q18b EU vsebine: Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Biologija Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9b, Q9c in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Biologija

Vrednost 138301 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 2
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 276
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
2 347

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q18c EU vsebine: Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Ekonomija Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9b, Q9c in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Ekonomija

Vrednost 139300 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 0
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 278
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
0 349

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q18d EU vsebine: Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Filozofija Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9b, Q9c in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Filozofija

Vrednost 140299 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 0
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 278
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
0 349

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q18e EU vsebine: Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Fizika Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9b, Q9c in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Fizika

Vrednost 141298 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 1
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 277
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
1 348

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q18f EU vsebine: Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Francoščina Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9b, Q9c in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Francoščina

Vrednost 142297 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 1
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 277
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
1 348

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q18g EU vsebine: Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Geografija Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9b, Q9c in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Geografija

Vrednost 143296 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 8
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 270
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
8 341

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q18h EU vsebine: Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Glasba Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9b, Q9c in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Glasba

Vrednost 144295 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 0
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 278
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
0 349

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q18i EU vsebine: Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Informatika Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9b, Q9c in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Informatika

Vrednost 145294 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 1
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 277
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
1 348

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q18j EU vsebine: Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Italjanščina Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9b, Q9c in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Italjanščina

Vrednost 146293 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 0
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 278
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
0 349

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q18k EU vsebine: Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Kemija Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9b, Q9c in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Kemija

Vrednost 147292 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 0
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 278
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
0 349

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q18l EU vsebine: Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Latinščina Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9b, Q9c in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Latinščina

Vrednost 148291 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 0
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 278
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
0 349

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q18m EU vsebine: Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Likovna umetnost Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9b, Q9c in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Likovna umetnost

Vrednost 149290 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 0
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 278
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
0 349

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q18n EU vsebine: Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Madžarščina Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9b, Q9c in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Madžarščina

Vrednost 150289 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 0
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 278
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
0 349

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q18o EU vsebine: Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Matematika Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9b, Q9c in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Matematika

Vrednost 151288 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 2
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 276
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
2 347

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q18p EU vsebine: Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Nemščina Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9b, Q9c in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Nemščina

Vrednost 152287 Frekvenca
0 ni izbran 1
1 izbran 5
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 272
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
6 343

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q18q EU vsebine: Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Podjetništvo Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9b, Q9c in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Podjetništvo

Vrednost 153286 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 0
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 278
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
0 349

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q18r EU vsebine: Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Poslovna informatika Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9b, Q9c in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Poslovna informatika

Vrednost 154285 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 1
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 277
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
1 348

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q18s EU vsebine: Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Psihologija Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9b, Q9c in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Psihologija

Vrednost 155284 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 1
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 277
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
1 348

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q18t EU vsebine: Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Ruščina Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9b, Q9c in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Ruščina

Vrednost 156283 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 0
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 278
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
0 349

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q18u EU vsebine: Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Slovenščina Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9b, Q9c in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Slovenščina

Vrednost 157282 Frekvenca
0 ni izbran 2
1 izbran 1
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 275
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
3 346

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q18v EU vsebine: Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Sociologija Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9b, Q9c in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Sociologija

Vrednost 158281 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 14
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 264
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
14 335

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q18w EU vsebine: Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Španščina Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9b, Q9c in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Španščina

Vrednost 159280 Frekvenca
0 ni izbran 1
1 izbran 0
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 277
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
1 348

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q18x EU vsebine: Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Športna vzgoja Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9b, Q9c in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Športna vzgoja

Vrednost 160279 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 0
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 278
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
0 349

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q18y EU vsebine: Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Umetnostna zgodovina Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9b, Q9c in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Umetnostna zgodovina

Vrednost 161278 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 0
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 278
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
0 349

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q18z EU vsebine: Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Zgodovina Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9b, Q9c in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Zgodovina

Vrednost 162277 Frekvenca
0 ni izbran 1
1 izbran 9
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 268
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
10 339

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q18aa EU vsebine: Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: interesne dejavnosti Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9b, Q9c in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Interesne dejavnosti

Vrednost 163276 Frekvenca
0 ni izbran 35
1 izbran 5
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 238
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
40 309

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q18bb EU vsebine: Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: Obvezne izbirne vsebine Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9b, Q9c in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Obvezne izbirne vsebine

Vrednost 164275 Frekvenca
0 ni izbran 29
1 izbran 11
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 238
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
40 309

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q18cc EU vsebine: Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: drugo: Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9b, Q9c in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Drugo:

Vrednost 165274 Frekvenca
0 ni izbran 36
1 izbran 4
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 238
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
40 309

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q18cc_tr EU vsebine: Poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji: drugo: (tekst)_rec Če poučujete na splošni ali strokovni gimnaziji. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9b, Q9c in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Drugo: (tekst)

Vrednost 166273 Frekvenca
-2: Preskok (if) 274
-3: Prekinjeno 71
Zakrita vrednost 4
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349 0

Q19a EU vsebine: Če poučujete v poklicnem izobraževanju: Slovenščina Če poučujete v poklicnem izobraževanju. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9d in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Slovenščina

Vrednost 167272 Frekvenca
0 ni izbran 1
1 izbran 1
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 276
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
2 347

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q19b EU vsebine: Če poučujete v poklicnem izobraževanju: Matematika Če poučujete v poklicnem izobraževanju. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9d in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Matematika

Vrednost 168271 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 1
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 277
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
1 348

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q19c EU vsebine: Če poučujete v poklicnem izobraževanju: Tuji jezik: Če poučujete v poklicnem izobraževanju. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9d in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Tuji jezik

Vrednost 169270 Frekvenca
0 ni izbran 1
1 izbran 3
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 274
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
4 345

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q19d EU vsebine: Če poučujete v poklicnem izobraževanju: Umetnost Če poučujete v poklicnem izobraževanju. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9d in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Umetnost

Vrednost 170269 Frekvenca
0 ni izbran 1
1 izbran 0
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 277
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
1 348

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q19e EU vsebine: Če poučujete v poklicnem izobraževanju: Družboslovje Če poučujete v poklicnem izobraževanju. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9d in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Družboslovje

Vrednost 171268 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 11
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 267
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
11 338

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q19f EU vsebine: Če poučujete v poklicnem izobraževanju: Naravoslovje Če poučujete v poklicnem izobraževanju. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9d in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Naravoslovje

Vrednost 172267 Frekvenca
0 ni izbran 1
1 izbran 2
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 275
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
3 346

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q19g EU vsebine: Če poučujete v poklicnem izobraževanju: Družboslovje in naravoslovje Če poučujete v poklicnem izobraževanju. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9d in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Družboslovje in naravoslovje

Vrednost 173266 Frekvenca
0 ni izbran 1
1 izbran 0
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 277
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
1 348

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q19h EU vsebine: Če poučujete v poklicnem izobraževanju: Športna vzgoja Če poučujete v poklicnem izobraževanju. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9d in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Športna vzgoja

Vrednost 174265 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 0
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 278
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
0 349

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q19i EU vsebine: Če poučujete v poklicnem izobraževanju: interesne dejavnosti Če poučujete v poklicnem izobraževanju. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9d in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Interesne dejavnosti

Vrednost 175264 Frekvenca
0 ni izbran 17
1 izbran 9
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 252
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
26 323

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q19j EU vsebine: Če poučujete v poklicnem izobraževanju: drugo: Če poučujete v poklicnem izobraževanju. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9d in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Drugo:

Vrednost 176263 Frekvenca
0 ni izbran 20
1 izbran 6
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 252
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
26 323

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q19j_txr EU vsebine: Če poučujete v poklicnem izobraževanju: drugo: (tekst)_rec Če poučujete v poklicnem izobraževanju. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9d in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Drugo: (tekst)

Vrednost 177262 Frekvenca
-1: Ni odgovoril 1
-2: Preskok (if) 272
-3: Prekinjeno 71
Zakrita vrednost 5
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349 0

Q20a EU vsebine: Če poučujete v strokovnem sr. izob.: Slovenščina Če poučujete v srednjem strokovnem izobraževanju. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9e in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Slovenščina

Vrednost 178261 Frekvenca
0 ni izbran 1
1 izbran 1
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 276
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
2 347

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q20b EU vsebine: Če poučujete v strokovnem sr. izob.: Matematika Če poučujete v srednjem strokovnem izobraževanju. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9e in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Matematika

Vrednost 179260 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 1
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 277
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
1 348

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q20c EU vsebine: Če poučujete v strokovnem sr. izob.: Tuji jezik: Če poučujete v srednjem strokovnem izobraževanju. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9e in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Tuji jezik

Vrednost 180259 Frekvenca
0 ni izbran 1
1 izbran 6
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 271
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
7 342

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q20d EU vsebine: Če poučujete v strokovnem sr. izob.: Umetnost Če poučujete v srednjem strokovnem izobraževanju. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9e in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Umetnost

Vrednost 181258 Frekvenca
0 ni izbran 1
1 izbran 1
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 276
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
2 347

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q20e EU vsebine: Če poučujete v strokovnem sr. izob.: Zgodovina Če poučujete v srednjem strokovnem izobraževanju. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9e in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Zgodovina

Vrednost 182257 Frekvenca
0 ni izbran 1
1 izbran 4
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 273
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
5 344

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q20f EU vsebine: Če poučujete v strokovnem sr. izob.: Geografija Če poučujete v srednjem strokovnem izobraževanju. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9e in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Geografija

Vrednost 183256 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 7
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 271
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
7 342

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q20g EU vsebine: Če poučujete v strokovnem sr. izob.: Sociologija Če poučujete v srednjem strokovnem izobraževanju. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9e in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Sociologija

Vrednost 184255 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 8
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 270
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
8 341

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q20h EU vsebine: Če poučujete v strokovnem sr. izob.: Psihologija Če poučujete v srednjem strokovnem izobraževanju. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9e in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Psihologija

Vrednost 185254 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 0
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 278
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
0 349

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q20i EU vsebine: Če poučujete v strokovnem sr. izob.: Fizika Če poučujete v srednjem strokovnem izobraževanju. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9e in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Fizika

Vrednost 186253 Frekvenca
0 ni izbran 1
1 izbran 1
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 276
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
2 347

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q20j EU vsebine: Če poučujete v strokovnem sr. izob.: Kemija Če poučujete v srednjem strokovnem izobraževanju. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9e in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Kemija

Vrednost 187252 Frekvenca
0 ni izbran 1
1 izbran 1
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 276
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
2 347

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q20k EU vsebine: Če poučujete v strokovnem sr. izob.: Biologija Če poučujete v srednjem strokovnem izobraževanju. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9e in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Biologija

Vrednost 188251 Frekvenca
0 ni izbran 0
1 izbran 2
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 276
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
2 347

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q20l EU vsebine: Če poučujete v strokovnem sr. izob.: Športna vzgoja Če poučujete v srednjem strokovnem izobraževanju. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9e in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Športna vzgoja

Vrednost 189250 Frekvenca
0 ni izbran 1
1 izbran 0
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 277
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
1 348

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q20m EU vsebine: Če poučujete v strokovnem sr. izob.: interesne dejavnosti Če poučujete v srednjem strokovnem izobraževanju. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9e in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Interesne dejavnosti

Vrednost 190249 Frekvenca
0 ni izbran 27
1 izbran 13
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 238
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
40 309

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q20n EU vsebine: Če poučujete v strokovnem sr. izob.: drugo: Če poučujete v srednjem strokovnem izobraževanju. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9e in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Drugo:

Vrednost 191248 Frekvenca
0 ni izbran 26
1 izbran 14
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 238
-1 Ni odgovoril 0
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
40 309

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q20n_txr EU vsebine: Če poučujete v strokovnem sr. izob.: drugo: (tekst)_rec Če poučujete v srednjem strokovnem izobraževanju. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q9=Q9e in Q15=1). Pri katerih predmetih vključujete EU vsebine? Označite vse ustrezne odgovore!

Drugo: (tekst)

Vrednost 192247 Frekvenca
-1: Ni odgovoril 1
-2: Preskok (if) 264
-3: Prekinjeno 71
Zakrita vrednost 13
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349 0

Q21 Če pri pouku vključujete vsebine EU. Kako gotovi oziroma negotovi ste pri poučevanju EU vsebin/tematik? Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1).

Kako gotovi oziroma negotovi ste pri poučevanju EU vsebin/tematik?

Vrednost 193246 Frekvenca
1 zelo gotov(-a) 16
2 precej gotov(-a) 119
3 ne preveč gotov(-a) 44
4 sploh nisem gotov(-a) 1
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 2
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
180 169

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q22_1 Kako gotovi ste pri poučevanju: bistvena dejstva o EU Kako gotovi ste pri poučevanju naslednjih tematik

bistvena dejstva o EU

Vrednost 194245 Frekvenca
1 zelo gotov(-a) 66
2 precej gotov(-a) 122
3 ne preveč gotov(-a) 49
4 sploh nisem gotov(-a) 11
-99 Ne vem 13
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 17
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
248 101

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q22_2 Kako gotovi ste pri poučevanju: zakonodaja EU Kako gotovi ste pri poučevanju naslednjih tematik

zakonodaja EU

Vrednost 195244 Frekvenca
1 zelo gotov(-a) 9
2 precej gotov(-a) 61
3 ne preveč gotov(-a) 114
4 sploh nisem gotov(-a) 58
-99 Ne vem 16
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 20
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
242 107

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q22_3 Kako gotovi ste pri poučevanju: institucije EU Kako gotovi ste pri poučevanju naslednjih tematik

institucije EU

Vrednost 196243 Frekvenca
1 zelo gotov(-a) 44
2 precej gotov(-a) 102
3 ne preveč gotov(-a) 71
4 sploh nisem gotov(-a) 27
-99 Ne vem 12
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 22
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
244 105

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q22_4 Kako gotovi ste pri poučevanju: evro in ekonomske politike Kako gotovi ste pri poučevanju naslednjih tematik

evro in ekonomske politike

Vrednost 197242 Frekvenca
1 zelo gotov(-a) 17
2 precej gotov(-a) 84
3 ne preveč gotov(-a) 112
4 sploh nisem gotov(-a) 31
-99 Ne vem 12
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 22
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
244 105

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q22_5 Kako gotovi ste pri poučevanju: človekove pravice Kako gotovi ste pri poučevanju naslednjih tematik

človekove pravice

Vrednost 198241 Frekvenca
1 zelo gotov(-a) 69
2 precej gotov(-a) 129
3 ne preveč gotov(-a) 46
4 sploh nisem gotov(-a) 4
-99 Ne vem 7
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 23
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
248 101

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q22_6 Kako gotovi ste pri poučevanju: različne kulture in etnične skupine Kako gotovi ste pri poučevanju naslednjih tematik

različne kulture in etnične skupine

Vrednost 199240 Frekvenca
1 zelo gotov(-a) 56
2 precej gotov(-a) 116
3 ne preveč gotov(-a) 62
4 sploh nisem gotov(-a) 13
-99 Ne vem 8
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 23
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
247 102

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q22_7 Kako gotovi ste pri poučevanju: volitve v Evropski parlament Kako gotovi ste pri poučevanju naslednjih tematik

volitve v Evropski parlament

Vrednost 200239 Frekvenca
1 zelo gotov(-a) 26
2 precej gotov(-a) 98
3 ne preveč gotov(-a) 88
4 sploh nisem gotov(-a) 29
-99 Ne vem 15
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 22
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
241 108

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q22_8 Kako gotovi ste pri poučevanju: volitve na splošno: predsedniške, strankarske, lokalne Kako gotovi ste pri poučevanju naslednjih tematik

volitve na splošno: predsedniške, strankarske, lokalne

Vrednost 201238 Frekvenca
1 zelo gotov(-a) 53
2 precej gotov(-a) 90
3 ne preveč gotov(-a) 72
4 sploh nisem gotov(-a) 28
-99 Ne vem 12
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 23
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
243 106

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q22_9 Kako gotovi ste pri poučevanju: globalna skupnost in mednarodne organizacije Kako gotovi ste pri poučevanju naslednjih tematik

globalna skupnost in mednarodne organizacije

Vrednost 202237 Frekvenca
1 zelo gotov(-a) 21
2 precej gotov(-a) 101
3 ne preveč gotov(-a) 92
4 sploh nisem gotov(-a) 27
-99 Ne vem 15
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 22
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
241 108

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q22_10 Kako gotovi ste pri poučevanju: migracije in migranti Kako gotovi ste pri poučevanju naslednjih tematik

migracije in migranti

Vrednost 203236 Frekvenca
1 zelo gotov(-a) 28
2 precej gotov(-a) 113
3 ne preveč gotov(-a) 93
4 sploh nisem gotov(-a) 13
-99 Ne vem 10
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 21
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
247 102

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q22_11 Kako gotovi ste pri poučevanju: državljanske pravice in dolžnosti Kako gotovi ste pri poučevanju naslednjih tematik

državljanske pravice in dolžnosti

Vrednost 204235 Frekvenca
1 zelo gotov(-a) 59
2 precej gotov(-a) 119
3 ne preveč gotov(-a) 55
4 sploh nisem gotov(-a) 15
-99 Ne vem 9
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 21
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
248 101

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q22_12 Kako gotovi ste pri poučevanju: ustava in politični sistem Kako gotovi ste pri poučevanju naslednjih tematik

ustava in politični sistem

Vrednost 205234 Frekvenca
1 zelo gotov(-a) 36
2 precej gotov(-a) 93
3 ne preveč gotov(-a) 86
4 sploh nisem gotov(-a) 29
-99 Ne vem 12
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 22
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
244 105

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q22_13 Kako gotovi ste pri poučevanju: pravne institucije in sodišča Kako gotovi ste pri poučevanju naslednjih tematik

pravne institucije in sodišča

Vrednost 206233 Frekvenca
1 zelo gotov(-a) 11
2 precej gotov(-a) 72
3 ne preveč gotov(-a) 107
4 sploh nisem gotov(-a) 53
-99 Ne vem 13
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 22
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
243 106

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q23a Če vključujete EU vsebine. Ali vključujete: institucije EU Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere vsebine EU najpogosteje vključujete v poučevanje? Označite vse ustrezne odgovore!

institucije EU

Vrednost 207232 Frekvenca
0 ni izbran 85
1 izbran 93
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 4
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
178 171

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q23b Če vključujete EU vsebine. Ali vključujete: zgodovina evropskega povezovanja Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere vsebine EU najpogosteje vključujete v poučevanje? Označite vse ustrezne odgovore!

zgodovina evropskega povezovanja

Vrednost 208231 Frekvenca
0 ni izbran 71
1 izbran 107
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 4
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
178 171

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q23c Če vključujete EU vsebine. Ali vključujete: postopki odločanja na ravni EU Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere vsebine EU najpogosteje vključujete v poučevanje? Označite vse ustrezne odgovore!

postopki odločanja na ravni EU

Vrednost 209230 Frekvenca
0 ni izbran 153
1 izbran 25
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 4
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
178 171

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q23d Če vključujete EU vsebine. Ali vključujete: zakonodaja EU Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere vsebine EU najpogosteje vključujete v poučevanje? Označite vse ustrezne odgovore!

zakonodaja EU

Vrednost 210229 Frekvenca
0 ni izbran 154
1 izbran 24
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 4
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
178 171

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q23e Če vključujete EU vsebine. Ali vključujete: politike EU: skrb za okolje, kmetijske politike, regionalne politike, potrošnja ipd. Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere vsebine EU najpogosteje vključujete v poučevanje? Označite vse ustrezne odgovore!

politike EU: skrb za okolje, kmetijske politike, regionalne politike, potrošnja ipd.

Vrednost 211228 Frekvenca
0 ni izbran 124
1 izbran 54
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 4
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
178 171

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q23f Če vključujete EU vsebine. Ali vključujete: članstvo Slovenije v EU Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere vsebine EU najpogosteje vključujete v poučevanje? Označite vse ustrezne odgovore!

članstvo Slovenije v EU

Vrednost 212227 Frekvenca
0 ni izbran 44
1 izbran 134
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 4
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
178 171

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q23g Če vključujete EU vsebine. Ali vključujete: informacije o življenju v EU Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere vsebine EU najpogosteje vključujete v poučevanje? Označite vse ustrezne odgovore!

informacije o življenju v EU

Vrednost 213226 Frekvenca
0 ni izbran 78
1 izbran 100
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 4
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
178 171

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q23h Če vključujete EU vsebine. Ali vključujete: denarna valuta evro Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere vsebine EU najpogosteje vključujete v poučevanje? Označite vse ustrezne odgovore!

denarna valuta evro

Vrednost 214225 Frekvenca
0 ni izbran 65
1 izbran 113
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 4
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
178 171

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q23i Če vključujete EU vsebine. Ali vključujete: jeziki Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere vsebine EU najpogosteje vključujete v poučevanje? Označite vse ustrezne odgovore!

jeziki

Vrednost 215224 Frekvenca
0 ni izbran 51
1 izbran 127
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 4
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
178 171

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q23j Če vključujete EU vsebine. Ali vključujete: značilnosti držav članic: kultura, ljudje, običaji, noše, hrana Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere vsebine EU najpogosteje vključujete v poučevanje? Označite vse ustrezne odgovore!

značilnosti držav članic: kultura, ljudje, običaji, noše, hrana

Vrednost 216223 Frekvenca
0 ni izbran 68
1 izbran 110
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 4
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
178 171

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q23k Če vključujete EU vsebine. Ali vključujete: simboli EU Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere vsebine EU najpogosteje vključujete v poučevanje? Označite vse ustrezne odgovore!

simboli EU

Vrednost 217222 Frekvenca
0 ni izbran 50
1 izbran 128
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 4
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
178 171

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q23l Če vključujete EU vsebine. Ali vključujete: pravice evropskih državljanov: možnosti zaposlovanja, izobraževanja in usposabljanja mladih v državah članicah EU Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere vsebine EU najpogosteje vključujete v poučevanje? Označite vse ustrezne odgovore!

pravice evropskih državljanov: možnosti zaposlovanja, izobraževanja in usposabljanja mladih v državah članicah EU

Vrednost 218221 Frekvenca
0 ni izbran 100
1 izbran 78
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 4
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
178 171

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q23m Če vključujete EU vsebine. Ali vključujete: vrednote EU: človekove pravice, demokracija, družbena pravičnost Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere vsebine EU najpogosteje vključujete v poučevanje? Označite vse ustrezne odgovore!

vrednote EU: človekove pravice, demokracija, družbena pravičnost

Vrednost 219220 Frekvenca
0 ni izbran 72
1 izbran 106
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 4
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
178 171

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q23n Če vključujete EU vsebine. Ali vključujete: aktualni izzivi EU Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere vsebine EU najpogosteje vključujete v poučevanje? Označite vse ustrezne odgovore!

aktualni izzivi EU

Vrednost 220219 Frekvenca
0 ni izbran 126
1 izbran 52
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 4
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
178 171

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q23o Če vključujete EU vsebine. Ali vključujete: naše življenje v EU Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere vsebine EU najpogosteje vključujete v poučevanje? Označite vse ustrezne odgovore!

naše življenje v EU

Vrednost 221218 Frekvenca
0 ni izbran 96
1 izbran 82
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 4
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
178 171

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q23p Če vključujete EU vsebine. Ali vključujete: prednosti in slabosti evropske integracije Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere vsebine EU najpogosteje vključujete v poučevanje? Označite vse ustrezne odgovore!

prednosti in slabosti evropske integracije

Vrednost 222217 Frekvenca
0 ni izbran 109
1 izbran 69
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 4
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
178 171

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q24a Ali vaša šola sodeluje oz. je sodelovala v: Erasmus + Ali vaša šola sodeluje oz. je v preteklosti sodelovala v katerem od programov ali pobud EU? Označite vse ustrezne odgovore!

Erasmus +

Vrednost 223216 Frekvenca
0 ni izbran 100
1 izbran 159
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 19
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
259 90

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q24b Ali vaša šola sodeluje oz. je sodelovala v: Comenius Ali vaša šola sodeluje oz. je v preteklosti sodelovala v katerem od programov ali pobud EU? Označite vse ustrezne odgovore!

Comenius

Vrednost 224215 Frekvenca
0 ni izbran 116
1 izbran 143
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 19
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
259 90

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q24c Ali vaša šola sodeluje oz. je sodelovala v: Pomladni dan Ali vaša šola sodeluje oz. je v preteklosti sodelovala v katerem od programov ali pobud EU? Označite vse ustrezne odgovore!

Pomladni dan

Vrednost 225214 Frekvenca
0 ni izbran 220
1 izbran 39
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 19
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
259 90

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q24d Ali vaša šola sodeluje oz. je sodelovala v: Evropa v šoli Ali vaša šola sodeluje oz. je v preteklosti sodelovala v katerem od programov ali pobud EU? Označite vse ustrezne odgovore!

Evropa v šoli

Vrednost 226213 Frekvenca
0 ni izbran 187
1 izbran 72
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 19
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
259 90

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q24e Ali vaša šola sodeluje oz. je sodelovala v: Evropska vas Ali vaša šola sodeluje oz. je v preteklosti sodelovala v katerem od programov ali pobud EU? Označite vse ustrezne odgovore!

