Avtorji raziskave: Rek, Mateja; Ljubotina, Predrag in Bašin, Anja
Leto raziskave: 2023
Ključne besede: mediji, osnovnošolci, medijske navade in branje, medijska vzgoja, spletno nadlegovanje, zaupanje medijem, delinkventno vedenje, izpostavljenost medijem, medijska pismenost, spletne prakse, preverjanje informacij, refleksija, delinkventnost
Raziskava je del serije Medijska pismenost v Sloveniji in se osredotoča na skupino osnovnošolskih otrok od 1. do 6. razreda. Gre za ponovitev raziskave iz leta 2016, ki omogoča primerjavo sprememb v medijskih navadah in odnosu do medijev. Podatki so bili pridobljeni s spletnim anketnim vprašalnikom, ki so ga izpolnjevali starši. Vprašanja so zajemala različne teme, povezane z uporabo medijev in zaslonov, med drugim prisotnost medijskih naprav, medijske navade otrok in staršev, nadzor in omejitve pri uporabi medijev, mnenja o vplivu medijev na otroke, poznavanje smernic za uporabo zaslonov, zaupanje v medije in preverjanje informacij ter refleksivnost respondentov. V raziskavi je sodelovalo 2.303 staršev.
Citiraj raziskavo:
Rek, Mateja; Ljubotina, Predrag; Bašin, Anja (2026). Mediji in osnovnošolski otroci v Sloveniji (1. do 6. razred), 2023. Univerza v Ljubljani, Fakulteta za družbene vede, Arhiv družboslovnih podatkov, V1. https://doi.org/10.17898/10101
Na podlagi raziskovalnih podatkov so nastale sledeče publikacije: