{"id":6788,"date":"2021-09-01T22:06:22","date_gmt":"2021-09-01T20:06:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.adp.fdv.uni-lj.si\/blog\/?p=6788"},"modified":"2021-10-21T14:33:04","modified_gmt":"2021-10-21T12:33:04","slug":"kam-po-podatke-covid-19","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.adp.fdv.uni-lj.si\/blog\/2021\/09\/01\/kam-po-podatke-covid-19\/","title":{"rendered":"Kam po podatke o dru\u017ebenih vidikih Covid-19?"},"content":{"rendered":"
\"\"
Vir: Anna Shvets (Pexels)<\/figcaption><\/figure>\n

Arhivi iz Evropskega konzorcija dru\u017eboslovnih podatkov (CESSDA)<\/a> smo v zadnjem letu precej pozornosti namenili oblikovanju pregleda podatkov in projektov o dru\u017ebenih vidikih COVID-19 v evropskih dr\u017eavah (glej\u00a0spletno stran CESSDA<\/a>). V tem prispevku predstavljamo nekaj zanimivih dru\u017eboslovnih raziskav o Covid-19 iz Kataloga podatkov CESSDA.<\/p>\n

V skupnem Katalogu podatkov CESSDA<\/strong> je trenutno na voljo ve\u010d kot 200 dru\u017eboslovnih raziskav, ki vsebujejo podatke o dru\u017ebenih vidikih obdobja epidemije Covid-19 iz razli\u010dnih evropskih dr\u017eav. Ve\u010dina raziskav so objavili v nem\u0161kem arhivu GESIS<\/a>, precej tudi v avstrijskem AUSSDA<\/a> in britanskem UKDA<\/a>, po nekaj raziskav pa je na voljo tudi iz Finske<\/a>, \u0160vedske<\/a>, Irske<\/a>, Nizozemske<\/a>, Italije<\/a> in Slovenije.<\/p>\n

Med najzanimivej\u0161imi raziskavami iz kataloga CESSDA je gotovo mednarodna raziskava Evropskega parlamenta Javno mnenje v EU<\/strong> v \u010dasu korona krize, ki se izvaja mese\u010dno vse od marca 2020. V Katalogu so raziskovalcem na voljo podatki iz aprila 2020 (European Parliament\u00a0COVID-19 Survey \u2013 Round 1<\/a><\/u>), junija 2020 (European Parliament\u00a0COVID<\/em>-19 Survey \u2013 Round 2<\/a>) in septembra 2020 (European\u00a0Parliament\u00a0COVID-19\u00a0Survey\u00a0\u2013 Round 3<\/a>). Raziskava je potekala v Avstriji, Belgiji, Bolgariji, na \u010ce\u0161kem, Nem\u010diji, Danskem, \u0160paniji, Finskem, Franciji, Gr\u010diji, Hrva\u0161kem, Mad\u017earskem, Irskem, Italiji, Nizozemskem, Poljskem, Portugalskem, Romuniji, \u0160vedskem, Sloveniji in Slova\u0161kem. 21.804 udele\u017eenci spletnega intervjuja, stari med 16 in 64 oz. 16 in 54 let, so sporo\u010dali stali\u0161\u010da glede zadovoljstva z njihovim dr\u017eavnim zborom v \u010dasu pandemije, glede posledic, ki jih prina\u0161ajo ukrepi zoper pandemijo v njihovi dr\u017eavi, o zadovoljstvu s solidarnostjo med \u010dlanicami EU v boju zoper pandemijo itd. Podatki so na voljo v nem\u0161kem arhivu GESIS.<\/p>\n