Evropska vas

Vrednost 227212 Frekvenca
0 ni izbran 165
1 izbran 94
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 19
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
259 90

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q24f Ali vaša šola sodeluje oz. je sodelovala v: E-twinning Ali vaša šola sodeluje oz. je v preteklosti sodelovala v katerem od programov ali pobud EU? Označite vse ustrezne odgovore!

E-twinning

Vrednost 228211 Frekvenca
0 ni izbran 175
1 izbran 84
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 19
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
259 90

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q24g Ali vaša šola sodeluje oz. je sodelovala v: Jean Monnet projekti, EU v šoli Ali vaša šola sodeluje oz. je v preteklosti sodelovala v katerem od programov ali pobud EU? Označite vse ustrezne odgovore!

Jean Monnet projekti, EU v šoli

Vrednost 229210 Frekvenca
0 ni izbran 248
1 izbran 11
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 19
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
259 90

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q24h Ali vaša šola sodeluje oz. je sodelovala v: Evro šola Ali vaša šola sodeluje oz. je v preteklosti sodelovala v katerem od programov ali pobud EU? Označite vse ustrezne odgovore!

Evro šola

Vrednost 230209 Frekvenca
0 ni izbran 234
1 izbran 25
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 19
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
259 90

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q24i Ali vaša šola sodeluje oz. je sodelovala v: Gymnasium.eu Ali vaša šola sodeluje oz. je v preteklosti sodelovala v katerem od programov ali pobud EU? Označite vse ustrezne odgovore!

Gymnasium.eu

Vrednost 231208 Frekvenca
0 ni izbran 245
1 izbran 14
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 19
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
259 90

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q24j Ali vaša šola sodeluje oz. je sodelovala v: Šola ambasadorka Evropskega parlamenta Ali vaša šola sodeluje oz. je v preteklosti sodelovala v katerem od programov ali pobud EU? Označite vse ustrezne odgovore!

Šola ambasadorka Evropskega parlamenta

Vrednost 232207 Frekvenca
0 ni izbran 218
1 izbran 41
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 19
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
259 90

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q24k Ali vaša šola sodeluje oz. je sodelovala v: drugo: Ali vaša šola sodeluje oz. je v preteklosti sodelovala v katerem od programov ali pobud EU? Označite vse ustrezne odgovore!

Drugo:

Vrednost 233206 Frekvenca
0 ni izbran 231
1 izbran 28
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 19
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
259 90

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q24k_txr Ali vaša šola sodeluje oz. je sodelovala v: drugo: (tekst)_rec Ali vaša šola sodeluje oz. je v preteklosti sodelovala v katerem od programov ali pobud EU? Označite vse ustrezne odgovore!

Drugo: (tekst)

Vrednost 234205 Frekvenca
-1: Ni odgovoril 4
-2: Preskok (if) 250
-3: Prekinjeno 71
Zakrita vrednost 24
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349 0

Q24l Ali vaša šola sodeluje oz. je sodelovala v: naša šola ni sodelovala v nobenem programu ali pobudi EU Ali vaša šola sodeluje oz. je v preteklosti sodelovala v katerem od programov ali pobud EU? Označite vse ustrezne odgovore!

naša šola ni sodelovala v nobenem programu ali pobudi EU

Vrednost 235204 Frekvenca
0 ni izbran 245
1 izbran 14
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 19
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
259 90

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q25_r Sodelovanje: Katerega izmed EU projektov ali programov na vaši šoli bi posebej izpostavili?_rec

Če vaša šola sodeluje oz. je že sodelovala v katerem od programov ali pobud EU. Katerega izmed EU projektov ali programov na vaši šoli bi posebej izpostavili?

Vrednost 236203 Frekvenca
-1: Ni odgovoril 65
-2: Preskok (if) 14
-3: Prekinjeno 71
/ 4
0 1
COMENIUS 1
Comenius 20
Comenius 1 in Comenius 3.1EU 1
Comenius Erasmus+ 1
Comenius in Erasmus 1
Comenius mobilnost 1
Comenius, 1
Comenius, Erasmus + 2
Comenius, Evropska vas 1
Comenius,E-twinning 1
Comenius. 1
E - twining 1
E twinning projekte 1
E-twinning 2
EPAS 1
ERASMUS 2
ERASMUS+ 1
EVROPSKA VAS 1
Erasmus 7
Erasmus + 7
Erasmus + in Evrošola 1
Erasmus +, Comenius 1
Erasmus+ 22
Erasmus+ EPAS 1
Erasmus+ in Comenius 1
Erasmus+, 1
Erasmus+, Comenius 1
Erasmus+, EPAS 2
Erasmus+: Zroko v roki po nove pristope 1
Erasmus, Comenius 1
Erazmus+ 3
Erfazmus 1
Evro šola 2
Evro šola, Gymnasium.eu 1
Evropa šoli 1
Evropa v šoli 4
Evropa v šoli, Gymnasium.eu 1
Evropska vas 13
Evropska vas, Comenius 1
Evropska vas, sodelovanje s šolami določenih držav EU 1
Evropska vas, šola ambasadorka Evropskega parlamenta 1
Evropsko vas 1
Evrošola 2
Gymnasium.eu, Evrošola, Šola ambasadorka 1
Izmenjava 1
Izmenjava med šolami 1
Kulturna dediščina 1
Mednacionalni projekt, forum 1
Ne poznam natančno. 1
Nič 1
Nobenega ne bi posebej izpostavil, smo pa imeli in še imamo vsako leto vsaj kakšnega od zgoraj omenjenih projektov. 1
Obisk evropskih institucij in simulacija EP je požel krasen uspeh med dijaki 1
Pomladni dan 2
Pomladni dan in Evropska vas 1
Pomladni dan, Comenius 1
Povezovanje med učitelji 1
Primeri dobre prakse pri poučevanju in učenju 1
Projekt z Norvežani 1
Se ne spomnim imena, je pa šlo za opravljanje prakse dijakov v tujini 8pri delodajalcih) in različne izmenjave dijakov. 1
Sodelovanje z danskimi ucemvi, izmenjava le-teh 1
Vse E+ 1
Vse zgoraj označene. 1
Zakrita vrednost 24
coenius 1
comenius 3
eTwinning, Erasmus+ 1
eTwinning, Šola ambasadorka 1
erasmus+ 4
erasmus, evropska vas 1
erasmus. comenius 1
evropska vas 3
evropska vas, comenius 1
evrovpska vas 1
izmenjave comenius 1
izmenjavo 1
medkulturno povezovanje 1
možnost prakse v tujini 1
ne 1
ne vem 2
praksa v tujini 1
spoznavajmo države EU 1
vse projekte vezane na sodelovanje s partnerskimi šolami in obiski kolegov 1
Šola ambasadorka EP 2
Šola ambasadorka Evropskega parlamenta 3
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349

Q26 Sodelovanje: Bistvena vrednost teh programov in projektov za vašo šolo, učitelje in učence? Če vaša šola sodeluje oz. je že sodelovala v katerem od programov ali pobud EU (Q24=Q24a-k).

Kaj je bila bistvena dodana vrednost teh programov in projektov za vašo šolo, učitelje in učence?

Vrednost 237202 Frekvenca
-1: Ni odgovoril 70
-2: Preskok (if) 14
-3: Prekinjeno 71
/ 3
0 1
Bogatenej medkulturnih,jezikovnih in drugih znanj. 1
Boljše poznavanje EU. 1
Comenius 1
Da dijaki potujejo po Evropi in spoznajo nove države. 1
Da so tako učenci kot učitelji spoznavali šolski sistem drugih držav in seveda življenje svojih vrstnikov. 1
Dijaki spoznavajo kulturo, navade in običaje drugih narodov, še pomembneje pa je, da jim predstavimo možnoti in priložnosti, ki jih mladim ponuja Evropska unija. 1
Dodana vrednost za šolo, učitelje, dijake, nova znanja, izkušnje, spoznavanje tujine... 1
Dodatne dejavnosti, projekti, ki bogatijo običajno šolsko delo. Dobrodošla je finančna podpora, zaradi katere zastavljene cilje lažje uresničujemo. 1
Dodatno izobraževanje, spremljanje aktualnih dogodkov na ravni EU 1
Druzenje z ucenci 1
Druženje, nova znanja 1
EU dimenzija v izobrazevanju 1
Evropska vas 1
Glede na vodjo projekta z učenci izvajamo dejavnosti tako, da dosegamo cilje, ki jih želi doseči 1
IZMENJAVA 1
Internacionalna povezava 1
Izkušnje 1
Izkušnje, novo znanje 1
Izmenjava 1
Izmenjava dijakov, spoznavanje novih kultur in delovanja zntraj njih 1
Izmenjava dobrih praks, spoznavanje drugih kultur, raba angleščine. 1
Izmenjava idej 1
Izmenjava idej, globalne vsebine 1
Izmenjava informacij, izkušenj. 1
Izmenjava izkušenj, pogledov, kulture, gastronomije, šolskih modelov 1
Izmenjava izkušenj, razbijanje predsodkov. 1
Izmenjava izkušenj, spoznavanje ljudi in običajev drugih držav, strpnost, medkulturnost, raba tujega jezika ... 1
Izmenjava izkušenj, spoznavanje načinov poučevanja v drugih okoljih 1
Izmenjava učencev. 1
Izmenjava znanja izkušen, spoznavanje drugih kultur, navad.... 1
Izmenjava, multikulturnost, učenje jezikov 1
Izmenjava, spoznavanje novih/drugačnih krajev, ljudi.. 1
Izmenjave učencev. 1
Izobraževanje o Evropi 1
Komunikacija z ostalimi učenci, učitelji, državami. Pridobivanje izkušenj, ozaveščanje ... 1
Me predmetno sodelovanje, izkušnje, vzpodbujanje strpnosti 1
Medkulturnost, sprejemanje drugačnosti, spoštovanje tradicije drugega naroda. Nadaljevanje povezovanjana šolski ravni z nekaterimi šolami iz tujine po že izvedenem projektu Comenius. Najvišja vrednosti so moji novi prijatelji, ki so učitelji v drug 1
Mednarodne izkušnje, mobilnost, novi prijatelji in kulture; trajnost projektov 1
Mednarodne izkušnje, nova poznanstva, primeri drugih praks 1
Medsebojno spoznavanje, sodelovanje, izmenjava dobrih praks, spodbujajnje medsebojnega spoštovanja. 1
Mobilnost, izmenjava učnih praks, učenje tujega jezika.. 1
Motivacija in širjenje obzorij 1
Možnost dodatnih znanj, poglabljanje poznavanja EU, nov pogled na dogajanje v Evropi in svetu 1
Možnost obiska Bruslja oz. Strassbourga 1
Možnost sodelovanja, priložnosti za dijake, promocija šole. 1
Mreženje in povezovanje stroke, širjenje obzorja in spoznavanje drugih kultur, držav in šolskih sistemov, dodana vrednost šole. 1
NOVE IZKUŠNJE DIJAKOV IN UČITELJEV 1
Napredovanje učitelja v smislu boljšega pouka in druge metode dela 1
Ne poznam natančno. 1
Ne vem. 1
Neposrednja izkušnja v povezovanju in sodelovanju ter navezava stikov s podobnimi institucijami 1
Nova spoznanja in izkušnje 1
Nova znanja. 1
Nove izkušnje, znanje mreženje - mednarodna izmenjava dijakov. 1
Obogatitev rednega programa, učence navajamo na spoštovanje različnosti in večkulturnosti, poznavanje različnih kultur in običajev je dodana vrednost za poznejše življenjekse izzive; ozaveščanje o človekovih pravicah skozi aktivnosti in primerjalne š 1
Obuj moje čevlje 1
Omogoča prenos znanj, medkulturnost, spoznavanja drugih šolskih sistemov, ustvarja se mreža šol - partnerjev s katerimi najdemo tudi druge oblike sodelovanja 1
Opravljanje delovne prakse dijakov v tujini, obisk EU parlamenta,..... 1
Ozaveščanje o raznolikosti in enakopravnosti v EU, primerjava šolskih praks in življenja na sploh, vzpostavljanje mednarodnih stikov in povezovanje, sklepanje prijateljstev, širjenje obzorij.... 1
Poklicno izobraževanje in usposabljanje v tujini, druženje z vrstniki in spoznavanje evropskih dežel. 1
Potovanja za učence, ki sicer tega ne bi nikoli doživeli. Spoznavanje poučevanja v drugih institucijah. Izmenjava izkušenj. 1
Povezanost in nova znanja 1
Povezava in izmenjava izkušenj med učenci in učitelji različnih držav, skupno sodelovanje 1
Povezava šol v EU, mobilnost učiteljev 1
Povezovanje 1
Povezovanje in izmenjava kultur 1
Povezovanje in sodelovanje, seznanjanje z novimi kulturami 1
Povezovanje ter spoznavanje načinov poučevanja in življenja v različnih evropskih okoljih. 1
Povezovanje z drugimi kulturami, spoznavanje drugačnega načina življenja, praksa in usposabljanje v tujini 1
Povezovanje z ostalimi državami Spoznavanje medkulturnosti Spoznavanje dobrih praks drugod po EU 1
Povezovanje šole z zunanjimi sodelavci. 1
Povezovanje, jezikovne in kulturne izkušnje, živeti z naravo... 1
Povezovanje, nagovarjanje k strpnosti, spoznavanje drugih načinov dela, šolanja... 1
Povezovanje. 1
Prepoznavnost šole - za šolo. Izmenjava izkušenj - za učitelje Spoznanje, da lahko komunicirajo v angleškem jeziku - za učence 1
Pridobitev novih znanj in konkretnih izkušenj (udeležba na simulaciji v EP). 1
Pridobiti več znanja,izkušenj in različnih spoznanj. 1
Pridobivanj novih znanjin izkušenj 1
Pridobivanje izkušenj. 1
Pridobivanje novih izkušenj, poznanstev, spoznavanje kultur,... 1
Pridobivanje novih znanj ter kompetenc. S tem se dvigne tudi kvaliteta pouka. Dijaki širijo svoja obzorja, pridobijo življenjske izkušnje, ki jih zgolj teoretično delo v razredu ne daje. 1
S sodelovanjem v projektih smo spoznali veliko novega o delovanju EU. Z dijaki smo tudi obiskali Bruselj ter si ogledali delovanje glavnih institucij EU, kar je bilo zanje in za nas nepozabno doživetje. 1
Seznanitev s koncepti, metodami in oblikami učenja in izmenjava 1
Sodelovanje na likovnih in literarnih natečajih. Kritično razmišljanje, ustvarjalnost, kreativnost ... 1
Sodelovanje z drugimi 1
Sodelovanje, druženje, izmenjava izkušenj 1
Sodelovanje, raziskovanje in nova spoznanja o deželah Evrope. 1
Splošna razgledanost, zavedanje in krepitev evropskih vrednot, načel, možnosti 1
Spozavanje novih kultur, učenje tujih jezikov, povezovanje 1
Spoznavanje EU in druženje ob predstavitvah drugih šol 1
Spoznavanje EU in njenega pomena za državljane, bistvena vrednost obisk Strasbourga in Bruslja, informacijske pisarne EP v Ljubljani 1
Spoznavanje dijakov in učiteljev iz drugih članic EU, izmenjava izkušenj, razvijanje pozitivnega odnosa od EU, pridobivanje medkulturnih kompetenc in znanj, učenje jezikov. 1
Spoznavanje drugih držav, jezikov, kulture 1
Spoznavanje drugih držav, načina dela in izobraževanja. 1
Spoznavanje drugih krajev, mest, navad, ljudi,... 1
Spoznavanje drugih. 1
Spoznavanje evropskih institucij, nove kulture, nova poznanstva,... 1
Spoznavanje in razumevanje novih kultur, življenjskih okolij, šolskih sistemov, sklepanje vezi na poklicnem in osebnem nivoju 1
Spoznavanje institucije EU, zakonodaje, možnosti vključevanja v izobraževalne dejavnsti 1
Spoznavanje kultur in kaj nas povezuje 1
Spoznavanje medkulturnosti, podjetnost v osnovni šoli, državni EU 1
Spoznavanje različnih kultur, načina življenja z obiskom držav članic EU 1
Spoznavanje tujih kultur, drugačnosti, mobilnost 1
Spoznavanje značilnosti držav članic in evropske institucije 1
Spoznavanje življenja, kulture značilnosti EU in drugih držav, povezovanje, učenje/govorjenje tujega jezika (predvsem angleščine), za učitelje pa izmenjava izkušenj in dobrih praks 1
Spoznavanje, povezovanje z različnimi kulturami, jeziki... 1
Sprejemanje drugačnosti, izkušnje učiteljev o šolskem sistemu v drugih državah, izmenjave učencev, sporazumevanje v tujih jezikih 1
Ucenci spoznajo druge drzave 1
Uporabnost v praksi, pridobivanje znanj, izkušenj in kompetenc. 1
Utrjevanje pripadnosti Evropi 1
Utrjevanje tujega jezika, pridobivanje novih izkušenj in znanj, pridobivanje raznoraznih novih kompetenc. 1
Učenci in učitelji se veliko naučijo, učitelji spoznajo nove oblike in metode poučevanja, učenci se udeležijo dogodkov in širijo obzorja... 1
Učenci se ozaveščajo o pomenu ohranjanja tradicije in obenem sprejemanju drugih ktur. Zavedajo se pomena in prednosti življenja v EU. 1
Učenci sodelujejo v likovnih in literarnih natečajih. Spodbuja se kritično razmišljanje, ustvarjalnost, izvirnost ... 1
V programu Comenius smo sodelovali z drugimi državami pri angleškem jeziku 1
Velika vrednost projektov Erasmus + in Comenius je, da dijaki spoznavajo življenjske navade ljudi in šolski sistem v različnih državah EU, kjer gostujejo pri dijakih (tudi sami gostijo tuje dijake) in utrjujejo znanje tujega jezika. 1
Z internacionalizacijo oziroma evropeizacijo šola raste in kaže dijakom, da smo del širše skupnosti. 1
Za srednješolce - spoznavanje na sploh, obisk evr. parlamenta. 1
Za vse skupaj zavedanje, da je Evropa naš skupen prostor, ki ga moramo dobro poznati in ga razumeti. 1
aktivnost dijakov in spoznavanje EU 1
boljše povezovanje med učenci iz kulturno različnih področij, izobraževanje učiteljev 1
comenius 1
dIJAKI IN DIJAKINJE 1
da učenci na zanimiv način spoznajo EU 1
dodana vrednost v izobraževanju 1
dodana vrednost šoli 1
druženje in spoznavanje dežel, običajev, kulture, jezika ... 1
globalnost, trajnostni razvoj 1
inovativen pristop za poučevanje omenjene vsebine, izmenjava dobre prakse 1
izmenjave za dijake in učitelje 1
izmenjvaja praks, metod poučevanja, sodelovanje med učitelji in učenci 1
jeziki in znacilnosti drzav 1
medkulturno sodelovanje 1
medkulturno sodelovanje, spoznavanje EU, jezike, kultura-umetnost, zaposlovanje in drugačno delovno okolje 1
mednarodno povezovanje in izmenjava izkušenj 1
medsebojno sodelovanje, druženje, spoznavanje drugačnosti... 1
medvrstniško učenje, spoznavanje življenja in navad ostalih članic 1
mobilnost spoznavanje narodov in njihove kulture 1
možnosti ogledov/obiskov 1
omogočiti dijakom, da se na drugačen način spoznajo z evropsko unijo in njenim delovanjem 1
osebni in profesionalni razvoj - sodelovanje - medkulturnost 1
osebni in profesionalni razvoj - sodelovanje - sprejemanje drugačnosti - razvijanje skritih kompetenc 1
popestritev, jasnejši pojmi 1
povezovanje 1
povezovanje in spoznavanje 1
povezovanje s šolami iz tujine: spoznavanje njihovega šolskega sistema 1
povezovanje, razgledanost, širjenje obzorij 1
povečevanje mobilnosti dijakov in učiteljev, dvig samozavesti dijakov, poglabljanje strokovnega znanja 1
poznavanje jezika, navad in običajev, delovne izkušnje, priložnosti za nadaljnje izobraževanje ali zaposlitev 1
pridobitev znanj in primeri aktivnosti 1
pridobivanje izkušenj, spoznavanje druge kulture... 1
pridobivanje znanja in izkušenj na področju EU 1
proidobivanje in izmenjava izkušenj tako učiteljev kot dijakov 1
samostojnost, širitev obzorij, dodatna strokovna znanja 1
seznanjanje s kulturo drugih držav 1
seznanjanje učencev z EU 1
socialno učenje, vzgoja aktivnega državljanstva in medkulturni dialog 1
sodelovanje 1
sodelovanje med dijaki in sodelovanje z drugimi vključenimi v projekt, pridobivanje mednarodnih izkušenj na področju dela in izobraževanja 1
sodelovati in spoznati druge učitelje in učence, 1
spoznati države evrope 1
spoznavanje drugačnosti 1
spoznavanje drugačnosti in seznanjenje z EU 1
spoznavanje drugih držav, druženje s sovrstniki iz drugih držav 1
spoznavanje drugih držav, jezika, novih spoznanj, ljudi, okolja... 1
spoznavanje drugih kultur 1
spoznavanje držav 1
spoznavanje evropskih držav 1
spoznavanje kulture druge države 1
spoznavanje novih kultur, njihova umetnost... 1
spoznavanje različnih evropskih držav 1
spoznavanje različnih kultur in načini dela 1
spoznavanje različnih oblik šol, pouka, iger, spoznavanje različnih narodov 1
spoznavanje različnosti 1
spoznavanje tujih kultur, izmenjava dijakov pri izvedbi praktičnega usposabljanja v drugih državah 1
spoznavanje tujih šolskih sistemov, navezovanje prijateljskih stikov učitelji in učenci, razpravljanje in raziskovanje skupnih tem določenih s programom, spoznavanje različnih kultur in možnosti sobivanja 1
srečevanje in spoznavanje z drugimi evropskimi narodi, kulturami in spoznavanje njihovega šolskega sistema in družbenega delovanja 1
strokovno in medkulturno izpopolnjevanje v državah EU 1
vrednotenje sočloveka brez izmov 1
vzpodbuda za aktivno državljanstvo, ozaveščanje o EU, 1
zavedanje o pomenu te integracije, zavedanje o prednostih in možnostih - sploh za mlade 1
združevanje, spoznavanje vrednot, dediščine, kulture - izmenjava - bogatenje nas samih, ker spoznavamo druge 1
ŠIRITEV OBZORIJ 1
Širjenje obzorij 1
Širjenje obzorij, novo znanje, fleksivilnost, delo na samozavesti, poznavanje jezikov, retorika, podjetnost 1
Širjenje obzorja sodelujočim 1
Šole naveže stike s tujimi organizacijami in šolami, je vpeta v mednarodni prostor. Učitelji imajo možnost spoznati druge šolske sisteme, njihove prednosti in slabosti. Dijaki spoznavajo tuje države, kulture, se vadijo v tujih jeziki, krepijo svojo s 1
širitev 1
širjenje obzorja, spodbujanje kreativnosti in kritičnega mišljenja, privlačne nagrade 1
širjenje obzorja, spoznavanje kulturne dediščine, načina življenja, sporazumevanja v tujem jeziku 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349

Q27 Ali ste se v preteklosti že udeležili  kakšnega izobraževanja, delavnic ali seminarja na temo EU?

Ali ste se v preteklosti že udeležili kakšnega izobraževanja, delavnic ali seminarja na temo EU?

Vrednost 238201 Frekvenca
1 ne 161
2 da, enkrat 27
3 da, več kot enkrat 70
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 20
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
258 91

Vrednosti spremenljivk od 1 do 3

Q28_r Udeležba: Katero izmed izobraževanj bi še posebej izpostavili?_rec

Če ste se že udeležili kakšnega izobraževanja. Katero izmed izobraževanj bi še posebej izpostavili?

