{"id":7166,"date":"2022-12-21T09:32:32","date_gmt":"2022-12-21T08:32:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.adp.fdv.uni-lj.si\/blog\/?p=7166"},"modified":"2023-01-24T13:30:14","modified_gmt":"2023-01-24T12:30:14","slug":"raziskave-o-mladih-v-sloveniji","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.adp.fdv.uni-lj.si\/blog\/2022\/12\/21\/raziskave-o-mladih-v-sloveniji\/","title":{"rendered":"Raziskave o mladih v Sloveniji<\/strong>"},"content":{"rendered":"
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

V Arhivu dru\u017eboslovnih podatkov je na voljo ve\u010d raziskav, ki osvetljujejo polo\u017eaj mladih v Sloveniji. Pred kratkim smo zbirko dopolnili z objavo raziskave Mladina 2020<\/strong> (Lavri\u010d in De\u017eelan, 2022). Bralce in bralke vabimo, da se seznanijo z novo raziskavo in pobrskajo za predhodnimi raziskavami, ki so pod drobnogled vzele razli\u010dne vidike \u017eivljenja mladih v Sloveniji.<\/p>\n\n\n\n

Mladina 2020: Polo\u017eaj mladih v Sloveniji<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Mladina 2020 je nacionalna raziskava o mladih med 15. in 29. letom starosti v Sloveniji. Raziskava se v veliki meri opira na predhodni raziskavi Mladina 2010 in Mladina 2000. Del podatkov so raziskovalci zbrali na terenu, zaradi omejitev za prepre\u010devanje \u0161irjenja epidemije Covid-19 so drug del podatkov zbrali z aplikacijo za video komunikacijo Zoom. Raziskava obsega 1200 enot in celovito obravnava polo\u017eaj mladih, na na\u010din, da vklju\u010duje vsa klju\u010dna \u017eivljenjska podro\u010dja mladine. <\/p>\n\n\n\n

Podatke so zbirali od 19. avgusta do 10. novembra 2020, z metodama osebni intervju in spletni vpra\u0161alnik za samoizpolnjevanje.  Temeljni namen raziskave je podpora oblikovanju javnih politik na podro\u010dju mladine. Ob raziskavi so izvajalci pripravili tudi priporo\u010dila, ki lahko slu\u017eijo kot izhodi\u0161\u010de za oblikovanje ukrepov. Podatki raziskave so v Arhivu dru\u017eboslovnih podatkov dostopni le na zahtevo, medtem ko so podatki predhodnih izvedb dostopni \u0161ir\u0161emu krogu uporabnikov.<\/p>\n\n\n\n

Mladina 2010: Dru\u017ebeni profil mladih v Sloveniji<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Osnovni namen raziskave je bil ustvariti celovito sliko o \u017eivljenju mladih, starih med 15 in 29 let, v Sloveniji. \u0160tudija predstavlja konceptualno in metodolo\u0161ko nadaljevanje tradicije raziskovanja mladih v Sloveniji, z nekaterimi dodelavami. Kot osnova za oblikovanje metodolo\u0161kega pristopa so bile uporabljene \u017ee opravljene \u0161tudije mladih v Nem\u010diji (Hurrelmann et al., 2002, 2006), ter pristopi in koncepti, ki se pojavljajo v dosedanjem raziskovanju mladih v Sloveniji od leta 1985 naprej. <\/p>\n\n\n\n

Podatke so zbirali med julijem in septembrom 2010 z metodo osebno anketiranje na terenu z vpra\u0161alnikom na papirju in samoizpolnjevalna anketa. Raziskava obsega 1257 enot.<\/p>\n\n\n\n

Glavni obravnavani problemski sklopi so naslednji: demografske spremembe in medgeneracijsko sodelovanje, izobra\u017eevanje in usposabljanje, ustvarjalnost, kultura, prosti \u010das, virtualizacija vsakodnevnega \u017eivljenja, zaposlovanje in podjetni\u0161tvo, trajnostni na\u010din dru\u017ebenega delovanja, bivanjske in stanovanjske razmere, zdravje in dobro po\u010dutje, participacija in socialna vklju\u010denost, prostovoljne dejavnosti, mobilnost mladih in globalizacija.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Mladina 2000<\/h4>\n\n\n\n

Podatke so zbirali z metodo osebnega anketiranja na terenu z vpra\u0161alnikom na papirju od 20. oktobra do 28. novembra 2000. Ciljna populacija so bili prebivalci s stalnim bivali\u0161\u010dem na ozemlju Republike Slovenije, stari v razponu od dopolnjenih 16 let do dopolnjenih 29 let na dan 20. oktober 2000. Raziskava obsega 1262 enot.<\/p>\n\n\n\n