V nem\u0161kem arhivu dru\u017eboslovnih podatkov GESIS<\/strong> so med drugim objavili tudi \u00bbThe Mannheim Corona Study<\/a> (MCS)\u00ab. Gre za nem\u0161ki spletni panel, ki raziskuje dru\u017ebene spremembe in posledice pandemije v Nem\u010diji. Med 20. marcem in 10. julijem 2020 je v raziskavi sodelovalo okoli 3.600 udele\u017eencev, ki so tedensko odgovarjali, kako se je njihovo \u017eivljenje spremenilo od za\u010detka epidemije. V okviru raziskave \u00bbEmployed in Times of Corona<\/a>\u00ab so pridobili podatke o zaposlenih v Nem\u010diji. Maja 2020 so jih s pomo\u010djo spletne ankete spra\u0161evali o osebni situaciji in delovnih pogojih v \u010dasu epidemije. Zanimiv je tudi dru\u017einski panel (The pairfam COVID-19<\/a>), multidisciplinarna, longitudinalna raziskava o partnerstvu in dru\u017einski dinamiki v Nem\u010diji. Letno zbirajo podatke v treh lo\u010denih kohortah, opredeljenih z letnicami rojstva 1971-73, 1991-93 in 2001-03. Partnerji, star\u0161i in otroci v raziskavi odgovarjajo na vpra\u0161anja o partnerskih in medgeneracijskih odnosih v razli\u010dnih \u017eivljenjskih obdobjih. Rednemu raziskovanju so dodali \u0161e poseben vpra\u0161alnik o dru\u017einski dinamiki v \u010dasu epidemije.<\/p>\n

V avstrijskem arhivu AUSSDA<\/strong> je raziskovalcem na voljo npr. raziskava Learning conditions during COVID-19 (SUF izdaja) \u2013 ki so jo raziskovalci z Univerze na Dunaju izvedli na u\u010dencih (angl. Austrian pupils of all secondary school type) (Pupils<\/a>) – \u00a0in \u0161tudentih (angl. students in Austria attending higher education) \u00a0(Students<\/a>). Raziskava o u\u010dencih<\/em> obsega 19.337 sodelujo\u010dih u\u010dencev z vseh vrst srednjih \u0161ol, meritve so potekale aprila 2020. Maja je v raziskavi sodelovalo 13.410 udele\u017eencev in potem \u0161e 3.110 v juniju 2020. Poleg sociodemografskih podatkov datoteke vklju\u010dujejo tudi spremenljivke o \u010dustvih, motivaciji za u\u010denje, kompetencah, avtonomiji, socialnih odnosih, spolnih vlogah\u2026 v odnosu do upravljanja s \u010dasom, na\u010drtovanja u\u010denja ipd. Raziskava o \u0161tudentih<\/em> je v prvem merjenju obsegala 6.074 \u0161tudentov iz vi\u0161jega izobra\u017eevanja in je potekala marca in aprila 2020. V drugem valu, ki je tekel maja in aprila 2020, je sodelovalo 3.732 \u0161tudentov (prese\u010dno: https:\/\/vocabularies.cessda.eu\/vocabulary\/TimeMethod?code=CrossSection<\/a> ) in \u0161e 1.819 (longitudinalno).\u00a0 Tretji val, junija 2020, je obsegal 661 (prese\u010dno) in 1.386 (longitudinalno).<\/p>\n

V finskem arhivu FSD<\/strong> je na voljo ve\u010d javnomnenjskih raziskav o \u017eivljenju in delu v \u010dasu epidemije, npr. EVA Survey on Finnish Values and Attitudes Autumn 2020<\/a> ali Citizens’ Pulse 1\/2021<\/a>. Zanimiva pa je tudi raziskava Child Barometer 2020<\/a>, v kateri so aprila in maja 2020 \u0161est let stare otroke spra\u0161evali o blaginji in idejah o dobrem \u017eivljenju. Udele\u017eenci raziskave so odgovarjali o tem, ali radi obiskujejo \u0161olo, ali so radi doma, ali odrasli z njimi pre\u017eivijo dovolj \u010dasa, kako pogosto so pohvaljeni in ali jih je kdaj bilo strah. Pri vsakem odgovoru so otroci lahko dodali pojasnilo. Demografski podatki vklju\u010dujejo spremenljivke o spolu, regiji prebivali\u0161\u010da, \u0161tevilu odraslih in otrok v gospodinjstvu, izobrazbi star\u0161ev in finan\u010dnem polo\u017eaju gospodinjstva.<\/p>\n