Vrednost 239200 Frekvenca
-1: Ni odgovoril 14
-2: Preskok (if) 181
-3: Prekinjeno 71
/ 4
BP 1
Bilo je del visokošolskega izobraževanja 1
Cmepius - priprava na migracije 1
Comenius, eTwinning 1
EPAS 1
EPAS, Tematske konference Cmepius 1
ERASMUS+ 1
EU -šola ambasadorka 1
EU parlament Bruselj 1
EU4me 1
Erasmus + 1
Erasmus konferenca 1
Erasmus plus, stalna strokovna izobraževanja v tujini 1
Etwinning od A do Ž 1
Evro šola. 1
Evropa v šoli 2
Evropska unija v šoli, Šola ambasadorka 1
Izobražavanje v okviru projekta Šola ambasadorka Evropskega parlamenta 1
Izobraževanja v sklopu EPAS-a 1
Izobraževanje Evropske pisarne 1
Izobraževanje v Hiši EU 1
Izobraževanje za učitelje ambasadorje EP 1
Izpeljava Evropska vas 1
Jean Monet projekti, EU v šoli 1
Krepitev kompetenc za aktivno državljanstvo. 1
Mednarodne konfreence 1
Ne vem 1
Ne. 1
Nobenega, premalo zanimivi, premalo konkretni, neuporabno v mojem poklicu, zame ze vem. 1
Nobenega. 1
Obisk EP v Strasbourgu. 1
Obisk evropskih institucij v Strasbourgu 1
Obisk instituciji EU v Bruslju. 1
Po prihodu v Bruselj nas je sprejel slovenski poslanec, ki nam je razlagal, kako je zgrajena in kako deluje EU.. 1
Poznavanje EU in njenih institucij 1
Prvi koraki v Erasmus+ 1
Različni seminarji v tujini v okvirju E+ (na FInskem, UK) 1
Razumem, kako EU deluje 1
Seminar v Bruslju 1
Usposabljanje za učitelje mentorje v programu Šola ambasadorka EP: 1
V okviru evro šole 1
V okviru omenjenih projektov 1
Vključevanje otrok s posebnimi potrebami - Latvija 1
Zakrita vrednost 21
globalno segrevanje 1
obisk institucij EU v Bruslju, srečanje s komisarjem Potočnikom 1
ogled institucij v Strassbourghu 1
seminar za učitelje v Bruslju 1
sodelovanje v projektih Erasmus+ in Comenius 1
strokovno ekskurzijo v Brussel 1
tematske konference Cmepius - EPAS 1
zadnje: projekt Šola ambasadorka Evropskega parlamenta 1
Človekove pravice in EU 1
Čutim Evropo 1
Čutim Evropo Humanitarno pravo 1
Šola ambasadorka EP 1
Šola ambasadorka Evropskega parlamenta 1
Šola ambasadorka eu parlamenta 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349

Q29 Udeležba: Kaj vam je bilo na teh izobraževanjih všeč? Če ste se že udeležili kakšnega izobraževanja (Q28=2, 3).

Če ste se že udeležili kakšnega izobraževanja. Kaj vam je bilo na teh izobraževanjih všeč?

Vrednost 240199 Frekvenca
-1: Ni odgovoril 12
-2: Preskok (if) 181
-3: Prekinjeno 71
...novosti...... 1
/ 1
Bilo je enkratno, da smo si v Bruslju lahko poslušali ogledali Evropski parlament. 1
Cilji EU povezave 1
Da nihče (nobena država) ni popolnoma zadovoljen s svojim položajem v EU - torej ni SLO edina, ki se bori za obstoj, odkar je v EU. 1
Delavnice 1
Delavnice, možnost aktivne udeležbe, izmenjava izkušenj 1
Delavnice, pridobitev informacij, kako pripraviti dogodek 1
Dobili smo pomembne usmeritve, kaj nam omogočaju različni izobraževalni programi v EU. 1
Dobro razložene aktualne teme in super razlaga EU institucij 1
Ekskurzija - ogled institucij 1
Informiranje o možnostih povezovanja z drugimi narodi. 1
Izmenjava idej, novosti 1
Izmenjava izkušenj - našli partnerje za Comeniusov projekt 1
Izmenjava izkušenj s poklicnimi kolegi 1
Izmenjava izkušenj, primerjava šolskih sistemov. 1
Izobraževanje na FDV-ju kateremu je sledila izobraževalna ekskurzija v Bruselj, kvalitetna predeavanja. 1
Kako se lotiti tematike, učne priprave, material 1
Mednarodna udeležba in druženje, predstavitve in primerjave različnih praks in s tem povezano učenje drug od drugega. 1
Možnost povezovanja 1
NATANČNE INFORMACIJE 1
Na samem mestu, v središču EU so lahko dobili občutek, kaj je EU, kako deluje. 1
Napotki za delo z dijaki. 1
Ne. 1
Nekatera predavanja oz. delavnice in predvsem sama organizacija. 1
Nic 1
Nova spoznanja o svetu, ki me obdaja. 1
Nove metode in oblike dela, medkulturnost, navezovanjw novih stikov 1
Obisk Evropske hiše in Parlamentater pogovor z evropskim poslancem 1
Odlični predavatelji, dobro vzdušje, sklepanje novih prijateljstev, širitev obzorij... 1
Povezovanje in prakse drugih učiteljev. 1
Praktične vsebine, dodatna znanja 1
Praktični primeri obravnave vsebin 1
Pred leti v Bruslju pogovor z vodjo kabineta komisarke za promet. 1
Predstavitev drugačnosti. 1
Predstavitev in gradiva 1
Predstavljene so bile vsebine, ki jih pri pouku potrebujemo. 1
Predstavljeni so bili sodobni pristopi vključevanja vsebin EU na splošno v oš, ne samo pri pouku. 1
Pregledno podajanje dejstev o EU, ki jih je možno vključiti v pouk 1
Pridobivanje novih informacij in novih idej o podajanju vsebine EU 1
Razlaga dejstev, zanimivosti o EU, primeri iz prve roke, ne teorija brez prakse 1
Različnost pogledov 1
Sestajanje s političnimi odločevalci, spoznavanje institucij 1
Sodelovanje z drugimi učitelji, izmenjava dobrih praks 1
Spoznala sem nove ljudi, pridobila nova znanja, dobila ideje za pouk... 1
Spoznanje novih ljudi, konkretna navodila in izkušnje 1
Spoznavanje ljudi, izmenjava izkušenj in primerov dobrih praks 1
Strokovnost predavateljev, nove oz. osvežene informacije, 1
VSE 1
Veliko praktičnih pripomočkov in gradiva za delo z dijaki in dobri predavatelji. 1
Vse 1
Vsebina, material, ki ga lahko uporabim pri pouku 1
Vsebina, sodelovanje z drugimi partnerji, deležniki in izmenjava dobrih praks in izkušenj in predvsem to, da v Sloveniji v ničemer ne zaostajamo za ostalimi udeleženci po znanju, poučevanju ipd. 1
Vsebine 1
Zanimiva predavanja, uporabna gradiva za pouk evropskih vsebin, primeri dobrih praks, uporabne spletne strani za učitelje o EU ... 1
Zanimiva predavanja, učna gradiva za pouk evropskih vsebin, primeri dobrih praks, delavnice ... uporabne internetnih virov za poučevanje o Evropski uniji ... 1
aktivnosti 1
didaktične ideje kako poučevati EU 1
dober izbor predavateljev, veliko koristnega dodatnega znanja in vedenja 1
drugačen pristop k razumevanju evropske razsežnosti 1
izmenjava izkušenj 1
možnost povezovanja z državami partnericami in disiminacija 1
namigi, ideje za poučevanje EU vsebin v šoli. 1
nove ideje, razširitev obzorja, povezovanje z učitelji 1
nove sveže ideje za delov razredu, intenzivne delavnice 1
novi uporabni podatki 1
predavanja 1
predstavitev , posledice 1
pridobivanje inf., menjava izkušenj 1
pridobivanje strokovno relevantnih informacij 1
prikaz EU 1
primeri delavnic 1
različni predavatelji z različnimi vsebinami 1
sna mestu spoznavanje EU institucij 1
sodelovanje in odprtost 1
sodelovanje z drugimi učitelji, spoznavanje z aktualnimi vsebinami 1
spoznavanje trenutnih informacij in delovanje EU 1
sproščenost, veliko informacij 1
strokovnost predavateljev, vsebinska odličnost, možnost razgovora, ogromno virov in literature 1
v živo sem videla sistem, začutila filozofijo EU 1
vsebina - oblike dela 1
vsebine - metode dela 1
širina 1
široko znanje o delovanju EU in o dejanskem stanju kako funkcionira EU v današnjem svetu - znanje o sedanjem političnem, družbenem in kulturnem življenju Evrope 1
številne publikacije, možnost mreženja z drugimi šolami 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349

Q30 Udeležba: Kaj ste na izobraževanjih pogrešali? Kaj vam ni bilo všeč? Če ste se že udeležili kakšnega izobraževanja (Q28=2, 3).

Kaj ste na teh izobraževanjih pogrešali? Kaj vam ni bilo všeč?

Vrednost 241198 Frekvenca
-1: Ni odgovoril 27
-2: Preskok (if) 181
-3: Prekinjeno 71
/ 13
Aktivnejši pristop 1
BP 1
Logistično pomoč slovenskih asistentov 1
NIČ 1
NIČ, VSE 1
NIč 1
Ne 1
Ne. 1
Neprimerna nastanitev, vendar so nas kasneje premestili. 1
Ni mi bilo všeč, da so nas ves čas mešali v skupine za delo v delavnicah. 1
Nimam pripomb na izobraževanja. 1
Nič 2
Nič nisem pogrešala 1
Nič nisem pogrešala. 3
Nič posebnega, da bi omenila. 1
Ničesar 1
Ničesar nisem pogrešala 1
Odnos \"ah, tako pač je\". 1
Podajanje osnovnih dejstev, ki so že znana 1
Pogrešam primere dobre prakse in več izmenjave izkušenj. 1
Praktično vse je bilo OK 1
Preveč idealiziranja o EU 1
Preveč teoretiziranja 1
V Bruslju mi je bilo vse všeč. 1
Varčevanje pri številu zaposlenih na organizaciji dogodkov, preobremenjenost organizatorja (v Sloveniji). 1
Vec konkretnih, uporabnih dejavnosti. 1
Več materjala v različnih jezikih 1
Več praktičnih stvari, ki bi jih lahko posredovali dijakom. 1
Več vsebin o trenutnem delovanju Eu 1
Vse je bilo dobro. 1
Vse je bilo prav. 1
Vse mi je bilo všeč. 1
Včasih kakšen predavatelj ni bil najboljši 1
akupno delo in nove resitve niso bile ovrednotene in uporabljene v EU 1
birikracuja vseh ESS projektov je preobsežna in nerodna 1
birokracija, neživljenjskost 1
glede vsebin in oblik dela nimam pripomb - želela bi, da se izibraževanja občasno dogsjajo tudi v drugih regijah in ne zgolj v LJ 1
glede vsebine nimam pripomb - glede kraja izvajanja pa menim, da bi občasno izobraževanja lahko potekala drugje v Sloveniji in ne samo v LJ 1
natrpan urnik 1
ne bi izpostavljala, odgovore dobim, ker vprašam, kar mi ni jasno alio kar potrebujem pri delu 1
nebi izpostavila nobene tematike 1
nebi izpostavila nobene vsebine, ki mi ni bila všeč 1
nekatera predavanja preveč na stopnji osnovnošolskega izobraževanja 1
nikoli nisem bila nezadovoljna 1
nimam pripomb. Morda bolj zahtevna raven, vendar se zavedam različnih preznanj udeležencev 1
nič 1
pasti integracije 1
premalo informacij 1
premalo sodelovanja z evropskimi poslanci 1
preveč pps 1
primere dobrih praks 1
več primerov dobrih praks, ki uporabljajo nove tehnologije 1
vsa so bila dobro zastavljena in izvedena 1
vse je bilo OK. 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349

Q31_1 Možnost učencev, da: obiski držav članic EU V kolikšni meri imajo učenci na vaši šoli v okviru izvedbe šolskih in/ali obšolskih dejavnosti možnost, da pridobijo naslednje izkušnje in znanja.

obiski držav članic EU

Vrednost 242197 Frekvenca
1 zelo veliko možnosti 50
2 imajo nekaj možnosti 104
3 imajo malo možnosti 60
4 sploh nimajo te možnosti 21
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 19
9 ne morem oceniti 24
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
235 114

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q31_2 Možnost učencev, da: spoznati mlade iz držav članic EU V kolikšni meri imajo učenci na vaši šoli v okviru izvedbe šolskih in/ali obšolskih dejavnosti možnost, da pridobijo naslednje izkušnje in znanja.

spoznati mlade iz držav članic EU

Vrednost 243196 Frekvenca
1 zelo veliko možnosti 38
2 imajo nekaj možnosti 113
3 imajo malo možnosti 66
4 sploh nimajo te možnosti 20
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 21
9 ne morem oceniti 20
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
237 112

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q31_3 Možnost učencev, da: učiti se o političnih in ekonomskih tematikah v državah članicah EU V kolikšni meri imajo učenci na vaši šoli v okviru izvedbe šolskih in/ali obšolskih dejavnosti možnost, da pridobijo naslednje izkušnje in znanja.

učiti se o političnih in ekonomskih tematikah v državah članicah EU

Vrednost 244195 Frekvenca
1 zelo veliko možnosti 27
2 imajo nekaj možnosti 112
3 imajo malo možnosti 70
4 sploh nimajo te možnosti 18
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 24
9 ne morem oceniti 27
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
227 122

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q31_4 Možnost učencev, da: izvedeti o aktualnih dogajanjih v državah članicah EU V kolikšni meri imajo učenci na vaši šoli v okviru izvedbe šolskih in/ali obšolskih dejavnosti možnost, da pridobijo naslednje izkušnje in znanja.

izvedeti o aktualnih dogajanjih v državah članicah EU

Vrednost 245194 Frekvenca
1 zelo veliko možnosti 51
2 imajo nekaj možnosti 113
3 imajo malo možnosti 62
4 sploh nimajo te možnosti 7
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 22
9 ne morem oceniti 23
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
233 116

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q31_5 Možnost učencev, da: izvedeti o državah članicah EU preko svetovnega spleta in medijev V kolikšni meri imajo učenci na vaši šoli v okviru izvedbe šolskih in/ali obšolskih dejavnosti možnost, da pridobijo naslednje izkušnje in znanja.

izvedeti o državah članicah EU preko svetovnega spleta in medijev

Vrednost 246193 Frekvenca
1 zelo veliko možnosti 128
2 imajo nekaj možnosti 79
3 imajo malo možnosti 27
4 sploh nimajo te možnosti 4
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 22
9 ne morem oceniti 18
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
238 111

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q31_6 Možnost učencev, da: učiti se o umetnosti in kulturi držav članic EU V kolikšni meri imajo učenci na vaši šoli v okviru izvedbe šolskih in/ali obšolskih dejavnosti možnost, da pridobijo naslednje izkušnje in znanja.

učiti se o umetnosti in kulturi držav članic EU

Vrednost 247192 Frekvenca
1 zelo veliko možnosti 58
2 imajo nekaj možnosti 138
3 imajo malo možnosti 37
4 sploh nimajo te možnosti 6
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 21
9 ne morem oceniti 18
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
239 110

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q31_7 Možnost učencev, da: izvedeti, kako je živeti v drugih državah članicah EU V kolikšni meri imajo učenci na vaši šoli v okviru izvedbe šolskih in/ali obšolskih dejavnosti možnost, da pridobijo naslednje izkušnje in znanja.

izvedeti, kako je živeti v drugih državah članicah EU

Vrednost 248191 Frekvenca
1 zelo veliko možnosti 53
2 imajo nekaj možnosti 136
3 imajo malo možnosti 47
4 sploh nimajo te možnosti 7
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 22
9 ne morem oceniti 13
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
243 106

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q31_8 Možnost učencev, da: pridobiti informacije o možnostih za študij in delo v drugih državah članicah EU V kolikšni meri imajo učenci na vaši šoli v okviru izvedbe šolskih in/ali obšolskih dejavnosti možnost, da pridobijo naslednje izkušnje in znanja.

pridobiti informacije o možnostih za študij in delo v drugih državah članicah EU

Vrednost 249190 Frekvenca
1 zelo veliko možnosti 51
2 imajo nekaj možnosti 118
3 imajo malo možnosti 53
4 sploh nimajo te možnosti 10
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 25
9 ne morem oceniti 21
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
232 117

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q32_1 Možnost učencev, da: vključiti se v projekte o človekovih pravicah V kolikšni meri imajo učenci na vaši šoli možnost, da se vključijo v naslednje aktivnosti.

vključiti se v projekte o človekovih pravicah

Vrednost 250189 Frekvenca
1 zelo veliko možnosti 36
2 imajo nekaj možnosti 131
3 imajo malo možnosti 53
4 sploh nimajo te možnosti 14
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 21
9 ne morem oceniti 23
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
234 115

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q32_2 Možnost učencev, da: vključiti se v dobrodelne projekte, aktivnosti namenjene nepriviligiranim skupinam in ljudem V kolikšni meri imajo učenci na vaši šoli možnost, da se vključijo v naslednje aktivnosti.

vključiti se v dobrodelne projekte, aktivnosti namenjene nepriviligiranim skupinam in ljudem

Vrednost 251188 Frekvenca
1 zelo veliko možnosti 91
2 imajo nekaj možnosti 107
3 imajo malo možnosti 35
4 sploh nimajo te možnosti 8
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 22
9 ne morem oceniti 15
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
241 108

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q32_3 Možnost učencev, da: vključiti se v aktivnosti v lokalnem okolju, kjer so imeli priložnost srečati druge evropske državljane V kolikšni meri imajo učenci na vaši šoli možnost, da se vključijo v naslednje aktivnosti.

vključiti se v aktivnosti v lokalnem okolju, kjer so imeli priložnost srečati druge evropske državljane

Vrednost 252187 Frekvenca
1 zelo veliko možnosti 55
2 imajo nekaj možnosti 105
3 imajo malo možnosti 56
4 sploh nimajo te možnosti 23
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 23
9 ne morem oceniti 16
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
239 110

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q32_4 Možnost učencev, da: vključiti se v aktivnosti v okviru prijateljskih  sporazumov (Twinning) med lokalnim okolje in drugimi mesti V kolikšni meri imajo učenci na vaši šoli možnost, da se vključijo v naslednje aktivnosti.

vključiti se v aktivnosti v okviru prijateljskih sporazumov (Twinning) med lokalnim okoljem in drugimi mesti

Vrednost 253186 Frekvenca
1 zelo veliko možnosti 39
2 imajo nekaj možnosti 84
3 imajo malo možnosti 61
4 sploh nimajo te možnosti 36
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 23
9 ne morem oceniti 35
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
220 129

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q32_5 Možnost učencev, da: obisk razstav, festivalov ali drugih kulturnih dogodkov v drugi državi članici V kolikšni meri imajo učenci na vaši šoli možnost, da se vključijo v naslednje aktivnosti.

obisk razstav, festivalov ali drugih kulturnih dogodkov v drugi državi članici

Vrednost 254185 Frekvenca
1 zelo veliko možnosti 31
2 imajo nekaj možnosti 85
3 imajo malo možnosti 77
4 sploh nimajo te možnosti 40
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 23
9 ne morem oceniti 22
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
233 116

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q32_6 Možnost učencev, da: obisk športnih dogodkov v drugih državah članicah V kolikšni meri imajo učenci na vaši šoli možnost, da se vključijo v naslednje aktivnosti.

obisk športnih dogodkov v drugih državah članicah

Vrednost 255184 Frekvenca
1 zelo veliko možnosti 17
2 imajo nekaj možnosti 62
3 imajo malo možnosti 95
4 sploh nimajo te možnosti 52
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 26
9 ne morem oceniti 26
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
226 123

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q32_7 Možnost učencev, da: sodelovanje v projektih izmenjave z drugimi državami članicami (Erasmus +) V kolikšni meri imajo učenci na vaši šoli možnost, da se vključijo v naslednje aktivnosti.

sodelovanje v projektih izmenjave z drugimi državami članicami (Erasmus +)

Vrednost 256183 Frekvenca
1 zelo veliko možnosti 61
2 imajo nekaj možnosti 85
3 imajo malo možnosti 52
4 sploh nimajo te možnosti 29
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 30
9 ne morem oceniti 21
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
227 122

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q33a Katere EU vsebine bi želeli v večji meri vključiti: institucije EU Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere EU vsebine bi želeli v večji meri vključiti v poučevanje? Označite vse ustrezne odgovore!

institucije EU

Vrednost 257182 Frekvenca
0 ni izbran 158
1 izbran 18
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
176 173

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q33b Katere EU vsebine bi želeli v večji meri vključiti: zgodovina evropskega povezovanja Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere EU vsebine bi želeli v večji meri vključiti v poučevanje? Označite vse ustrezne odgovore!

zgodovina evropskega povezovanja

Vrednost 258181 Frekvenca
0 ni izbran 144
1 izbran 32
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
176 173

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q33c Katere EU vsebine bi želeli v večji meri vključiti: postopki odločanja na ravni EU Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere EU vsebine bi želeli v večji meri vključiti v poučevanje? Označite vse ustrezne odgovore!

postopki odločanja na ravni EU

Vrednost 259180 Frekvenca
0 ni izbran 150
1 izbran 26
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
176 173

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q33d Katere EU vsebine bi želeli v večji meri vključiti: zakonodaja EU Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere EU vsebine bi želeli v večji meri vključiti v poučevanje? Označite vse ustrezne odgovore!

zakonodaja EU

Vrednost 260179 Frekvenca
0 ni izbran 155
1 izbran 21
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
176 173

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q33e Katere EU vsebine bi želeli v večji meri vključiti: politike EU Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere EU vsebine bi želeli v večji meri vključiti v poučevanje? Označite vse ustrezne odgovore!

politike EU

Vrednost 261178 Frekvenca
0 ni izbran 155
1 izbran 21
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
176 173

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q33f Katere EU vsebine bi želeli v večji meri vključiti: članstvo Slovenije v EU Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere EU vsebine bi želeli v večji meri vključiti v poučevanje? Označite vse ustrezne odgovore!

članstvo Slovenije v EU

Vrednost 262177 Frekvenca
0 ni izbran 132
1 izbran 44
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
176 173

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q33g Katere EU vsebine bi želeli v večji meri vključiti: informacije o življenju v EU Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere EU vsebine bi želeli v večji meri vključiti v poučevanje? Označite vse ustrezne odgovore!

informacije o življenju v EU

Vrednost 263176 Frekvenca
0 ni izbran 78
1 izbran 98
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
176 173

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q33h Katere EU vsebine bi želeli v večji meri vključiti: denarna valuta evro Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere EU vsebine bi želeli v večji meri vključiti v poučevanje? Označite vse ustrezne odgovore!

denarna valuta evro

Vrednost 264175 Frekvenca
0 ni izbran 146
1 izbran 30
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
176 173

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q33i Katere EU vsebine bi želeli v večji meri vključiti: jeziki Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere EU vsebine bi želeli v večji meri vključiti v poučevanje? Označite vse ustrezne odgovore!

jeziki

Vrednost 265174 Frekvenca
0 ni izbran 120
1 izbran 56
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
176 173

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q33j Katere EU vsebine bi želeli v večji meri vključiti: značilnosti držav članic: kultura, ljudje, običaji, noše, hrana Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere EU vsebine bi želeli v večji meri vključiti v poučevanje? Označite vse ustrezne odgovore!

značilnosti držav članic: kultura, ljudje, običaji, noše, hrana

Vrednost 266173 Frekvenca
0 ni izbran 64
1 izbran 112
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
176 173

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q33k Katere EU vsebine bi želeli v večji meri vključiti: simboli EU Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere EU vsebine bi želeli v večji meri vključiti v poučevanje? Označite vse ustrezne odgovore!

simboli EU

Vrednost 267172 Frekvenca
0 ni izbran 148
1 izbran 28
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
176 173

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q33l Katere EU vsebine bi želeli v večji meri vključiti: pravice evropskih državljanov: možnosti zaposlovanja, izobraževanja in usposabljanja mladih v državah članicah EU Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere EU vsebine bi želeli v večji meri vključiti v poučevanje? Označite vse ustrezne odgovore!

pravice evropskih državljanov: možnosti zaposlovanja, izobraževanja in usposabljanja mladih v državah članicah EU

Vrednost 268171 Frekvenca
0 ni izbran 96
1 izbran 80
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
176 173

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q33m Katere EU vsebine bi želeli v večji meri vključiti: vrednote EU: človekove pravice, demokracija, družbena pravičnost Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere EU vsebine bi želeli v večji meri vključiti v poučevanje? Označite vse ustrezne odgovore!

vrednote EU: človekove pravice, demokracija, družbena pravičnost

Vrednost 269170 Frekvenca
0 ni izbran 101
1 izbran 75
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
176 173

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q33n Katere EU vsebine bi želeli v večji meri vključiti: aktualni izzivi EU Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere EU vsebine bi želeli v večji meri vključiti v poučevanje? Označite vse ustrezne odgovore!

aktualni izzivi EU

Vrednost 270169 Frekvenca
0 ni izbran 93
1 izbran 83
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
176 173

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q33o Katere EU vsebine bi želeli v večji meri vključiti: drugo: Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere EU vsebine bi želeli v večji meri vključiti v poučevanje? Označite vse ustrezne odgovore!

Drugo:

Vrednost 271168 Frekvenca
0 ni izbran 172
1 izbran 4
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
176 173

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q33o_txt Katere EU vsebine bi želeli v večji meri vključiti: drugo: (tekst) Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere EU vsebine bi želeli v večji meri vključiti v poučevanje? Označite vse ustrezne odgovore!