Raziskava prika\u017ee splo\u0161no podobo mlaj\u0161e generacije v Sloveniji, s poudarkom na politi\u010dnih stali\u0161\u010dih in odnosu do politike ter demokracije, nakupovalnih navadah ter socialnih stikih. Poleg tega so zajeta vpra\u0161anja o navadah, aktivnostih in pre\u017eivljanju \u010dasa, vrednotah, odnosu do \u0161ole in star\u0161ev ter ocenjevanje problemov mladih.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Mladina ’95: Mladi in dru\u017ebene spremembe<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Osnovni cilj raziskave je bil ugotoviti temeljne \u017eivljenjske in socialne pogoje \u0161tudentk in \u0161tudentov, kako nanje gledajo in kako se na njih odzivajo v obdobju intenzivne dru\u017ebene transformacije. Raziskava je kvantitativna \u0161tudija vrednotnih usmeritev, problemov in aktivnosti najbolj izobra\u017eenega dela mladine v Sloveniji. \u0160ir\u0161i pomen raziskave avtorji utemeljujejo s tem, da \u0161tudentje in \u0161tudentke \u017eivijo podalj\u0161ano mladost ali postadolescenco, ki je najbolj modernizirana oblika mladosti in obenem tudi tipi\u010dna oblika mladosti mladih v sodobnih dru\u017ebah. \u0160tudentske mladinske kulture so bile praviloma izhodi\u0161\u010de univerzalnim mladinskim kulturam, \u0161tudentska socialna in politi\u010dna gibanja pa so bila jedro gibanj socialnega in politi\u010dnega protesta in alternativnih gibanj. Zato so dogajanja med mladino lahko napovednik bodo\u010dih socialnih, kulturnih in politi\u010dnih gibanj v \u0161ir\u0161i dru\u017ebi. Avtorji so v raziskavi predpostavljali, da so bili takratni \u0161tudentje in \u0161tudentke potencialni bodo\u010di mnenjski vodje.<\/p>\n\n\n\n

Podatke so zbirali marca in aprila 1995 med \u0161tudenti in \u0161tudentkami drugih in tretjih letnikov visoko\u0161olskih \u0161tudijskih programov na Univerzah v Mariboru in Ljubljani. Anketirali so 1829 naklju\u010dnih slu\u0161ateljev in slu\u0161ateljic naklju\u010dno izbranih predmetov v drugih in tretjih letnikih visoko\u0161olskih programov obeh univerz.<\/p>\n\n\n\n

Mladina ’93: Vrednote in \u017eivljenjski stili mladih<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Mladina 1993 je bila prva resnej\u0161a raziskava mladostni\u0161ke populacije v \u010dasu velikih dru\u017ebeno ekonomskih sprememb v Sloveniji. Konceptualno se je navezovala na Mladino ’85 in na Shellove raziskave mladine v Nem\u010diji. \u0160tudija se ukvarja z vrednotnimi usmeritvami, problemi in aktivnostmi mladostnikov in mladostnic v Sloveniji. Podatke so zbirali med 25. majem in 10. junijem 1993. Ciljna populacija so bili dijaki srednjih \u0161ol v Sloveniji. Podatke so zbrali z metodo skupinskega anketiranja v razredih v srednjih \u0161olah, samoizpolnjevana anketa. Raziskava obsega 2310 enot.<\/p>\n\n\n\n

Mladina 1985: Polo\u017eaj, svest i pona\u0161anje mlade generacije Jugoslavije<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Raziskava je potekala v dveh sklopih, kot kvantitativna \u0161tudija vrednotnih usmeritev in \u017eivljenjskih stilov mladih v Sloveniji, ki je bila del jugoslovanske raziskave “Polo\u017eaj, svest i pona\u0161anje mlade generacije Jugoslavije”, ter kot kvalitativna \u0161tudija, v okviru katere je bila opravljena analiza diskurza o mladini v revijah Mladina in Tribuna, v obdobju 1945-1985 ter globinski intervjuji s predstavniki dru\u017ebenih gibanj.<\/p>\n\n\n\n