Na Nizozemskem<\/strong> so raziskavo o \u017eivljenju v \u010dasu Covid-19 (Social and Cultural Developments in the Netherlands \u2013 COVID-19 panel survey<\/a>) izvedli kot nadaljevanje raziskave Social and Cultural Developments in the Netherlands: Documentation of a national survey on social cohesion and modernization, ki je potekala v 2019<\/a> in 2020<\/a>. V raziskavi so spra\u0161evali o pandemiji, zaprtju, stali\u0161\u010dih in vedenju z ozirom na vladne ukrepe. V katalogu je med drugim tudi nizozemska raziskava o delitvi dela po spolu v \u010dasu Covid-19. Raziskava z naslovom LISS panel – Gender inequalities in times of the COVID-19 pandemic – Wave 1<\/a> je potekala aprila 2020. Vpra\u0161alnik so poslali 1.234 \u010dlanom panela, ki so jih izbrali glede na to, ali imajo partnerja in\/ali imajo pla\u010dano delo, nanj je odgovorilo 863 ljudi. Podatki \u0161e niso na voljo, raziskovalci pa si lahko pogledajo vpra\u0161alnik, ki je na voljo tudi v angle\u0161kem jeziku.<\/p>\n

\"\"
Vir: Markus Spiske (Pexels)<\/figcaption><\/figure>\n

Po \u0161tevilu objavljenih raziskav na temo Covid-19 najbolj izstopa britanski arhiv UKDA<\/strong>. Tukaj navajamo le nekaj primerov. V raziskavi Student Mental Health During Covid-19 Pandemic, 2020<\/a> je sodelovalo 763 \u0161tudentov. Spra\u0161evali so jih o depresiji, anksioznosti in stresu. Raziskava omogo\u010da \u010dasovno primerjavo, saj so jo izvajali 2017, 2018, 2019 in 2020. Na voljo je tudi raziskava o spletnem u\u010denju \u0161tudentov psihologije (Online Team-based Learning in Psychology Students, 2020-2021<\/a>). V raziskavi Scottish Victimisation Telephone Survey, 2020<\/a> so udele\u017eence med drugim spra\u0161evali o kaznivih dejanjih pred epidemijo in od epidemije naprej, pa tudi o razumevanju kaznivih dejanj in varnosti upo\u0161tevajo\u010d Covid-19. Opravljenih je bilo 2.700 telefonskih intervjujev, gre za slu\u010dajnostni vzorec gospodinjstev na \u0160kotskem. Omenimo \u0161e Zoomshock: The Geography and Local Labour Market Consequences of Working from Home, 2020-2021<\/a>, raziskavo o spremembah delovnih pogojev in potro\u0161ni\u0161kih storitvah. Zanimiv je tudi sklop datotek z naslovom Corona Chronicles: Children Researching Their Everyday Lives, Education and Relationships During the Coronavirus Pandemic: Digitally Animated Videos and Activity Sheets for Creative, Socially Distanced and Remote, Inclusive Data Generation With Children, 2020-2021<\/a>, kjer so na voljo video gradivo in besedilne datoteke za delo z otroki.<\/p>\n

Katalog CESSDA je bogata zakladnica podatkov, zbranih od marca 2020, ko se je epidemija za\u010dela. Ob tem da vas vabimo k brskanju po katalogu, vas vabimo, da tudi vi prispevate podatke in tako skupaj gradimo bazo kakovostnih podatkovnih virov, ki bodo pomagali pri razumevanju dru\u017ebenih sprememb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Arhivi iz Evropskega konzorcija dru\u017eboslovnih podatkov (CESSDA) smo v zadnjem letu precej pozornosti namenili oblikovanju pregleda podatkov in projektov o dru\u017ebenih vidikih COVID-19 v evropskih dr\u017eavah. V tem prispevku predstavljamo nekaj zanimivih dru\u017eboslovnih raziskav o Covid-19 iz Kataloga podatkov CESSDA.<\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":6792,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[15,198,150,136],"tags":[226,12,232,86],"class_list":["post-6788","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","category-cessda","category-usposabljanje","category-uporabnik","tag-covid-19","tag-podatki","tag-sekundarna-analiza","tag-uporabniki"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.adp.fdv.uni-lj.si\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6788","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.adp.fdv.uni-lj.si\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.adp.fdv.uni-lj.si\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adp.fdv.uni-lj.si\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adp.fdv.uni-lj.si\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6788"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.adp.fdv.uni-lj.si\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6788\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6795,"href":"https:\/\/www.adp.fdv.uni-lj.si\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6788\/revisions\/6795"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adp.fdv.uni-lj.si\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6792"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.adp.fdv.uni-lj.si\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6788"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adp.fdv.uni-lj.si\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6788"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.adp.fdv.uni-lj.si\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6788"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}