Drugo (tekst)

Vrednost 272167 Frekvenca
-2: Preskok (if) 274
-3: Prekinjeno 71
Strpnost 1
je že dovolj 1
možnosti študija v EU 1
ravnam fleksibilno - po presoji, zanimanju učencev 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349 0

Q34a Uporaba virov za pridobivanje znanj: atlasi Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere vire uporabljate za pridobivanje znanj s področja EU? Označite vse ustrezne odgovore!

atlasi

Vrednost 273166 Frekvenca
0 ni izbran 124
1 izbran 52
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
176 173

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q34b Uporaba virov za pridobivanje znanj: učbeniki Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere vire uporabljate za pridobivanje znanj s področja EU? Označite vse ustrezne odgovore!

učbeniki

Vrednost 274165 Frekvenca
0 ni izbran 86
1 izbran 90
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
176 173

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q34c Uporaba virov za pridobivanje znanj: brošure EU institucij Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere vire uporabljate za pridobivanje znanj s področja EU? Označite vse ustrezne odgovore!

brošure EU institucij

Vrednost 275164 Frekvenca
0 ni izbran 43
1 izbran 133
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
176 173

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q34d Uporaba virov za pridobivanje znanj: enciklopedije Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere vire uporabljate za pridobivanje znanj s področja EU? Označite vse ustrezne odgovore!

enciklopedije

Vrednost 276163 Frekvenca
0 ni izbran 141
1 izbran 35
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
176 173

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q34e Uporaba virov za pridobivanje znanj: članki v revijah Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere vire uporabljate za pridobivanje znanj s področja EU? Označite vse ustrezne odgovore!

članki v revijah

Vrednost 277162 Frekvenca
0 ni izbran 92
1 izbran 84
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
176 173

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q34f Uporaba virov za pridobivanje znanj: propagandni materiali Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere vire uporabljate za pridobivanje znanj s področja EU? Označite vse ustrezne odgovore!

propagandni materiali

Vrednost 278161 Frekvenca
0 ni izbran 112
1 izbran 64
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
176 173

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q34g Uporaba virov za pridobivanje znanj: spletni viri Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere vire uporabljate za pridobivanje znanj s področja EU? Označite vse ustrezne odgovore!

spletni viri

Vrednost 279160 Frekvenca
0 ni izbran 7
1 izbran 169
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
176 173

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q34h Uporaba virov za pridobivanje znanj: TV oddaje Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere vire uporabljate za pridobivanje znanj s področja EU? Označite vse ustrezne odgovore!

TV oddaje

Vrednost 280159 Frekvenca
0 ni izbran 75
1 izbran 101
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
176 173

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q34i Uporaba virov za pridobivanje znanj: drugo: Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere vire uporabljate za pridobivanje znanj s področja EU? Označite vse ustrezne odgovore!

Drugo:

Vrednost 281158 Frekvenca
0 ni izbran 168
1 izbran 8
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
176 173

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q34i_txt Uporaba virov za pridobivanje znanj: drugo: (tekst) Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere vire uporabljate za pridobivanje znanj s področja EU? Označite vse ustrezne odgovore!

Drugo (tekst)

Vrednost 282157 Frekvenca
-2: Preskok (if) 270
-3: Prekinjeno 71
PPT predstavitve 1
Turistični obiski 1
Uradna strav EU 1
avtentična gradiva 1
lastne izkušnje s spopolnjevanj, potovanj 1
lastno znanje 1
obisk evropskega poslanca 1
zemljevid 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349 0

Q34j Uporaba virov za pridobivanje znanj: ne uporabljam virov Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1). Katere vire uporabljate za pridobivanje znanj s področja EU? Označite vse ustrezne odgovore!

ne uporabljam virov

Vrednost 283156 Frekvenca
0 ni izbran 175
1 izbran 1
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
176 173

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q35 Katerega izmed virov, ki jih uporabljate za pridobivanje znanj s področja EU bi še posebej izpostavili? Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1 in Q34= Q34a-i). Če uporabljate vire za pridobivanje znanj s področja EU.

Katerega izmed virov, ki jih uporabljate za pridobivanje znanj s področja EU bi še posebej izpostavili?

Vrednost 284155 Frekvenca
-1: Ni odgovoril 42
-2: Preskok (if) 97
-3: Prekinjeno 71
/ 1
Brošure o EU in splet 1
Brošure EU institucij 2
Brošure EU institucij in njihove spleten strani. 1
Brošure EU institucij, TV oddaje 1
Brošure EU institucij. 2
Brošure EU, njihova spletna stran 1
Brošure posameznih DG-jev. 1
Brošure, internetni viri 1
EU v šoli 3
EU v šoli(FDV) 1
EUIšči 1
Hiša EU. 1
Nobenega 1
Power point predstavitve 1
Publikacije EU 1
Splet 3
Splet. 1
Spletna stran informacijske pisarne EP 1
Spletne strani EU 1
Spletne vire 1
Spletne vsebine 1
Spletni naslovi, ki pišejo o institucijah 1
Spletni viri 6
Spletni viri (uradne strani EU institucij) 1
Spletni viri, uradne strani... 1
Spletni viri. 2
Spletni. 1
Stran EU 1
TV oddaje, Infodrom 1
TV oddaje, spletni viri 1
TV-oddaje. 1
Uradna spletna stran EU Brošura za mlade 1
Uradna stran EU 1
Uradno spletišče Evropske unije 1
Viri Urada za publikacije EU 1
Vsa gradiva, ki jih posreduje Evropski parlament, Informacijska pisarna v Sloveniji. 1
Zemljevidi, splet 1
avtentična gradiva 1
brošure 2
brošure EU 2
brošure EU institucij 4
brošure Eu 1
brošure in uradne spletne strani 1
brošure o EU 1
brošure, propagandni material 1
enciklopedije 1
eu delovni zvezek 1
https://edl.ecml.at/Home/tabid/1455/language/sl-SI/Default.aspx 1
https://europa.eu/european-union/index_sl www.cutim-evropo.eu http://europa.eu/teachers-corner/age-ranks/ages-12-15_sl http://www.europarl.si/sl/vam-na-voljo/gradivo-za-u%C4%8Ditelje 1
internet 2
material za mentorje EPAS 1
mediji 1
obisk evropskega poslanca 1
propagandni material 1
slpetni viri 1
splet 15
splet, kolegi iz projektov comenius in Erasmus+ 1
spletna stran EU 1
spletne 1
spletne srani 1
spletne strani 1
spletne strani EU 1
spletne strani evropskih institucij 1
spletne strani in učbenike 1
spletne vire 6
spletni 1
spletni kanal 1
spletni viri 20
spletni viri in bošure EU institucij 1
spletni viri in obiski EU sole ali osebe 1
spletni viru 1
spletni, publikacija o EU 1
strokovne članke in publikacije EU (tiskane in e-) 1
svetovni splet, brošure EU, učbenike 1
tv oddaje 1
uradna spletna stran EU 1
uradno spletišče EU 1
učbenike, spletne vire in TV oddaje 1
učbeniki, brošure EU institucij, spletni viri 1
wikipedija 1
Članki v različnih revijah. 1
članki v različnih revijah 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349

Q36 Kaj so prednosti izpostavljenega vira, ki ga uporabljate za pridobivanje znanj s področja EU? Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1 in Q34= Q34a-i in Q35). Če uporabljate vire za pridobivanje znanj s področja EU.

Kaj so prednosti izpostavljenega vira, ki ga uporabljate za pridobivanje znanj s področja EU?

Vrednost 285154 Frekvenca
- 2
-1: Ni odgovoril 6
-2: Preskok (if) 139
-3: Prekinjeno 71
-večpredstavnostnne informacije, vedno na voljo 1
/ 1
Aktualizacija dogodkov. 1
Aktualne informacije. 1
Aktualnost 1
Aktualnost novic 1
Avtentičnost. 1
Ažurne informacije 1
Da nam ga prinese vodič po Bruslju, ki se tja vsako leto vrača in nam marsikaj pove o teh institucijah, tudi veliko negativnega. 1
Delovni listi 1
Dijaki na enostaven, hiter in jedrnat način spoznavajo EU, pomen in delovanje njenih institucij, način odločanja, prednosti in možnosti, ki jih EU ponuja svojim državljanom... 1
Dobiš odgovor na tisto kar iščeš. 1
Dokaj ažurni podatki, za dijake primerne vsebine (slikovni material, kvizi) 1
Dostopnost 2
Dostopnost v vsakem trenutku. 1
Hitro dosegljiv, obsežen 1
Hitro, enostavno, poceni. 1
Hitrost, aktualnost 1
Informacije na dlani 1
Je hitro dostopen. 1
Je morda najbolj ažuriran. 1
Lahko se ob besedi in sliki nazorno prikaže željeno. 1
Lažja dostopnost. 1
Možnost pridobivanja širokega spektra informacij, vedno nam je na voljo, učencem je všeč. 1
Možnost takojšnjega vpogleda oz. zgoščenost podatkov 1
Na spletnih straneh se nahajajo gradiva za učitelje, brošure, power point predstavitve, video posnetki ... 1
Nazorna in kratka predsavitev 1
Nazornost, primernost starosti, strnjenost 1
Neposredna informacija 1
Podatki so točni in zanesljivi 1
Posodobljeni podatki 1
Poznavanje delovanja institucij EU 1
Pravilno usmerjanje glede iskanja informacij, virov. Točna povratna informacija. 1
Preglednost in sistematičnost 1
Preglednost in slikovna opremljenost (na preprost način dijakom prikažejo tudi precej zapletene teme o EU). 1
Pripravljeno gradivo za učitelje 1
Razlaga, učni listi, slikovno gradivo 1
TAKOJŠNJA INFO. 1
Tekoce novice 1
Točnost, zanimivost, preglednost. 1
V besedi in sliki podajanje osebnih izkušenj, debata,... 1
Vedno dostopen 1
Vedno dostopni in širok spekter. 1
Veliko različnih informacij 1
Verodostojnost informacij 1
Verodostojnost, nazorno slikovno gradivo. 1
Več različnih informacij. prednosti, slabosti. 1
Zelo izčrpne informacije, prilagojene dijakom. 1
Zemljevidi so učencem vedno zelo zanimivi-si jih sposodijo za domov, splet-veliko na enem mestu 1
aktualizacija 1
aktualna tematika, vsakdanje življenje 1
aktualnost 3
ažurnost 2
ažurnost - splet, preverjene inf. - brošure 1
ažurnost, dosegljuvost 1
bogatost, raznolikost vsebine in dejavnosti 1
dokaj aktualizirane informacije 1
dostopen je vsem, je tudi v madžarskem jeziku 1
dostopen vsem 1
dostopnost 3
dostopnost in nazornost 1
dostopnost za vse 1
dostopnost, aktualnost 1
dostopnost, ažurnost 1
dostopnost, nazornost, razumljivost 1
enostavanost uporabe 1
hiter dostop 2
hitra dostopnost 2
hitra dostopnost podatkov 1
hitre povezave, 1
hitri dostop, ažurne informacije 1
hitro in popolno 1
hitrost informacij 1
hitrost, dostopnost 1
https://europa.eu/european-union/index_sl mislim, da je ta stran zelo koristna in izčrpna 1
informacija iz prve roke 1
interaktivnost, aktualnost novic 1
izčrpne informacije, ki so dostopne na sletu 1
je aktualen in zanimiv, dostopen 1
je aktualen, posodobljen 1
je zelo obsežen in aktualen 1
kratke predstavitve, v slovenščini 1
lahka dostopnost, sprotno posodabljanje 1
najnovejši podatki 1
nazorna predstavitev 1
nazornost, razumljivost 1
neposredna seznanirev, sprotna in aktualne informacija 1
nimam posebnega mnenja 1
osebna prilagodljivost in hitro posodabljanje 1
predvidoma verodostojnost in razolikost 1
preglednost 1
preko spleta se hitro in enostavno pridejo do informacij vsi učenci; v brošurah so kratko in jedrnato predstavljene značilnosti in naloge EU institucij 1
prilagojeno za učence in učitelje 1
primeri aktivnosti in pojasnilo 1
priročnost 1
razni kvizi in zanimivosti o državah EU, ki so lahko dobra motivacija za poučevanje vsebin EU 1
raznolikost, nazornost 1
relevantne informacije na enem mestu 1
so aktualne novosti 1
sodoben vir , mladim blizu 1
splet daje možnost ogleda slik in filmov npr. o kulturi, ogledi razstavišč idr... 1
spletni viri 1
sprotna sveža informacija 1
strokovnost in verodostojnost 1
strpnost 1
takojšnja uporaba 1
tam so verodostojni in ažurni podatki 1
uporaben material za delavnice 1
učiteljevo doživetje, ki ga prenaša na učence 1
vedno dostopen 1
vedno dostopen učitelju in učencu ( računalniki in elektronske table) 1
vedno dostopni 1
vedno pri roki 1
veliko informacij 1
veliko podatkov 1
video konference 1
vir je primeren za učence 1
vsakodnevna dostopnost do podatkov 1
vsestranskost in nazornost 1
wikipedija 1
zanesljivi 1
zanesljivost informacije in nazornost informacije 1
zbir informacij 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349

Q37 Kaj so slabosti izpostavljenega vira, ki ga uporabljate za pridobivanje znanj s področja EU? Če pri pouku vključujete vsebine EU (Q15=1 in Q34= Q34a-i in Q35). Če uporabljate vire za pridobivanje znanj s področja EU.

Kaj so slabosti izpostavljenega vira, ki ga uporabljate za pridobivanje znanj s področja EU?

Vrednost 286153 Frekvenca
(Pre)obsežnost 1
,, 1
- 5
-1: Ni odgovoril 16
-2: Preskok (if) 139
-3: Prekinjeno 71
-neprestano preverjanje ali so informacije resnične,točne 1
/ 16
BP 1
Da se včasih vprašam, kaj ima Slovenija od EU (kaj nam dajo, kako nam pomagajo, če je vse notranja zadeva države, razen komande iz EU!). 1
Jih ni. Poiščeš vire kjer najdeš odgovor. 1
Kakšnih posebnih slabosti ne vidim. 1
Lažne vsebine. 1
Manjša aktualnost 1
NI 1
Ne najdem slabosti 1
Ne vem 1
Ne vem. 1
Nekatera so premalo natančna. 1
Ni dovolj brošur za vse učence, sami niso tako kreaivni 1
Ni vse resnicno 1
Niso vedno natančni podatki. 1
Podatki se ne ujemajo z drugim spletnim virom. 1
Potrebno je narediti izbor, veliko virov, informacij je netocnih 1
Precejšnja nezanesljivost podatkov, subjektivne ocene. 1
Premajhna kritičnost in problemskost... 1
Premalo so prilagojeni mlajšim učencem - 1. triadi. 1
Prevelika zapletenost za starostno stopnjo. 1
Slab internet ali izpad elektrike 1
Težje dostopni. 1
Uporabim le kadar potrebujem informacijo (nestalnost uporabe). 1
Uporabljam publikacije, ki za današnje dijake niso več tako zanimivi. 1
Učenci power point predstavitve ne morejotoliko uporabljati za sredstvo učenja. 1
Velika količina virov. 1
Verodostojnost 1
Verodostojnost informacij. 1
Večinoma so publikacije v tujih jezikih, kar je potrebno prilagoditi nižjim starostnim okvirom 1
Vsebuje tudi nepreverjene informacije. 1
Vsega je preveč, včasih se ne znajdem. 1
Vzporednost knjižnih virov. 1
Včasih ne vem, da obstaja 1
Včasih piše na preveč strokovnem nivoju in je neprimerno za dijake 1
Včasih preslaba aktualizacija. 1
Včasih pridemo do kontradiktornih informacijah. 1
Zaenkrat nimam pripomb. Vsebine, katere sem spremljal, so bile skrbno in zanimivo pripravljene. 1
Zemljevidov imam premalo za vse otroke, splet-paziti moram na neustrezne vsebine, ki jih je veliko. 1
\"morda ni vedno vse res\" 1
brošure EU - nekatere so preobsežne za samo nekaj ur poučevanja 1
ima svoje pasti, učenci lahko preveč časa tako preživijo 1
je ni 1
jih ni 2
jih nisem zaznala 1
jjih ni 1
kakšne netočnosti 1
kritično je potrebno izbrati stran 1
mnogo težko preverljivih podatkov 1
mogoče včasih nepreverjenost informacij 1
moja premajhna informiranost 1
možna netočnost informacij 1
ne opažam slabosti 1
ne vem 1
ne vem, če so vedno preverjeni 1
neažurnost podatkov 1
nekritično sprejemanje vsega, kar je nekje zapisano. 1
nepreglednost in vprašljiva zanesljivost 1
nepreverjena vsebina 1
nepreverjene inf. 1
nezaneslivost podatkov 1
nezanesljivost 1
nezanesljivost, nepreverjenost. 1
ni 1
ni dovolj virov 1
ni vedno zanesljiv 1
ni vse res, kar piše na spletu 1
ni za vse otroke 1
nimam posebnega mnenja 1
niso vsi prispevki prevedeni v slovenščino 1
obilica gradiva, nepreglednost 1
obsežnost in težka preglednost gradiv, ki jih izdaja EU 1
pogrešam več kratkih predstavitvenih zanimivih videoposnetkov 1
posploševaje nekaterih primerov 1
potrebno je preveriti verodostojnost 1
premala dostopnost teh virov 1
preverljivost 1
preveč suhoparno 1
preveč teoretska, kdaj neživljenjska predstavitev vsebin 1
splet - na nekaterih straneh neposodobljeni podatki 1
splet ne selekcionira napak pri podajanju podatkov 1
splet ponuja izredno širok nabor zadetkov, med katerimi učenci potem \"drsajo\" in včasih tudi nekritično izpostavljajo ne ravno prave informacije 1
spletne nevarnosti 1
strokovnost, za nekatere dijake je pretežko, zahtevno besedišče, forumlacije... 1
takih virov ne uporabljam 1
uporabljam ga občasno , ko potrebujem 1
v soodvisnosti od avtonomije učitelja 1
velik obseg informacij 1
verodostojnost 4
viri so za dijake sprejemljivi 1
viri zadoščajo našim potrebam 1
včasih naletiš, da niso sproti aktualizirani podatki 1
včasih nezanesljivi podatki 1
včasih so viri preobsežni 1
wikipedija 1
Če med poukom ne dela internet 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349

Q38a Če uporabljate literaturo, katero najpogosteje: Evropopotnica Če pri pouku vključujete vsebine EU. Če uporabljate literaturo za pridobivanje znanj o EU, katero literaturo največ koristite (Q15=1)? Označite vse ustrezne odgovore!

Evropopotnica

Vrednost 287152 Frekvenca
0 ni izbran 149
1 izbran 19
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 14
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
168 181

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q38b Če uporabljate literaturo, katero najpogosteje: Evropejčki Če pri pouku vključujete vsebine EU. Če uporabljate literaturo za pridobivanje znanj o EU, katero literaturo največ koristite (Q15=1)? Označite vse ustrezne odgovore!

Evropejčki

Vrednost 288151 Frekvenca
0 ni izbran 153
1 izbran 15
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 14
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
168 181

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q38c Če uporabljate literaturo, katero najpogosteje: Opa, Evropa! Če pri pouku vključujete vsebine EU. Če uporabljate literaturo za pridobivanje znanj o EU, katero literaturo največ koristite (Q15=1)? Označite vse ustrezne odgovore!

Opa, Evropa!

Vrednost 289150 Frekvenca
0 ni izbran 155
1 izbran 13
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 14
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
168 181

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q38d Če uporabljate literaturo, katero najpogosteje: Evropa je več, kot si mislite Če pri pouku vključujete vsebine EU. Če uporabljate literaturo za pridobivanje znanj o EU, katero literaturo največ koristite (Q15=1)? Označite vse ustrezne odgovore!

Evropa je več, kot si mislite

Vrednost 290149 Frekvenca
0 ni izbran 164
1 izbran 4
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 14
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
168 181

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q38e Če uporabljate literaturo, katero najpogosteje: Evropa - naša preteklost in sedanjost Če pri pouku vključujete vsebine EU. Če uporabljate literaturo za pridobivanje znanj o EU, katero literaturo največ koristite (Q15=1)? Označite vse ustrezne odgovore!

Evropa - naša preteklost in sedanjost

Vrednost 291148 Frekvenca
0 ni izbran 145
1 izbran 23
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 14
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
168 181

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q38f Če uporabljate literaturo, katero najpogosteje: V Evropi smo doma Če pri pouku vključujete vsebine EU. Če uporabljate literaturo za pridobivanje znanj o EU, katero literaturo največ koristite (Q15=1)? Označite vse ustrezne odgovore!

V Evropi smo doma

Vrednost 292147 Frekvenca
0 ni izbran 126
1 izbran 42
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 14
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
168 181

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q38g Če uporabljate literaturo, katero najpogosteje: EU v šoli Če pri pouku vključujete vsebine EU. Če uporabljate literaturo za pridobivanje znanj o EU, katero literaturo največ koristite (Q15=1)? Označite vse ustrezne odgovore!

EU v šoli

Vrednost 293146 Frekvenca
0 ni izbran 89
1 izbran 79
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 14
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
168 181

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q38h Če uporabljate literaturo, katero najpogosteje: Gradivo Čutim Evropo Če pri pouku vključujete vsebine EU. Če uporabljate literaturo za pridobivanje znanj o EU, katero literaturo največ koristite (Q15=1)? Označite vse ustrezne odgovore!

Gradivo Čutim Evropo

Vrednost 294145 Frekvenca
0 ni izbran 136
1 izbran 32
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 14
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
168 181

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q38i Če uporabljate literaturo, katero najpogosteje: Odkrivajmo Evropo Če pri pouku vključujete vsebine EU. Če uporabljate literaturo za pridobivanje znanj o EU, katero literaturo največ koristite (Q15=1)? Označite vse ustrezne odgovore!

Odkrivajmo Evropo

Vrednost 295144 Frekvenca
0 ni izbran 140
1 izbran 28
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 14
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
168 181

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q38j Če uporabljate literaturo, katero najpogosteje: Kako deluje Evropska unija Če pri pouku vključujete vsebine EU. Če uporabljate literaturo za pridobivanje znanj o EU, katero literaturo največ koristite (Q15=1)? Označite vse ustrezne odgovore!

Kako deluje Evropska unija

Vrednost 296143 Frekvenca
0 ni izbran 116
1 izbran 52
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 14
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
168 181

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q38k Če uporabljate literaturo, katero najpogosteje: Slovenija v Evropski uniji Če pri pouku vključujete vsebine EU. Če uporabljate literaturo za pridobivanje znanj o EU, katero literaturo največ koristite (Q15=1)? Označite vse ustrezne odgovore!

Slovenija v Evropski uniji

Vrednost 297142 Frekvenca
0 ni izbran 113
1 izbran 55
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 14
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
168 181

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q38l Če uporabljate literaturo, katero najpogosteje: Delovni zvezek programa Šola ambasadorka Evropskega parlamenta Če pri pouku vključujete vsebine EU. Če uporabljate literaturo za pridobivanje znanj o EU, katero literaturo največ koristite (Q15=1)? Označite vse ustrezne odgovore!

Delovni zvezek programa Šola ambasadorka Evropskega parlamenta

Vrednost 298141 Frekvenca
0 ni izbran 143
1 izbran 25
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 14
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
168 181

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q38m Če uporabljate literaturo, katero najpogosteje: drugo: Če pri pouku vključujete vsebine EU. Če uporabljate literaturo za pridobivanje znanj o EU, katero literaturo največ koristite (Q15=1)? Označite vse ustrezne odgovore!

Drugo:

Vrednost 299140 Frekvenca
0 ni izbran 160
1 izbran 8
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 14
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
168 181

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q38m_txt Če uporabljate literaturo, katero najpogosteje: drugo: (tekst) Če pri pouku vključujete vsebine EU. Če uporabljate literaturo za pridobivanje znanj o EU, katero literaturo največ koristite (Q15=1)? Označite vse ustrezne odgovore!

Drugo (tekst)

Vrednost 300139 Frekvenca
-1: Ni odgovoril 4
-2: Preskok (if) 270
-3: Prekinjeno 71
https://europa.eu/european-union/documents-publications/libraries-archives_sl 1
informacije iz medijev 1
spletni viri 1
učbenik 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349 0

Q38n Če uporabljate literaturo, katero najpogosteje: ne uporabljam literature Če pri pouku vključujete vsebine EU. Če uporabljate literaturo za pridobivanje znanj o EU, katero literaturo največ koristite (Q15=1)? Označite vse ustrezne odgovore!

ne uporabljam literature

Vrednost 301138 Frekvenca
0 ni izbran 128
1 izbran 40
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 14
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
168 181

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q39 Katero literaturo, ki jo uporabljate za pridobivanje znanj s področja EU bi še posebej izpostavili? Če pri pouku vključujete vsebine EU. Če uporabljate literaturo za pridobivanje znanj o EU (Q15=1 in Q38=Q38a-m).

Katero literaturo, ki jo uporabljate za pridobivanje znanj s področja EU bi še posebej izpostavili?