V ADP so dostopni podatki, zbrani z osebnim anketiranjem na terenu z vpra\u0161alnikom na papirju. Osnovni cilj kvantitativne \u0161tudije je bil opisati \u017eivljenjske razmere, socialni polo\u017eaj, vrednotne orientacije in prakse mladih ter ugotoviti temeljne dejavnike njihovega oblikovanja. Podatke so zbirali leta 1985 in 1986, v vseh republikah in avtonomnih pokrajinah nekdanje Jugoslavije: Slovenija, Bosna in Hercegovina, \u010crna Gora, Hrva\u0161ka, Srbija, Vojvodina, Kosovo, Makedonija. Ciljna populacija so bili mladi od 14. do 27. leta starosti. Raziskava obsega 6215 enot.<\/p>\n\n\n\n

Arhiv dru\u017eboslovnih podatkov je zakladnica slovenskega dru\u017eboslovnega raziskovanja. Preden se odpravite na teren zbirat \u00bbsvoje\u00ab podatke, preverite, ali so v ADP \u017ee na voljo podatki, ki so vam lahko v pomo\u010d pri raziskovanju, morda si lahko pomagate z vpra\u0161alnikom ali literaturo, ki so jo pred vami uporabili drugi raziskovalci in raziskovalke. <\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Viri – podatkovne objave:<\/h4>\n\n\n\n

Ule, M. in Vrcan, S. (2000). Mladina 1985: Polo\u017eaj, svest i pona\u0161anje mlade generacije Jugoslavije [Podatkovna datoteka]. Ljubljana: Univerza v Ljubljani, Arhiv dru\u017eboslovnih podatkov. ADP – IDNo: MLA85. https:\/\/doi.org\/10.17898\/ADP_MLA85_V1<\/a><\/p>\n\n\n\n

Ule, M. (2000). Mladina ’93: Vrednote in \u017eivljenjski stili mladih [Podatkovna datoteka]. Ljubljana: Univerza v Ljubljani, Arhiv dru\u017eboslovnih podatkov. ADP – IDNo: MLA93. https:\/\/doi.org\/10.17898\/ADP_MLA93_V1<\/a><\/p>\n\n\n\n

Ule, M. (2000). Mladina ’95: Mladi in dru\u017ebene spremembe [Podatkovna datoteka]. Ljubljana: Univerza v Ljubljani, Arhiv dru\u017eboslovnih podatkov. ADP – IDNo: MLA95. https:\/\/doi.org\/10.17898\/ADP_MLA95_V1<\/a><\/p>\n\n\n\n

Miheljak, V. in Ule, M. (2001). Mladina, 2000 [Podatkovna datoteka]. Ljubljana: Univerza v Ljubljani, Arhiv dru\u017eboslovnih podatkov. ADP – IDNo: MLA00. https:\/\/doi.org\/10.17898\/ADP_MLA00_V1<\/a><\/p>\n\n\n\n

Lavri\u010d, M. (2011). Mladina 2010: Dru\u017ebeni profil mladih v Sloveniji [Podatkovna datoteka]. Ljubljana: Univerza v Ljubljani, Arhiv dru\u017eboslovnih podatkov. ADP – IDNo: MLA10. https:\/\/doi.org\/10.17898\/ADP_MLA10_V1<\/a><\/p>\n\n\n\n

Lavri\u010d. M. in De\u017eelan. T. (2022). Mladina 2020: Polo\u017eaj mladih v Sloveniji [Podatkovna datoteka]. Ljubljana: Univerza v Ljubljani, Arhiv dru\u017eboslovnih podatkov. ADP – IDNo: MLA20. https:\/\/doi.org\/10.17898\/ADP_MLA20_V1<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

V Arhivu dru\u017eboslovnih podatkov je na voljo ve\u010d raziskav, ki osvetljujejo polo\u017eaj mladih v Sloveniji. Pred kratkim smo zbirko dopolnili z objavo raziskave Mladina 2020 (Lavri\u010d in De\u017eelan, 2022). Bralce in bralke vabimo, da se seznanijo z novo raziskavo in pobrskajo za predhodnimi raziskavami, ki so pod drobnogled vzele razli\u010dne vidike \u017eivljenja mladih v Sloveniji.<\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":7174,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[136],"tags":[],"class_list":["post-7166","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uporabnik"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.adp.fdv.uni-lj.si\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7166","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.adp.fdv.uni-lj.si\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.adp.fdv.uni-lj.si\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adp.fdv.uni-lj.si\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adp.fdv.uni-lj.si\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7166"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/www.adp.fdv.uni-lj.si\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7166\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7191,"href":"https:\/\/www.adp.fdv.uni-lj.si\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7166\/revisions\/7191"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adp.fdv.uni-lj.si\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7174"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.adp.fdv.uni-lj.si\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7166"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adp.fdv.uni-lj.si\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7166"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adp.fdv.uni-lj.si\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7166"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}