Vrednost 302137 Frekvenca
- 2
-1: Ni odgovoril 68
-2: Preskok (if) 136
-3: Prekinjeno 71
/ 16
Delovni zvezek 1
Delovni zvezek EPAS 1
Delovni zvezek programa Šola ambasadorka EP, 1
Delovni zvezek programa Šola ambasadorka Evropskega parlamenta 1
Delovni zvezek programa Šola ambasadorka Evropskega parlamenta. 1
Do pred dvema letoma sem najpogosteje uporabljal učbenik EU v šoli. Žal je postal zastarel. 1
EU v šoli 9
EU v šoli, Evropopotnica 2
Enciklopedija, strokovne knjige 1
Eu v šoli 1
Europa v šoli 1
Evrope 1
Evropejčki 1
Evropopotnica 2
Kako deluje EU 1
Odkrivajmo Evropo, Slovenija v Evropski uniji 1
Odkrivajmo Evropo, Slovenija v Evropski uniji ... 1
Odkrivam Evropo 1
Poznam 1
Slovenija v EU 6
Teme v sociologiji 1
Učbenik DKE. 1
V Evropi smo doma 2
V Evropi smo doma. 1
Vse so mi všeč 1
delovni zvezek Šola ambasadorka Evropskega parlamenta 1
medije 1
ne bi 1
nobene 1
nobene posebej 1
odkrivajmo Evropo 1
premalo jih poznam... 1
priložnostno gradivo 1
wikipedija, youtube, EU v šoli 1
Čutim Evropo 3
Čutim Evropo in EU v šoli. 1
Čutim Evropo, Evropopotnica 1
Čutim Evropo. 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349 0

Q40 Kaj so prednosti izpostavljene literature, ki jo uporabljate za pridobivanje znanj s področja EU? Če pri pouku vključujete vsebine EU. Če uporabljate literaturo za pridobivanje znanj o EU (Q15=1 in Q38=Q38a-m in Q39).

Kaj so prednosti izpostavljene literature, ki jo uporabljate za pridobivanje znanj s področja EU?

Vrednost 303136 Frekvenca
- 1
-1: Ni odgovoril 3
-2: Preskok (if) 204
-3: Prekinjeno 71
/ 14
Aktualnost 1
Ažurnost, ideje. 1
Brezplačna, dostopna, raznolika, lepo oblikovana, informativna. 1
Da gre za delovni zvezek, katerega dijaki sami izpolnjujejo po predavanjih oz. modulih, ki jih izvede profesor. 1
Delovni listi 1
Dostopna in enostavna 1
Dovolj izčrpno in obsežno gradivo za poučevanje v srednješolskem izobraževanju 1
Možnost hitrega vpogleda. 1
Nazoren prikaz, besedilo prilagojeno osnovnošolcem, kakovostno slikovno gradivo itd. 1
Nazoren prikaz, razumljivo besedilo za osnovnošolce, prikaz slikami ... 1
Nazorno. 1
Ne vem 1
Prednost - zelo so uporabne 1
Preglednost 1
Prilagojenost nivoju dijakov. 1
Primerna tudi za NPI in SPI 1
Primerne vsebine za učence OŠ. 1
Priročnik za učitelje 1
Razumljiv tekst Učencem primeren 1
Shematski prikaz obravnavanih tem. 1
Slikovno gradivo 1
To mi je bilo do sedaj edino znano! 1
To poznam 1
Vse o EU na kratko. 1
Vse zbrano na enem mestu 1
Zabavni kvizi so dober motivator za učenje vsebin EU 1
Zanesljivost informacij. 1
Zanimive naloge za učence 1
Zanimive naloge, kvizi, križanke... 1
Zanimive vsebine. 1
Zbranost večine informacij na enem mestu. 1
Zelo enostavna in kratka za branje, razumljiva in pisana v enostavnem jeziku 1
aktualno 1
da je literatura že pripravljena 1
dijaki jo sprejmejo 1
dosegljiva, pregledna 1
enostavno in dostopno 1
hitro pridobivanje inf. in že oblikovani delovni listi 1
ideje, ki jih je možno realizirati 1
igre, primerno otrokom 1
jedrnat in razumljiv opis 1
kakovostne informacije 1
konkretna razlaga 1
krasne nalogice za ponovitev 1
na enem mestu izčrpne informacije 1
nazornost 1
nazornost, preglednost 1
podatki so hitro in enostavnio dosegljivi, pa tudi nazorni 1
primeri nalog 1
primerjava Slovenije z drugimi članicami in delovanje EU 1
primerne so učence te starosti 1
primernost starosti 1
pritegne učence 1
uporabna za kvize, popestritev pouka 1
vključuje vse najpomembnješe teme, ki jih obravnavam pri pouku 1
že izdelani delovni listi 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349

Q41 Kaj so slabosti izpostavljene literature, ki jo uporabljate za pridobivanje znanj s področja EU? Če pri pouku vključujete vsebine EU. Če uporabljate literaturo za pridobivanje znanj o EU (Q15=1 in Q38=Q38a-m in Q39).

Kaj so slabosti izpostavljene literature, ki jo uporabljate za pridobivanje znanj s področja EU?

Vrednost 304135 Frekvenca
- 3
-1: Ni odgovoril 10
-2: Preskok (if) 204
-3: Prekinjeno 71
/ 24
Delovni zvezek je v veliki meri namenjen le in predvsem gimnazijcem. 1
Jih ni. 1
NI 1
Ne opažam slabosti.. 1
Ne vem 1
Ne vidim slabosti. Če kaj manjka poiščem drugje. 1
Ne višjega ali nižjega nivoja 1
Ni slabosti 1
Ni slabosti. 1
Ni vedno dostopna v slo. jeziku. 1
Nimajo te publikacije vsi učenci. 1
Nimajo vsi učencih te literature 1
Nisem opazila nič posebnega 1
Podatki so lahko zastareli 1
Potrebna posodobitev (migracije) 1
Premajhna informativnost 1
Preveč podrobno vse razlaga. 1
Težja predstavljivost v elektronski obliki. 1
Ustreza nivoju, nimam propomb 1
Včasih težko razumljivo, če ne poznaš osnov. 1
Za starejše učence je premalo informacij 1
Zastarelost. Spremembe so za potrebe pouka, znotraj EU hitre in jih je v okviru resnega učbenika težko dohajati. Potrebovali bi spletni/elektronski učbenik, ki bi ga lahko vsako leto spreminjali in dopolnjevali. 1
dostopnost 1
je že precej staro 1
jih ni 2
morda otrokom težje razumljivi izrazi 1
ne bi znal odgovoriti 1
nekaj podatkov je za srednješolce nezanimivih 1
nenatančnost podatkov 1
ni 1
nič 1
občasno nerazumevanje 1
posodobljeni podatki 1
prenatrpanost vsebine 1
verodostojnost podatkov 1
vsaka šola bi morala dobiti več izvodov 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349

Q42a Uporaba spletnih virov za pridobivanje znanj: spletni portal Evropske unije Če pri pouku vključujete vsebine EU. Če uporabljate spletne vire za pridobivanje znanj o EU, katere spletne vire največkrat obiščete (Q15=1)? Označite vse ustrezne odgovore!

spletni portal Evropske unije

Vrednost 305134 Frekvenca
0 ni izbran 52
1 izbran 122
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 8
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
174 175

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q42b Uporaba spletnih virov za pridobivanje znanj: Wikipedia Če pri pouku vključujete vsebine EU. Če uporabljate spletne vire za pridobivanje znanj o EU, katere spletne vire največkrat obiščete (Q15=1)? Označite vse ustrezne odgovore!

Wikipedia

Vrednost 306133 Frekvenca
0 ni izbran 84
1 izbran 90
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 8
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
174 175

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q42c Uporaba spletnih virov za pridobivanje znanj: spletne strani z novicami, npr. rtvslo.si; 24ur.si Če pri pouku vključujete vsebine EU. Če uporabljate spletne vire za pridobivanje znanj o EU, katere spletne vire največkrat obiščete (Q15=1)? Označite vse ustrezne odgovore!

spletne strani z novicami, npr. rtvslo.si; 24ur.si

Vrednost 307132 Frekvenca
0 ni izbran 98
1 izbran 76
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 8
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
174 175

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q42d Uporaba spletnih virov za pridobivanje znanj: EU kotiček za otroke Če pri pouku vključujete vsebine EU. Če uporabljate spletne vire za pridobivanje znanj o EU, katere spletne vire največkrat obiščete (Q15=1)? Označite vse ustrezne odgovore!

EU kotiček za otroke

Vrednost 308131 Frekvenca
0 ni izbran 127
1 izbran 47
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 8
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
174 175

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q42e Uporaba spletnih virov za pridobivanje znanj: spletne strani z gradivi za poučevanje Če pri pouku vključujete vsebine EU. Če uporabljate spletne vire za pridobivanje znanj o EU, katere spletne vire največkrat obiščete (Q15=1)? Označite vse ustrezne odgovore!

spletne strani z gradivi za poučevanje

Vrednost 309130 Frekvenca
0 ni izbran 109
1 izbran 65
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 8
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
174 175

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q42f Uporaba spletnih virov za pridobivanje znanj: spletne strani EU institucij Če pri pouku vključujete vsebine EU. Če uporabljate spletne vire za pridobivanje znanj o EU, katere spletne vire največkrat obiščete (Q15=1)? Označite vse ustrezne odgovore!

spletne strani EU institucij

Vrednost 310129 Frekvenca
0 ni izbran 104
1 izbran 70
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 8
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
174 175

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q42g Uporaba spletnih virov za pridobivanje znanj: Facebook strani institucij in projektov Če pri pouku vključujete vsebine EU. Če uporabljate spletne vire za pridobivanje znanj o EU, katere spletne vire največkrat obiščete (Q15=1)? Označite vse ustrezne odgovore!

Facebook strani institucij in projektov

Vrednost 311128 Frekvenca
0 ni izbran 158
1 izbran 16
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 8
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
174 175

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q42h Uporaba spletnih virov za pridobivanje znanj: Youtube kanale EU institucij Če pri pouku vključujete vsebine EU. Če uporabljate spletne vire za pridobivanje znanj o EU, katere spletne vire največkrat obiščete (Q15=1)? Označite vse ustrezne odgovore!

Youtube kanale EU institucij

Vrednost 312127 Frekvenca
0 ni izbran 134
1 izbran 40
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 8
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
174 175

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q42i Uporaba spletnih virov za pridobivanje znanj: drugo: Če pri pouku vključujete vsebine EU. Če uporabljate spletne vire za pridobivanje znanj o EU, katere spletne vire največkrat obiščete (Q15=1)? Označite vse ustrezne odgovore!

Drugo:

Vrednost 313126 Frekvenca
0 ni izbran 169
1 izbran 5
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 8
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
174 175

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q42i_txt Uporaba spletnih virov za pridobivanje znanj: drugo (tekst) Če pri pouku vključujete vsebine EU. Če uporabljate spletne vire za pridobivanje znanj o EU, katere spletne vire največkrat obiščete (Q15=1)? Označite vse ustrezne odgovore!

Drugo (tekst)

Vrednost 314125 Frekvenca
-1: Ni odgovoril 1
-2: Preskok (if) 273
-3: Prekinjeno 71
Infodrom 1
bpb.de 1
oddaja Infodrom 1
po potrebi gesla in google 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349 0

Q42j Uporaba spletnih virov za pridobivanje znanj: ne uporabljam spletnih virov Če pri pouku vključujete vsebine EU. Če uporabljate spletne vire za pridobivanje znanj o EU, katere spletne vire največkrat obiščete (Q15=1)? Označite vse ustrezne odgovore!

ne uporabljam spletnih virov

Vrednost 315124 Frekvenca
0 ni izbran 173
1 izbran 1
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 96
-1 Ni odgovoril 8
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
174 175

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q43 Katerega od spletnih virov, ki jih uporabljate za pridobivanje znanj s področja EU bi še posebej izpostavili? Če pri pouku vključujete vsebine EU. Če uporabljate spletne vire za pridobivanje znanj o EU (Q15=1 in Q42=Q42a-i).

Katerega od spletnih virov, ki jih uporabljate za pridobivanje znanj s področja EU bi še posebej izpostavili?

Vrednost 316123 Frekvenca
- 3
-1: Ni odgovoril 75
-2: Preskok (if) 97
-3: Prekinjeno 71
... 1
/ 12
EU Kotiček za učitelje 1
EU kotiček 1
EU kotiček za otroke 9
Eu kotiček za otroke 1
Eu kotiček za otroke7 1
Gradiva za pouce anje 1
Nobenega 1
Nobenegaldijakom so blizu 1
Portal EU 1
RTVSLO 1
Share my Lesson. 1
Spletna stran EU 1
Spletne strani EU institucij 1
Spletne strani z gradivi za poučevanje 2
Spletne strani z gradivi za poučevanje. 2
Spletne strani z novicami. 1
Spletni portal EU 1
Spletni portal EU 5
Spletni portal EU, Kotiček za otroke 1
Spletni portal o EU 1
Vse vire enako. 1
Wikipedia 3
Wikipedia . 1
Wikipedia. 1
Wikipedija 1
Youtube 1
Youtube kanale EU institucij 1
bpd.de 1
eu kotiček za otroke 2
europa.eu.int, europarl.eu.int 1
eurostat 1
http://europa.eu/teachers-corner/age-ranks/ages-12-15_sl 1
https://europa.eu/european-union/documents-publications/libraries-archives_sl 1
infodrom 1
jih premalo uporabljam in ne morem sodoti 1
mmc 1
ne vem 1
nič 1
nobene 2
nobenega 3
nobenega, odvisno od vsebine, ki jo obravnavamo 1
portal EU 1
portal Evropske unije 1
spletna stran EU 1
spletne strani 1
spletne strani EU 1
spletne strani z gradivi 1
spletne strani z gradivi za poučevanje 1
spletne strani za poučevanje (podatke dobili v Bruslju) 1
spletni portal 3
spletni portal EU 4
spletni portal Evropske unije 1
spletni portali 1
spletni potrtal EU 1
uradno spletišče EU 1
wikipedia 3
wikipedija, youtube 1
wikipedijo 1
youtbe 1
youtube 2
youtube-televizijske oddaje, posnetki življenja nasploh v državah.. 1
časopisi 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349 0

Q44 Kaj so prednosti izpostavljenega spletnega vira, ki ga uporabljate za pridobivanje znanj s področja EU? Če pri pouku vključujete vsebine EU. Če uporabljate spletne vire za pridobivanje znanj o EU. Če ste izpostavili spletni vir (Q15=1 in Q42=Q42a-i in Q43).

Kaj so prednosti izpostavljenega spletnega vira, ki ga uporabljate za pridobivanje znanj s področja EU?

Vrednost 317122 Frekvenca
- 4
-1: Ni odgovoril 6
-2: Preskok (if) 172
-3: Prekinjeno 71
... 1
/ 10
Aktualnost 1
Aktualnost, vsakdanje življenje 1
Ažurnost, nove informacije 1
Brez odgovora 1
Brošure, power point predstavitve, ostala gradiva ... so pripravljena za poučevanje o EU vsebinah. 1
Ekonomičnost (manj iskanja informacij po različnih virih) 1
Hitra info. 1
Hitra pridobitev informacij. 1
Količina informacij in različnost pogledov na stvari, povezanih z EU. 1
Na enem mestu zbrane številne koristne informacije 1
Najdem večino odgovorov. 1
Narejeno za otroke 1
Nazoren in za dijake bolj privlačen prikaz vsebin. 1
Nazornost, zaznavnost 1
Neposredna informacija 1
Ni. 1
Ponuja bolj uravnotežen pristop kot institucije, večja kritičnost in didaktična primernost. 1
Poznam 1
Prilagojeno za otroke 1
Pripravljeno gradivo za poučevanje, kakovostni prispevki ... 1
Privlačna in zanimiva gradiva. 1
Razumljiv 1
Sistematična predstavitev 1
Spoznavanje ustroja EU 1
Takojšnja dostopnost 1
Tekoče dogajanje. 1
Tematika predstavljena primerno otrokom 1
Učenci delajo doma 1
Veliko na enem mestu 1
Veliko vsebin o človekovih pravicah. 1
Vse informacije 1
Vse mi je všeč 1
aktualnost 2
animacija, aktualnost 1
ažurnost 1
didaktična prilagojenost 1
dokajšnja zanesljivost in preverjenost podatkov 1
dosegljivost informacij takoj 1
dostop do najnovejših aktualnih tem, možnost nakupa gradiv 1
dostopnost 1
dostopnost, razumljivost 1
enostavno in dostopno 1
film animira dijake in je krasna popestritev učne ure 1
hiter dostop 1
hiter dostop do podatkov in slikovno gradivo 1
hiter dostop, lahko učenci sami dobijo informacije 1
hitra dostopnost 2
hitra dostopnost, ažurnost 1
hitro do podatkov 1
hitro in veliko informacij v kratkem času 1
hitrost dostopa 1
hitrost informacij 1
informacije 1
interaktivne vaje 1
interaktivnost 1
jasnost in preglednost, verodostojnost 1
kakovost informacij 1
ker ostalih ne poznam 1
lahko ga uporabljajo dijaki doma 1
mnn 1
na poenostavljen način prikaže nastanek EU, sprejemanje zakonodaje v EU, itd 1
ni 1
nimam posebnega mnenja 1
nič 1
pestrost, primernost, ažurnost 1
podatki so raznoliki 1
popestritev pouka 1
praktični primeri za poučevanje z navodili olajšajo pripravo na pouk 1
preglednost, zanimivi filmčki 1
primeren razvojni stopnji otrok 1
prirejeno starosti otrok 1
spet priročnost 1
spletne vire uporabim za prezentacijo/ demonstracijo pri pouku, lahko za simulacijo ali video podkrepitev dogodkov oz. dejstev 1
splošno znanje 1
sveže informacije 1
takojšnje informacije 1
težko ocenim 1
učenje preko igre 1
verodostojnost 1
večina informacij, ki so primerna starostni stopnji 1
xx 1
zanimiva popestritev za učence 1
zgoščenost 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349

Q45 Kaj so slabosti izpostavljenega spletnega vira, ki ga uporabljate za pridobivanje znanj s področja EU? Če pri pouku vključujete vsebine EU. Če uporabljate spletne vire za pridobivanje znanj o EU. Če ste izpostavili spletni vir (Q15=1 in Q42=Q42a-i in Q43).

Kaj so slabosti izpostavljenega spletnega vira, ki ga uporabljate za pridobivanje znanj s področja EU?

Vrednost 318121 Frekvenca
- 7
-1: Ni odgovoril 17
-2: Preskok (if) 172
-3: Prekinjeno 71
... 1
/ 25
BP 1
Biti moram selektivna, prej preveriti doma kaj bom pokazala. 1
Brez odgovora 1
JIh ni 1
Jih ne vidim. 1
Jih ni. 2
Ker je v nemščini, zahteva prilagoditve. 1
NI 1
Ne opažam slabosti. 1
Ne uporabljam samo enega vira 1
Nekatere strani so površne, manjkajo pomembne informacije, nestrokovnost člankov 1
Ni slabosti 1
Ni slabosti. 1
Ni. 1
Občasno slabša slovnična in pravopisna urejenost besedil. 1
Ozkost 1
Politična opredeljenost novinarjev. 1
Premajhna izčrpnost 1
Slab internet ali izpad elektrike 1
Včasih težko razumljivo za dijake. 1
dostopnost interneta na vsakem koraku 1
je ni 1
jih ne vidim 1
jih ni 2
mm 1
mogoče so včasih za dijake dolgočasni oz. tudi nerazumljivi 1
morda ni vse točno kar piše 1
možne napake 1
ne vem 1
nepreverjenost informacij 1
neselekcionirane napake 1
nesistematičnost (ker pač iščem, kadar potrebujem:( 1
ni 3
nima slabosti 1
nimam posebnega mnenja 1
nisem zaznala 1
niso vsa gradiva prevedena v slovenščino 1
nič 2
otroci morajo imeti dostop do računalnika 1
potrebno je preveriti informacije bolj kot če so zapisane v časopisu ali drugi literaturi 1
preobsežnost in veliko časa za pregled preden prideš do bistva. V učilnici imamo le 1 računalnik, ne vsak svojega 1
preživijo lahko preveč časa za računalnikom 1
prikazi so parcialni 1
spletne nevarnosti 1
težko ocenim 1
več aktualnih informacij 1
vsebujejo za otroke te starosti precej neznanih izrazov 1
včasih neresnične in nepreverjene vsebine ali zavajajoče 1
včasih so predolgi 1
xx 1
še večji izbor zanimivih tem 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349

Q46a Kakšnih vsebin bi si želeli : informacije o pravicah, ki nam jih prinaša evropsko državljanstvo: informacije o zaposlovanju, študiju in izmenjavah Kakšnih vsebin bi si še želeli v literaturi za pridobivanje znanj o EU? Označite vse ustrezne odgovore!

informacije o pravicah, ki nam jih prinaša evropsko državljanstvo: informacije o zaposlovanju, študiju in izmenjavah

Vrednost 319120 Frekvenca
0 ni izbran 123
1 izbran 129
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 26
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
252 97

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q46b Kakšnih vsebin bi si želeli : predstavitev značilnosti držav članic: navade, običaji, zgodovina, kultura, geografske značilnosti Kakšnih vsebin bi si še želeli v literaturi za pridobivanje znanj o EU? Označite vse ustrezne odgovore!

predstavitev značilnosti držav članic: navade, običaji, zgodovina, kultura, geografske značilnosti

Vrednost 320119 Frekvenca
0 ni izbran 98
1 izbran 154
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 26
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
252 97

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q46c Kakšnih vsebin bi si želeli : začetki in razlogi povezovanja EU, namen EU ter prednosti in slabosti EU integracije Kakšnih vsebin bi si še želeli v literaturi za pridobivanje znanj o EU? Označite vse ustrezne odgovore!

začetki in razlogi povezovanja EU, namen EU ter prednosti in slabosti EU integracije

Vrednost 321118 Frekvenca
0 ni izbran 163
1 izbran 89
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 26
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
252 97

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q45d Kakšnih vsebin bi si želeli : politike EU: skrb za okolje, skupna kmetijska politika, regionalna politika, promet, potrošništvo Kakšnih vsebin bi si še želeli v literaturi za pridobivanje znanj o EU? Označite vse ustrezne odgovore!

politike EU: skrb za okolje, skupna kmetijska politika, regionalna politika, promet, potrošništvo

Vrednost 322117 Frekvenca
0 ni izbran 157
1 izbran 95
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 26
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
252 97

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q46e Kakšnih vsebin bi si želeli : značilnosti delovanja EU: institucije, pogodbe, sprejemanje zakonodaje, pristojnosti EU Kakšnih vsebin bi si še želeli v literaturi za pridobivanje znanj o EU? Označite vse ustrezne odgovore!

značilnosti delovanja EU: institucije, pogodbe, sprejemanje zakonodaje, pristojnosti EU

Vrednost 323116 Frekvenca
0 ni izbran 205
1 izbran 47
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 26
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
252 97

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q46f Kakšnih vsebin bi si želeli : vsebine primerne za prvo triado osnovne šole Kakšnih vsebin bi si še želeli v literaturi za pridobivanje znanj o EU? Označite vse ustrezne odgovore!

vsebine primerne za prvo triado osnovne šole

Vrednost 324115 Frekvenca
0 ni izbran 189
1 izbran 63
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 26
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
252 97

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q46g Kakšnih vsebin bi si želeli : vsebine primerne za drugo triado osnovne šole Kakšnih vsebin bi si še želeli v literaturi za pridobivanje znanj o EU? Označite vse ustrezne odgovore!

vsebine primerne za drugo triado osnovne šole

Vrednost 325114 Frekvenca
0 ni izbran 179
1 izbran 73
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 26
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
252 97

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q46h Kakšnih vsebin bi si želeli : vsebine primerne za tretjo triado osnovne šole Kakšnih vsebin bi si še želeli v literaturi za pridobivanje znanj o EU? Označite vse ustrezne odgovore!

vsebine primerne za tretjo triado osnovne šole

Vrednost 326113 Frekvenca
0 ni izbran 157
1 izbran 95
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 26
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
252 97

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q46i Kakšnih vsebin bi si želeli : vsebine primerne za dijake na splošno Kakšnih vsebin bi si še želeli v literaturi za pridobivanje znanj o EU? Označite vse ustrezne odgovore!

vsebine primerne za dijake na splošno

Vrednost 327112 Frekvenca
0 ni izbran 205
1 izbran 47
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 26
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
252 97

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q46j Kakšnih vsebin bi si želeli : vsebine posebej primerne za gimnazijce Kakšnih vsebin bi si še želeli v literaturi za pridobivanje znanj o EU? Označite vse ustrezne odgovore!

vsebine posebej primerne za gimnazijce

Vrednost 328111 Frekvenca
0 ni izbran 211
1 izbran 41
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 26
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
252 97

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q46k Kakšnih vsebin bi si želeli : vsebine posebej primerne za srednje strokovno izobraževanje Kakšnih vsebin bi si še želeli v literaturi za pridobivanje znanj o EU? Označite vse ustrezne odgovore!

vsebine posebej primerne za srednje strokovno izobraževanje

Vrednost 329110 Frekvenca
0 ni izbran 202
1 izbran 50
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 26
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
252 97

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q46l Kakšnih vsebin bi si želeli : vsebine posebej primerne za poklicno izobraževanje Kakšnih vsebin bi si še želeli v literaturi za pridobivanje znanj o EU? Označite vse ustrezne odgovore!

vsebine posebej primerne za poklicno izobraževanje

Vrednost 330109 Frekvenca
0 ni izbran 221
1 izbran 31
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 26
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
252 97

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q46m Kakšnih vsebin bi si želeli : drugo: Kakšnih vsebin bi si še želeli v literaturi za pridobivanje znanj o EU? Označite vse ustrezne odgovore!

Drugo:

Vrednost 331108 Frekvenca
0 ni izbran 248
1 izbran 4
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 26
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
252 97

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q46m_txt Kakšnih vsebin bi si želeli : drugo: (tekst) Kakšnih vsebin bi si še želeli v literaturi za pridobivanje znanj o EU? Označite vse ustrezne odgovore!

Drugo (tekst)

Vrednost 332107 Frekvenca
-2: Preskok (if) 274
-3: Prekinjeno 71
Mislim, da jete literature že precej, le v roke jo je treba vzeti. 1
kviz za dijake 1
zakonodaja biotehnologije 1
zaposlitev 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349 0

Q47a Kakšno obliko gradiv bi si želeli: razloženo vsebino Kakšno obliko gradiv bi si želeli? Označite vse ustrezne odgovore!

razloženo vsebino

Vrednost 333106 Frekvenca
0 ni izbran 153
1 izbran 101
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 24
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
254 95

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q47b Kakšno obliko gradiv bi si želeli: zabavne igre in kvize na temo EU Kakšno obliko gradiv bi si želeli? Označite vse ustrezne odgovore!

zabavne igre in kvize na temo EU

Vrednost 334105 Frekvenca
0 ni izbran 73
1 izbran 181
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 24
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
254 95

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q47c Kakšno obliko gradiv bi si želeli: primere učnih ur in didaktičnih priporočil Kakšno obliko gradiv bi si želeli? Označite vse ustrezne odgovore!

primere učnih ur in didaktičnih priporočil

Vrednost 335104 Frekvenca
0 ni izbran 96
1 izbran 158
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 24
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
254 95

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q47d Kakšno obliko gradiv bi si želeli: informacije in priporočila glede virov in literature Kakšno obliko gradiv bi si želeli? Označite vse ustrezne odgovore!

informacije in priporočila glede virov in literature

Vrednost 336103 Frekvenca
0 ni izbran 197
1 izbran 57
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 24
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
254 95

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q47e Kakšno obliko gradiv bi si želeli: primere krajših vaj in delovnih listov Kakšno obliko gradiv bi si želeli? Označite vse ustrezne odgovore!

primere krajših vaj in delovnih listov

Vrednost 337102 Frekvenca
0 ni izbran 94
1 izbran 160
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 24
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
254 95

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q47f Kakšno obliko gradiv bi si želeli: drugo: Kakšno obliko gradiv bi si želeli? Označite vse ustrezne odgovore!

Drugo:

Vrednost 338101 Frekvenca
0 ni izbran 251
1 izbran 3
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 24
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
254 95

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q47f_txt Kakšno obliko gradiv bi si želeli: drugo: (tekst) Kakšno obliko gradiv bi si želeli? Označite vse ustrezne odgovore!

Drugo (tekst)

Vrednost 339100 Frekvenca
-2: Preskok (if) 275
-3: Prekinjeno 71
Konkretne izmenjave ucencev 1
Mislim, da jete literature že precej, le treba jih je najti in vzeti v roke. 1
e-gradivo 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349 0

Q47g Kakšno obliko gradiv bi si želeli: tovrstnih gradiv ne potrebujemo Kakšno obliko gradiv bi si želeli? Označite vse ustrezne odgovore!

tovrstnih gradiv ne potrebujemo

Vrednost 34099 Frekvenca
0 ni izbran 252
1 izbran 2
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 24
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
254 95

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q48a Glavne ovire ne vključevanja/manjšega vključevanja EU vsebin: premajhno število ur namenjenim EU vsebinam Katere so glavne ovire, da ne vključujete EU vsebin v poučevanje oz. da jih ne vključujete v tolikšni meri, kot bi si želeli? Označite vse ustrezne odgovore!

premajhno število ur namenjenim EU vsebinam

Vrednost 34198 Frekvenca
0 ni izbran 82
1 izbran 169
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 27
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
251 98

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q48b Glavne ovire ne vključevanja/manjšega vključevanja EU vsebin: EU vsebine je težko vključiti v predmete, ki jih poučujem Katere so glavne ovire, da ne vključujete EU vsebin v poučevanje oz. da jih ne vključujete v tolikšni meri, kot bi si želeli? Označite vse ustrezne odgovore!

EU vsebine je težko vključiti v predmete, ki jih poučujem

Vrednost 34297 Frekvenca
0 ni izbran 190
1 izbran 61
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 27
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
251 98

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q48c Glavne ovire ne vključevanja/manjšega vključevanja EU vsebin: premalo literature o EU Katere so glavne ovire, da ne vključujete EU vsebin v poučevanje oz. da jih ne vključujete v tolikšni meri, kot bi si želeli? Označite vse ustrezne odgovore!

premalo literature o EU

Vrednost 34396 Frekvenca
0 ni izbran 237
1 izbran 14
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 27
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
251 98

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q48d Glavne ovire ne vključevanja/manjšega vključevanja EU vsebin: informacije o EU so preveč razpršene Katere so glavne ovire, da ne vključujete EU vsebin v poučevanje oz. da jih ne vključujete v tolikšni meri, kot bi si želeli? Označite vse ustrezne odgovore!

informacije o EU so preveč razpršene

Vrednost 34495 Frekvenca
0 ni izbran 211
1 izbran 40
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 27
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
251 98

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q48e Glavne ovire ne vključevanja/manjšega vključevanja EU vsebin: primanjkuje didaktičnih materialov Katere so glavne ovire, da ne vključujete EU vsebin v poučevanje oz. da jih ne vključujete v tolikšni meri, kot bi si želeli? Označite vse ustrezne odgovore!

primanjkuje didaktičnih materialov

Vrednost 34594 Frekvenca
0 ni izbran 207
1 izbran 44
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 27
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
251 98

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q48f Glavne ovire ne vključevanja/manjšega vključevanja EU vsebin: primanjkuje primerov učnih ur Katere so glavne ovire, da ne vključujete EU vsebin v poučevanje oz. da jih ne vključujete v tolikšni meri, kot bi si želeli? Označite vse ustrezne odgovore!

primanjkuje primerov učnih ur

Vrednost 34693 Frekvenca
0 ni izbran 195
1 izbran 56
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 27
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
251 98

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q48g Glavne ovire ne vključevanja/manjšega vključevanja EU vsebin: vsebine o EU se mi ne zdijo tako pomembne, zanimive in koristne Katere so glavne ovire, da ne vključujete EU vsebin v poučevanje oz. da jih ne vključujete v tolikšni meri, kot bi si želeli? Označite vse ustrezne odgovore!

vsebine o EU se mi ne zdijo tako pomembne, zanimive in koristne

Vrednost 34792 Frekvenca
0 ni izbran 240
1 izbran 11
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 27
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
251 98

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q48h Glavne ovire ne vključevanja/manjšega vključevanja EU vsebin: v predmete vključujem dovolj EU vsebin Katere so glavne ovire, da ne vključujete EU vsebin v poučevanje oz. da jih ne vključujete v tolikšni meri, kot bi si želeli? Označite vse ustrezne odgovore!

v predmete vključujem dovolj EU vsebin

Vrednost 34891 Frekvenca
0 ni izbran 219
1 izbran 32
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 27
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
251 98

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q48i Glavne ovire ne vključevanja/manjšega vključevanja EU vsebin: drugo: Katere so glavne ovire, da ne vključujete EU vsebin v poučevanje oz. da jih ne vključujete v tolikšni meri, kot bi si želeli? Označite vse ustrezne odgovore!

Drugo

Vrednost 34990 Frekvenca
0 ni izbran 228
1 izbran 23
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 71
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 27
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
251 98

Vrednosti spremenljivk od 0 do 1

Q48i_txt Glavne ovire ne vključevanja/manjšega vključevanja EU vsebin: drugo: (tekst) Katere so glavne ovire, da ne vključujete EU vsebin v poučevanje oz. da jih ne vključujete v tolikšni meri, kot bi si želeli? Označite vse ustrezne odgovore!

Drugo (tekst)

Vrednost 35089 Frekvenca
-1: Ni odgovoril 1
-2: Preskok (if) 255
-3: Prekinjeno 71
/ 1
Mlajsi otroci 1
Pomanjkanje časa. 1
Poucujem po kurikulumu 1
Poučujem matematiko 1
Trenutno delovno mesto 1
jih vedno vključim - primerjava, popestritev učnih teme 1
jih vključujem 1
menim, da jih vključujem dovolj 1
ne vidim ovir 1
neizkušnje 1
ni ovir 1
niso predmet mojega poučevanja 1
ovira je prevelika razpršenost dela v šoli. 1
preveč natrpani učni načrti z ostalimi vsebinami 1
preveč razpršenega dela v šoli na sploh, zato ni časa za poglobljeno pripravo 1
pri tujem jeziku lahko govorimo o jeziki, kulturi, življenju ljudi, kakovosti življenja, žal ne moremo govoriti o ostalih EU vsebinah 1
pri tujem jeziku sicer govorimo o kulturi in raznolikosti, življenju ljudi, manj pa o drugih prej navedenih vsebinah 1
primanjkuje časa in ker so UN prenatrpani z drugimi vsebinami 1
pučbenik evropskih študij (po sprejetem učnem programu) 1
sploh nimam predvidenih ur 1
učenci so se še premajhni in spoznavajo predvsem lastno domovino 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349

Q49 Kako pomembno ali ne je po vašem mnenju, da se mlade Evropejce poučuje o EU in načinu dela njenih institucij?

Kako pomembno ali ne je po vašem mnenju, da se mlade Evropejce poučuje o EU in načinu dela njenih institucij?

Vrednost 35188 Frekvenca
1 zelo pomembno 94
2 dokaj pomembno 108
3 ni zelo pomembno 10
4 sploh ni pomembno 0
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 103
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 34
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
212 137

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q50 Kje naj bi mladi Evropejci pridobili znanja o EU?

Kje naj bi mladi Evropejci pridobili znanja o EU?

Vrednost 35287 Frekvenca
1 v šoli 142
2 v domačem okolju, v okviru družine 23
3 med prostočasnimi aktivnostmi v okviru zunanjih izvajalcev, 38
4 drugo 10
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 103
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 33
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
213 136

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q50_4_tx Kje naj bi mladi Evropejci pridobili znanja o EU?: drugo: (tekst) Kje naj bi mladi Evropejci pridobili znanja o EU?

Drugo (tekst)

Vrednost 35386 Frekvenca
-1: Ni odgovoril 33
-2: Preskok (if) 203
-3: Prekinjeno 103
Povsod nekaj, tudi iz medijev in potem bi to znanje povezovali. 1
označila bi vse tri možnosti 1
povsod nekaj 1
povsot mal, glede na potrebe 1
v vseh treh 1
v šoli, prosit čas, doma 1
v šoli, v domačem okolju 1
vse našteto 1
vse zgoraj našteto 1
šola in druge organizirane dejavnosti 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349 0

Q51a Najpomembnejši učinki poučevanja: Učenje o EU krepi vrednote, kot so človekove pravice, demokracija, družbena pravičnost. Kateri se vam zdijo najpomembnejši pozitivni učinki poučevanja evropskih vsebin? Prosim od 1 do 10 rangirajte spodnje učinke, kjer je 1 najpomembnejši učinek in 10 najmanj pomemben učinek. Odgovore rangirajte na način, da jih povlečete na ustrezno mesto na desni.

Učenje o Evropski uniji krepi vrednote, kot so človekove pravice, demokracija, družbena pravičnost.

Vrednost 35485 Frekvenca
1 najpomembnejši učinek 62
2 2 24
3 3 26
4 4 21
5 5 24
6 6 11
7 7 8
8 8 7
9 9 8
10 najmanj pomemben učinek 5
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 103
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 50
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
196 153

Vrednosti spremenljivk od 1 do 10

Q51b Najpomembnejši učinki poučevanja: Učenje o EU prispeva k razvijanju kritičnega mišljenja. Kateri se vam zdijo najpomembnejši pozitivni učinki poučevanja evropskih vsebin? Prosim od 1 do 10 rangirajte spodnje učinke, kjer je 1 najpomembnejši učinek in 10 najmanj pomemben učinek. Odgovore rangirajte na način, da jih povlečete na ustrezno mesto na desni.

Učenje o Evropski uniji prispeva k razvijanju kritičnega mišljenja.

Vrednost 35584 Frekvenca
1 najpomembnejši učinek 25
2 2 23
3 3 22
4 4 35
5 5 24
6 6 24
7 7 16
8 8 12
9 9 13
10 najmanj pomemben učinek 3
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 103
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 49
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
197 152

Vrednosti spremenljivk od 1 do 10

Q51c Najpomembnejši učinki poučevanja: Učenje o EU prispeva k razumevanju raznolikosti sveta. Kateri se vam zdijo najpomembnejši pozitivni učinki poučevanja evropskih vsebin? Prosim od 1 do 10 rangirajte spodnje učinke, kjer je 1 najpomembnejši učinek in 10 najmanj pomemben učinek. Odgovore rangirajte na način, da jih povlečete na ustrezno mesto na desni.

Učenje o Evropski uniji prispeva k razumevanju raznolikosti sveta.

Vrednost 35683 Frekvenca
1 najpomembnejši učinek 46
2 2 36
3 3 37
4 4 21
5 5 14
6 6 13
7 7 10
8 8 10
9 9 6
10 najmanj pomemben učinek 5
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 103
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 48
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
198 151

Vrednosti spremenljivk od 1 do 10

Q51d Najpomembnejši učinki poučevanja: Učenje o EU prispeva k razumevanju večkulturnosti. Kateri se vam zdijo najpomembnejši pozitivni učinki poučevanja evropskih vsebin? Prosim od 1 do 10 rangirajte spodnje učinke, kjer je 1 najpomembnejši učinek in 10 najmanj pomemben učinek. Odgovore rangirajte na način, da jih povlečete na ustrezno mesto na desni.

Učenje o Evropski uniji prispeva k razumevanju večkulturnosti.

Vrednost 35782 Frekvenca
1 najpomembnejši učinek 37
2 2 50
3 3 29
4 4 28
5 5 20
6 6 11
7 7 9
8 8 4
9 9 6
10 najmanj pomemben učinek 4
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 103
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 48
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
198 151

Vrednosti spremenljivk od 1 do 10

Q51e Najpomembnejši učinki poučevanja: Učenje o EU prispeva k razbijanju stereotipov in predsodkov. Kateri se vam zdijo najpomembnejši pozitivni učinki poučevanja evropskih vsebin? Prosim od 1 do 10 rangirajte spodnje učinke, kjer je 1 najpomembnejši učinek in 10 najmanj pomemben učinek. Odgovore rangirajte na način, da jih povlečete na ustrezno mesto na desni.

Učenje o Evropski uniji prispeva k razbijanju stereotipov in predsodkov.

Vrednost 35881 Frekvenca
1 najpomembnejši učinek 20
2 2 37
3 3 33
4 4 22
5 5 22
6 6 18
7 7 14
8 8 13
9 9 9
10 najmanj pomemben učinek 7
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 103
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 51
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
195 154

Vrednosti spremenljivk od 1 do 10

Q51f Najpomembnejši učinki poučevanja: Učenje o EU prispeva k aktivnejšemu državljanstvu. Kateri se vam zdijo najpomembnejši pozitivni učinki poučevanja evropskih vsebin? Prosim od 1 do 10 rangirajte spodnje učinke, kjer je 1 najpomembnejši učinek in 10 najmanj pomemben učinek. Odgovore rangirajte na način, da jih povlečete na ustrezno mesto na desni.

Učenje o Evropski uniji prispeva k aktivnejšemu državljanstvu.

Vrednost 35980 Frekvenca
1 najpomembnejši učinek 21
2 2 12
3 3 24
4 4 17
5 5 27
6 6 35
7 7 23
8 8 16
9 9 14
10 najmanj pomemben učinek 8
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 103
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 49
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
197 152

Vrednosti spremenljivk od 1 do 10

Q51g Najpomembnejši učinki poučevanja: Učenje o EU povečuje politično participacijo pri mladih. Kateri se vam zdijo najpomembnejši pozitivni učinki poučevanja evropskih vsebin? Prosim od 1 do 10 rangirajte spodnje učinke, kjer je 1 najpomembnejši učinek in 10 najmanj pomemben učinek. Odgovore rangirajte na način, da jih povlečete na ustrezno mesto na desni.

Učenje o Evropski uniji povečuje politično participacijo pri mladih.

Vrednost 36079 Frekvenca
1 najpomembnejši učinek 5
2 2 10
3 3 15
4 4 11
5 5 14
6 6 16
7 7 28
8 8 39
9 9 30
10 najmanj pomemben učinek 25
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 103
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 53
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
193 156

Vrednosti spremenljivk od 1 do 10

Q51h Najpomembnejši učinki poučevanja: Učenje o EU povečuje politično znanje mladih. Kateri se vam zdijo najpomembnejši pozitivni učinki poučevanja evropskih vsebin? Prosim od 1 do 10 rangirajte spodnje učinke, kjer je 1 najpomembnejši učinek in 10 najmanj pomemben učinek. Odgovore rangirajte na način, da jih povlečete na ustrezno mesto na desni.

Učenje o Evropski uniji povečuje politično znanje mladih.

Vrednost 36178 Frekvenca
1 najpomembnejši učinek 4
2 2 15
3 3 7
4 4 20
5 5 21
6 6 20
7 7 25
8 8 31
9 9 38
10 najmanj pomemben učinek 13
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 103
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 52
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
194 155

Vrednosti spremenljivk od 1 do 10

Q51i Najpomembnejši učinki poučevanja: Učenje o EU krepi zanimanje za politična vprašanja in izzive sodobnega sveta. Kateri se vam zdijo najpomembnejši pozitivni učinki poučevanja evropskih vsebin? Prosim od 1 do 10 rangirajte spodnje učinke, kjer je 1 najpomembnejši učinek in 10 najmanj pomemben učinek. Odgovore rangirajte na način, da jih povlečete na ustrezno mesto na desni.

Učenje o Evropski uniji krepi zanimanje za politična vprašanja in izzive sodobnega sveta.

Vrednost 36277 Frekvenca
1 najpomembnejši učinek 10
2 2 5
3 3 9
4 4 15
5 5 26
6 6 29
7 7 34
8 8 24
9 9 25
10 najmanj pomemben učinek 15
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 103
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 54
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
192 157

Vrednosti spremenljivk od 1 do 10

Q51j Najpomembnejši učinki poučevanja: Učenje o EU zmanjšuje apatičnost mladih. Kateri se vam zdijo najpomembnejši pozitivni učinki poučevanja evropskih vsebin? Prosim od 1 do 10 rangirajte spodnje učinke, kjer je 1 najpomembnejši učinek in 10 najmanj pomemben učinek. Odgovore rangirajte na način, da jih povlečete na ustrezno mesto na desni.

Učenje o Evropski uniji zmanjšuje apatičnost pri mladih.

Vrednost 36376 Frekvenca
1 najpomembnejši učinek 5
2 2 10
3 3 20
4 4 8
5 5 13
6 6 20
7 7 11
8 8 22
9 9 27
10 najmanj pomemben učinek 58
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 103
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 52
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
194 155

Vrednosti spremenljivk od 1 do 10

Q52a Načini učinkovitega sodelovanja v javnem življenju v EU: udeležba na evropskih volitvah Kateri so za vas osebno najboljši načini učinkovitega sodelovanja v javnem življenju v EU? Prosim od 1 do 10 rangirajte spodnje načine, kjer je 1 najpomembnejši način in 10 najmanj pomemben način! Odgovore rangirajte na način, da jih povlečete na ustrezno mesto na desni.

udeležba na evropskih volitvah

Vrednost 36475 Frekvenca
1 najpomembnejši način 50
2 2 19
3 3 21
4 4 18
5 5 17
6 6 15
7 7 14
8 8 7
9 9 5
10 najmanj pomemben način 4
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 115
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 64
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
170 179

Vrednosti spremenljivk od 1 do 10

Q52b Načini učinkovitega sodelovanja v javnem življenju v EU: včlaniti se v politično stranko Kateri so za vas osebno najboljši načini učinkovitega sodelovanja v javnem življenju v EU? Prosim od 1 do 10 rangirajte spodnje načine, kjer je 1 najpomembnejši način in 10 najmanj pomemben način! Odgovore rangirajte na način, da jih povlečete na ustrezno mesto na desni.

včlaniti se v politično stranko

Vrednost 36574 Frekvenca
1 najpomembnejši način 3
2 2 7
3 3 7
4 4 11
5 5 10
6 6 10
7 7 17
8 8 21
9 9 39
10 najmanj pomemben način 29
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 115
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 80
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
154 195

Vrednosti spremenljivk od 1 do 10

Q52c Načini učinkovitega sodelovanja v javnem življenju v EU: uporabiti evropsko državljansko pobudo Kateri so za vas osebno najboljši načini učinkovitega sodelovanja v javnem življenju v EU? Prosim od 1 do 10 rangirajte spodnje načine, kjer je 1 najpomembnejši način in 10 najmanj pomemben način! Odgovore rangirajte na način, da jih povlečete na ustrezno mesto na desni.

uporabiti evropsko državljansko pobudo

Vrednost 36673 Frekvenca
1 najpomembnejši način 16
2 2 38
3 3 32
4 4 20
5 5 18
6 6 20
7 7 10
8 8 5
9 9 7
10 najmanj pomemben način 0
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 115
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 68
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
166 183

Vrednosti spremenljivk od 1 do 10

Q52d Načini učinkovitega sodelovanja v javnem življenju v EU: sodelovati v odprtih javnih posvetovanjih Evropske komisije Kateri so za vas osebno najboljši načini učinkovitega sodelovanja v javnem življenju v EU? Prosim od 1 do 10 rangirajte spodnje načine, kjer je 1 najpomembnejši način in 10 najmanj pomemben način! Odgovore rangirajte na način, da jih povlečete na ustrezno mesto na desni.

sodelovati v odprtih javnih posvetovanjih Evropske komisije

Vrednost 36772 Frekvenca
1 najpomembnejši način 14
2 2 21
3 3 34
4 4 20
5 5 22
6 6 21
7 7 17
8 8 9
9 9 8
10 najmanj pomemben način 0
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 115
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 68
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
166 183

Vrednosti spremenljivk od 1 do 10

Q52e Načini učinkovitega sodelovanja v javnem življenju v EU: včlaniti se v sindikat Kateri so za vas osebno najboljši načini učinkovitega sodelovanja v javnem življenju v EU? Prosim od 1 do 10 rangirajte spodnje načine, kjer je 1 najpomembnejši način in 10 najmanj pomemben način! Odgovore rangirajte na način, da jih povlečete na ustrezno mesto na desni.

včlaniti se v sindikat

Vrednost 36871 Frekvenca
1 najpomembnejši način 3
2 2 11
3 3 8
4 4 15
5 5 12
6 6 15
7 7 31
8 8 37
9 9 19
10 najmanj pomemben način 9
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 115
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 74
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
160 189

Vrednosti spremenljivk od 1 do 10

Q52f Načini učinkovitega sodelovanja v javnem življenju v EU: sodelovanje v protestih Kateri so za vas osebno najboljši načini učinkovitega sodelovanja v javnem življenju v EU? Prosim od 1 do 10 rangirajte spodnje načine, kjer je 1 najpomembnejši način in 10 najmanj pomemben način! Odgovore rangirajte na način, da jih povlečete na ustrezno mesto na desni.

sodelovanje v protestih

Vrednost 36970 Frekvenca
1 najpomembnejši način 2
2 2 5
3 3 19
4 4 9
5 5 19
6 6 24
7 7 24
8 8 26
9 9 24
10 najmanj pomemben način 5
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 115
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 77
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
157 192

Vrednosti spremenljivk od 1 do 10

Q52g Načini učinkovitega sodelovanja v javnem življenju v EU: včlaniti se v združenja, nevladne organizacije Kateri so za vas osebno najboljši načini učinkovitega sodelovanja v javnem življenju v EU? Prosim od 1 do 10 rangirajte spodnje načine, kjer je 1 najpomembnejši način in 10 najmanj pomemben način! Odgovore rangirajte na način, da jih povlečete na ustrezno mesto na desni.

včlaniti se v združenja, nevladne organizacije

Vrednost 37069 Frekvenca
1 najpomembnejši način 18
2 2 40
3 3 30
4 4 24
5 5 21
6 6 12
7 7 10
8 8 6
9 9 4
10 najmanj pomemben način 2
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 115
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 67
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
167 182

Vrednosti spremenljivk od 1 do 10

Q52h Načini učinkovitega sodelovanja v javnem življenju v EU: individualno pomagati najbolj pomoči potrebnim Kateri so za vas osebno najboljši načini učinkovitega sodelovanja v javnem življenju v EU? Prosim od 1 do 10 rangirajte spodnje načine, kjer je 1 najpomembnejši način in 10 najmanj pomemben način! Odgovore rangirajte na način, da jih povlečete na ustrezno mesto na desni.

individualno pomagati najbolj pomoči potrebnim

Vrednost 37168 Frekvenca
1 najpomembnejši način 56
2 2 20
3 3 19
4 4 19
5 5 21
6 6 14
7 7 10
8 8 5
9 9 3
10 najmanj pomemben način 2
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 115
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 65
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
169 180

Vrednosti spremenljivk od 1 do 10

Q52i Načini učinkovitega sodelovanja v javnem življenju v EU: sodelovanje v političnih debatah na spletnih mestih ali spletnih družabnih omrežjih evropskih institucij Kateri so za vas osebno najboljši načini učinkovitega sodelovanja v javnem življenju v EU? Prosim od 1 do 10 rangirajte spodnje načine, kjer je 1 najpomembnejši način in 10 najmanj pomemben način! Odgovore rangirajte na način, da jih povlečete na ustrezno mesto na desni.

sodelovanje v političnih debatah na spletnih mestih ali spletnih družabnih omrežjih evropskih institucij

Vrednost 37267 Frekvenca
1 najpomembnejši način 8
2 2 17
3 3 17
4 4 30
5 5 27
6 6 22
7 7 16
8 8 13
9 9 12
10 najmanj pomemben način 4
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 115
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 68
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
166 183

Vrednosti spremenljivk od 1 do 10

Q52j Načini učinkovitega sodelovanja v javnem življenju v EU: drugo Kateri so za vas osebno najboljši načini učinkovitega sodelovanja v javnem življenju v EU? Prosim od 1 do 10 rangirajte spodnje načine, kjer je 1 najpomembnejši način in 10 najmanj pomemben način! Odgovore rangirajte na način, da jih povlečete na ustrezno mesto na desni.

Drugo

Vrednost 37366 Frekvenca
1 najpomembnejši način 6
2 2 4
3 3 4
4 4 2
5 5 4
6 6 4
7 7 6
8 8 11
9 9 11
10 najmanj pomemben način 64
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 115
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 118
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
116 233

Vrednosti spremenljivk od 1 do 10

Q53 Prosim navedite, kaj ste imeli v mislih pod drugo pri prejšnjem vprašanju o načinih učinkovitega sodelovanja v javnem življenju

Prosim navedite, kaj ste imeli v mislih pod »drugo« pri prejšnjem vprašanju o načinih učinkovitega sodelovanja v javnem življenju.

Vrednost 37465 Frekvenca
- 4
-- 1
-1: Ni odgovoril 137
-3: Prekinjeno 123
/ 17
Aktivno državljanstvo 1
Aktivnosti na lokalni ravni (KS, domači kraj) 1
Biti izvoljen in narediti spremembe :) 1
Izmenjevati mnenja s sovrstniki iz drugih EU dežel 1
Najprej je pomembno vsaj osnovno poznavanje \"temeljev\" EU 1
Ne deluje rangiranje. 1
Nič 1
Nič. 1
Podpisovanje peticij. 1
Povezovanje na kulturnem področju. 1
Poznavanje dejstev o delovanju EU 1
Prejšnji dve vprašanji sta zelo nejasni, veliko je napak in dane predpostavke so nekatee napisane le \"na pol\". 1
Prostovoljsto, udejstvovnje v lokalni skupnosti 1
Sodelovanje pri posameznih evropskih projektih. 1
Sodelovati v janih razpravah, okroglih mizah, posvetih v lokalnem okolju 1
Spoznavati življenje v Evropi 1
Udeležba na demonstracijah primerov dobrih praks na tem področju 1
\"Deluj lokalno, misli globalno\": narediti kaj v lokalnem nivoju najprej 1
akcije, kjer sodelujemo med seboj za boljše okolje 1
aktivno državljanstvo 1
aktivno sodelovati pri oblikovanju družbenih vrednot in ne apatično prepuščati družbene ureditve multinacionalkam 1
avtonomna in kritična drža v vsakdanjem življenju 1
biti državljan, ki spoštuje zakonodajo in pravice vseh 1
delovati na lokalni ravni 1
delovati povezovalno za skupno dobro 1
delovati v skladu z evropskimi normami v vsakdanjem življenju in pri opravljanju službe 1
dinamicno skupno delo in ucenje 1
drugi načini, aktivni na nivoju občine; prostovoljstvo npr. 1
glede interes posameznika(šolanje, zaposlitve 1
izobraževanje o EU 1
kar ni našteto in se pojavi 1
karkoli kar je dostopno lokalno 1
medsebojni kontakti 1
nasilje 1
ne vem 1
nič 7
nič konkretnega 1
nič posebnega 1
npr. branje o dogajanju v EU 1
okoljevarstvene teme 1
oseben pristop 1
osveščanje o pomembnosti EU 1
pomagati bližnjim 1
potovanja 1
pri sebi doseči določeno stopnjo znanja o EU 1
prispevati k spoštovanju človekovih pravic 1
projekti za mlade 1
različne brošure o EU 1
samostojno pridobivati informacije in se potem odločiti, kako sodelovati v javnem življenju 1
se samoinciativno zanimati za dogajanje v svoji okolici in po svetu 1
sodelovanje 1
sodelovanje med sindikati držav članic 1
sodno varstvo 1
sprejemanje odgovornosti 1
spremljanje dogajanja 1
strpne izjave posameznika 1
težave pri rangiranju 1
več informativnega materiala po šolah (letaki, brošure..) 1
vj 1
širiti lastna znanja o delovanju EU 1
živeti pošteno 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349

Q54a Najpomembnejši cilji pri poučevanju evropskih vsebin: spodbujanje znanj o političnih institucijah Kateri se vam zdijo najpomembnejši cilji pri poučevanju evropskih vsebin. Prosim od 1 do 10 rangirajte spodnje cilje, kjer je 1 najpomembnejši cilj in 10 najmanj pomemben cilj. Odgovore rangirajte na način, da jih povlečete na ustrezno mesto na desni.

spodbujanje znanj o političnih institucijah

Vrednost 37564 Frekvenca
1 najpomembnejši cilj 10
2 2 9
3 3 5
4 4 8
5 5 13
6 6 12
7 7 9
8 8 20
9 9 36
10 najmanj pomemben cilj 35
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 123
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 69
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
157 192

Vrednosti spremenljivk od 1 do 10

Q54b Najpomembnejši cilji pri poučevanju evropskih vsebin: spodbujanje spoštovanja in varstva okolja Kateri se vam zdijo najpomembnejši cilji pri poučevanju evropskih vsebin. Prosim od 1 do 10 rangirajte spodnje cilje, kjer je 1 najpomembnejši cilj in 10 najmanj pomemben cilj. Odgovore rangirajte na način, da jih povlečete na ustrezno mesto na desni.

spodbujanje spoštovanja in varstva okolja

Vrednost 37663 Frekvenca
1 najpomembnejši cilj 41
2 2 28
3 3 7
4 4 13
5 5 15
6 6 18
7 7 14
8 8 14
9 9 3
10 najmanj pomemben cilj 6
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 123
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 67
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
159 190

Vrednosti spremenljivk od 1 do 10

Q54c Najpomembnejši cilji pri poučevanju evropskih vsebin: spodbujanje sposobnosti za zagovarjanje lastnega stališča z argumenti Kateri se vam zdijo najpomembnejši cilji pri poučevanju evropskih vsebin. Prosim od 1 do 10 rangirajte spodnje cilje, kjer je 1 najpomembnejši cilj in 10 najmanj pomemben cilj. Odgovore rangirajte na način, da jih povlečete na ustrezno mesto na desni.

spodbujanje sposobnosti za zagovarjanje lastnega stališča z argumenti

Vrednost 37762 Frekvenca
1 najpomembnejši cilj 37
2 2 21
3 3 34
4 4 23
5 5 15
6 6 10
7 7 8
8 8 4
9 9 5
10 najmanj pomemben cilj 3
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 123
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 66
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
160 189

Vrednosti spremenljivk od 1 do 10

Q54d Najpomembnejši cilji pri poučevanju evropskih vsebin: razvoj spretnosti in kompetenc učencev pri reševanju sporov Kateri se vam zdijo najpomembnejši cilji pri poučevanju evropskih vsebin. Prosim od 1 do 10 rangirajte spodnje cilje, kjer je 1 najpomembnejši cilj in 10 najmanj pomemben cilj. Odgovore rangirajte na način, da jih povlečete na ustrezno mesto na desni.

razvoj spretnosti in kompetenc učencev pri reševanju sporov

Vrednost 37861 Frekvenca
1 najpomembnejši cilj 14
2 2 22
3 3 31
4 4 22
5 5 17
6 6 19
7 7 17
8 8 7
9 9 5
10 najmanj pomemben cilj 7
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 123
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 65
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
161 188

Vrednosti spremenljivk od 1 do 10

Q54e Najpomembnejši cilji pri poučevanju evropskih vsebin: spodbujanje znanj o državljanskih pravicah in odgovornostih Kateri se vam zdijo najpomembnejši cilji pri poučevanju evropskih vsebin. Prosim od 1 do 10 rangirajte spodnje cilje, kjer je 1 najpomembnejši cilj in 10 najmanj pomemben cilj. Odgovore rangirajte na način, da jih povlečete na ustrezno mesto na desni.

spodbujanje znanj o državljanskih pravicah in odgovornostih

Vrednost 37960 Frekvenca
1 najpomembnejši cilj 20
2 2 13
3 3 32
4 4 16
5 5 22
6 6 19
7 7 18
8 8 14
9 9 6
10 najmanj pomemben cilj 1
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 123
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 65
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
161 188

Vrednosti spremenljivk od 1 do 10

Q54f Najpomembnejši cilji pri poučevanju evropskih vsebin: spodbujanje sodelovanja učencev v lokalnih skupnostih Kateri se vam zdijo najpomembnejši cilji pri poučevanju evropskih vsebin. Prosim od 1 do 10 rangirajte spodnje cilje, kjer je 1 najpomembnejši cilj in 10 najmanj pomemben cilj. Odgovore rangirajte na način, da jih povlečete na ustrezno mesto na desni.

spodbujanje sodelovanja učencev v lokalnih skupnostih

Vrednost 38059 Frekvenca
1 najpomembnejši cilj 4
2 2 17
3 3 15
4 4 17
5 5 15
6 6 22
7 7 22
8 8 19
9 9 17
10 najmanj pomemben cilj 6
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 123
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 72
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
154 195

Vrednosti spremenljivk od 1 do 10

Q54g Najpomembnejši cilji pri poučevanju evropskih vsebin: spodbujanje kritičnega in neodvisnega učenja pri učencih Kateri se vam zdijo najpomembnejši cilji pri poučevanju evropskih vsebin. Prosim od 1 do 10 rangirajte spodnje cilje, kjer je 1 najpomembnejši cilj in 10 najmanj pomemben cilj. Odgovore rangirajte na način, da jih povlečete na ustrezno mesto na desni.

spodbujanje kritičnega in neodvisnega učenja pri učencih

Vrednost 38158 Frekvenca
1 najpomembnejši cilj 30
2 2 30
3 3 26
4 4 18
5 5 24
6 6 10
7 7 10
8 8 9
9 9 3
10 najmanj pomemben cilj 3
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 123
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 63
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
163 186

Vrednosti spremenljivk od 1 do 10

Q54h Najpomembnejši cilji pri poučevanju evropskih vsebin: spodbujanje vključevanja učencev v aktivnostih na šoli Kateri se vam zdijo najpomembnejši cilji pri poučevanju evropskih vsebin. Prosim od 1 do 10 rangirajte spodnje cilje, kjer je 1 najpomembnejši cilj in 10 najmanj pomemben cilj. Odgovore rangirajte na način, da jih povlečete na ustrezno mesto na desni.

spodbujanje vključevanja učencev v aktivnostih na šoli

Vrednost 38257 Frekvenca
1 najpomembnejši cilj 9
2 2 21
3 3 19
4 4 19
5 5 16
6 6 16
7 7 24
8 8 17
9 9 10
10 najmanj pomemben cilj 7
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 123
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 68
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
158 191

Vrednosti spremenljivk od 1 do 10

Q54i Najpomembnejši cilji pri poučevanju evropskih vsebin: podpora razvoju učinkovitih strategij za boj proti rasizmu in ksenofobiji Kateri se vam zdijo najpomembnejši cilji pri poučevanju evropskih vsebin. Prosim od 1 do 10 rangirajte spodnje cilje, kjer je 1 najpomembnejši cilj in 10 najmanj pomemben cilj. Odgovore rangirajte na način, da jih povlečete na ustrezno mesto na desni.

podpora razvoju učinkovitih strategij za boj proti rasizmu in ksenofobiji

Vrednost 38356 Frekvenca
1 najpomembnejši cilj 11
2 2 15
3 3 15
4 4 19
5 5 26
6 6 17
7 7 13
8 8 22
9 9 17
10 najmanj pomemben cilj 5
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 123
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 66
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
160 189

Vrednosti spremenljivk od 1 do 10

Q54j Najpomembnejši cilji pri poučevanju evropskih vsebin: priprava učencev na bodočo politično participacijo in angažiranost Kateri se vam zdijo najpomembnejši cilji pri poučevanju evropskih vsebin. Prosim od 1 do 10 rangirajte spodnje cilje, kjer je 1 najpomembnejši cilj in 10 najmanj pomemben cilj. Odgovore rangirajte na način, da jih povlečete na ustrezno mesto na desni.

priprava učencev na bodočo politično participacijo in angažiranost

Vrednost 38455 Frekvenca
1 najpomembnejši cilj 4
2 2 9
3 3 8
4 4 15
5 5 11
6 6 11
7 7 11
8 8 18
9 9 26
10 najmanj pomemben cilj 44
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 123
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 69
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
157 192

Vrednosti spremenljivk od 1 do 10

Q55_1 V kolikšni meri se strinjate : Moj glas šteje v EU. V kolikšni meri se strinjate ali ne strinjate z vsako od naslednjih trditev?

Moj glas šteje v EU.

Vrednost 38554 Frekvenca
1 se popolnoma strinjam 24
2 se dokaj strinjam 42
3 se ne strinjam preveč 87
4 se sploh ne strinjam 39
-99 Ne vem 5
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 123
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 29
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
192 157

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q55_2 V kolikšni meri se strinjate : Moj glas šteje v Sloveniji. V kolikšni meri se strinjate ali ne strinjate z vsako od naslednjih trditev?

Moj glas šteje v Sloveniji.

Vrednost 38653 Frekvenca
1 se popolnoma strinjam 36
2 se dokaj strinjam 64
3 se ne strinjam preveč 73
4 se sploh ne strinjam 14
-99 Ne vem 1
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 123
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 38
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
187 162

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q56 Ali ima Evropska unija za vas na splošno pozitiven, dokaj pozitiven, nevtralen, dokaj negativen ali zelo negativen ugled?

Ali ima Evropska unija za vas na splošno zelo pozitiven, dokaj pozitiven, nevtralen, dokaj negativen ali zelo negativen ugled?

Vrednost 38752 Frekvenca
1 zelo pozitiven 17
2 dokaj pozitiven 110
3 nevtralen 65
4 dokaj negativen 8
5 zelo negativen 0
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 123
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 26
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
200 149

Vrednosti spremenljivk od 1 do 5

Q57_1 V kolikšni meri se strinjate : Sem Evropejec/ Evropejka. V kolikšni meri se strinjate ali ne strinjate z vsako od naslednjih trditev?

Sem Evropejec/ Evropejka.

Vrednost 38851 Frekvenca
1 se popolnoma strinjam 104
2 se dokaj strinjam 81
3 se ne strinjam preveč 12
4 se sploh ne strinjam 2
-99 Ne vem 1
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 123
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 26
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
199 150

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q57_2 V kolikšni meri se strinjate : Ponosen(-na) sem, da živim v Evropi. V kolikšni meri se strinjate ali ne strinjate z vsako od naslednjih trditev?

Ponosen(-na) sem, da živim v Evropi.

Vrednost 38950 Frekvenca
1 se popolnoma strinjam 93
2 se dokaj strinjam 85
3 se ne strinjam preveč 19
4 se sploh ne strinjam 1
-99 Ne vem 1
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 123
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 27
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
198 151

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q57_3 V kolikšni meri se strinjate : Čutim se del Evrope. V kolikšni meri se strinjate ali ne strinjate z vsako od naslednjih trditev?

Čutim se del Evrope.

Vrednost 39049 Frekvenca
1 se popolnoma strinjam 84
2 se dokaj strinjam 90
3 se ne strinjam preveč 22
4 se sploh ne strinjam 2
-99 Ne vem 1
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 123
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 27
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
198 151

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q57_4 V kolikšni meri se strinjate : Sebe vidim najprej kot državljana Evrope in šele potem kot državljana sveta. V kolikšni meri se strinjate ali ne strinjate z vsako od naslednjih trditev?

Sebe vidim najprej kot državljana Evrope in šele potem kot državljana sveta.

Vrednost 39148 Frekvenca
1 se popolnoma strinjam 75
2 se dokaj strinjam 80
3 se ne strinjam preveč 23
4 se sploh ne strinjam 15
-99 Ne vem 6
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 123
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 27
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
193 156

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q57_5 V kolikšni meri se strinjate : Več imam skupnega z drugimi ljudmi iz držav EU kot z ljudmi iz držav zunaj EU. V kolikšni meri se strinjate ali ne strinjate z vsako od naslednjih trditev?

Več imam skupnega z drugimi ljudmi iz držav EU kot z ljudmi iz držav zunaj EU.

Vrednost 39247 Frekvenca
1 se popolnoma strinjam 59
2 se dokaj strinjam 95
3 se ne strinjam preveč 29
4 se sploh ne strinjam 11
-99 Ne vem 4
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 123
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 28
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
194 155

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q58_1 V kolikšni meri zaupate ali ne zaupate: Vladi Republike Slovenije V kolikšni meri zaupate ali ne zaupate naslednjim političnim akterjem in institucijam?

Vladi Republike Slovenije

Vrednost 39346 Frekvenca
1 popolnoma zaupam 6
2 dokaj zaupam 70
3 ne zaupam preveč 84
4 sploh ne zaupam 40
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 123
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 24
9 ne poznam dovolj dobro 2
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
200 149

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q58_2 V kolikšni meri zaupate ali ne zaupate: Državnemu zboru Republike Slovenije V kolikšni meri zaupate ali ne zaupate naslednjim političnim akterjem in institucijam?

Državnemu zboru Republike Slovenije

Vrednost 39445 Frekvenca
1 popolnoma zaupam 3
2 dokaj zaupam 53
3 ne zaupam preveč 103
4 sploh ne zaupam 41
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 123
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 24
9 ne poznam dovolj dobro 2
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
200 149

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q58_3 V kolikšni meri zaupate ali ne zaupate: Predsedniku republike V kolikšni meri zaupate ali ne zaupate naslednjim političnim akterjem in institucijam?

Predsedniku republike

Vrednost 39544 Frekvenca
1 popolnoma zaupam 16
2 dokaj zaupam 88
3 ne zaupam preveč 70
4 sploh ne zaupam 28
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 123
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 23
9 ne poznam dovolj dobro 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
202 147

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q58_4 V kolikšni meri zaupate ali ne zaupate: slovenskim političnim strankam V kolikšni meri zaupate ali ne zaupate naslednjim političnim akterjem in institucijam?

slovenskim političnim strankam

Vrednost 39643 Frekvenca
1 popolnoma zaupam 1
2 dokaj zaupam 10
3 ne zaupam preveč 90
4 sploh ne zaupam 99
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 123
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 23
9 ne poznam dovolj dobro 3
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
200 149

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q58_5 V kolikšni meri zaupate ali ne zaupate: Združenim narodom V kolikšni meri zaupate ali ne zaupate naslednjim političnim akterjem in institucijam?

Združenim narodom

Vrednost 39742 Frekvenca
1 popolnoma zaupam 4
2 dokaj zaupam 74
3 ne zaupam preveč 90
4 sploh ne zaupam 30
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 123
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 23
9 ne poznam dovolj dobro 5
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
198 151

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q58_6 V kolikšni meri zaupate ali ne zaupate: Evropski komisiji V kolikšni meri zaupate ali ne zaupate naslednjim političnim akterjem in institucijam?

Evropski komisiji

Vrednost 39841 Frekvenca
1 popolnoma zaupam 4
2 dokaj zaupam 75
3 ne zaupam preveč 90
4 sploh ne zaupam 28
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 123
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 23
9 ne poznam dovolj dobro 6
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
197 152

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q58_7 V kolikšni meri zaupate ali ne zaupate: Evropskemu parlamentu V kolikšni meri zaupate ali ne zaupate naslednjim političnim akterjem in institucijam?

Evropskemu parlamentu

Vrednost 39940 Frekvenca
1 popolnoma zaupam 5
2 dokaj zaupam 73
3 ne zaupam preveč 95
4 sploh ne zaupam 23
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 123
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 23
9 ne poznam dovolj dobro 7
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
196 153

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q58_8 V kolikšni meri zaupate ali ne zaupate: Predsedniku Evropskega sveta V kolikšni meri zaupate ali ne zaupate naslednjim političnim akterjem in institucijam?

Predsedniku Evropskega sveta

Vrednost 40039 Frekvenca
1 popolnoma zaupam 2
2 dokaj zaupam 66
3 ne zaupam preveč 93
4 sploh ne zaupam 29
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 123
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 23
9 ne poznam dovolj dobro 13
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
190 159

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q58_9 V kolikšni meri zaupate ali ne zaupate: političnim strankam v Evropskem parlamentu V kolikšni meri zaupate ali ne zaupate naslednjim političnim akterjem in institucijam?

političnim strankam v Evropskem parlamentu

Vrednost 40138 Frekvenca
1 popolnoma zaupam 2
2 dokaj zaupam 36
3 ne zaupam preveč 113
4 sploh ne zaupam 41
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 123
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 26
9 ne poznam dovolj dobro 8
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
192 157

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q58_10 V kolikšni meri zaupate ali ne zaupate: interesnim skupinam, nevladnim organizacijam V kolikšni meri zaupate ali ne zaupate naslednjim političnim akterjem in institucijam?

interesnim skupinam, nevladnim organizacijam

Vrednost 40237 Frekvenca
1 popolnoma zaupam 9
2 dokaj zaupam 104
3 ne zaupam preveč 61
4 sploh ne zaupam 17
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 123
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 25
9 ne poznam dovolj dobro 10
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
191 158

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q59_1 Strinjanje glede migracij in migrantov: Migranti bi morali imeti v novi državi možnost, da še naprej govorijo svoj jezik. Vedno več ljudi se seli iz ene v drugo državo. V kolikšni meri se strinjate ali ne strinjate z vsako od naslednjih trditev glede migracij in migrantov?

Migranti bi morali imeti v novi državi možnost, da še naprej govorijo svoj jezik.

Vrednost 40336 Frekvenca
1 se popolnoma strinjam 36
2 se dokaj strinjam 80
3 se ne strinjam preveč 57
4 se sploh ne strinjam 15
-99 Ne vem 5
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 135
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 21
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
188 161

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q59_2 Strinjanje glede migracij in migrantov: Otroci migrantov bi morali imeti enake možnosti za izobraževanje kot ostali otroci v državi. Vedno več ljudi se seli iz ene v drugo državo. V kolikšni meri se strinjate ali ne strinjate z vsako od naslednjih trditev glede migracij in migrantov?

Otroci migrantov bi morali imeti enake možnosti za izobraževanje kot ostali otroci v državi.

Vrednost 40435 Frekvenca
1 se popolnoma strinjam 97
2 se dokaj strinjam 77
3 se ne strinjam preveč 13
4 se sploh ne strinjam 1
-99 Ne vem 5
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 135
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 21
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
188 161

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q59_3 Strinjanje glede migracij in migrantov: Migranti, ki živijo že več let v Sloveniji, bi morali imeti možnost udeležbe na volitvah. Vedno več ljudi se seli iz ene v drugo državo. V kolikšni meri se strinjate ali ne strinjate z vsako od naslednjih trditev glede migracij in migrantov?

Migranti, ki živijo že več let v Sloveniji, bi morali imeti možnost udeležbe na volitvah.

Vrednost 40534 Frekvenca
1 se popolnoma strinjam 40
2 se dokaj strinjam 65
3 se ne strinjam preveč 53
4 se sploh ne strinjam 26
-99 Ne vem 9
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 135
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 21
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
184 165

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q59_4 Strinjanje glede migracij in migrantov: Migranti bi v novi državi morali imeti možnost nadaljevati s svojimi običaji in življenjskim stilom. Vedno več ljudi se seli iz ene v drugo državo. V kolikšni meri se strinjate ali ne strinjate z vsako od naslednjih trditev glede migracij in migrantov?

Migranti bi v novi državi morali imeti možnost nadaljevati s svojimi običaji in življenjskim stilom.

Vrednost 40633 Frekvenca
1 se popolnoma strinjam 17
2 se dokaj strinjam 74
3 se ne strinjam preveč 74
4 se sploh ne strinjam 22
-99 Ne vem 6
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 135
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 21
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
187 162

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q59_5 Strinjanje glede migracij in migrantov: Migranti bi morali imeti enake pravice kot ostali prebivalci v državi. Vedno več ljudi se seli iz ene v drugo državo. V kolikšni meri se strinjate ali ne strinjate z vsako od naslednjih trditev glede migracij in migrantov?

Migranti bi morali imeti enake pravice kot ostali prebivalci v državi.

Vrednost 40732 Frekvenca
1 se popolnoma strinjam 57
2 se dokaj strinjam 83
3 se ne strinjam preveč 36
4 se sploh ne strinjam 8
-99 Ne vem 6
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 135
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 24
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
184 165

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q60_1 Strinjanje glede enakih pravic evropskih državljanov: Ne glede na njihovo etnično ali rasno poreklo. V kolikšni meri se strinjate ali ne strinjate z vsako od naslednjih trditev? Evropski državljani, ki pridejo v Slovenijo, bi morali imeti enake pravice kot Slovenci.

Ne glede na njihovo etnično ali rasno poreklo.

Vrednost 40831 Frekvenca
1 se popolnoma strinjam 89
2 se dokaj strinjam 69
3 se ne strinjam preveč 25
4 se sploh ne strinjam 4
-99 Ne vem 5
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 135
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 22
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
187 162

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q60_2 Strinjanje glede enakih pravic evropskih državljanov: Ne glede na vero in prepričanja. V kolikšni meri se strinjate ali ne strinjate z vsako od naslednjih trditev? Evropski državljani, ki pridejo v Slovenijo, bi morali imeti enake pravice kot Slovenci.

Ne glede na vero in prepričanja.

Vrednost 40930 Frekvenca
1 se popolnoma strinjam 83
2 se dokaj strinjam 67
3 se ne strinjam preveč 31
4 se sploh ne strinjam 3
-99 Ne vem 6
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 135
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 24
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
184 165

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q60_3 Strinjanje glede enakih pravic evropskih državljanov: Ne glede na to, kateri jezik govorijo. V kolikšni meri se strinjate ali ne strinjate z vsako od naslednjih trditev? Evropski državljani, ki pridejo v Slovenijo, bi morali imeti enake pravice kot Slovenci.

Ne glede na to, kateri jezik govorijo.

Vrednost 41029 Frekvenca
1 se popolnoma strinjam 87
2 se dokaj strinjam 69
3 se ne strinjam preveč 25
4 se sploh ne strinjam 4
-99 Ne vem 5
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 135
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 24
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
185 164

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q60_4 Strinjanje glede enakih pravic evropskih državljanov: Ne glede na to, ali prihajajo iz bogate ali revne države. V kolikšni meri se strinjate ali ne strinjate z vsako od naslednjih trditev? Evropski državljani, ki pridejo v Slovenijo, bi morali imeti enake pravice kot Slovenci.

Ne glede na to, ali prihajajo iz bogate ali revne države.

Vrednost 41128 Frekvenca
1 se popolnoma strinjam 102
2 se dokaj strinjam 68
3 se ne strinjam preveč 14
4 se sploh ne strinjam 1
-99 Ne vem 6
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 135
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 23
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
185 164

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q60_5 Strinjanje glede enakih pravic evropskih državljanov: Ne glede na njihovo stopnjo izobrazbe. V kolikšni meri se strinjate ali ne strinjate z vsako od naslednjih trditev? Evropski državljani, ki pridejo v Slovenijo, bi morali imeti enake pravice kot Slovenci.

Ne glede na njihovo stopnjo izobrazbe.

Vrednost 41227 Frekvenca
1 se popolnoma strinjam 102
2 se dokaj strinjam 64
3 se ne strinjam preveč 17
4 se sploh ne strinjam 1
-99 Ne vem 6
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 135
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 24
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
184 165

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q61_1 Strinjanje glede enakih pravic ne evropskih državljanov: Ne glede na njihovo etnično in rasno poreklo. V kolikšni meri se strinjate ali ne strinjate z vsako od naslednjih trditev? Priseljenci iz držav zunaj EU, ki pridejo v Slovenijo, bi morali imeti enake pravice kot Slovenci.

Ne glede na njihovo etnično in rasno poreklo.

Vrednost 41326 Frekvenca
1 se popolnoma strinjam 74
2 se dokaj strinjam 65
3 se ne strinjam preveč 36
4 se sploh ne strinjam 10
-99 Ne vem 7
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 135
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 22
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
185 164

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q61_2 Strinjanje glede enakih pravic ne evropskih državljanov: Ne glede na vero ali prepričanja. V kolikšni meri se strinjate ali ne strinjate z vsako od naslednjih trditev? Priseljenci iz držav zunaj EU, ki pridejo v Slovenijo, bi morali imeti enake pravice kot Slovenci.

Ne glede na vero ali prepričanja.

Vrednost 41425 Frekvenca
1 se popolnoma strinjam 74
2 se dokaj strinjam 58
3 se ne strinjam preveč 39
4 se sploh ne strinjam 12
-99 Ne vem 7
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 135
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 24
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
183 166

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q61_3 Strinjanje glede enakih pravic ne evropskih državljanov: Ne glede na to, kateri jezik govorijo. V kolikšni meri se strinjate ali ne strinjate z vsako od naslednjih trditev? Priseljenci iz držav zunaj EU, ki pridejo v Slovenijo, bi morali imeti enake pravice kot Slovenci.

Ne glede na to, kateri jezik govorijo.

Vrednost 41524 Frekvenca
1 se popolnoma strinjam 79
2 se dokaj strinjam 62
3 se ne strinjam preveč 34
4 se sploh ne strinjam 10
-99 Ne vem 6
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 135
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 23
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
185 164

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q61_4 Strinjanje glede enakih pravic ne evropskih državljanov: Ne glede na to, ali prihajajo iz bogate ali revne države. V kolikšni meri se strinjate ali ne strinjate z vsako od naslednjih trditev? Priseljenci iz držav zunaj EU, ki pridejo v Slovenijo, bi morali imeti enake pravice kot Slovenci.

Ne glede na to, ali prihajajo iz bogate ali revne države.

Vrednost 41623 Frekvenca
1 se popolnoma strinjam 90
2 se dokaj strinjam 62
3 se ne strinjam preveč 26
4 se sploh ne strinjam 8
-99 Ne vem 5
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 135
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 23
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
186 163

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q61_5 Strinjanje glede enakih pravic ne evropskih državljanov: Ne glede na njihovo stopnjo izobrazbe. V kolikšni meri se strinjate ali ne strinjate z vsako od naslednjih trditev? Priseljenci iz držav zunaj EU, ki pridejo v Slovenijo, bi morali imeti enake pravice kot Slovenci.

Ne glede na njihovo stopnjo izobrazbe.

Vrednost 41722 Frekvenca
1 se popolnoma strinjam 88
2 se dokaj strinjam 63
3 se ne strinjam preveč 25
4 se sploh ne strinjam 8
-99 Ne vem 5
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 135
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 25
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
184 165

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q62_1 Radi bi izvedeli, kaj menite o: Učenje tujih evropskih jezikov je pomembno za potovanja in počitnikovanja po Evropi. Radi bi izvedeli, kaj menite o učenju drugih jezikov, ki se govorijo v državah članicah EU. V kolikšni meri se strinjate ali ne strinjate z vsako od naslednjih trditev?

Učenje tujih evropskih jezikov je pomembno za potovanja in počitnikovanja po Evropi.

Vrednost 41821 Frekvenca
1 se  popolnoma strinjam 98
2 se dokaj strinjam 76
3 se ne strinjam preveč 17
4 se sploh ne strinjam 1
-99 Ne vem 2
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 135
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 20
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
192 157

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q62_2 Radi bi izvedeli, kaj menite o: Učenje tujih evropskih jezikov posamezniku olajša iskanje zaposlitve. Radi bi izvedeli, kaj menite o učenju drugih jezikov, ki se govorijo v državah članicah EU. V kolikšni meri se strinjate ali ne strinjate z vsako od naslednjih trditev?

Učenje tujih evropskih jezikov posamezniku olajša iskanje zaposlitve.

Vrednost 41920 Frekvenca
1 se  popolnoma strinjam 132
2 se dokaj strinjam 55
3 se ne strinjam preveč 4
4 se sploh ne strinjam 0
-99 Ne vem 3
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 135
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 20
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
191 158

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q62_3 Radi bi izvedeli, kaj menite o: Učenje tujih evropskih jezikov je pomembno za delo ali študij v drugih državah članicah EU. Radi bi izvedeli, kaj menite o učenju drugih jezikov, ki se govorijo v državah članicah EU. V kolikšni meri se strinjate ali ne strinjate z vsako od naslednjih trditev?

Učenje tujih evropskih jezikov je pomembno za delo ali študij v drugih državah članicah EU.

Vrednost 42019 Frekvenca
1 se  popolnoma strinjam 135
2 se dokaj strinjam 54
3 se ne strinjam preveč 3
4 se sploh ne strinjam 0
-99 Ne vem 2
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 135
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 20
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
192 157

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q62_4 Radi bi izvedeli, kaj menite o: Učenje tujih evropskih jezikov pomaga pri razumevanju kultur drugih držav članic. Radi bi izvedeli, kaj menite o učenju drugih jezikov, ki se govorijo v državah članicah EU. V kolikšni meri se strinjate ali ne strinjate z vsako od naslednjih trditev?

Učenje tujih evropskih jezikov pomaga pri razumevanju kultur drugih držav članic.

Vrednost 42118 Frekvenca
1 se  popolnoma strinjam 100
2 se dokaj strinjam 71
3 se ne strinjam preveč 19
4 se sploh ne strinjam 2
-99 Ne vem 2
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 135
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 20
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
192 157

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q62_5 Radi bi izvedeli, kaj menite o: Vsi mladi Evropejci bi se morali naučiti vsaj dva tuja evropska jezika. Radi bi izvedeli, kaj menite o učenju drugih jezikov, ki se govorijo v državah članicah EU. V kolikšni meri se strinjate ali ne strinjate z vsako od naslednjih trditev?

Vsi mladi Evropejci bi se morali naučiti vsaj dva tuja evropska jezika.

Vrednost 42217 Frekvenca
1 se  popolnoma strinjam 103
2 se dokaj strinjam 64
3 se ne strinjam preveč 20
4 se sploh ne strinjam 2
-99 Ne vem 5
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 135
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 20
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
189 160

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q62_6 Radi bi izvedeli, kaj menite o: Šole bi morale mladim omogočiti, da se v šolah naučijo tuje evropske jezike. Radi bi izvedeli, kaj menite o učenju drugih jezikov, ki se govorijo v državah članicah EU. V kolikšni meri se strinjate ali ne strinjate z vsako od naslednjih trditev?

Šole bi morale mladim omogočiti, da se v šolah naučijo tuje evropske jezike.

Vrednost 42316 Frekvenca
1 se  popolnoma strinjam 116
2 se dokaj strinjam 65
3 se ne strinjam preveč 8
4 se sploh ne strinjam 1
-99 Ne vem 2
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 135
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 22
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
190 159

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q63 Ali poznate izraz državljan/-ka Evropske unije?

Ali poznate izraz »državljan/-ka Evropske unije«?

Vrednost 42415 Frekvenca
1 Da in vem, kaj to pomeni. 139
2 Da, slišal(-a) sem o tem, vendar ne vem povsem, kaj to pomen 45
3 Ne, nikoli še nisem slišal(-a) izraza državljan/-ka Evropske 6
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 146
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 13
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
190 159

Vrednosti spremenljivk od 1 do 3

Q64 Kako dobro menite, da ste informirani o svojih pravicah kot državljan/-ka Evropske unije?

Kako dobro menite, da ste informirani o svojih pravicah kot državljan/-ka Evropske unije?

Vrednost 42514 Frekvenca
1 zelo dobro informiran(-a) 4
2 dokaj dobro informiran(-a) 100
3 ne preveč dobro informiran(-a) 76
4 sploh nisem informiran(-a) 8
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 146
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 15
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
188 161

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q65 Ste že slišali za pobudo EU, imenovano jamstvo za mlade, katere namen je boriti se proti brezposelnosti mladih?

Ste že slišali za pobudo EU, imenovano »jamstvo za mlade«, katere namen je boriti se proti brezposelnosti mladih?

Vrednost 42613 Frekvenca
1 da, in seznanjen(-a) sem s podrobnostmi 28
2 da, vendar ne vem, kaj to je 102
3 ne 60
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 146
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 13
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
190 159

Vrednosti spremenljivk od 1 do 3

Q66_1 Drži ali ne: Zaprositi morate, da postanete državljan/-ka EU. Za vsako izjavo prosim povejte, ali menite, da drži ali ne drži.

Zaprositi morate, da postanete državljan/-ka EU.

Vrednost 42712 Frekvenca
1 drži 9
2 ne drži 161
-99 Ne vem 19
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 146
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 14
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
170 179

Vrednosti spremenljivk od 1 do 2

Q66_2 Drži ali ne: Oboje ste hkrati - državljan/-ka EU in slovenski/-a državljan/-ka. Za vsako izjavo prosim povejte, ali menite, da drži ali ne drži.

Oboje ste hkrati - državljan/-ka EU in slovenski/-a državljan/-ka.

Vrednost 42811 Frekvenca
1 drži 171
2 ne drži 6
-99 Ne vem 10
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 146
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 16
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
177 172

Vrednosti spremenljivk od 1 do 2

Q66_3 Drži ali ne: Če želite, se lahko odločite, da niste državljanka EU. Za vsako izjavo prosim povejte, ali menite, da drži ali ne drži.

Če želite, se lahko odločite, da niste državljan/-ka EU.

Vrednost 42910 Frekvenca
1 drži 15
2 ne drži 96
-99 Ne vem 76
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 146
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 16
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
111 238

Vrednosti spremenljivk od 1 do 2

Q67 Kako dobro informirani se počutite o tem, kaj lahko naredite, kadar vaše pravice kot državljana/-ke EU niso upoštevane?

Kako dobro informirani se počutite o tem, kaj lahko naredite, kadar vaše pravice kot državljana/-ke EU niso upoštevane?

Vrednost 4309 Frekvenca
1 zelo dobro informiran(-a) 3
2 dokaj dobro informiran(-a) 72
3 ne preveč dobro informiran(-a) 100
4 sploh nisem informiran(-a) 14
-99 Ne vem 0
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 146
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 14
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
189 160

Vrednosti spremenljivk od 1 do 4

Q68 Če bi potrebovali pomoč (na primer, če bi izgubili potni list) v tujini, kjer Slovenija nima veleposlaništva, ali bi imeli pravico zaprositi za pomoč na veleposlaništvu druge države članice EU?

Če bi potrebovali pomoč (na primer, če bi izgubili potni list) v tujini, kjer Slovenija nima veleposlaništva, ali bi imeli pravico zaprositi za pomoč na veleposlaništvu druge države članice EU?

Vrednost 4318 Frekvenca
1 da, imel(-a) bi to pravico 149
2 ne, te pravice ne bi imel(-a) 6
-99 Ne vem 33
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 146
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 15
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
155 194

Vrednosti spremenljivk od 1 do 2

Q69_1 Državljan EU, ki živi v Sloveniji, ima volilno pravico ali pravico do kandidature na: volitvah v Evropski parlament Za vsako izjavo, prosim obkrožite, ali je ta izjava pravilna ali napačna:

Državljan EU, ki živi v Sloveniji, ima volilno pravico ali pravico do kandidature na volitvah v Evropski parlament.

Vrednost 4327 Frekvenca
1 pravilno 123
2 napačno 25
-99 Ne vem 37
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 146
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 18
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
148 201

Vrednosti spremenljivk od 1 do 2

Q69_2 Državljan EU, ki živi v Sloveniji ima volilno pravico ali pravico do kandidature na: lokalnih volitvah Za vsako izjavo, prosim obkrožite, ali je ta izjava pravilna ali napačna:

Državljan EU, ki živi v Sloveniji ima volilno pravico ali pravico do kandidature na lokalnih volitvah.

Vrednost 4336 Frekvenca
1 pravilno 80
2 napačno 68
-99 Ne vem 38
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 146
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 17
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
148 201

Vrednosti spremenljivk od 1 do 2

Q69_3 Državljan EU, ki živi v Sloveniji, ima volilno pravico ali pravico do kandidature na: volitvah v državni parlament Za vsako izjavo, prosim obkrožite, ali je ta izjava pravilna ali napačna:

Državljan EU, ki živi v Sloveniji, ima volilno pravico ali pravico do kandidature na volitvah v državni parlament.

Vrednost 4345 Frekvenca
1 pravilno 64
2 napačno 84
-99 Ne vem 37
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 146
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 18
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
148 201

Vrednosti spremenljivk od 1 do 2

Q70_1 Državljan EU, ki živi v drugi državi EU: Ali menite, da bi bilo upravičeno, da ta državljan/-ka izgubi pravico do glasovanja na nacionalnih volitvah v državi, katere državljan/-ka je? Vzemimo za primer, da državljan(-ka) EU živi v drugi državi članici kot je njegova/njena država članica, iz katere izvira (katere državljan/-ka je).

Ali menite, da bi bilo upravičeno, da ta državljan/-ka izgubi pravico do glasovanja na nacionalnih volitvah v državi, katere državljan/-ka je?

Vrednost 4354 Frekvenca
1 da 32
2 ne 121
-99 Ne vem 32
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 146
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 18
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
153 196

Vrednosti spremenljivk od 1 do 2

Q70_2 Državljan EU, ki živi v drugi državi EU: Ali menite, da bi bilo upravičeno, da ta državljan/-ka pridobi pravico do glasovanja na nacionalnih volitvah v državi, v kateri prebiva? Vzemimo za primer, da državljan(-ka) EU živi v drugi državi članici kot je njegova/njena država članica, iz katere izvira (katere državljan/-ka je).

Ali menite, da bi bilo upravičeno, da ta državljan/-ka pridobi pravico do glasovanja na nacionalnih volitvah v državi, v kateri prebiva?

Vrednost 4363 Frekvenca
1 da 98
2 ne 46
-99 Ne vem 39
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 146
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 20
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
144 205

Vrednosti spremenljivk od 1 do 2

Q70_3 Državljan EU, ki živi v drugi državi EU: Ali bi moral/-a imeti volilno pravico in pravico do kandidature na regionalnih volitvah, ki jih organizira država članica, kjer živi, v primeru, da tam potekajo regionalne volitve? Vzemimo za primer, da državljan(-ka) EU živi v drugi državi članici kot je njegova/njena država članica, iz katere izvira (katere državljan/-ka je).

Ali bi moral/-a ta državljan/-ka imeti volilno pravico in pravico do kandidature na regionalnih volitvah, ki jih organizira država članica, kjer živi, v primeru, da tam potekajo regionalne volitve?

Vrednost 4372 Frekvenca
1 da 94
2 ne 32
-99 Ne vem 57
-98 Zavrnil 0
-97 Neustrezno 0
-96 Nič od navedenega 0
-5 Prazna enota 0
-4 Naknadno vprasanje 0
-3 Prekinjeno 146
-2 Preskok (if) 0
-1 Ni odgovoril 20
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
126 223

Vrednosti spremenljivk od 1 do 2

Q71 Bi nam želeli še kaj sporočiti?

Bi nam želeli še kaj sporočiti? Svoje sporočilo lahko zapišete v spodnje okence.

Vrednost 4381 Frekvenca
- 2
-- 1
-1: Ni odgovoril 139
-3: Prekinjeno 156
. 1
/ 17
Kako omogočiti dijakom iz socialno šibkega okolja obisk Evropskih institucij,ko imajo evropski poslanci vse \"aktivirano\" že leto naprej,nekateri dijaki pa v izbor nikoli ne pridejo. 1
Lepo vas pozdravljam. 2
Mnogopredolga anketa, sem skoraj obupala. Vprašanja se preveč ponavljajo. 1
Ne 2
Nimam posebnega sporočila 1
Predolga anket!! 1
Predolga anketa 1
Premalo je vsebin v učnih načrtih, državljanska vzgoja je pomembna. 1
Preobsežna anketa, vprašalniki pri katerih je treba odgovore rangirati so zelo nepregledni, nekatera vprašanja so presplošna, npr. zadnja vprašanja, odgovor je lahko odvisen od tega koliko časa nekdo biva v tujini ... 1
Pri reševanju ankete na tablici je prišlo do težav. 1
Sem srečna, da je Slovenija del EU. Moti me le, da nimamo evropskih plač. 1
Uspesno delo vam zelim! 1
Učenje o EU podpiram, vendar tako mlačne politike EU do vseh zadev v evropskih državah ne podpiram. Zanjo je vse, kar se dogaja v državah EU, njihov notranji problem, nikoli se ne izjasnijo. Se mi zdi, da jih potem ne potrebujemo, da ne govorim o n 1
Zadnje vprašanje je odgovor da, v kolikor ima državljan EU stalno prebivanje v tuji državi (po preteku 5 let). 1
Zadnji sklop je bil nejasen, premalo definiran za osebe. Glede migrantov, priseljencev in ostalih ni bilo jasno, kako dolgo so v Sloveniji, kaj je njihov namen (pri migrantih le tranzit?) ... Ima državljanstvo ali nima ... 1
Zanimiva anketa, vendar od povprečnega državljana zahteva precej poglobljeno znanje o delovanju in o o inštitucijah EU, kar je od povprečno izobraženega/podizobraženega prebivalca Slovenije iluzorno pričakovati. 1
Zanimiva vprašanja 1
Zelo dolg vprašalnik. 1
Zelo zanimiva in qaktualna anketa!!! Lepo!!! 1
lep dan vam želim 1
ne 3
ne, hvala. 1
predog in prevec politicni vprasalnik 1
predolga anketa 2
samo pravice ..., manj pa dolžnosti (migranti, priseljenci, ostali državljeani EU ... 1
verjamem v EU 1
še vedno vem premalo o teh vsebinah 1
žal sistem ni želel shraniti nekaterih odgovorov. Predvsem odgovorov pri razvrščanju. Žal mi je, poskušal sem dvakrat. 1
Veljavni odgovori Neveljavni odgovori Minimum Maksimum Aritmetična sredina Standardni odklon
349

Dostop do podatkov in dokumentacije - Nesstar


POGOJI UPORABE:

Licenca Creative Commons Priznanje avtorstva + Nekomercialno

OPOMBA: Delno neanonimizirana datoteka (SUF), je dostopna na zahtevo. - A partially non-anonymized file (SUF) is available upon request.

Opis

snemi podatke | opis
združen opis raziskave

STATUS RAZISKAVE

4 - Polni opis raziskave in kodirna knjiga spremenljivk s polnim besedilom vprašanj.

KATEGORIJA RAZISKAVE

7 - teoretsko ali praktično pomembne raziskave, omejene na manj splošno populacijo, manj vplivne

  Kako citiram to RAZISKAVO?

Lajh, D., Novak, M. in Štremfel, U. (2020). Učenje evropskih vsebin v slovenskih šolah, 2018 [Podatkovna datoteka]. Ljubljana: Univerza v Ljubljani, Arhiv družboslovnih podatkov. ADP - IDNo: EUSOLA18. https://doi.org/10.17898/ADP_EUSOLA18_V1

COBISS.SI
Cobiss tip: 2.20
Datum prve podatkovne objave: 2020
 ZADNJE OBJAVLJENE RAZISKAVE
2. april 2024

Družbeni vidiki darovanja organov in tkiv v Sloveniji, 2017: Analiza spodbujevalnih in zaviralnih dejavnikov za oblikovanje programov za doseganje vedenjskih sprememb – spletni panel

2. april 2024

Družbeni vidiki darovanja organov in tkiv v Sloveniji, 2017: Analiza spodbujevalnih in zaviralnih dejavnikov za oblikovanje programov za doseganje vedenjskih sprememb – terenska anketa

Več »
 AKTIVNOSTI ADP
4. april 2024 | Online

Spletni seminar SPOZNAJ: Podatkovne objave v odprti znanosti

14. marec 2024 | Ljubljana, Slovenia

Predstavitev novega učbenika: Odprta učna gradiva z uporabo odprtih raziskovalnih podatkov

Več »
 KONFERENCE IN DOGODKI
30. april 2024 | online

Spletni seminar: Lessons from Covid-19 data

15. maj 2024 | online

Projekt OSCARS: objavljen javni razpis za prijavo projektov ali storitev odprte znanosti

Več »
UNI-FDVCESSDA coretrust_logo RDA_Node
ADP je del Inštituta za družbene vede na Fakulteti za družbene vede. Sredstva za delovanje ADP je zagotovil ARRS v okviru infrastrukturnega programa "Mreža raziskovalnih infrastrukturnih centrov Univerze v Ljubljani." ADP je član združenja evropskih arhivov družboslovnih podatkov CESSDA. © ADP (ISSN 2385-9415) | 1997 - 2017 | arhiv.podatkov@fdv.uni-lj.si